AP4 - Planejamento Estratégico

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Local: REMOTO / REMOTO / REMOTO / Santa Cruz da Serra 
Acadêmico: 20211-EaD-03/02/2021-CIG-021-60-PLANEJA
Aluno: CARLA DE OLIVEIRA FRANÇA GERALDO 
Avaliação: AP4
Matrícula: 1009088 
Data: 7 de Junho de 2021 - 20:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 8,68/10,00
1  Código: 39419 - Enunciado: Sobre as escolas descritivas de estratégia, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas:I – A escola cognitiva busca compreender as estratégias
que se desenvolvem nas mentes das pessoas, para que este processo mental possa ser mapeado
em estruturas, modelos, conceitos e esquemas.PORQUEII – A escola do design baseada no seu
nome, traz a ideia da concepção da estratégia através da criação de uma mente, de um
estrategista da organização, como visão bastante centralizadora do executivo principal da
organização.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 e)  As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa marcada:
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Justificativa: A primeira asserção está correta sobre a escola cognitiva e a segunda asserção,
apesar de conceitualmente correta a escola do design não é uma escola descritiva e sim uma
escola prescritiva.
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2  Código: 39626 - Enunciado: Sobre a Matriz VRIO, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas:I – A dificuldade de imitação de um recurso da organização pelos seus
competidores pode gerar uma vantagem competitiva, mesmo que temporária e se para
conseguir imitar esse recurso as concorrentes terão que investir altas somas, essa vantagem
competitiva pode ser sustentável. Importante ressaltar que há barreiras que são muito difíceis de
serem imitadas como reputação, liderança, confiança, amizade, trabalho em equipe e cultura
organizacional e outras.PORQUEII – Quando analisado a questão da organização de uma
empresa o foco fica direcionado como a mesma conduz a hierarquia interna, sistemas gerenciais
(CRM), políticas internas, políticas de remuneração, capacitação de colaboradores, etc. Ou seja,
todo direcionamento da empresa está voltado para dar suporte aos seus recursos mais valiosos,
mantendo assim sua vantagem competitiva frente aos seus concorrentes.
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 e) As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa marcada:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Justificativa: As duas asserções estão corretas, mas a primeira fala da imitabilidade e a segunda
sobre organização, assim não tendo ligação entre elas.
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3  Código: 39192 - Enunciado: Dentre os vários conceitos e ferramentas os 5 Ps da Estratégia foram
desenvolvidos por:
 a) J. Barney.
 b) Henry Mintzberg.
 c) Kotler.
 d) Michel Foucault.
 e) Michael Porter.
Alternativa marcada:
b) Henry Mintzberg.
Justificativa: O conceito dos 5 Ps da estratégia foi desenvolvido pelo professor Henry Mintzberg:
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4  Código: 39416 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta uma das escolas descritivas de
estratégia apresentada por Mintzberg:
 a) Escola do Design.
 b) Escola Empreendedora.
 c) Escola do Posicionamento.
 d) Escola da Eficiência.
 e) Escola do Planejamento.
Alternativa marcada:
b) Escola Empreendedora.
Justificativa: Das alternativas apresentadas na questão, a única escola descritiva de estratégia é
a empreendedora.
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5  Código: 39425 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta o conceito da Escola Cultural
corretamente:
 a) É a arte de explorar, criar e entregar valor para satisfazer às necessidades do mercado por
meio de produtos ou serviços que possam interessar aos consumidores.
 b) É a resposta às ações externas da organização, são os movimentos do ambiente externo,
obrigando o gestor manter-se atento às mudanças
 c) É uma ferramenta administrativa que pode ser utilizada em qualquer empresa, a fim de
registrar de maneira organizada e planejada como serão efetuadas as ações, assim como por
quem, quando, onde, por que, como e quanto irá custar para a empresa.
 d) É a formação da estratégia a partir do grupo de pessoas que compõem a organização, ou
seja, por meio da sua coletividade, pois é no processo de interação de seus membros, pelas suas
representação social, pressupostos básicos e evidencias compartilhadas é que a estratégia vai se
formando.
 e) É um conjunto de métodos e meios destinados a fazer o que for preciso para entregar os
produtos certos, no local adequado, no tempo combinado.
Alternativa marcada:
d) É a formação da estratégia a partir do grupo de pessoas que compõem a organização, ou seja,
por meio da sua coletividade, pois é no processo de interação de seus membros, pelas suas
representação social, pressupostos básicos e evidencias compartilhadas é que a estratégia vai se
formando.
