ATIVIDADES DE EDUCAÇAO MOVIMENTS POPULARES E TRANSFORMAÇAO

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Pergunta 1 
1. Sobre as informações implícitas no processo de leitura, considere as seguintes afirmações:
I. O pressuposto, um dos implícitos do texto, está marcado nos elementos lingüísticos.
II. O subentendido, um dos implícitos do texto, é como o ouvinte ou o leitor compreende o que foi dito segundo suas expectativas.
III. O subentendido depende também da situação em que ocorre a conversa ou o momento em que acontece a leitura. 
É correto o que se afirma em: 
 ATIVIDADES UNIDADE 1
1. A relação Homem-Mundo se caracterizava pela luta pela sobrevivência. E esta passa a ser substituída pela luta de interesses, na relação Homem-Homem. Nessaluta pelo poder, o conhecimento assume um caráter político e, portanto, o poder se encontra no centro da ação pedagógica. Nessa perspectiva podemos afirmar que: 
	
	a.
	I. O educador deve permanecer na neutralidade.
	
	b.
	II e III. A imposição e convencimento dos valores e dos conhecimentos é um fato globalizante.
	
	c.
	I e III. É tarefa do educador conhecer essas relações de poder e acatá-las como verdadeira.
	
	d.
	I, II e III. Não se pode ignorar essa questão e deve haver uma revisão crítica do papel do educador.
	
	e.
	II.
0,15 pontos   
Pergunta 2 
1. Assinale a alternativa que apresenta os termos que melhor preenchem as lacunas da frase seguinte: 
"Os implícitos do texto oral ou escrito dependem do conhecimento de _________, de _________, de ________." 
1. Leia, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas. 
Coluna A 
	I
	a.A cidadania conquistada ainda era incompleta, pois excluía os analfabetos.
	língua, gênero, mundo 
	II
	b.Os pobres e os escravos eram vistos como não cidadãos.
	produção, palavras, mundo 
	III
	c.A cidadania era cerceada ao direito do voto, as mulheres, os mendigos, os analfabetos, os soldados e os religiosos eram excluídos da cidadania política, caracterizava-se pela ausência de participação popular.
	função, gênero, produção 
	
	d.
	tempo, espaço, função 
	
	e.
	significado, espaço, tempo
Coluna B 
	1
	Fase Imperial
	2
	Fase da República
	3
	Século XX - Anos de 1930
A sequência correta desta associação é: 
	
	a.
	I-2; II-3; III-1 
	
	b.
	I-1; II-2; III-3 
	
	c.
	I-3; II-1; III-2 
	
	d.
	I-3; II-2; III-1 
0,15 pontos   
Pergunta 3 
1. Considere as seguintes afirmações sobre o processo de leitura:
I. A leitura é um processo, portanto, que coloca lado a lado autor / falante e leitor/ ouvinte intermediados pelo texto.
II. Cada texto pode ser oral ou escrito; verbal, não verbal, ou misto, isto é verbal e não verbal. 
III. O que garante a legibilidade dos textos é a unidade de sentido, negociada na interação entre leitor / ouvinte e autor / falante. 
É correto o que se afirma em: 
1. Observe a charge. O pensamento das personagens traz uma mensagem implícitaque nos remete a dois fatores da crise educacional em nosso país são eles:
	
	a.
	I. Desvalorização profissional dos educadores e evasão escolar.
	
	b.
	II e III. Desvalorização profissional dos educadores e baixa qualidade no ensino.
	
	c.
	I e III. Despreparo dos educadores e baixa qualidade no ensino.
	
	d.
	I, II e III. Necessidade de um movimento grevista e promoção automática.
	
	e.
	II.
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Pergunta 4 
1. Sobre o processo de leitura, assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas do texto a seguir: 
Os textos que lemos são escritos de acordo com os_________ que existem em nossa sociedade. Cada ________ tem uma função social, um valor, um certo tratamento dado aos temas abordados e um estilo.
1. Segundo Gadotti (2010), não há sociedade estáveis ou estáticas,mas a educação e os sistemas educacionais não tem acompanhado esse ritmo. Isto é consequência: 
	
	a.
	Estilos, gênero Da falta de estrutura do sistema escolar 
	
	b.
	Gêneros, estilo Do inchaço da urbanização. 
	
	c.
	Gêneros, gênero Da mudança e da transitoriedade das sociedades atuais 
	
	d.
	Temas, estilo Da crise educacional. 
	
	e.
	Estilos, tema
Pergunta 4 
1. Considere a frase "Roberto continua triste" para analisar as seguintes afirmações:
I. O pressuposto da frase é Roberto estava triste. 
II. O pressuposto da frase é Roberto precisa ir ao médico. 
III. Um dos subentendidos é Roberto precisa ir ao médico. 
É correto o que se afirma em: 
1. “...o conhecimento, qualquer um, origina-se do que fazemos e, aquilo que fazemos, está embebido ____________________ por nós produzida, ao nos produzirmos.” (CORTELLA, 2011, p.91). 
Assinale a alternativa que preenche, de forma correta, a lacuna: 
	
	a.
	I. da contemporaneidade 
	
	b.
	II e III. da educação 
	
	c.
	I e III. do conhecimento 
	
	d.
	I, II e III. da cultura 
	
	e.
	II.
 
