Prova_366_AR

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11ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
QUESTÕES
Em cada um dos sistemas acima representados, a fase sólida é um bloco de gelo e a fase líquida pode ser água ou álcool
ou uma mistura de álcool e água.
Dadas as densidades em g/mL: água = 1,0; álcool = 0,8; gelo = 0,92.
Com relação a esses sistemas, podemos afirmar:
I — A fase líquida em A pode ser álcool ou mistura de álcool e água, mas não pode ser água.
II — A fase líquida em B pode ser água ou mistura de álcool e água, mas não pode ser álcool.
III — A fase líquida em C obrigatoriamente é uma mistura de álcool e água.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A) I, II e III.
B) I e II, somente.
C) III, somente.
D) II e III, somente.
E) I, somente.
Resolução:
Copo A — Como o gelo está no fundo do copo, a densidade do líquido é menor que a do gelo, portanto menor que 0,92.
Conclusão: o líquido pode ser álcool puro ou mistura de água e álcool com d � 0,92, e não pode ser água pura.
Copo B — Como o gelo flutua, a densidade do líquido é maior que 0,92.
Conclusão: o líquido pode ser água pura ou mistura de água e álcool com d � 0,92, mas não pode ser álcool puro.
Copo C — Pela posição do gelo, o líquido tem d ≅ 0,92 e só pode ser mistura de água e álcool.
Conclusão: I, II e III estão corretas.
Com relação a esses mesmos sistemas, podemos afirmar:
I — A fusão parcial do gelo em A pode levar à situação representada em C.
II — A fusão parcial do gelo em B pode levar à situação representada em C.
III — A adição de água ao sistema B pode levar à situação representada em C.
IV — A adição de álcool ao sistema B pode levar à situação representada em C.
Quando dizemos “pode levar à situação representada em C”, não estamos levando em conta as quantidades dos componen-
tes representadas no sistema C, mas apenas a situação nele representada.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A) I e IV, somente.
B) II e III, somente.
C) III e IV, somente.
D) I, somente.
E) II, somente.
Resolução:
I — O líquido em A pode ser álcool puro ou mistura de água e álcool. Em ambos os casos, a fusão do gelo aumenta a den-
sidade do líquido, podendo levar a situação A para a situação C.
A B C
▼▼ Questão 1 Habilidade 1
▼▼ Questão 2 Habilidade 1
➯
➯
II — O líquido em B pode ser água pura ou mistura de água e álcool. A fusão do gelo em B não altera a densidade do
líquido se este for água pura e aumenta a densidade do líquido se este for mistura de água e álcool. Dessa maneira,
a situação B não pode ser levada à situação C.
III — A adição de água ao copo B tem o mesmo efeito da fusão do gelo no item II.
IV —A adição de álcool no copo B diminui a densidade do líquido, seja ele água pura ou mistura de água e álcool; por isso
a situação B pode ser levada à situação C.
Conclusão: I e IV estão corretas.
Já se passaram 50 anos desde que Watson e Crick elucidaram a estrutura espacial da molécula de DNA, material genético
da maioria dos seres vivos. Desde então, foram feitos incríveis progressos na compreensão da natureza dos genes e de seu
mecanismo de ação. Assim, no dia 14/04/2003, os meios de comunicação noticiaram o encerramento do Projeto Genoma
Humano, alguns anos antes da previsão inicial. Esse projeto, no qual colaboraram cientistas do mundo inteiro, inclusive
do Brasil, conseguiu desvendar:
A) o fato de que os genes se localizam, realmente, nos cromossomos.
B) a seqüência de todos os genes ao longo dos cromossomos do homem.
C) toda a diversidade de proteínas produzidas pelos genes humanos.
D) a seqüência completa das quatro bases nitrogenadas do código genético (A, T, C e G), ao longo do material genético.
E) as doenças causadas por defeitos no material genético, o que permitirá sua prevenção e seu tratamento.
Resolução:
A descoberta de que os genes se localizam nos cromossomos data do século passado (da década de 1910). O que o Projeto
Genoma Humano conseguiu desvendar foi a seqüência praticamente completa das quatro bases nitrogenadas do DNA
humano. Há, no entanto, um longo caminho pela frente, ainda, até que se identifiquem, de forma segura, todas as seqüên-
cias de bases nitrogenadas que correspondem a genes, inclusive aqueles cujos defeitos levam ao aparecimento de doenças
hereditárias. O reconhecimento do conjunto de proteínas fabricadas nas células dependerá de outras pesquisas em anda-
mento (estudo do proteoma).
Leia o texto a seguir:
Em condições normais, de não ocorrência do fenômeno “El Nino”, os ventos sopram sobre o oceano Pacífico em direção ao
oeste. Esses ventos forçam as águas quentes superficiais em direção ao Pacífico Ocidental, de tal modo que a temperatura
do mar é cerca de 8ºC maior na região ocidental, tornando-se mais fria próximo à costa da América do Sul, devido à ascen-
são de águas mais frias oriundas das profundezas do oceano. Essa água fria é rica em nutrientes, permitindo altos níveis
de produtividade primária, ecossistemas marinhos diversificados e grande piscosidade.
O deslocamento da fonte de calor correspondente às águas mais quentes em direção ao leste resulta em grandes mudanças na
circulação da atmosfera global. Isso provoca mudanças no clima em regiões bem afastadas do Pacífico Tropical.
Sabe-se que cada 1 grama de água perde, aproximadamente, 4,2J de energia térmica, ao esfriar de 1ºC. Considere que 1 to-
nelada de água marinha seja empurrada pelos ventos oceânicos em direção ao Pacífico Ocidental. Suponha que, ao atingir essa
região, essa massa de água seja resfriada até que sua temperatura atinja o mesmo valor referente às águas da porção oriental.
Nesse processo, essa porção de água transferiria ao ambiente uma quantidade de energia térmica aproximada de:
A) 33,6J
B) 33,6 ⋅ 106J
C) 42,0 ⋅ 103J
D) 42,0 ⋅ 106J
E) 80,0 ⋅ 106J
Resolução:
De acordo com o texto, para atingir a mesma temperatura da porção oriental, as águas na porção ocidental do oceano
Pacífico devem sofrer um resfriamento de 8ºC.
A massa de 1 tonelada de água corresponde a 1000kg. Ou seja, 1000 ⋅ 1000g = 106g.
De acordo com os dados fornecidos (cada 1g de água, ao resfriar de 1ºC, perde 4,2J), a quantidade de energia térmica que
a água transfere para o ambiente é:
∆E = 106 ⋅ 8 ⋅ 4,2
∆E = 33,6 ⋅ 106J
12ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 3 Habilidade 11
▼▼ Questão 4 Habilidade 9
➯
➯
Para as questões 5 e 6, analise os dados abaixo.
A falta de água é uma das maiores preocupações das autoridades mundiais. O esquema a seguir (baseado num mapa pu-
blicado pela ONU num relatório de março de 2003 sobre os recursos hídricos do mundo) revela a atual situação da disponi-
bilidade de água nos vários continentes.
A partir dos dados disponíveis no esquema, foram feitas estas afirmações:
I —Poderá haver carência de água para consumo e irrigação em muitos países por volta do ano de 2050.
II — É previsível que, no futuro, haja uma diminuição na incidência de doenças intestinais, como amebíase e cólera, por
conta da falta de água em diversos países.
III — Em diversos países, o acúmulo de dejetos humanos e de muitos poluentes industriais deverá se agravar com a carên-
cia de água prevista para o ano de 2050.
Dessas afirmações:
A) apenas I pode ser aceita.
B) apenas I e II podem ser aceitas.
C) apenas I e III podem ser aceitas.
D) apenas II e III podem ser aceitas.
E) todas podem ser aceitas.
Resolução: 
O saneamento precário, decorrente da falta de água, já é um fato que se constata em muitos países e que propicia um
aumento da incidência de doenças intestinais como as citadas. Com a previsão de que, no futuro, a falta de água afetará
cada vez mais pessoas, é de se imaginar que esse cenário deva se agravar (o que torna inaceitável a frase II). Entretanto,
a carência de água deverá prejudicar o consumo e a irrigação, bem como propiciará um acúmulo de dejetos humanos e de
muitos poluentes industriais, que têm na água uma via de eliminação.
