pedagogia 6006

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Disciplina: 
 
Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) 
Avaliação: 
 
Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512277) ( peso.:1,50) 
 
Nota da Prova: 
 
10,00 
 
1. Cada estágio do desenvolvimento é caracterizado por um conjunto de estruturas 
mentais e cognitivas, utilizadas pelos indivíduos, a fim de organizar intelectualmente o meio 
em que vivem. Um desses estágios é denominado de operações concretas e foi muito 
estudado por Piaget. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Neste período, a criança apresenta um pensamento organizado, assimilativo e 
integrado. 
( ) A criança relaciona-se com o mundo de uma forma organizada, utilizando-se da lógica 
da realidade. 
( ) No que condiz às relações, a criança continua em um estágio imaturo. 
( ) A lógica e o raciocínio são construídos através da manipulação de objetos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
fundo_transparente_16x16.png a) F - V - V - F. 
Ícone representando resposta correta b) V - V - F - V. 
fundo_transparente_16x16.png c) V - F - F - V. 
fundo_transparente_16x16.png d) F - F - F - V. 
2. Para Wallon, a afetividade expressada por meio da emoção tem funções bastante 
definidas, que permitem o desenvolvimento do indivíduo. A primeira função parece evidente 
na história da espécie: permitir a sobrevivência filogenética, por meio da adaptação ao meio 
físico e social. A segunda função parece ser decorrência da primeira: a afetividade, por 
meio da expressão emocional, permite a mediação das relações interpessoais. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Emocionar-se também proporciona ao indivíduo formas psicomotoras de se relacionar 
com o mundo, por exemplo, se você sentir medo de altura, sua ação provavelmente será a 
de evitar lugares muito altos. 
II- A afetividade possibilita a compreensão e a representação da realidade para o indivíduo 
e para os outros. 
III- As emoções e os sentimentos não variam de intensidade. Todavia, em função dos 
contextos, e por estarem presentes em todos os momentos da vida, interferem de alguma 
maneira em nossas atividades. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
fundo_transparente_16x16.png a) As sentenças II e III estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png b) Somente a sentença I está correta. 
Ícone representando resposta correta c) As sentenças I e II estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png d) Somente a sentença II está correta. 
3. Para Piaget, a inteligência é uma estrutura biológica e, como as demais, tem a 
função de adaptar o organismo às exigências do meio. Essa adaptação se faz por meio dos 
processos complementares: assimilação, acomodação e equilibração. A assimilação é o 
processo de incorporação dos desafios e informações do meio aos esquemas mentais 
existentes. A acomodação é o processo de criação ou mudança de esquemas mentais em 
consequência da necessidade de assimilar os desafios ou informações do meio. A interação 
entre assimilação e acomodação é comum ao longo da vida e está presente em todos os 
níveis de funcionamento intelectual e comportamental. Sobre o modo que Piaget se referiu 
a esses dois processos, assinale a alternativa CORRETA: 
Ícone representando resposta correta a) Invariantes funcionais. 
fundo_transparente_16x16.png b) Invariantes fracionais. 
fundo_transparente_16x16.png c) Variantes funcionais. 
fundo_transparente_16x16.png d) Variantes fracionais. 
4. O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento 
da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o 
homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais 
completo grau de maturidade e estabilidade. O teórico construtivista Jean Piaget organizou 
sua teoria do desenvolvimento em quatro estágios. Quanto aos estágios do 
desenvolvimento e as idades em que acontecem, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Sensório motor. 
II- Pré-operatório. 
III- Operatório concreto. 
IV- Operatório formal. 
 