UNIDADE 2
Pergunta 1 
1. Considere as seguintes afirmações sobre a escrita de uma resposta em um fórum de discussão: 
I. A estrutura do texto deve ser feita de forma direta para facilitar a compreensão, ou seja, as frases na ordem direta. Os períodos não devem ser longos. 
II. O texto precisa manter uma relação com a pergunta feita num primeiro momento de participação e, depois, necessita relacionar seu comentário com os dos outros participantes. 
III. Verificar se as ideias não se contradizem, quer dizer, se não afirmou que era a favor de algo e depois escreveu ser parcialmente contrário. 
É correto o que se afirma em: 
1. A primeira metade do século XIX (1800 a 1850) foi marcada por lutas, movimentos e rebeliões nativistas. Esses foram eventos importantes para a construção da cidadania em nosso país. Apesar de muitos deles: 
	
	a.
	I. não terem a participação da camada popular; 
	
	b.
	II e III. não terem unidade, o que era muito importante nos movimentos; 
	
	c.
	I e III. não terem feito alianças de classes; 
	
	d.
	I, II e III. não terem tido força suficiente para alcançar o objetivo. 
	
	e.
	II.
0,15 pontos   
Pergunta 2 
1. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do texto a seguir:
Para trabalhar com ____________ é necessário saber quais as funções que eles assumem nas várias esferas em que vivemos socialmente (política, comercial, jornalística, privada etc.) e qual a relação entre o escritor/falante e leitor/ouvinte nesses textos no nosso tempo e no espaço em que vivemos. 
1. Os Movimentos de Auxílio Mútuo configuraram-se numa forma peculiar de associação das classes populares.Esses movimentos visavam ao cuidado tanto das necessidades econômicas quanto dos aspectos culturais, como bibliotecas, festas, jogos, etc., e, ainda, representavam um forte componente social da solidariedade. Nessa perspectiva podemos afirmar que: 
	
	a.
	Palavras  esse movimento desempenhou o papel de uma Previdência Social para a camada assalariada no Brasil; 
	
	b.
	Estilos esse movimento contribuiu para a tomada de consciência da população assalariada no Brasil; 
	
	c.
	Escrita  esse movimento motivava o trabalho cultural e artístico, especialmente, na camada assalariada no Brasil; 
	
	d.
	Tipos esse movimento desempenhou o papel de lutar pela população da camada assalariada no Brasil. 
	
	e.
	Gêneros
0,15 pontos   
Pergunta 3 
1. Considere as seguintes afirmações sobre o que pode ser considerado no planejamento da escrita: 
I. Observar como é o gênero no qual vamos escrever. 
II. Identificar as funções do gênero. 
III. Os temas que podem ser objeto desse gênero. IV. Qual o nível de linguagem utilizado. 
V. Quais as características composicionais presentes. 
É correto o que se afirma em: 
1.  Movimento histórico-cultural e movimento culturalista-identitário são, respectivamente: 
	
	a.
	I e V. novos movimentos sociais organizados a partir do caráter de pertencente/ Eventos ocorridos ao longo do tempo, possuindo um caráter de movimento de classe; 
	
	b.
	II e III. eventos ocorridos ao longo do tempo, possuindo um caráter de movimento de classe/ novos movimentos sociais organizados a partir do condição de ser pertencente; 
	
	c.
	I e IV. expressão de uma ação coletiva/ expressão de uma ação individual; 
	
	d.I, II, III, IV e V. expressão de uma ação individual/ Expressão de uma ação coletiva. 
	
	e.
	II e IV.
0,15 pontos   
Pergunta 4 
1. O texto a seguir refere-se ao objetivo de qual gênero citado no conteúdo teórico?
"É a exposição de ideias, conceitos, comentários, relacionando o que você leu na unidade e o que construiu de conhecimentos sobre determinado tema a uma questão proposta." 
1. Segundo Gonh (2012),as lutas pela conquista dos direitos ou ações contra as injustiças que foram realizadas por diferentes classes e categorias aparecem nos registros e estudos históricos como acontecimentos ________________________________. Assinale a alternativa que preenche, de forma correta, a lacunada afirmação acima: 
	
	a.
	Carta  não institucionalizados; 
	
	b.
	Resposta ao Fórum  de transformação; 
	
	c.
	E-mail  marginais; 
	
	d.
	Poema  educacionais. 
	
