3º ano - 3ª Semana - Abril2021

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SETOR PEDAGÓGICO - SME 
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 Semana 03 - Abril
ATIVIDADES COMPLEMENTARES AOS PETs 2021
 3º ano
 MÊS: MARÇO ATIVIDADE REMOTA Nº: 02 
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM MONTREAL/OURO NEGRO 
ANO DE ESCOLARIDADE: 3º Ano DATA: 08/03/2021 a 013/03/2021 
ALUNO(A): 
 
Ao fim do mês de janeiro, o novo viral da família Coronavírus já 
tinha mais de 8 mil casos registrados, de acordo com a 
Organização Mundial da Saúde (OMS). A maior parte dos 
contaminados pelo vírus estão na China, mais 18 países já 
registram infecções pelo novo Coronavírus, que é disseminado de 
pessoa para pessoa e causa infecções respiratórias leves a 
moderadas que podem levar à morte. Até o final de janeiro, o número de vítimas do 
novo grupo viral (360 pessoas) já superou a do Sars (sigla em inglês para Síndrome 
Respiratória Aguda Grave), que entre 2002 e 2003 levou 349 pessoas a óbito. 
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/18857/como-abordar-coronavirus-e-outras epidemias-com-a-turma# (acessado em 25/03/2020) 
1. Qual é o assunto do texto acima? 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
2. Como o vírus é disseminado? Quais são as suas consequências? 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
3. Baseando-se no texto acima, complete os dados no quadro abaixo. 
 Informação no texto Representação numérica 
Mês de Janeiro 01 
Casos registrados 
Países 
Número de vítimas 
 
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Rubber Stamp
4. Localize no texto os numerais compostos por 2 e 3 algarismos (números) e 
escreva-os por extenso nas linhas abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
5.Com base em seus conhecimentos e na leitura do texto anterior apresentado, 
marque V para verdadeiro e Falso: 
( ) Não devemos usar máscara quando estamos em lugares 
públicos. 
( ) Devemos cobrir a boca e o nariz ao tossir e espirrar. 
( ) Devemos lavar as mãos com sabão ou sabonete com 
frequência. 
( ) Não utilizar copos e talheres sem higienizar devidamente. 
 
6. Quais os meios de prevenção? 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
__________________________________________________________________ 
 
7. Qual é o significa a sigla OMS? Grife no texto o significado dela e anote no espaço 
abaixo. 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
 
8. Observe o gráfico abaixo: 
 
 
Agora responda: 
 
a) Paraná são_________casos. 
b) Rio de Janeiro são___________casos. 
c) São Paulo são______________casos. 
d) Pernambuco são____________casos. 
9. Pinte no mapa abaixo os estados que foram mencionados no gráfico acima. O 
 estado que você mora deverá ser pintado de AZUL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia a tirinha abaixo: 
 Trecho da obra, do gaúcho e cartunista Pedro Leite 
 
10. Como nós podemos ser os verdadeiros heróis nessa história? 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
11. Em que ano essa tirinha foi escrita? ___________________________________ 
 
Quais os cuidados têm sido tomados por você e sua família para previnir a 
contaminação? Escreva um pequeno parágrafo nas linhas abaixo. 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________ 
 
Use o espaço abaixo e faça uma ilustração, demonstrando como foram as suas 
férias, neste período de isolamento social. 
 
 
 
 
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Rubber Stamp
 MÊS: MARÇO ATIVIDADE REMOTA Nº: 03 
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM MONTREAL/OURO NEGRO 
ANO DE ESCOLARIDADE: 3° Ano DATA: 15/03/2021 a 20/03/2021 
ALUNO(A): 
 
O MOSQUITO 
O Aedes Aegypti é um mosquito que se encontra ativo e pica 
durante o dia, tendo como vítima preferencial o homem. 
De difícil controle, já que seus ovos são muito resistentes e 
sobrevivem vários meses até que a chegada de água 
propicia a incubação. Assim como na maioria dos demais 
mosquitos, somente as fêmeas se alimentam de sangue 
para a maturação de seus ovos. 
 
 
 
 
2. A vítima preferida do mosquito Aedes é o: 
( ) Gato ( ) Homem ( ) Cachorro ( ) Aves 
 
3. As fêmeas precisam de sangue para: 
 ( ) Voar 
 ( ) A maturação dos ovos 
 ( ) Matar a fome 
 
4. A proliferação do Mosquito Aedes Aegypti 
necessita principalmente de: 
 ( ) Lixo ( ) Água parada ( ) Chuva 
 
1.Este texto é: 
 
( ) Um conto ( ) Um texto informativo ( ) Uma notícia 
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Rubber Stamp
5.Vamos formar novas palavras com as letras da palavra abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dados do Ministério da Saúde apontam que o número provável dos casos de Dengue 
no estado do Maranhão reduziu 4,4% em comparação ao mês de janeiro de 2018. 
6.Observe a tabela sobre os casos de Dengue, Chikungunya, Zica, no Maranhão e 
responda as questões abaixo. 
 