( ) 0-2 anos. 
( ) 2-6 anos. 
( ) 6-11 anos. 
( ) A partir dos 11-12 anos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Ícone representando resposta correta a) I - II - III - IV. 
fundo_transparente_16x16.png b) III - II - I - IV. 
fundo_transparente_16x16.png c) I - III - IV - II. 
fundo_transparente_16x16.png d) II - I - IV - III. 
5. A psicologia cognitiva estuda os processos de aprendizagem e de aquisição de 
conhecimento. Quando discutimos a aprendizagem cognitiva, logo nos remetemos a 
estudos relativos à solução de problemas, pensamento, percepção, memória, atenção, 
entre outros. Como chamamos esses processos? 
Ícone representando resposta correta a) Mentais. 
fundo_transparente_16x16.png b) Comportamentais. 
fundo_transparente_16x16.png c) Simbólicos. 
fundo_transparente_16x16.png d) Pedagógicos. 
6. A ciência cognitiva é uma área de investigação com diversos domínios. São 
elementos de natureza intelectual, associados a esta ciência: a memória, a atenção, a 
percepção, a representação de conhecimento e a resolução de problemas. Sobre estes 
elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A percepção refere-se às funções que permitem captar os estímulos do ambiente para 
posterior processamento de informação, em que os órgãos dos sentidos são responsáveis 
pela captação de informações, constituindo um ato de perceber. 
( ) A memória é a capacidade de registrar, armazenar e evocar as informações recebidas 
e processadas pelo organismo. É um processo fundamental para as crianças: com ela, 
representam o passado e interpretam o presente. 
( ) Através da atenção, é possível que a mente selecione os estímulos recebidos, dando 
prioridade a uns, enquanto outros são minimizados ou mesmo excluídos do processamento. 
A atenção é considerada uma condição básica para o funcionamento dos demais processos 
cognitivos. 
( ) A percepção realiza-se de acordo com os acontecimentos e as situações vividas pelo 
indivíduo, em que as informações são guardadas para que se possa ter a percepção dos 
objetos a partir do reconhecimento dos símbolos, identificando algo como semelhante e 
idêntico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
fundo_transparente_16x16.png a) V - F - F - V. 
fundo_transparente_16x16.png b) F - V - F - F. 
Ícone representando resposta correta c) V - V - V - F. 
fundo_transparente_16x16.png d) F - F - V - V. 
7. A criança, desde o útero materno, recebe amor e muito carinho por parte de seus 
pais. Quando ela nasce, é estimulada por meio de movimentos e sensações. Esta é uma 
relação importante para aquisições de novas habilidades, tanto intelectuais, emocionais 
como sociais. Sobre a afetividade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Quando uma criança cresce em um ambiente afetivo, ela tem maior possibilidade de se 
tornar um adulto mais seguro, confiante e equilibrado. 
II- No mundo moderno, a tecnologia vem influenciando significativamente a vida das 
pessoas, proporcionando isolamento social. Esta situação pode muitas vezes limitar a 
afetividade nas famílias. 
III- Para que ocorra um bom desenvolvimento do corpo humano, alguns fatores são 
essenciais, sendo que as brincadeiras isoladas dos grupos são exemplo disso. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Ícone representando resposta correta a) As sentenças I e II estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png b) Somente a sentença III está correta. 
fundo_transparente_16x16.png c) Somente a sentença II está correta. 
fundo_transparente_16x16.png d) As sentenças I e III estão corretas. 
8. Ao discutirmos assuntos relativos às dificuldades de aprendizagem, é comum que 
associemos essa temática ao público infantil. Atualmente, tem-se discutido como as 
dificuldades de aprendizagem manifestam-se nos adultos. Partindo desse pressuposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os adultos ainda associam o aprender à forma pedagógicacom que foram instruídos, ou 
seja, sempre guiados, sendo ensinados. 
II- Dificuldade de gerenciar o tempo para realizar os estudos necessários e desenvolver as 
atividades solicitadas. 
III- Neste processo, a maioria das pessoas sentem-se motivadas a aprender, e veem esta 
oportunidade como uma oportunidade de crescimento. 
IV- O voltar a aprender gera uma sensação de desconforto, por associarem o processo de 
ensino-aprendizagem à época de infância e adolescência. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
Ícone representando resposta correta a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png c) As sentenças III e IV estão corretas. 
fundo_transparente_16x16.png d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
9. O conhecimento é constituído através da interação com o outro por meio das 
descobertas. Essa apropriação se dá por meio da vivência, experiência e busca constante 
por soluções, que modificam o sujeito. 
 
No que diz respeito à perspectiva sócio-histórica, assinale a alternativa CORRETA: 
fundo_transparente_16x16.png a) O desenvolvimento infantil deve ser pensado 
essencialmente pela ótica da razão, passando pela via do conhecimento. 
fundo_transparente_16x16.png b) A fantasia e o brinquedo são atividades relacionadas 
apenas ao prazer que proporcionam. 
fundo_transparente_16x16.png c) As rotinas das práticas cotidianas podem ser 
significadas pelas crianças através dos objetos utilizados em diferentes brincadeiras. 
Ícone representando resposta correta d) Os elementos centrais do projeto pedagógico 
para a educação infantil são o jogo e a brincadeira, associados à linguagem e à construção 
do conhecimento. 
10. Ao longo do tempo, a aprendizagem e seu desenvolvimento no ser humano foram, e 
ainda são, objetos de estudo da psicologia e de outras áreas, como a pedagogia. Com a 
pesquisa em aprendizagem, surgiram múltiplas visões científicas. Associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Inatismo. 
II- Ambientalismo. 
III- Interacionismo. 
 
( ) A estrutura do organismo tem um comportamento e está relacionada com o meio. 
( ) A conduta e o conhecimento humano nascem com o indivíduo. 
( ) São as interações mutuamente estabelecidas entre ambiente e organismo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Ícone representando resposta correta a) II - I - III. 
fundo_transparente_16x16.png b) I - II - III. 
fundo_transparente_16x16.png c) II - III - I. 
fundo_transparente_16x16.png d) III - II - I. 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.