Sociedade e Meio Ambiente - Avaliação 2 (Objetiva)

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Acadêmico: Ana Carolini Silva da Silva (2535429)
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637451) ( peso.:1,50)
Prova: 17514749
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Constituição de 1824 trouxe alguns benefícios com relação à vida econômica e social,
melhores condições de trabalho, entre outros aspectos. Ela permaneceu até a Proclamação
da República, sendo que dois anos depois da proclamação é que se instalou a Constituição
Republicana no Brasil. A Constituição Republicana se instaurou no Brasil em 1891 e há
ações que podem ser consideradas avanços para o Brasil. Sobre essas ações, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A separação definitiva da Igreja do Estado.
( ) Voto a descoberto.
( ) Abolição das penas de galés.
( ) Liberdade de associação e reunião sem armas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.
2. A elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos tinha como premissa a
liberdade, a igualdade e a fraternidade, afirmando, dessa forma, a dignidade da pessoa
humana. Por sua vez, vários foram os documentos que contribuíram ao longo do tempo para
conceber o que temos hoje sobre esse importante documento. Com relação à primeira
Declaração dos Direitos do Homem, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Criada em 1628 encabeçou na Inglaterra a mudança do regime de monarquia absolutista
para uma monarquia constitucionalista, o que contribuiu para um avanço no
reconhecimento dos direitos do homem.
 b) Assinada em 1864, em Genebra, na Suíça, tinha como premissa criar um tratado em favor
dos direitos das pessoas em tempos de guerra.
 c) Criada no intento de limitar o poder despótico do rei, em 1215, implantou a monarquia
constitucional inglesa e apresentava em seus artigos o teor humanista.
 d) Aprovada em 1789 pela Assembleia Constituinte que foi formada depois da revolução que
derrubou a monarquia francesa, garantia aos cidadãos a liberdade e o direito de serem
tratados igualmente perante a lei.
3. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica dos
acontecimentos históricos, sendo uma convenção que se tem adotado para ressignificar as
lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos
póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por
base a Fraternidade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução
Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da República de
Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 1948.
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 b) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos à
Liberdade, em consonância com o que propunham documentos como a Carta Magna, a
Revolução norte-americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos do
Homem e do Cidadão.
 c) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm por
base a Liberdade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução
Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da República de
Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948.
 d) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à
Igualdade, em conformidade com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos e
a Carta de Paris para uma Nova Europa.
4. Obedecendo a uma ordem cronológica de acontecimentos históricos, a classificação dos
Direitos Humanos deu-se em gerações, sendo uma convenção que se tem adotado para
ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como
documentos póstumos sobre o cenário atual. Com relação às gerações dos Direitos
Humanos, classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas:
( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser
individualista, limitando o poder do Estado e defendendo o indivíduo diante do poder do
soberano.
( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como característica ser
individual/estatal, no qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar
injustiças cometidas pelo capitalismo. 
( ) Os Direitos Humanos de Segunda Geração - igualdade, tem como características ser
individual/estatal, em que o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar
injustiças cometidas pelo capitalismo. 
( ) Os Direitos Humanos de Terceira Geração - fraternidade, tem como características ser
coletivo, com direitos de solidariedade, tais como paz, desenvolvimento, patrimônio,
autodeterminação dos povos, comunicação e meio ambiente.
( ) Os Direitos Humanos de Primeira Geração - liberdade, tem como característica ser
individual/estatal, no qual o Estado era obrigado a interferir na economia, para evitar
injustiças cometidas pelo capitalismo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F - V.
 b) V - F - V - V - F.
 c) V - F - F - F - V.
 d) V - V - V - V - V.
5. Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, vários
países passavam por diversos conflitos e guerras. Foi a partir deste momento que se pensou
em uma convenção que tratasse de melhores condições e dos direitos das pessoas durante
os períodos de guerra. Esta convenção ficou conhecida como Convenção de Genebra, local
onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou diversas questões relacionadas às
condições humanitárias de pessoas que estavam submetidas a situações como as de guerra.
Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento humanitário
com os prisioneiros de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a coordenação da
ONU (Organização das Nações Unidas).
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de Genebra.
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os conflitos
marítimos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
6. O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante
complicado no que diz respeito à formulação da Constituição propriamente dita. Quando
promulgada, a Constituição de 1988 trouxe como princípio fundamental o valor da dignidade
humana. Com referência à atual Constituição brasileira, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados por
qualquer cidadão na defesa de seus direitos.
( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das
autoridades e não teve participação popular.
( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a qual serviu
de base para todas as leis destinadas à proteção desses grupos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
7. A Declaração Universal dos Direitos Humanosteve origem após a Segunda Guerra Mundial,
no ano de 1948, após várias lutas históricas, momento em que a soberania absoluta perde
espaço para o direito internacional (MACIEL, 2012). Foi a indignação da sociedade com
relação às atrocidades da guerra provocadas por Hitler e Mussolini que gerou a Declaração
Universal dos Direitos Humanos, criada em 1948, devido à necessidade de se banir a
intolerância étnica e racial da humanidade. Sobre este importante marco histórico, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A dignidade da pessoa humana é um aspecto fundamental da Declaração.
( ) A igualdade, a liberdade e a fraternidade são preceitos pouco importantes para a
Declaração.
( ) Os Direitos Humanos são classificação em gerações, obedecendo à ordem cronológica
dos acontecimentos históricos.
( ) Os Direitos difusos e coletivos são classificados como Direitos de Terceira Geração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012.
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
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8. A relação entre paz e Direitos Humanos foi reconhecida pela Carta das Nações Unidas, pois
as situações de guerra nos ensinaram que o respeito aos direitos humanos é a base para a
paz e que os princípios da igualdade e da dignidade humana são fundamentais (MACIEL,
2012). Os Direitos Humanos garantem aos seres humanos condições ?saudáveis? de
conviver coletivamente, podendo explorar suas qualidades. A partir deste contexto,
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os Direitos Humanos foram classificados em gerações.
( ) Direitos de Primeira Geração ? Liberdade.
( ) Direitos de Segunda Geração ? Fraternidade.
( ) Direitos de Terceira Geração ? Igualdade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012.
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
9. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, e foi possível após várias tentativas
de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Teve papel fundamental na
consolidação da cidadania no território brasileiro, estabelecendo novas diretrizes e
pressupostos. Analise as sentenças a seguir:
I- A abertura do sistema jurídico brasileiro ao sistema internacional de proteção aos direitos
humanos foi viabilizada pela Constituição de 1988.
II- A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconheceu os direitos advindos
dos tratados internacionais.
III- Segundo o direito internacional dos direitos humanos, os seres humanos têm direitos de
acordo com seu país de residência.
IV- A Constituição de 1988 representou a reinserção do país no plano da arena nacional.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
10.A expressão Direitos Humanos é uma forma abreviada de mencionar os direitos
fundamentais da pessoa humana. Esses direitos são considerados fundamentais porque
sem eles a pessoa humana não consegue existir ou não é capaz de se desenvolver e de
participar plenamente da vida. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Todos os seres humanos devem ter asseguradas, desde o nascimento, as condições
mínimas necessárias para se tornarem úteis à humanidade.
II- Todos os seres humanos devem ter o direito de ser e existir dentro da coletividade,
participando com seus talentos e potencialidade e recebendo os benefícios que a vida em
sociedade pode proporcionar. 
III- Os direitos fundamentais são direitos que condicionam a vida em sociedade, sem os
quais a pessoa é capaz de participar plenamente da vida e receber os benefícios que a vida
em sociedade deve proporcionar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
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 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.