Quatro dos cinco países com menos
água estão no Oriente Médio
África Ásia OceaniaEuropaAmérica do
Sul
Américado
Norte/Central
Em três continentes a população já ul-
trapassa o volume de água disponívelPopulaçãoÁgua
Disponibilidade de água × população
Por continente, em %
No cenário mais otimista
2 bilhões de pessoas (de uma população de 9,3 bilhões)
sofrerão com falta d’água em 2050. Nas projeções mais pessimistas da
ONU, esse número pode chegar a 7 bilhões de pessoas no mesmo ano
RUMO À SEDE
Relatório da ONU vê crise iminente no
consumo e na qualidade da água do planeta
Já não há água
para a higiene e
o saneamento
de 40% da
população do
planeta
Fonte: “Water for People, Water for Life”, relatório da ONU
(www.unesco.org/water/wwap/wwdr/index.shtml)
(Adaptado do jornal Folha de S. Paulo, Folha Ciência, 07/03/03, p. A12)
15 8
26
6 8 13 11 13
36
5 1
60
13ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 5 Habilidade 13
➯
A presença de água em diferentes par-
tes do mundo não tem um caráter com-
pletamente aleatório e natural, já que a
ação humana sobre os espaços geográfi-
cos afeta tanto a quantidade das fontes
hídricas quanto, principalmente, a qua-
lidade da água. Compare os dados do
mapa anterior com os gráficos ao lado e
aponte a alternativa que interpreta de for-
ma correta esse conjunto de informa-
ções.
A) Na Ásia o problema da água é apenas qualitativo, já que mais de metade da população não dispõe de água tratada e
saneamento básico.
B) Na África não há falta de água, e o problema qualitativo está numa situação razoável, considerando-se o grau de sub-
desenvolvimento do continente.
C) Na América do Sul há água em abundância, mas o problema de sua qualidade pode ser grave em alguns países.
D) Na Europa a parcela de população sem água com qualidade é mínima, e o problema da escassez não existe, já que todos
os países são desenvolvidos.
E) A Oceania é o único continente onde há grande quantidade de água, tanto de forma absoluta quanto em relação à população.
Resolução:
Na Ásia, de fato, o problema qualitativo da água é grave, mas o problema quantitativo é também muito sério, pois o con-
tinente tem 60% da população mundial e apenas 36% da água disponível. Na África já temos uma parcela da população
mundial maior do que a parcela de água disponível, o que configura falta de água. Isso é agravado pela presença de gran-
des áreas desérticas, com escassez severa de água. Além disso, o problema qualitativo é ainda grave no continente. Na
América do Sul, efetivamente, há uma relação positiva entre a disponibilidade de água e a população. Sabemos, no
entanto, que em muitos dos seus países a qualidade da água é ruim, o que afeta o ecossistema e a população. É verdade
que na Europa a parcela de população sem água de qualidade é mínima, mas há países com escassez de água, uma vez
que a parcela de população é superior à parcela de água disponível. A Oceania é o continente com o menor volume mundial
de água disponível, embora em relação à sua população esteja na posição mais confortável.
Considere as afirmações a seguir:
I — Usinas eólicas transformam a energia proveniente dos ventos em energia elétrica.
II — O cálculo do consumo da energia elétrica pode ser feito por meio da expressão:
E = (Potência) ⋅ (Intervalo de tempo)
Para potência expressa em kW (quilowatt) e intervalo de tempo em h(hora), a unidade de energia é kWh (quilowatt-
-hora)
III — Gráfico de custo, em dólares, de energia elétrica produzida pelas usinas eólicas com o passar dos anos:
(Fonte original: T. B. Johanson, H.kelly, A. K. N. Reddy e R.H. Williams (eds.),
Renewable Energy Sources for fuels and eletricity, Island Press, Washington D.C, 1993)
IV — A primeira usina eólica piloto foi instalada em Fernando de Noronha em 1992, por ocasião da Conferência do Meio
Ambiente. Essa usina gerava, em média, 75kW de potência elétrica.
� 2000
Tecnologia
avançada
25
20
15
10
5
0 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1994
Aluguel da terra
Operação e manutenção
Capital
C
en
ta
vo
s 
p
o
r 
kW
h
Evolução no custo da energia elétrica produzida em
usinas eólicas
14ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 6 Habilidade 15
▼▼ Questão 7 Habilidade 8
➯
POPULAÇÃO SEM ÁGUA TRATADA
Europa
2%
América
do Sul
6%
África
27%
Ásia
65%
POPULAÇÃO SEM SANEAMENTO BÁSICO
Europa
2%
América
do Sul
5%
África
13%
Ásia
80%
Fonte: www.unesco.org/water/wwdr
Determine o custo aproximado, em dólares, da energia produzida pela usina instalada em Fernando de Noronha por dia.
Suponha que, por ser um projeto antigo, a usina produza energia elétrica nos mesmos custos que no ano de 1987.
A) 90 D) 0,10
B) 180 E) 75
C) 0,05
Resolução:
Potência da usina em Fernando de Noronha: 75kW (texto IV)
Intervalo de tempo utilizado: 24h (um dia)
Custo da energia em 1987: 0,10 dólares/kWh (gráfico III)
Cálculo da energia produzida por dia (texto II):
E = (Potência) ⋅ (Intervalo de tempo) = 75 ⋅ 24 = 1800kWh
Cálculo do custo de energia, em dólares: 1kWh U$0,10
1800kWh (custo)
∴ (custo) = 180 dólares
Leia o texto abaixo e escolha a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada do fenômeno descrito.
Não dá mais para sair por aí dizendo que os megavulcões são privilégio do Pacífico. Bem no meio da Amazônia, um grupo
de pesquisadores da USP acaba de achar um gigante do mundo vulcânico com 22km de diâmetro. Por sorte, trata-se de
um inativo ancião de 1,85 bilhão de anos... É até difícil traçar um retrato do que viria a ser a Amazônia no período re-
moto em que o vulcão apareceu... “É uma época em que nem os continentes existiam ainda”, afirma Silva. Algumas pla-
cas tectônicas pré-continentais, mesmo assim, já estavam assumindo uma posição mais fixa, enquanto outras ainda “flu-
tuavam” e colidiam pelo antigo oceano da Terra.
(Folha de S. Paulo, 27/04/02, p. A15)
A) O fato de pesquisadores encontrarem um vulcão gigantesco no território brasileiro é uma comprovação efetiva de que,
no passado geológico, o nosso litoral foi banhado pelas águas do oceano Pacífico.
B) Com base exclusivamente nas informações apresentadas pelo texto, é possível afirmar-se que a Amazônia apresenta
uma formação geológica de origem essencialmente vulcânica, razão da presença de solos férteis na região.
C) A presença de um megavulcão de idade muito avançada no interior da Amazônia permite afirmar-se que essa área
sofreu, no passado, a ação intensa de movimentos tectônicos, resultantes do choque entre diferentes placas.
D) O texto é de extrema importância para os novos estudos da geologia planetária, pois pela primeira vez foram encon-
trados vestígios de formações vulcânicas fora da região denominada Círculo de Fogo do Pacífico.
E) Segundo os dados fornecidos pelo texto, o megavulcão encontrado no interior da Amazônia deve ser o maior do mundo,
pois, se quisermos dar uma volta completa em torno dele, deveremos nos deslocar por exatos 22km.
Resolução:
A formação de vulcões, de qualquer dimensão e idade, é sempre produto de movimentos tectônicos, ou seja, resulta da ação
dos agentes internos de formação do relevo. Por isso, é correto afirmar-se que a presença de um megavulcão no interior
da Amazônia indica que essa área, no passado, sofreu tectonismo resultante do choque entre diferentes placas tectônicas.
Os dois esquemas abaixo mostram um experimento em que larvas da mosca doméstica foram colocadas em duas caixas
cobertas com uma tela, junto com algumas vespas que as parasitam. Na caixa A, toda vez que uma vespa resistia ao para-
sitismo e gerava uma mosca adulta, esta era substituída por uma nova larva, de modo que o número de larvas permane-
cia sempre constante. Na caixa B, as moscas geradas pelas larvas resistentes eram mantidas no recipiente e acabavam
por se reproduzir, gerando novas larvas.
Novas
larvas são
colocadas
As moscas
resistentes
são
retiradas
Vespa
Larva
Larvas
parasitadas
Larvas não
parasitadas
A
Mosca
Larvas
parasitadas
Larvas não
parasitadas
As moscas resistentes
permanecem na caixa
B
15ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
➯
➯1
2
3
▼▼ Questão 8 Habilidade 10
▼▼ Questão 9 Habilidade 10
Os dois gráficos abaixo, a e b, mostram, respectivamente, os resultados do experimento nas caixas A e B:
Um estudante elaborou as seguintes hipóteses para explicar os resultados expressos nos dois gráficos:
I — No experimento B, houve adaptação das larvas ao parasitismo das vespas.
II — No experimento A, a substituição das moscas resistentes por larvas impediu que larvas resistentes permanecessem
na população.
III — No experimento B, as larvas, em contato constante com as vespas, desenvolveram gradualmente resistência ao
parasitismo.
Levando em consideração todas as informações acima, além de seus conhecimentos sobre os mecanismos de evolução bio-
lógica, você aceitaria:
A) a hipótese I, apenas. D) as hipóteses II e III.