	e.
	Atividade de sistematização
UNIDADE 3
Pergunta 1 
1. Leia atentamente o texto a seguir,"A partir dos anos de Luiz Antonio Marcuschi, e1990, surgem outras formas de organização popular, com base da institucionalidade de
práticas civis em espaços públicos." (GOHN, 2011, 2012). 
Partindo dos estudos realizados nesta unidade, assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas, na sequência:NÃO corresponde a essa afirmação: 
"Usamos a expressão _________ para designar uma espécie de construção teórica definida pela natureza lingüística de sua composição {aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas}. Em geral, os _____________ abrangem cerca de meia dúzia de categorias conhecidas como: ____________, argumentação, exposição, _________, injunção." 
	
	a.
	gênero textual, tipos textuais, dissertação, expressão Organizações não governamentais-ONGs.
	
	b.
	tipo textual, tipos textuais, narração, descrição Conselhos gestores.
	
	c.
	gênero textual, gêneros textuais, dissertação, narração Movimentos contra a arbitrariedade do governo.
	
	d.
	tipo textual, gêneros textuais, narração, expressão Conferências e fóruns.
	
	e.
	tipo textual, gêneros textuais, descrição, expressão
0,15 pontos   
Pergunta 2 
1. Assinale a alternativa que apresenta um trecho de texto com características do tipo textual dissertativo:
1. O regime democrático refere-se a um sistema político, onde:
	
	a.
	Os ajudantes levaram a mesaTodos governam para o palco. alguns.
	
	b.
	O ideal é que todos colaborem. Caso contrário, o Brasil continuará sem rumo. Todos governam para todos.
	
	c.
	Ela tem olhos azuis e cabelos louros. Não parece brasileira. Alguns governam para todos.
	
	d.
	Nossa rua sempre foi escura, com muitas árvores nas duas calçadas. Um só governa para todos.
	
	e.
	Minha casa tem dois andares. Os quartos ficam na parte de cima.
0,15 pontos   
Pergunta 3 
1. Considere as seguintes afirmações sobre os tipos textuais: 
I. O tipo textual narrativo se caracteriza por mostrar características dos seres (objetos, lugares, animais ou pessoas) e dos conceitos. As características descritas não indicam relações de anterioridade ou causalidade, mas sim propriedades e aspectos presentes numa situação. 
II. Dissertar é refletir, debater, discutir, questionar a respeito de um determinado tema, emitindo opiniões de maneira convincente. 
III. O texto dissertativo é composto por três partes coerentes e coesas, são elas: introdução, desenvolvimento e conclusão. 
É correto o que se afirma em:
1. Dentro do campo filosófico, ética é_________________ moral, pois ela busca fundamentar teoricamente
o modo de viver a fim de se encontrar o melhor estilo de vida.
Assinale a alternativa que preenche, de forma correta, a lacuna: 
	
	a.
	I. Semelhante à. 
	
	b.
	II e III. O complemento da.
	
	c.
	I e III. O conhecimento da
	
	d.
	I, II e III. Diferente de.
	
	e.
	II.
0,15 pontos   
Pergunta 4 
1. - Leia atentamente o poema a seguir, de Manuel Bandeira: 
Pensão familiar 
Jardim da pensãozinha burguesa.
Gatos espapaçados ao sol.
A tiririca sitia os canteiros chatos.
1. O sol acabaObserve a charge e a frase abaixo.
“Parte de um conjunto de crestarprincípios pré-determinados, para reger as boninas que murcharam.
Os girassóis
amarelo!
resistem.
E as dálias, rechonchudas, plebéias, dominicais. 
Um gatinho faz pipi.
Com gestos de garçom de restaurant-Palace
Encobre cuidadosamente a mijadinha.
Sai vibrando com elegância a patinha direita:
— É a única criatura fina na pensãozinha burguesa.
(Disponível em 
 HYPERLINK "http://www.jornaldepoesia.jor.br/manuelbandeira04.html" \l "pensao" \t "_blank" http://www.jornaldepoesia.jor.br/manuelbandeira04.html#pensao. Acesso em 15 de janeiro de 2013).
Considere as seguintes afirmações sobre o poema e os tipos textuais presentes:
I. Na primeira estrofeações do poema, o eu lírico apresenta uma sequência narrativa, em que narra os acontecimentos presentes na pensão familiar. 
II. Na primeira estrofe do poema, o eu lírico apresenta uma sequência tipicamente descritiva, caracterizando, com adjetivações, os seres que compõem o cenário da pensão familiar.
III. Na segunda estrofe do poema, nota-se a presença do tipo narrativo ao narrar o“bom” comportamento do gatinho da pensão, além de caracterizá-lo. humano.”
É correto o que se afirma em:
O comportamento apresentado na charge e a citação correspondem respectivamente:
	
	a.
	I. A antiética e a ética.
	