Justificativa: Dentre as alternativas apresentadas esta é a única que apresenta corretamente o
conceito da escola Cultural de estratégia apresentada por Mintzberg.
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6  Código: 39417 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito da
Escola Empreendedora apresentada por Mintzberg:
 a) É formada com base no diagnóstico estratégico de alinhamento da estrutura.
 b) É formada sobre a base estrutural da consignação do pensamento estratégico antigo.
 c) É formada pela visão do empreendedor, do líder da organização, pautando sua estratégia
no poder visionário do executivo chefe da organização.
 d) É formada no alto da estrutura organizacional, mas focada na cultura da empresa.
 e) É formada sobre o pressuposto financeiro das organizações modernas.
Alternativa marcada:
c) É formada pela visão do empreendedor, do líder da organização, pautando sua estratégia no
poder visionário do executivo chefe da organização.
Justificativa: A escola empreendedora recebe este nome por estar baseada na visão do
empreendedor, sendo a única alternativa que oferece tal possibilidade.
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7  Código: 39616 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de
Missão Organizacional.
 a) Pode ser entendida como o pressuposto financeiro das organizações modernas.
 b) Pode ser entendida de maneira resumida como sendo a razão da existência da empresa.
 c) Pode ser entendida como base do diagnóstico estratégico de alinhamento da estrutura.
 d) Pode ser entendida como estrutura organizacional, mas focada na cultura da empresa.
 e)  Pode ser entendida como a base estrutural da consignação do pensamento estratégico.
Alternativa marcada:
b) Pode ser entendida de maneira resumida como sendo a razão da existência da empresa.
Justificativa:  É a razão de a empresa existir que representa o conceito de missão organizacional.
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8  Código: 39418 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta o conceito da Escola Cognitiva
corretamente:
 a) É um conjunto de métodos e meios destinados a fazer o que for preciso para entregar os
produtos certos, no local adequado, no tempo combinado.
 b) É uma análise gráfica desenvolvida por Bruce Henderson para a empresa de consultoria
empresarial americana Boston Consulting Group em 1970. Seu objetivo é suportar a análise de
portfólio.
 c) É a arte de explorar, criar e entregar valor para satisfazer as necessidades do mercado por
meio de produtos ou serviços que possam interessar aosconsumidores.
 d) É a busca por compreender as estratégias que se desenvolvem nas mentes das pessoas,
para que este processo mental possa ser mapeado em estruturas, modelos, conceitos e
esquemas.
 e) É uma ferramenta administrativa que pode ser utilizada em qualquer empresa a fim de
registrar de maneira organizada e planejada como serão efetuadas as ações, assim como por
quem, quando, onde, por que, como e quanto irá custar para a empresa.
Alternativa marcada:
d) É a busca por compreender as estratégias que se desenvolvem nas mentes das pessoas, para
que este processo mental possa ser mapeado em estruturas, modelos, conceitos e esquemas.
Justificativa: Esta é a única alternativa que oferece o conceito da escola cognitiva entre as
alternativas apresentadas na questão.
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9  Código: 39624 - Enunciado: A Matriz VRIO é uma ferramenta muito utilizada. A seguir, são
apresentados três conceitos que podem estar corretos ou incorretos, com relação a Matriz VRIO.
Analise cada um dos itens cuidadosamente, assinalando os itens correto, para responder à
questão:I – O valor de um recurso da organização é preciso verificar as oportunidade e ameaças
do ambiente externo, já que um recurso só pode ser considera como um valor para a organização
quando explora uma oportunidade ou neutraliza uma ameaça a organização.II – Se um recurso é
compartilhado por várias empresas do mesmo mercado este recurso dificilmente pode ser
considerado uma vantagem competitiva, para ser considerado como raro o recurso deve ser
único ou compartilhado por um número pequeno de empresas do mesmo mercado.III – A
dificuldade de imitação de um recurso da organização pelos seus competidores não pode gerar
uma vantagem competitiva, mesmo que temporária.
 a) I, II e III.
 b) Apenas II.
 c)  I e II.
 d) Apenas I.
 e) Apenas III.
Alternativa marcada:
c)  I e II.
Justificativa: As duas primeiras asserções estão corretas, e a terceira está errada porque o NÃO
altera o sentido da frase, dando-lhe o conceito errado.