B) as hipóteses I e II. E) as hipóteses I, II e III.
C) as hipóteses I e III.
Resolução: 
A observação dos gráficos mostra, no caso A, que as curvas das populações de moscas e de vespas são praticamente “parale-
las” e oscilam juntas. No caso B, ao contrário, a manutenção de moscas adultas resistentes na caixa permitiu que essa carac-
terística adaptativa fosse transmitida à descendência, fixando-se na população, que se tornou cada vez mais adaptada. Isso
explica o fato de a curva que designa as população de vespas ser “deprimida”, por falta de alimento, já que ocorre uma seleção
das larvas resistentes ao parasitismo das vespas.
A hipótese III, por sua vez, representa uma explicação lamarckista do processo de evolução, que não é aceita na atualidade.
Segundo a Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO), o Brasil dispõe de 2960 quilocalorias
diárias por pessoa (o mínimo recomendado é de 1900 quilocalorias). Observe os mapas e as tabelas abaixo:
RR
AM
AP
PA
RO
AC
MT
MA
TO
PI
GO
BA
CE RN
PB
PE
AL
SE
ES
RJ
MG
SP
SC
PR
RS
MS
PB
PE
Fonte: IBGE, Levantamento Sistemático da Produção Agrícola
FGV
Os 5 maiores
Maranhão
Piauí
Alagoas
Ceará
Bahia
Os 5 menores
Roraima
Rio Grande do Sul
Santa Catarina
Rio de Janeiro
São Paulo
62,37%
61,26%
56,84%
55,50%
53,95%
17,78%
16,44%
14,41%
14,38%
11,53%
Os 5 maiores
Santa Catarina
Rio Grande do Sul
Mato Grosso
Goiás
Minas Gerais
Os 5 menores
Roraima
Acre
Amazonas
Rio de Janeiro
Amapá
0,10%
0,08%
0,05%
0,03%
0,01%
0,10%
0,08%
0,05%
0,03%
0,01%
RR
AM
AP
PA
RO
AC
MT
MA
TO
PI
GO
BA
CE RN
AL
SE
ES
RJ
MG
SP
SC
PR
RS
MS
Estados com grande
participação na pro-
dução de alimentos
(Adaptado de O Globo — 30/03/2003)
INDIGENTES POR ESTADO
PRODUÇÃO AGRÍCOLA
(cereais, leguminosas e oleaginosas)
0 20 40 60 80 0 20 40
600
400
200
VespasMoscas
a b
Tempo (em semanas) Tempo (em semanas)
N
ú
m
er
o
 d
e 
in
d
iv
íd
u
o
s
16ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 10 Habilidade 3
➯
Esses dados NÃO nos permitem concluir que:
A) as áreas de maior produção agrícola não coincidem com as áreas de maior carência alimentar.
B) o problema não é a falta de comida, mas a dificuldade do acesso a ela, agravada pelas distâncias e pela baixa renda da
população.
C) em alguns estados com grande produção agrícola concentram-se populações menores de indigentes.
D) a região Centro-Oeste inclui estados com grande produção agrícola e não apresenta os maiores índices de indigência.
E) as regiões Norte e Nordeste apresentam equilíbrio entre baixa indigência e baixa produção alimentar, enquanto o Sul-
-Sudeste, com alta produção alimentar, não apresenta quadros de indigência.
Resolução:
A observação dos mapas e das tabelas sobre a indigência da população e a produção agrícola por estado permite apontar
a disparidade entre as regiões com maior produção e aquelas com maior indigência. Embora não ocorra uma relação
automática entre os cinco maiores produtores e os cinco mais indigentes, em termos regionais cabe mencionar as distân-
cias para distribuição de alimentos e a baixa renda como problemas mais graves que a simples falta de alimentos.
Apresentamos abaixo um trecho de uma famosa obra do cancioneiro popular, Saudosa Maloca, do compositor paulista
Adoniran Barbosa. Observe que, por meio de uma linguagem marcada pela oralidade, o artista, nascido em Valinhos,
retrata um processo de modificação do espaço urbano que se verificou na capital paulista em meados do século XX:
Si o senhor num tá lembrado / Dá licença de contá
Que aqui onde agora está / Esse edifício arto
Era uma casa véia / Um palacete assobradado
Foi aqui seu moço / Que eu Mato Grosso e o Joca
Construímo nossa maloca
Baseando-se nos termos grifados, escolha a alternativa que melhor explica a transformação da paisagem paulistana:
A) O fenômeno da entrada de estrangeiros no país ocasionou um forte desemprego da população urbana da cidade de São Paulo,
o que obrigou as pessoas a viverem nas ruas, parques e jardins, especialmente nas áreas mais antigas da cidade.
B) O fato de as habitações coletivas se concentrarem nas áreas mais periféricas da cidade é resultado da intensa especu-
lação imobiliária, que expulsa as pessoas de seus palacetes velhos para construírem edifícios comerciais de alto padrão.
C) A cidade de São Paulo, na época áurea da cafeicultura, passou por uma intensificação das construções de malocas, que,
apesar de muito humildes, eram bastante satisfatórias em termos de qualidade de moradia, deixando saudades para
quem nelas vivia.
D) Não se pode afirmar que o texto da canção retrate a cidade de São Paulo, porque os palacetes dos antigos barões do café per-
manecem na paisagem urbana paulistana praticamente como eram há mais de um século, sendo proibida a sua destruição.
E) A forte migração interna, entre outros fatores, contribuiu para acentuar a degradação urbana na área central da cidade,
fazendo com que os antigos casarões do período cafeeiro se transformassem em moradias precárias, algumas das quais,
posteriormente, foram derrubadas para a construção de edifícios.
Resolução:
O processo de modificação do espaço urbano retratado no texto da canção verificou-se na capital paulista em meados do
século XX, em grande parte em razão do forte fluxo de migrantes de outras regiões do país (o que explica o nome da per-
sonagem Mato Grosso) ou do exterior. Dentre suas conseqüências, destaca-se a degradação urbana, com a transformação
dos antigos casarões do período cafeeiro (palacetes assobradados) em moradias precárias (os famosos cortiços ou malocas).
Posteriormente, o crescimento urbano-industrial levou à verticalização da cidade, com a construção de edifícios em áreas
que passaram a ser revalorizadas.
Enunciado para as questões 12 e 13
Durante três semanas um estudante acompanhou,
pelos noticiários, a evolução mundial da pneumonia
asiática ou síndrome respiratória aguda severa
(SARS). Por curiosidade, ele construiu o gráfico ao
lado e estimou que o total (T) de casos confirmados
até o enésimo dia de observação seria dado por:
T = 100 ⋅ 3k ⋅ n, onde k é uma constante positiva.
17ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
➯
➯
▼▼ Questão 11 Habilidade 10
n(dias)
T(total de casos confirmados)
2700
900
300
7 14 21
18ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
A constante k anteriormente mencionada é igual a:
A) D) 14
B) 1 E)
C) 7
Resolução:
Para n = 7, temos T = 300. Logo, 300 = 100 ⋅ 3k ⋅ 7.
3 = 3k ⋅ 7
7k = 1 ∴ k = 
Depois do 21º dia, o estudante não acompanhou mais os noticiários sobre os casos dessa doença. Pela estimativa dele, qual
seria o total de casos confirmados até o 28º dia?
A) 3000 D) 5600
B) 3600 E) 8100
C) 4500
Resolução:
Para n = 28, temos T = 100 ⋅ 3 
T = 100 ⋅ 34
T = 100 ⋅ 81 ∴ T = 8100
(ENEM/99 modificado) — O texto abaixo contém afirmações que apontam para aspectos importantes que podem ser rela-
cionados à evolução humana. Leia-o com atenção.
Os progressos da medicina condicionaram a sobrevivência de número cada vez maior de indivíduos com constituições
genéticas que só permitem o bem-estar quando seus efeitos sãodevidamente controlados através de drogas ou procedi-
mentos terapêuticos. São exemplos os diabéticos e os hemofílicos, que só sobrevivem e levam vida relativamente normal ao
receberem suplementação de insulina ou do fator VIII da coagulação sanguínea.
(M. Francisco Salzano. Ciência Hoje. SBPC: 21(125), 1996)
De acordo com o texto e com seus conhecimentos sobre os mecanismos de evolução, você poderia afirmar que:
A) os avanços da medicina minimizam os efeitos da seleção natural sobre as populações.
B) os usos da insulina e do fator VIII da coagulação sanguínea funcionam como agentes modificadores do genoma humano.
C) as drogas medicamentosas impedem a transferência do material genético defeituoso ao longo das gerações.
D) os procedimentos terapêuticos normalizam o genótipo dos hemofílicos e diabéticos.
E) as intervenções realizadas pela medicina interrompem a evolução biológica do ser humano.