	b.
	IIA ética e III. a antiética.
	
	c.
	IA aética e III. a ética.
	
	d.
	IA antiética e II. a moral.
	
	e.
	II.
Pergunta 3 
1. Esses movimentos atuam, virtualmente, em “redes sociopolíticas e culturais por intermédio de fóruns,
plenários, colegiados e conselhos”. (GOHN, 2012,p. 231).
	
	a.
	Movimentos identitários.
	
	b.
	Movimentos de luta por melhores condições de vida e trabalho.
	
	c.
	Movimentos institucionalizados. 
	
	d.
	Movimentos globais.
 ergunta 3 
1. Leia, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” e, em seguida, assinale a alternativa
que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas.
Coluna A
	I
	São movimentos sociais construídos a partir das características presentes na natureza humana.
	II
	São movimentos sociais construídos a partir de determinados problemas sociais.
	III
	ão movimentos sociais que são construídos a partir da origem social da instituição.
	IV
	São movimentos sociais construídos em função de questões da conjuntura das políticas de uma nação.
Coluna B 
	1
	Pertencem a essa categoria: a igreja, o partido, o sindicato, etc.
	2
	Pertencem a essa categoria: as insurreições, as revoltas, as revoluções, etc.
	3
	Pertencem a essa categoria: a saúde, a educação, a habitação, etc.
	4
	Pertencem a essa categoria: sexo, idade, raça e cor.
	
	a.
	I-2; II-3; III-1; IV-4
	
	b.
	I-4; II-3; III-1; IV-2
	
	c.
	I-2; II-1; III-4; IV-3
	
	d.
	I-3; II-2; III-4; IV-1
UNIDADE 4
Pergunta 1 
1. Começa a fazer parte dos discursos oficiais, a partir dos anos de 1990, tendo seu significado voltado para a ideia de participação civil:
	
	a.
	O termo sociedade civil.
	
	b.
	O termo cidadania.
	
	c.
	O termo autonomia.
	
	d.
	O termo institucionalização.
0,14 pontos   
Pergunta 2 
1. "No cenário do associativismo na sociedade política governamental, as principais novidades desse período foram:
a criação dos Orçamentos Participativos (OPs) em prefeituras administradas pela oposição..."
(GOHN, 2012, p. 218). 
Isto se refere:
	
	a.
	Ao posicionamento de esquerda que atuava em prefeituras dos municípios do Brasil.
	
	b.
	À falta de capacidade pública para administrar os municípios.
	
	c.
	Ao poder legislativo e legítimo da participação social.
	
	d.
	Ao resultado das trajetórias de lutas para implantar as conquistas constitucionais.
0,14 pontos   
Pergunta 3 
1. "Nos municípios sem tradição organizativa-associativa, os conselhos passaram a ser apenas uma realidade jurídico-formal,
e muitas vezes um instrumento a mais nas mãos dos prefeitos e das elites, falando em nome da comunidade, como seus 
representantes oficiais, não atendendo minimamente aos objetivos de serem mecanismos de controle e fiscalização dosnegócios públicos. (GOHN, 2011, p. 231). 
Isso quer dizer que foi descaracterizada sua função:
	
	a.
	Consultiva e paritária.
	
	b.
	Consultiva e deliberativa.
	
	c.
	Deliberativa e paritária.
	
	d.
	Apenas sua função paritária.
0,14 pontos   
Pergunta 4 
1. "A atuação do Terceiro Setor tem gerado um ___________contraditório de ações coletivas. De um lado, elas reforçam as políticas sociais
__________________ao intermediarem as ações assistenciais do governo; mas, de outro lado, elas atuam em espaços ______________
geradores de solidariedade e que exercem um papel educativo junto à população, aumentando sua consciência quanto aos problemas sociais 
e políticos da realidade."
(GOHN, 2004, p. 149). 
Assinale a alternativa que preenche, de forma correta, respectivamente, as lacunas:
	
	a.
	Um espaço; assistencialistas; compensatórios.
	
	b.
	Um problema; associativos; compensatórias.
	
	c.
	Uma polêmica; assistencialistas; associativos.
	
	d.
	Um universo; compensatórias; associativos.
0,14 pontos   
Pergunta 5 
1. "A ideia do conselho como exercício da cidadania ativa" requer:
	
	a.
	A formação de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres e protagonistas da sua história. 
	
	b.
	A participação de cidadãos nas decisões governamentais.
	
	c.
	A responsabilidade de cidadãos na participação, atuando usuários consultivos.
	
	d.
	A presença de cidadãos nas reuniões e assembleias posicionando-se como militantes da organização popular.