 Qual o ano com o maior número de casos de: 
Dengue __________________ Quantos casos? _______________________ 
Chikungunya ______________ Quantos casos? _______________________ 
 
Zica _____________________ Quantos casos? _______________________ 
 
7. Qual ano com menos casos de Zica? __________________________________ 
 
 
8.A imagem abaixo apresenta os óbitos que foram registrados. Conforme apresentado 
responda: 
a) A qual estado esses dados pertence? 
_________________________________________ 
b) Em qual ano foi realizado o levantamento dos óbitos? 
__________________________ 
c) Quantos óbitos foram registrados na cidade de Ibirité? 
____________________________ 
d) Quantos óbitos foram confirmados ao todo? 
____________________________________ 
 
 MÊS: MARÇO ATIVIDADE REMOTA Nº: 04 
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM MONTREAL/OURO NEGRO 
ANO DE ESCOLARIDADE:3° ano DATA: 22/03/2021 a 27/03/2021 
ALUNO(A): 
 
 A distribuição da água no planeta e sua preservação 
A água está distribuída de diversas formas e em diversos locais no planeta Terra. 
Grande parte desta água é de difícil acesso aos seres humanos. Vale lembrar 
também que a água não é só encontrada em estado líquido (mares, rios, lagos e 
oceanos), mas também a encontramos em estado sólido (geleiras) e gasoso 
(atmosfera). 
 
 
 
 
Atualmente, muito tem se discutido sobre medidas de preservação da água. O 
Planeta Terra possui 97% de água salgada encontrada nos mares e oceanos,2% 
formam as geleiras que são inacessíveis e somente 1% é de água doce. 
Portanto precisamos ter consciência sobre a preservação da água já que 
contamosapenas com 1% de água doce para 
nossa sobrevivência e a cada dia esse 
pouquinho de água sofre ameaças por falta de 
preservação. O ser humano não consegue viver 
sem água, ela é a nossa fonte de vida, e é por 
isso que devemos concordar que esse bem 
precioso deve ser preservado. 
A água não tem cheiro é inodora, não tem cor 
é incolor, não tem sabor é insípida e é formada 
por dois gases hidrogênio H e o oxigênio O2. 
 Para que a água se torne potável ou seja pró- 
pria para consumo precisa ser tratada. 
 Atualmente milhões de pessoas no mundo não 
dispõe de água de boa qualidade e um dos 
motivos está contínua poluição dos rios, 
decorrentes da falta de cuidado 
do homem. 
 
 
 
 
 Podemos evitar o desperdício de água e contribuir para sua preservação seguindo 
Algumas instruções, como as citadas abaixo. 
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Rubber Stamp
 
 Fechar a torneira enquanto escova os dentes. 
 Use o balde em vez de mangueira ao limpar as áreas externas 
 Tome banhos rápidos 
 Não jogue lixos e entulhos nos rios, lagos e lagoas. 
 Regule as válvulas de descarga 
 Todas essas medidas contribuem para preservação da água. 
 
ATIVIDADES: 
 
1.Cite dois exemplos de desperdício de água. 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
 
2.Como deve ser a agua para o nosso consumo? 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
3.Qual é a porcentagem da água salgada no planeta Terra? 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
4.A água tem cheiro? 
( ) Sim ( ) não 
 
5.A água é incolor? 
( ) Sim ( ) não 
 
6. Porcentagem da água doce no planeta. 
a) 3% 
b) 10% 
c) 5% 
d) 2% 
e) 1% 
7.Se continuarmos desperdiçando água. Como o planeta vai ficar? 
 
a) ( ) b) ( ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8.Faça um lindo colorido no nosso planeta. 
A água ocupa 70% da superfície terrestre pinte de marrom a parte que representa a 
terra e de azul a parte que representa a água do nosso planeta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9.Qual dia internacional da água? 
 
a)13 de junho 
b) 22 de abril 
c) 22 de março 
d) 12 de janeiro 
 
10. Escreva a forma de preservar a água que você pratica em casa. 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
11. Em quais dessas imagens, a água serve para o nosso consumo? 
( ) Rio poluído ( ) Rio limpo 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) Lago ( ) Praia água salgada 
 
 
 
 
 
 
 
 
12. Significados: 
a) Calotas polares: região coberta de gelo 
b) Atmosfera: camada de ar que envolve a terra 
 
Referêcias: 
 ADAS, Melhem e ADAS, Sérgio. Expedições Geográficas. São Paulo: Editora Moderna, 2016. 
@clickseducativos (textos meio ambiente água e desperdício). 
Matemática 
1. Observe a imagem abaixo e calcule a quantidade de frutas que há na barraca 
abaixo: 
 
 
 
Operação Resposta 
 _ 
 _ 
 _ 
_______________________________ 
 
2. Observe no monitor a quantidade de livros em uma biblioteca e, em seguida 
responda às questões
 
A) Quantos livros de contos há nessa biblioteca? _ _ 
 
B) Escreva por extenso a quantidade de livros de fotos existentes nessa biblioteca; 
 _ _ _ 
 
C) Quantos livros de contos há a mais que livros de fotos? 
 
Operação Resposta 
 __ 
 
 __ 
 
 __ 
 
3. Os irmãos Armando e Arnaldo são sócios. Eles trabalham vendendo sorvetes. Leia 
o que eles falaram sobre o dia deles e responda: ao todo, quantos sorvetes eles 
venderam hoje? 
 
 
 
 
Operação Resposta 
 _ 
 
 _ 
 
 _ 
 ARTE 
Tarsila do Amaral 
Biografia 
Descrição 
Tarsila de Aguiar do Amaral, internacionalmente conhecida como Tarsila do Amaral 
ou simplesmente Tarsila, é considerada uma das principais artistas modernistas da 
América Latina, descrita como "a pintora brasileira que melhor atingiu as aspirações 
brasileiras de expressão nacionalista em um estilo moderno. 
 
1. Desenhe o famoso quadro “Antropofagia, ” de Tarsila do Amaral! É só copiar 
o que está dentro de cada quadrado na base quadriculado ao lado. 
 
 
 
 
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