Resolução:
Indivíduos doentes que, sem o uso dos remédios citados, poderiam morrer antes de atingir a idade reprodutiva, na atuali-
dade sobrevivem, conseguindo transmitir seus genes aos descendentes. Isso diminui o efeito da seleção natural sobre as
populações humanas.
As figuras ao lado mostram a abun-
dância, em massa, dos elementos
químicos na crosta terrestre e no
corpo humano.
1
7
€
100
7
 
1
7
▼▼ Questão 12 Habilidade 2
▼▼ Questão 13 Habilidade 2
▼▼ Questão 14 Habilidade 11
▼▼ Questão 15 Habilidade 3
➯
➯
➯
oxigênio
46%
silício
28%
outros 5,6%
alumínio 8%
magnésio 4%
ferro 6%
cálcio 2,4%
oxigênio
64%
outros 8%
hidrogênio 10%
carbono
18%
Crosta terrestre Corpo humano
1 ⋅ 28
7
19ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
Dadas as massas atômicas H = 1,0u; C = 12,0u e O = 16,0u, afirma-se:
I — Tanto no corpo humano como na crosta terrestre, os átomos mais abundantes são os do elemento químico oxigênio.
II — No corpo humano, para cada três átomos de carbono há oito átomos de oxigênio (aproximadamente).
III — A maior parte da crosta terrestre, em massa, é constituída de óxido e oxissais do silício (sílica e silicatos).
Dessas afirmações, podemos apontar como correta(s):
A) I, II e III. D) II, somente.
B) II e III, somente. E) III, somente.
C) I, somente.
Resolução:
I — O gráfico de setores mostra que o corpo humano tem aproximadamente 64% de oxigênio e 10% de hidrogênio em
massa. Portanto a massa de oxigênio no corpo humano é aproximadamente 6,4 vezes maior que a de hidrogênio.
As massas atômicas dadas H = 1,0u e O = 16u mostram que o átomo de oxigênio tem massa 16 vezes maior que a
do hidrogênio. Assim, se a massa de oxigênio no corpo humano fosse 16 vezes maior que a de hidrogênio, o número
de átomos dessas duas substâncias seria igual. Como a massa de oxigênio é apenas 6,4 vezes maior que a de
hidrogênio no corpo humano, concluímos que ele contém mais átomos de hidrogênio que de oxigênio, e a afirmação
I está incorreta.
II — O gráfico de setores mostra que o corpo humano tem aproximadamente 64% de oxigênio e 18% de carbono em
massa. Portanto:
massa de 3 átomos de C = 3 ⋅ 12u = 36u
massa de 8 átomos de O = 8 ⋅ 16u = 128u
massa de 3 átomos de C 
=
36 u 
=
18
massa de 8 átomos de O 128 u 64
Conclusão: a afirmação II está correta.
III — Como o oxigênio e o silício são os dois elementos mais abundantes na crosta terrestre, a maior parte dela deve ser
constituída de compostos contendo silício e oxigênio, ou seja, óxido e oxissais do silício. Portanto a afirmação III está
correta.
O mecanismo de transpiração é essencial na regulagem de temperatura do nosso corpo, pois, na evaporação da água, calor
é transferido do nosso corpo para as partículas de água. É pelo mecanismo da evaporação que a água no interior das
moringas de barro é refrescada, pois uma parcela de água evapora ao atravessar os poros da moringa. Existem determi-
nadas variáveis que influenciam as taxas de evaporação. Por exemplo: a temperatura elevada, a baixa umidade relativa
do ar e a ação de ventos facilitam o mecanismo da evaporação. Por outro lado, altas pressões atmosféricas e elevadas umi-
dades relativas do ar dificultam a evaporação. Além disso, a taxa de evaporação depende do líquido analisado (por exem-
plo, o álcool é mais volátil do que a água).
Julgue estas afirmações:
I — Quando passamos álcool em uma região do nosso corpo e sopramos, temos a sensação de resfriamento dessa região,
devido à evaporação acentuada.
II — Quando saímos de uma piscina num dia muito seco (baixa umidade relativa do ar), sentimos mais frio do que sen-
tiríamos se o dia estivesse úmido (mantidas as demais condições climáticas).
III — Para refrescar ainda mais a água no interior de um jarro de barro, é conveniente impermeabilizá-lo com algum
verniz, a fim de que não penetre calor pelos seus poros.
A) As afirmações acima estão corretas. D) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
B) Nenhuma das afirmações acima está correta. E) Apenas as afirmações II e III estão corretas.
C) Apenas a afirmação I é correta.
Resolução:
A afirmação I é correta, pois, além de o álcool ser bastante volátil, ao soprarmos a região do corpo na qual passamos álcool,
favorecemos sua evaporação. Nesse processo, transferimos calor do nosso corpo às moléculas de álcool. Daí a sensação de
resfriamento dessa região do corpo.
A afirmação II é correta, pois, em dias de baixa umidade relativa do ar, a evaporação é mais acentuada do que em dias
úmidos. Assim, quando saímos da piscina em dias secos, a evaporação da água presente na superfície do nosso corpo é
mais acentuada. Logo, sentimos mais frio.
A afirmação III não é correta, pois, impermeabilizando o recipiente, impedimos que ocorra a evaporação da água pelos
seus poros. Não havendo a evaporação, não há como refrescar a água em seu interior.
➯
➯
▼▼ Questão 16 Habilidade 9
mC = massa de C no corpo humano
mO = massa de O no corpo humano
mC =
18
mO 64
20ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
Texto para a questão 17
Sem alegria nem cuidado, nosso pai encalcou o chapéu e decidiu um adeus para a gente. Nem falou outras palavras,
não pegou matula e trouxa, não fez a alguma recomendação. Nossa mãe, a gente achou que ela ia esbravejar, mas persis-
tiu somente alva de pálida, mascou o beiço e bramou: — “Cê vai, ocê fique, você nunca volte!”
(Guimarães Rosa. In Primeiras estórias)
Esse texto é um fragmento do conto “A terceira margem do rio”. Considere as seguintes afirmações sobre o trecho em
negrito:
I — Em sua fala, a personagem da mãe estabelece um tratamento em grau crescente de informalidade.
II — A repetição do pronome de tratamento tem por objetivo reiterar a proximidade física do casal.
III — O tratamento que a mãe dá ao marido nessa fala incorpora a distância em que este se colocaria em relação à família.
Pode-se dizer que:
A) apenas a afirmação I está correta. D) estão corretas as afirmações I e II.
B) apenas a afirmação II está correta. E) estão corretas as afirmações II e III.
C) apenas a afirmação III está correta.
Resolução:
A personagem da mãe, no trecho, incorpora na linguagem a sua revolta diante da decisão do marido de afastar-se da família pa-
ra viver em uma canoa no meio do rio. Além de destacar a distância, fazendo aumentar o pronome de tratamento com o acrésci-
mo de letras (cê → ocê → você), indica uma formalidade em grau crescente — embora dentro de um tratamento familiar.
Um engenheiro, precisando calcular a área de um ter-
reno com forma quadrangular (conforme a figura ao
lado), utilizou como referencial as duas ruas, A e B,
que se cruzavam perpendicularmente. Adotou para
eixos coordenados as divisas entre o terreno e as
calçadas e obteve, em metros, as coordenadas dos vér-
tices A, B, C e D do terreno:A(0, 0), B(20, 12), C(20, 12)
e D(8, 18).
Com base nessas coordenadas, o engenheiro obteve
para a área do terreno:
A) 212m2
B) 240m2
C) 252m2
D) 258m2
E) 274m2
Resolução:
Temos:
ÁreaABCD = ÁreaAED + ÁreaEBCD
ÁreaABCD = 
ÁreaABCD= 252m2
▼▼ Questão 17 Habilidade 6
▼▼ Questão 18 Habilidade 14
➯
➯ A B
D
C
C
al
ça
d
a
Calçada
eixo x
eixo y
Rua B
R
u
a 
A
y
x
18
12
8 20
D
C
B
A
8
18
12
12
E
y
x
18
12
8 20
D
C
B
A
8
18
12
12
E
1 ⋅ 8 ⋅ 18 + 18 + 12 ⋅ 12
2 2
21ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
Na charge, o cavaleiro Dom Quixote foi associado a
George Bush e o escudeiro Sancho Pança a Tony Blair
como forma de criticar:
A) a existência comprovada de armas químicas no Ira-
que.
B) o cumprimento das resoluções do Conselho de Segu-
rança da ONU.
C) os motivos alegados para justificar a invasão do Ira-
que.
D) o predomínio da ação diplomática sobre a militar.
E) o primado do espírito de justiça e de racionalidade.