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10  Código: 39196 - Enunciado: Ao pensar estrategicamente as ações de uma empresa, é possível
que se queira encontrar uma fórmula ou “receita de bolo”, algo pré-moldado e de fácil aplicação,
mas quando nos deparamos com a realidade da diversidade das organizações, é perceptível que
não existe uma única maneira para se formular estratégias para a grande gama de organizações
existentes no mercado. A seguir, são apresentados três conceitos que podem estar, corretos ou
incorretos, com relação aos Tipos de estratégia. Analise cada um dos itens cuidadosamente,
assinalando os itens corretos, para responder à questão.I – A estratégia de sobrevivência é usada
quando a empresa passa por um período ruim, com resultados negativos e ameaças do ambiente
externo, em que os gestores devem buscar reduzir custos, despesas e parar com todos os
investimentos ou mesmo partir para um processo de desinvestimento, ressaltando que essa
estratégia não consegue se manter por um longo período.II – A estratégia de manutenção o
gestor pode adotá-la ao perceber ameaças no mercado, mas a empresa possui vários pontos
fortes, como a sua saúde financeira, domínio de tecnologia etc. Apresenta três aspectos que
podem ser adotados pelos gestores: a estabilidade, o nicho e a especialização.III – A estratégia de
nicho busca dominar um segmento de mercado para manter vantagens competitivas, dessa
forma, precisa focar seus esforços e recursos nessa direção. 
 a)  I, II e III.
 b)  Apenas II.
 c)  Apenas I.
 d) I e II.
 e)  Apenas III.
Alternativa marcada:
a)  I, II e III.
Justificativa: As três asserções estão corretas, apresentando os conceitos de estratégia de
sobrevivência, manutenção e nicho.
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11  Código: 39681 - Enunciado: Sobre controle e avaliação do planejamento estratégico, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas.I – O processo de controle e avaliação está
presente em todas as nossas atividades, pois é exatamente a partir deste momento que é
possível conhecer, melhorar, modificar o que foi avaliado.PORQUEII – a fase de controle e
avaliação do planejamento estratégico é uma verificação de “como a empresa está indo” para
alcançar os resultados que almeja.
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 b)  As asserções I e II são proposições falsas.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 e) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa marcada:
e) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Justificativa: As duas asserções estão corretas, mas ambas descrevem o processo de controle,
não sendo assim uma justificativa da outra.
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12  Código: 39234 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta uma das escolas prescritivas de
estratégia apresentada por Mintzberg:
 a) Escola Empreendedora.
 b) Escola do Design.
 c) Escola Cognitiva.
 d) Escola do Pensamento.
 e) Escola da Eficiência.
Alternativa marcada:
b) Escola do Design.
Justificativa: Dentre as alternativas apresentadas, a única escola prescritiva de estratégia,
apresentada por Mintzberg em seu livro, Safári de Estratégia, é a escola do Design.
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13  Código: 39190 - Enunciado: Assinale a alternativa que melhor define a origem da palavra
estratégia:
 a) Mandarim.
 b) Produção fabril.
 c) Militar.
 d) Financeiro.
 e) Marketing.
Alternativa marcada:
c) Militar.
Justificativa: Conforme foi estudado a origem da palavra estratégia, vem do Grego Antigo e que
é oriunda das guerras atenienses, dessa maneira, tendo origem militar.
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14  Código: 39677 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dos
criadores do Balanced Scorecard:
 a) Kaplan e Norton.
 b) Porter e Norton.
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 c) Mintzberg e Ahlstrand.
 d) Barney e Kotler.
 e) Kotler e Kaplan.
Alternativa marcada:
a) Kaplan e Norton.
Justificativa: O Balanced Scorecard foi desenvolvido nos anos 90 pelos professores Kaplan e
Norton da Universidade de Harvard.
15  Código: 39235 - Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito da
Escola do Planejamento apresentada por Mintzberg:
 a) É formada sobre o pressuposto financeiro das organizações modernas.
 b) É formada sobre a base estrutural da consignação do pensamento estratégico antigo.
 c) É formada no alto da pirâmide organizacional, difundindo uma posição e uma visão das
áreas da organização, focado em dados quantitativos e não levando em consideração a cultura
organizacional.
 d) É formada no alto da estrutura organizacional, mas focada na cultura da empresa.
 e) É formada com base no diagnóstico estratégico de alinhamento da estrutura.
Alternativa marcada:
c) É formada no alto da pirâmide organizacional, difundindo uma posição e uma visão das áreas
da organização, focado em dados quantitativos e não levando em consideração a cultura
organizacional.
Justificativa: A escola do planejamento é mais uma das escolas prescritivas de estratégia e se
posiciona conforme uma pirâmide organizacional com foco em dados quantitativos.
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