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Prévia do material em texto

Iniciado em
	terça, 17 nov 2020, 21:27
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 17 nov 2020, 22:22
	Tempo empregado
	55 minutos 6 segundos
	Avaliar
	8,83 de um máximo de 10,00(88%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O que são gêneros textuais? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. 
Textos orais ou escritos com estilos distintos;
b. 
Diversos tipos de textos, produzidos de forma oral ou escrita, com objetivos comunicativos e sociais diferentes;
c. 
Textos narrativos, dissertativos e descritivos;
d. 
Textos que possuem características gramaticais semelhantes;
e. 
Textos com estrutura de parágrafos variada;
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Por que ao abordar a escrita de textos acadêmicos neste curso, iniciamos pela leitura desses textos? Marque a única alternativa FALSA.
Escolha uma opção:
a. 
Porque precisamos aprender a ler os textos acadêmicos uma vez que eles são mais complexos e se diferenciam dos textos não acadêmicos;
b. 
Porque a leitura é mais importante do que a escrita no ambiente acadêmico;
c. 
Porque leitura e escrita acadêmica são habilidades que andam juntas, quanto mais lemos textos acadêmicos, mais desenvolvemos a nossa habilidade de escrever esses gêneros;
d. 
Porque antes de escrever, precisamos ler os textos acadêmicos para conhecê-los melhor;
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Cada gênero textual exige formas/estratégias de leitura diferentes. Ler uma notícia é diferente de ler um artigo científico, por exemplo. Assim, para auxiliar os leitores iniciantes, Severino (2004), Marconi e Lakatos (2010) apresentam um roteiro para leitura de textos acadêmicos, marque qual é a sequência que contêm os passos desse roteiro.
Escolha uma opção:
a. 
Análise lógica, análise de vocabulário, análise gramatical, elaboração de resumo e questões;
b. 
Análise dos parágrafos, análise do título, análise das figuras de linguagem, levantamento de hipóteses e argumentos;
c. 
Análise textual, análise temática, análise interpretativa, problematização e síntese pessoal;
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Identifique o gênero do texto abaixo:
Este relatório apresenta as principais atividades realizadas durante o estágio obrigatório do curso de Letras Português/Inglês na escola municipal Nossa Senhora de Fátima.
Escolha uma opção:
a. 
Gênero textual informal;
b. 
Gênero textual acadêmico;
c. 
Gênero textual não acadêmico;
d. 
Gênero textual oral;
Questão 5
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Souza e Bassetto (2014), uma comunidade acadêmica é uma comunidade discursiva em que circulam gêneros textuais acadêmicos. Considerando essa definição, é correto afirmar que as pessoas que compõem uma comunidade acadêmica:
Escolha uma ou mais:
a. 
Possuem alta titulação acadêmica;
b. 
Residem no mesmo bairro; 
c. 
Organizam-se de forma hierárquica e controlam a universidade;
d. 
Utilizam e criam gêneros textuais acadêmicos com o objetivo de comunicarem e divulgarem seus conhecimentos científicos;
e. 
São estudantes, professores e servidores que circulam nas instituições de ensino e se envolvem diretamente com o conhecimento acadêmico;
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque os gêneros textuais acadêmicos orais.
Escolha uma ou mais:
a. 
Aula expositiva;
b. 
Ata;
c. 
Apresentação oral;
d. 
Palestra;
e. 
Relatório;
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque os gêneros textuais acadêmicos escritos.
Escolha uma ou mais:
a. 
Debate;
b. 
Fichamento;
c. 
Resenha;
d. 
Projeto de pesquisa;
e. 
Mesa redonda;
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A leitura proveitosa significa uma leitura mais aprofundada e reflexiva, com o objetivo de adentrar as ideias do texto, interagir e conversar com o texto e seu autor a distância. Quais são os 5 aspectos da leitura proveitosa destacados em Marconi e Lakatos (2010)?
Escolha uma ou mais:
a. 
Argumentação;
b. 
Atenção;
c. 
Síntese;
d. 
Análise;
e. 
Reflexão;
f. 
Comunicação;
g. 
Espírito crítico;
Questão 9
Parcialmente correto
Atingiu 0,33 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os gêneros textuais acadêmicos definem-se como textos que são produzidos e circulam em instituições de ensino superior com diferentes propósitos comunicativos. Considerando esse conceito, marque as alternativas que contenham exemplos de gêneros textuais acadêmicos.  
Escolha uma ou mais:
a. 
Artigos e resenhas publicados em periódicos acadêmicos; 
b. 
Trabalhos de conclusão de curso (TCC), monografias, dissertações e teses;
c. 
Textos didáticos que são produzidos pelos professores para suas disciplinas na graduação;
d. 
Artigos publicados em revistas de divulgação científica como Superinteressante e Galileu;
e. 
Textos literários como romances, contos e poesia;
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Identifique o gênero do texto abaixo:
Nesta aula, iremos debater a importância da leitura de textos acadêmicos e explicar as principais estratégias que podem ser utilizadas para compreensão desses textos.
Escolha uma opção:
a. 
Gênero textual complexo;
b. 
Gênero textual interdisciplinar;
c. 
Gênero textual não acadêmico;
d. 
Gênero textual acadêmic
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