Resolução:
A existência, no Iraque, de armas químicas, bacterio-
lógicas e nucleares (consideradas de destruição em
massa) que Bagdá estaria resistindo a entregar, foi um
dos pretextos invocados pelos Estados Unidos e pela
Inglaterra para justificarem a invasão do país, sem a
concordância do Conselho de Segurança da ONU.
Para a resolução das duas questões seguintes, leia o texto e examine o gráfico e o mapa a seguir:
Então, houve gente tremendo, com os primeiros acessos da sezão.
O mosquito fêmea não ferroa de-dia; (…) somente as larvas, à flor do charco, comem-se umas às outras, brincando com
as dáfnias e com as baratas-d’água (…).
É o anofelino é o passarinho que canta mais bonito, na terra bonita onde mora a maleita. (…)
É de-tardinha (…) que ele aparece, o pernilongo pampa, de pés de prata e asas de xadrez. (…)
Enquanto as fêmeas sugam, todos os machos montam guarda (…).
E, quando a febre toma conta do corpo todo, (…)
(…) frio mesmo frio vai ser d’aqui a pouco. (…)
Mas eles estão esperando é a febre, mais o tremor. (…)
— Ai, Primo Argemiro, eu, numa hora dessas… só queria era me deitar em beira de um fogueirão!…
Que frio… Que frio!… E o diabo do sol que não quenta coisa nenhuma…
(…) as coisas que Primo Ribeiro desanda a falar entre o tremor e o suor.
— I-v-v-v!… O primeiro calafrio… A maleita já chegou…
(João Guimarães Rosa. “Sarapalha”. In, Sagarana. 39 ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1984)
calafrio
febre
alta
sudorese
intensa
1 2 3 4 5 6
37,0
37,5
38,0
38,5
39,0
39,5
40,0
40,5
Te
m
p
er
at
u
ra
 d
o
 c
o
rp
o
/°
C
dias
Ruptura de hemácias e liberação
de parasitas e de toxinas na cor-
rente sangüínea
Temperatura normal do corpo
Alterações da temperatura do corpo após a infecção por Plasmodium vivax
▼▼ Questão 19 Habilidade 18
➯
Diário de Pernambuco
22ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
Com base no texto, no gráfico e no mapa, são feitas as seguintes afirmações:
I — Tanto o texto quanto o gráfico referem-se a uma característica apresentada pelos doentes de malária: períodos de
febre muito alta intercalados com períodos de frio ou calafrios.
II — Os acessos febris provocados pelo Plasmodium vivax ocorrem em intervalos regulares de, aproximadamente, 72 ho-
ras (1º, 3º, 5º, … dias).
III — O transmissor da malária é a fêmea de um mosquito anofelino, em cujo desenvolvimento há estádios juvenis (lar-
vários) aquáticos.
IV — A malária (maleita ou sezão) predomina na região tropical, onde há a maior concentração de países pobres.
Está correto o que se afirma apenas em:
A) I e II. D) I, II e IV.
B) II e III. E) I, III e IV.
C) III e IV.
Resolução:
A afirmação I é correta e se justifica pelos trechos: “… quando a febre toma conta do corpo todo, (…) frio vai ser d’aqui a
pouco”. O gráfico mostra picos febris (≈ 40ºC) seguidos de queda de temperatura até abaixo de 37ºC.
A afirmação II é incorreta: os intervalos entre dois picos febris sucessivos são de 48 horas.
A afirmação III é correta e se justifica pelos trechos: “O mosquito fêmea não ferroa de-dia; (…) somente as larvas, à flor do
charco (…)”; “E o anofelino (…)”; “Enquanto as fêmeas sugam, todos os machos montam guarda (…)”.
A afirmação IV é correta: a maior parte dos países afetados pela doença situa-se entre os trópicos, onde as condições am-
bientais favorecem a reprodução do mosquito e a situação socioeconômica impõe restrições às medidas para tratamento e
prevenção.
Os países em que a malária é endêmica têm incríveis prejuízos; além do grande problema de despesas com a saúde públi-
ca que a doença representa, parte da população afetada fica incapacitada para o trabalho.
Estão relacionadas abaixo algumas medidas para a prevenção de doenças endêmicas:
I — Beber somente água filtrada ou fervida.
II — Dormir com mosquiteiro.
III — Construir local apropriado para a deposição das fezes.
IV — Pulverizar inseticidas para matar os mosquitos adultos.
V — Introduzir peixes predadores das larvas nos ambientes onde elas vivem.
VI — Transferir as populações ribeirinhas para casas de alvenaria.
Qual dos conjuntos de medidas acima poderia ser utilizado de forma eficiente no combate à malária?
A) I, III e IV. D) II, IV e V.
B) I, II e V. E) II, IV e VI.
C) II, III e V.
Países afetados pela malária
Distribuição mundial da malária
Trópico de Câncer
Equador
Trópico de Capricórnio
➯
➯
▼▼ Questão 20 Habilidade 12
▼▼ Questão 21 Habilidade 12
23ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
Resolução:
Uma das medidas para o combate à malária é a destruição do mosquito vetor, tanto no seu estágio larval quanto na fase
adulta, o que justifica a correção das alternativas IV e V. Por outro lado, é importante evitar-se o contato com o mosquito
fêmea, que tem hábitos noturnos, o que justifica a utilização de mosquiteiros.
Considere as informações:
I — A usina solar, através do uso de painéis fotovoltaicos, transforma a energia luminosa em energia elétrica.
II — No Brasil, com adequadas condições atmosféricas, a iluminação máxima aferida ao meio-dia num local situado ao
nível do mar tem intensidade por volta de 1kW/m2.
III — O rendimento total do sistema da usina solar é de aproximadamente 10%.
IV — Em nosso país, apenas no setor residencial, em um único dia, o consumo de energia elétrica é da ordem de 2 ⋅ 105kWh.
Suponha um caso ideal em que, numa determinada região, a iluminação média durante o dia seja igual à máxima e que haja
iluminação do Sol durante, aproximadamente, 10 horas. Determine a mínima área construída de painéis fotovoltaicos que
devem ser dispostos nesse local para que forneça a energia elétrica necessária para abastecer o consumo residencial brasileiro:
A) 200m2 D) 200000m2
B) 2000m2 E) 2000000m2
C) 20000m2
Resolução:
Considerando:
— consumo de energia diário: 2 ⋅ 105kWh (informação IV)
— intervalo de tempo que a célula fotovoltaica permanecerá em funcionamento: 10h
— área necessária para consumir 1kW de potência solar: 1m2 (informação II)
— rendimento da usina: 0,1 (10%) (informação III)
temos que a usina solar deve gerar, por dia, 2 ⋅ 105kWh de energia elétrica em 10h.
Logo, sua potência útil é: P = ∆E / ∆t = 2 ⋅ 105 / 10 = 2 ⋅ 104kW (potência elétrica gerada)
Uma vez que seu rendimento é 10%, temos:
η = Pútil / Ptotal ⇒ 0,1 = 2 ⋅ 104 / Ptotal
∴ Ptotal = 2 ⋅ 105kW (potência solar consumida)
Assim, a área necessária de painéis fotovoltaicos é:
1kW 1m2
2 ⋅ 105kW A
∴ A = 2 ⋅ 105 = 200000m2
Uma empresa tem 9 funcionários, cujos salários estão assim distribuídos:
4 ganham R$750,00
3 ganham R$1100,00
1 ganha R$1700,00
1 ganha R$2500,00
Essa empresa deseja contratar um novo funcionário, sendo que a média dos 10 funcionários deverá ser inferior a
R$1200,00.
Nessas condições, o salário do novo funcionário deverá ser inferior a:
A) R$1250,00 D) R$1450,00
B) R$1350,00 E) R$1500,00
C) R$1380,00
Resolução:
Sendo x o salário do novo funcionário, devemos ter:
� 1200
� 1200 ∴ x � 1500
▼▼ Questão 22 Habilidade 8
▼▼ Questão 23 Habilidade 3
➯
➯
1
2
3
4 ⋅ 750 + 3 ⋅ 1100 + 1 ⋅ 1700 + 1 ⋅ 2500 + x
10
10500 + x
10
24ENEM/2003ANGLO VESTIBULARES
Texto para a questão 24
pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido.
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
(Oswald de Andrade. In Poesia Pau-Brasil)
Analise as seguintes afirmações a respeito desse poema:
I — No texto, encontramos exemplos do Português tanto no seu uso padrão quanto no seu uso coloquial.
II — Para manifestar sua tendência à coloquialidade, o texto ignora completamente procedimentos do Português padrão.
III — Ao adotar a norma culta como mecanismo de julgamento estilístico, o texto implicitamente condena o analfabetismo.
IV — O uso do Português padrão no primeiro verso, em contraste com a adoção da linguagem coloquial no último, insinua a
superioridade daquele sobre este.
V — A coexistência da norma culta com a linguagem coloquial indica a diversidade dos usos do Português no Brasil.
É possível considerar que:
A) todas as afirmações estão corretas. D) estão corretas as afirmações I e V.
B) estão corretas as afirmações II e III. E) estão corretas as afirmações III e IV.
C) todas as afirmações estão incorretas.
Resolução:
Para marcar a diversidade lingüística brasileira, denunciar o preconceito contra a fala menos prestigiada socialmente e
ainda evidenciar a preferência pela linguagem coloquial e popular, o poeta modernista Oswald de Andrade opõe um uso
do Português de acordo com os padrões da norma culta (“Dê-me um cigarro”) ao uso cotidiano (“Me dá um cigarro”).
“Vós não sois nem romanos, nem espartanos; não sois nem mesmo atenienses. Deixai de lado esses grandes nomes que não
vos dizem respeito. Vós sois mercadores, artesãos, burgueses, sempre ocupados com os vossos interesses privados!”
(J. J. Rousseau, 1764)
A respeito do texto acima, é correto afirmar que o autor:
A) defende um ideal de vida fundado na paz e no comércio, criticando o militarismo de Esparta, a democracia de Atenas
e a república romana.
B) lança as bases do nacionalismo, ao defender os interesses privados de seus compatriotas contra os estrangeiros.
C) faz um apelo aos cartagineses, grandes mercadores, para que deixem de imitar os estrangeiros.
D) critica a burguesia de seu tempo por buscar identificar-se com valores da Antiguidade clássica.
E) faz violenta crítica à democracia, citando as cidades da Antiguidade que a adotaram.
Resolução:
O filósofo Jean-Jacques Rousseau critica a construção de discursos históricos por determinados grupos sociais identifica-
dos com a burguesia que, em busca de legitimar a defesa de seus interesses, chegam a distorcer o passado.
Leia o texto abaixo:
Estima-se que eles sejam 400 mil só em São Paulo, 240 mil deles “indocumentados”, nome dado àqueles que estão em situação
irregular. Falam espanhol, guarani, quíchua ou aimará, língua dos Andes bolivianos e peruanos. Muitos vieram, em traves-
sias “clandestinas”, direto para oficinas de costura da região central de São Paulo. Num mesmo espaço, eles comem, dormem
e trabalham — às vezes 16 horas por dia. Eles formam a comunidade latino-americana que vive em São Paulo, onde pre-
dominam os bolivianos, paraguaios, peruanos, colombianos, chilenos… Trabalhando e dormindo em espaços apertados e não
ventilados, comendo precariamente, eles formam o caldo de cultura para doenças como a tuberculose. A Pastoral do Migrante
estima que 20 em cada mil deles possam estar com a doença, o dobro da incidência da região central de São Paulo.
Folha de S. Paulo, 16/03/03, p. C7
▼▼ Questão 24 Habilidade 6
▼▼ Questão 25 Habilidade 21
▼▼ Questão 26 Habilidade 12
➯
➯
Escolha a alternativa que apresenta a solução mais adequada para o problema descrito no texto:
A) Legalizar a situação desse grande contingente de estrangeiros na cidade, a fim de que eles possam trabalhar re-
gularmente e, assim, exigir seus direitos, para dispor de melhores condições de vida.
B) Proibir a entrada de estrangeiros sem documentos, a fim de diminuir a exploração dessa mão-de-obra altamente
desqualificada e poder eliminar os focos da doença.
C) Sendo a presença de um grande número de imigrantes ilegais um dos fatores que contribuem com o aumento da
doença, obrigá-los a se vacinarem quando chegam ao país é a única solução.
D) Combater os focos da doença, impedindo que os moradores de rua possam se deslocar por todos os outros bairros da
cidade, limitando sua área de circulação.
E) Proibir as indústrias de empregarem trabalhadores sem documentos, para estimular esse contingente de estrangeiros
a procurar legalizar sua situação no país.
Resolução:
A solução mais adequada para o problema descrito no texto está em legalizar a situação dos imigrantes clandestinos na
cidade, para que eles possam trabalhar regularmente e procurar melhores condições de vida, especialmente com relação
a moradia, alimentação e saúde.
Texto para as questões 27 e 28
A escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como terá sucedido a outras instituições sociais. Não cito alguns aparelhos
senão por se ligarem a certo ofício. Um deles era o ferro ao pescoço, outro o ferro ao pé; havia também a máscara de folha-de-flan-
dres. A máscara fazia perder o vício da embriaguez aos escravos, por lhes tapar a boca. Tinha só três buracos, dois para ver, um
para respirar, e era fechada atrás da cabeça por um cadeado. Com o vício de beber, perdiam a tentação de furtar, porque geral-
mente era dos vinténs do senhor que eles tiravam com que matar a sede, e aí ficavam dois pecados extintos, e a sobriedade e a
honestidade certas. Era grotesca tal máscara, mas a ordem social e humana nem sempre se alcança sem o grotesco, e alguma vez
o cruel. Os funileiros as tinham penduradas, à venda, na porta das lojas.
(Machado de Assis. “Pai contra mãe”. In Relíquias da casa velha. Obra completa. Rio de Janeiro, Aguilar, 1959, vol. II, p. 639)
Assinale a alternativa correta:
A) O discurso é de caráter dissertativo. O enunciador mostra-se favorável à instituição da escravidão.
B) O discurso é de caráter narrativo. O narrador, em terceira pessoa, mostra-se favorável à instituição da escravidão.
C) O discurso mescla elementos narrativos e descritivos, mas não há sinais de discurso dissertativo, pois o enunciador
mostra-se neutro quanto ao tema da abolição da escravatura.
D) O discurso mescla elementos narrativos, descritivos e dissertativos para abordar o tema da escravidão como uma insti-
tuição necessária.
E) O discurso dissertativo vale-se da descrição e, em menor escala, da narração para denunciar a escravidão como uma
instituição que degrada o ser humano escravizado e também a sociedade escravocrata.
Resolução:
O excerto é eminentemente dissertativo, pois o enunciador submete a exame o tema da instituição da escravatura e da
sociedade que a adota, para emitir juízos de valor em relação a ambas. Por meio da descrição minuciosa de instrumentos
usados em certas situações (micronarrativas), o enunciador vai configurando sua crítica à degradação do escravo e da
sociedade escravocrata.
“Era grotesca tal máscara, mas a ordem social e humana nem sempre se alcança sem o grotesco, e alguma vez o cruel.”
Há nessa passagem um sentido crítico, que denuncia a ordem humana e social que se obtém mediante o grotesco e a cru-
eldade, ou seja, por meio da desordem humanitária. Qual o recurso retórico usado para se obter tal efeito de sentido?
A) Metonímia.
B) Prosopopéia.
C) Símbolo.
D) Ironia.
E) Quiasmo.
Resolução:
A ironia é a figura retórica por meio da qual uma palavra, expressão ou frase diz alguma coisa para dar a entender o con-
trário. No caso, o enunciado fala em “ordem social e humana” obtida mediante o grotesco e a crueldade, mas estes estão
no pólo oposto ao da ordem, de modo que a aplicação de ambos configura uma situação de desordem humana e social.
25ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 27 Habilidade 5
▼▼ Questão 28 Habilidade5
➯
➯
➯
Leia o texto abaixo e responda a questão a seguir:
(…) Aclamado como o país de maior diversidade biológica do mundo, o Brasil tem sua riqueza natural constante-
mente ameaçada. Um exemplo dessa situação é o desmatamento da Amazônia (…). Na região, a atividade agrícola de
forma não-sustentável continua e a extração madeireira tende a aumentar na medida em que os estoques da Ásia se
esgotam. Relatório elaborado pela Secretaria de Assuntos Estratégicos, ligada à Presidência da República, indica que
80% da produção madeireira da Amazônia provêm da exploração ilegal. Existem 22 madeireiras estrangeiras conheci-
das em operação na região e há pouca fiscalização sobre sua produção e área de exploração. Esses dados refletem o
descontrole da região por parte das autoridades. O pior é que o desperdício da madeira gira entre 60% e 70%. Um outro
agravante é o fato de o Governo desenvolver megaprojetos de infra-estrutura para a Amazônia que causam degradação
ambiental sem trazer benefícios para os habitantes da região.
(Fonte: INPE. CPTEC 2003)
Com base no que foi exposto no texto, pode-se dizer que:
A) apesar de o governo estar desenvolvendo uma política de ocupação econômica adequada às realidades da Amazônia,
isso não está impedindo que haja devastação florestal naquela região.
B) a implantação, nas últimas décadas, com o apoio do governo, de estradas de ferro e hidroelétricas na Amazônia não pro-
vocou grandes desastres ecológicos, mas sim grandes benefícios para sua população.
C) a atividade agrícola desenvolvida em Rondônia por migrantes provenientes da região Sul não provocou grandes problemas
ambientais no território desse estado, pois as técnicas utilizadas para o plantio não apresentavam caráter predatório.
D) os países desenvolvidos, pressionados por organizações internacionais de defesa do meio ambiente, deixaram de impor-
tar madeira, o que determinou que essa matéria-prima tivesse queda de preço e, conseqüentemente, deixasse de ser
produzida, em larga escala, na Amazônia.
E) é possível que a Amazônia seja objeto de uma ocupação econômica desprovida de caráter predatório, desde que esta
seja desenvolvida de forma sustentável, ou seja, de forma interativa com o quadro natural da região.
Resolução:
Mais de 12% da área original da floresta Amazônica já foram destruídos, e a única forma de frear esse processo é desen-
volver, em seus domínios, projetos econômicos (por exemplo, de ocupação do solo e de exploração dos recursos) que possam
ser implantados e desenvolvidos sem alterar, estruturalmente, o equilíbrio natural existente.
Para se calcular a distância entre duas árvores, representadas
pelos pontos A e B, situados em margens opostas de um rio, foi
escolhido um ponto C arbitrário, na margem onde se localiza a
árvore A.
As medidas necessárias foram tomadas, e os resultados obtidos
foram os seguintes:
AC = 70m BÂC = 62º e AĈB = 74º
Sendo cos28º = 0,88, sen74º = 0,96 e sen44º = 0,70, podemos
afirmar que a distância entre as árvores é:
A) 48m
B) 78m
C) 85m
D) 96m
E) 102m
Resolução:
Temos: AB̂C = 180º – 74º – 62º = 44º
Pelo teorema dos senos:
26ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 29 Habilidade 16
▼▼ Questão 30 Habilidade 14
➯
➯
rio
B
A
C
B
A C
44º
62º 74º
70
B
A C
44º
62º 74º
70
AB 
=
AC ⇒ AB = 70
sen74° sen44° 0,96 0,70
∴ AB = 96m
Uma lata cilíndrica continha sorvete de morango que ocupava toda a sua capacidade. Retirou-se sorvete dessa lata, usan-
do-se uma concha semi-esférica. Após as operações de retirada, restou na lata um terço do sorvete.
Dados:
Raio interno da lata: 10cm
Altura interna da lata: 30cm
Raio interno da concha: 3cm
Volume de um cilindro circular reto de raio r e altura h: πr2h
Volume de uma esfera de raio R:
Usando π = 3, calcule quantas conchas de sorvete foram retiradas da lata, aproximadamente.
A) 80 D) 105
B) 95 E) 110
C) 100
Resolução:
Volume de sorvete inicial: Vs = π ⋅102 ⋅ 30
Vs = 3 ⋅ 102 ⋅ 30 = 9000cm3
O volume de sorvete retirado foi Vs, ou seja, 6000cm3
Volume da concha: Vc = ⋅
Vc = ⋅ = 54cm3
O número de conchas pedido é:
, ou seja, 111, 11...
Portanto, aproximadamente 110.
Um dos problemas do habitante de uma grande metrópole como São Paulo é o tempo perdido, nos deslocamentos cotidianos,
com os engarrafamentos de trânsito — que chegam a ocupar, nos horários de pico, até 120 quilômetros das vias públicas da
cidade.
Para solucionar esse problema, foram apresentadas as seguintes propostas:
PROPOSTA 1
AMPLIAR O USO DE METRÔ
PROPOSTA 2
REDUZIR O USO DE VEÍCULOS POR MEIO DA COBRANÇA DE PEDÁGIO
“Em Londres, para circular no centro da cidade, os motoristas têm de pagar uma tarifa, antecipadamente ou até às
22h do dia em que fizeram o percurso. Custo: 5 libras esterlinas ou cerca de R$30,00”. A proposta é implantar o sistema
na cidade de São Paulo.
(Adaptado da Folha de S. Paulo, 10/03/2003)
6000
54
4 ⋅ 3 ⋅ 33
3
1
3
4π ⋅33
3
2
3
2
3
4
3
3πR
27ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 31 Habilidade 14
▼▼ Questão 32 Habilidade 19
➯
METRÔ NAS MEGACIDADES — 2000
Cidades População Extensão Nº de viagens/ano
(milhões) (km) (milhões)
Tóquio 26 172 2.430
Nova Iorque 21 471 1.950
Cidade do México 18 178 1.362
São Paulo 18 50 470
Londres 8 392 927
Analisando essas propostas, podemos concluir que o problema de trânsito de São Paulo poderia ser minimizado por meio da:
A) ampliação da extensão das linhas do mêtro, porque seu uso aumenta proporcionalmente à quantidade de quilômetros
de linhas disponíveis.
B) cobrança de pedágio, porque essa é uma forma democrática de ocupar o espaço urbano, pois somente quem usa é que paga.
C) cobrança de pedágio, porque isso reduziria o número de veículos que não seguem o princípio básico de deslocar maior
quantidade de passageiros com maior consumo de combustível.
D) intensificação do uso de metrô, pois, observando a relação entre o número de viagens e a extensão das linhas, em São
Paulo, constata-se que seu uso é baixo.
E) aplicação de qualquer uma das propostas, já que o problema dessa cidade é menor do que o das outras metrópoles.
Resolução:
A tabela da proposta 1 mostra que o uso do metrô não cresce proporcionalmente à extensão. São Paulo, com a menor exten-
são de linhas, tem 9,3 milhões de viagens por ano por quilômetro de linha disponível, enquanto Tóquio, com 3 vezes mais
linhas, tem 14,1 viagens por ano por quilômetro, e Nova Iorque, com nove vezes mais linhas, tem apenas 4,1 viagens por
ano por quilômetro.
A experiência em várias cidades mostrou que a proposta de cobrança de pedágio reduz o número de pessoas que se dirigem
ao centro das cidades com veículos. A afirmação de que essa é uma forma democrática de uso do espaço urbano, entre-
tanto, é discutível, já que o direito de ir e vir é garantido pela Constituição.
A redução do número de veículos particulares no centro da cidade seria positiva, porque os automóveis consomem muito
combustível, ocupam muito espaço e causam muita poluição, para deslocar um número pequeno de passageiros.
Realmente, a intensificação do uso de metrô em São Paulo poderia aliviar um pouco o problema de trânsito e gasto de tem-
po em deslocamentos pelos habitantes da cidade. A tabela mostra que em São Paulo temos apenas 27 viagens por habi-
tante por ano, enquanto em Tóquio e Nova Iorque, por exemplo, há mais de 90 viagens por ano por habitante. Isso se rela-
ciona a dois fatores principais: hábito e extensão das linhas.
Qualquer uma das duas propostas poderia contribuir para minimizar os problemas de deslocamento em São Paulo, mas
afirmar que os problemas dessa cidade são menores do que o das outras metrópoles é temerário.
“Hegel observa em uma de suas obras que todos os fatos e personagens de grande importância na história do mundo
ocorrem, por assim dizer, duas vezes. E esqueceu-se de acrescentar: a primeira vez como tragédia, a segunda como farsa
(…). A tradição de todasas gerações mortas oprime como um pesadelo o cérebro dos vivos.” (Karl Marx, 1852)
“Quando lançamos um olhar sobre a Europa ocidental [no caso, a Alemanha, entre 1918 e 1923], vemos aí se repro-
duzirem os fenômenos que nós conhecemos, vemos aí nossa história se repetir.” (V. I. Lênin, 1919)
(Citações extraídas de Olgária Matos, A Escola de Frankfurt. 2 ed. São Paulo, Moderna, 1993, p.16)
Comparando esses dois textos, podemos afirmar que:
A) ambos defendem o mesmo ponto de vista, pregando a necessidade de uma revolução.
B) provam a semelhança entre o pensamento de Marx e o de Lênin, os principais líderes revolucionários do século XX.
C) suas fortes semelhanças refletem o contexto histórico em que os dois pensadores viveram.
D) tratam de assuntos distintos, não cabendo entre eles nenhuma comparação.
E) exprimem idéias basicamente opostas, em relação à repetição ou não da História.
Resolução:
Uma comparação entre os dois textos mostra como Lênin, embora seguidor das idéias de Marx, foi capaz de contrariá-lo
em um ponto essencial: a questão da repetição ou não da História. No texto I, Marx deixa clara a opinião de que o passa-
do, se se repete, é apenas como “farsa”. No texto II, Lênin afirma constatar a reprodução da História em seu tempo.
Textos para a questão 34
Texto 1
(…) De qualquer maneira, chegou o momento de gritar pela paz. Chega de doidice armada! Uma velha caricatura
inglesa faz ver dois trogloditas numa corrida, empunhando suas maças* na direção do conflito que estourou na vizi-
nhança: Vamos! Esta vai ser a última guerra!
*Maças: clavas; armas de ferro.
(Oswald de Andrade, crônica de 2/7/1950.
Em Telefonema, 2 ed. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1976, p. 106)
Texto 2
[A guerra] leva embora as camadas de sedimento depositadas pela civilização e deixa subsistindo dentro de nós ape-
nas o homem primitivo. Ela nos impõe novamente uma atitude de herói que não acredita na possibilidade de sua própria
morte; ela nos mostra, nos estrangeiros, inimigos que precisamos derrotar ou cuja morte é preciso desejar (…).
(Sigmund Freud, “Considerações atuais sobre a guerra” — 1915. Citado por Peter Brook em
“A guerra é uma falha da civilização”, Folha de S. Paulo, 30/3/2003)
28ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
➯
➯
▼▼ Questão 33 Habilidade 19
Considere as seguintes afirmações sobre os dois textos anteriores:
I — Embora distanciados no tempo e no espaço, ambos comentam a recorrência da guerra e manifestam-se contrários a ela.
II — Como se referem a conflitos diferentes — a Guerra da Coréia (texto 1) e a Primeira Guerra Mundial (texto 2) —, não
se pode dizer que veiculam pontos de vista semelhantes.
III — Há entre eles uma nítida diferença na forma de manifestar repúdio à guerra: o tom desdenhoso e caricato do
primeiro contrasta com o tom analítico e pesaroso do segundo.
Dessas afirmações, é possível apontar como correta(s):
A) apenas I. D) apenas II e III.
B) apenas I e II. E) I, II e III.
C) apenas I e III.
Resolução:
Independentemente dos conflitos específicos a que se relacionam (citados em II), os dois textos associam a guerra à falta
de civilização (mencionando “trogloditas” e “o homem primitivo”). Ambos criticam sua recorrência, embora de formas
diversas: enquanto o primeiro assume um tom panfletário (“chegou o momento de gritar pela paz”) e até desdenhoso
(visível em termos como “Chega de doidice armada!” ou na recordação de “uma velha caricatura inglesa”), o segundo trata
o assunto com gravidade, apontando em frases objetivas o que a guerra “leva embora” e o que ela “nos impõe novamente”.
Uma das etapas da produção de energia elétrica, tanto numa usina nuclear como numa termoelétrica, consiste na trans-
formação de água líquida em vapor, que, passando por uma turbina, gera eletricidade.
Num reator nuclear, a energia necessária à transformação de água líquida em vapor é fornecida pela fissão do 235U ou do
239Pu. São utilizadas quantidades enormes de água para resfriar o reator. Essa água é proveniente dos mares, rios e lagos
e, depois de circular pelo reator, volta para as fontes de origem.
Já no caso da usina termoelétrica, a energia necessária à transformação da água líquida em vapor é fornecida pela queima
de combustíveis fósseis (carvão e óleo diesel).
Considere os seguintes problemas ambientais:
I — Chuva ácida
II — Mortandade de peixes
III — Destruição da camada de ozônio
Qual ou quais deles são agravados pelas usinas nuclear e termoelétrica?
Usina nuclear Usina termoelétrica
A) I, II e III I, II e III
B) I e III, somente II e III, somente
C) II e III, somente I e III, somente
D) II, somente I, somente
E) I, somente II, somente
Resolução:
Depois de circular pelo reator nuclear, a água sai aquecida e volta para os mares, rios e lagos de origem, aquecendo então
as suas águas (poluição térmica). Com isso, a solubilidade do O2 na água diminui, podendo chegar a níveis insuportáveis
e causar a mortandade de peixes e outros seres aquáticos. A usina nuclear não afeta os problemas ambientais I e III.
No caso da usina termoelétrica, os combustíveis utilizados têm elevado teor de enxofre e na sua queima são lançadas na
atmosfera grandes quantidades de dióxido de enxofre (SO2), que por sua vez irá se transformar em ácido sulfúrico
(H2SO4), um componente da chuva ácida. A usina termoelétrica não afeta os problemas ambientais II e III.
Texto e imagens para a questão 36.
Profissão de fé
Não quero o Zeus Capitolino
Hercúleo e belo,
Talhar no mármore divino
Com o camartelo.
Que outro — não eu — a pedra corte
Para, brutal,
Erguer de Atene o altivo porte
Descomunal.
29ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 34 Habilidade 18
▼▼ Questão 35 Habilidade 8
➯
➯
Mais que esse vulto extraordinário,
Que assombra a vista,
Seduz-me um leve relicário
De fino artista.
Invejo o ourivres quando escrevo:
Imito o amor
Com que ele, em ouro, o alto-relevo
Faz de uma flor.
Imito-o. E, pois, nem de Carrara
A pedra firo:
O alvo cristal, a pedra rara,
O ônix prefiro. (…)
(Olavo Bilac. In Poesia)
Imagem I Imagem II
Certas obras de arte (poemas, esculturas, pinturas, músicas, etc.) são exemplares para caracterizar os padrões estéticos
de uma época ou de uma escola artística. As duas imagens reproduzidas acima — a I, uma estátua de Zeus em tamanho
natural; a II, um camafeu* de 19cm — pertencem ambas à Antiguidade Clássica. Trata-se de dois modos de representação
artística contrapostos, que, no trecho do poema de Olavo Bilac, vêm expressos, respectivamente, em:
*Camafeu: figura em relevo entalhada em pedra semipreciosa com duas camadas de cores diferentes.
A) “Talhar no mármore divino” — “Mais que esse vulto extraordinário”
B) “Invejo o ourives” — “Imito-o”
C) “Não quero o Zeus Capitolino” — “Seduz-me um leve relicário”
D) “Invejo o ourives” — “Imito o amor”
E) “o alto-relevo faz de uma flor — “nem de Carrara a pedra firo”
Resolução:
Um dos recursos por meio dos quais Bilac estabelece o contraponto entre o monumental e o diminuto, disseminado em
todo o trecho do poema, são as expressões “Zeus Capitolino” e “um leve relicário”.
30ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
Zeus em mármore — Século IV a.C.
▼▼ Questão 36 Habilidade 18
➯
Gema Augusta — Século I d.C.
Considere o texto abaixo:
A violaceína, proteína contida na Chromobacterium violaceum, microorganismo mapeado pelo Projeto Genoma Bra-
sileiro, mostra ter forte atuação contra o Trypanosoma cruzi, causador da doença de Chagas. A Chromobacterium também
é capaz de sintetizar compostos antibióticos e levar ao desenvolvimento de plásticos biodegradáveis. As conclusões, obtidas
a partir das pesquisas realizadas nos 25 laboratórios do CNPq, renderam o primeiro pedido de proteção intelectual sobre
o uso de seqüências de DNA evidenciadas pelo programa.
Com o mapeamento dos 4,2 milhões de pares de bases nitrogenadas (cada uma das “letras químicas” que compõem o
DNA) da bactéria, em 2001, os cerca de 200 pesquisadores envolvidosno processo detectaram pelo menos 11 seqüencia-
mentos promissores para o uso na biotecnologia.
(Scientific American-Brasil — março de 2003)
A partir do texto e usando seus conhecimentos sobre os ácidos nucléicos, indique a única afirmação correta:
A) A violaceína é uma proteína formada por 4,2 milhões de bases nitrogenadas.
B) A bactéria sintetiza plásticos com seqüências úteis para a biotecnologia.
C) O Trypanosoma cruzi depende da ação da Chromobacterium para provocar a doença de Chagas.
D) As bases nitrogenadas seqüenciadas são adenina, guanina, citosina e uracila.
E) A bactéria poderá ser utilizada como uma fábrica de drogas antimicrobianas.
Resolução:
A obtenção de drogas contra a ação de protozoários e bactérias revela o potencial uso médico da bactéria. A violaceína é
formada por aminoácidos, codificados por uma seqüência de bases nitrogenadas do DNA bacteriano. O texto não afirma
que a bactéria sintetiza plásticos, e as bases nitrogenadas do DNA não incluem a uracila, mas sim a timina.
Leia o texto e observe a figura:
Uma sociedade humana não é um produto do meio natural em que vive, mas dele sofre forte influência ao longo do seu
processo de evolução. Muitos analistas acreditam que, entre os vários aspectos relacionados com o processo de intensifi-
cação da globalização cultural, destaca-se o da interação do conhecimento dos povos que vivem em regiões muito diferen-
ciadas do ponto de vista natural.
http://www3.cptec.inpe.br/~ensinop/int_veg_atm.htm — Fonte: INPE.CPTEC 2003
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação coerente com o texto e relacionada com a figura:
A) Os europeus, ao se instalarem no México, aprenderam muito com o povo asteca, principalmente no campo da explo-
ração da prata, encontrada no domínio dos dobramentos antigos, de origem paleozóica, existentes em seus territórios.
B) Os povos nativos da América Central aprenderam muito com os europeus, ao longo do período colonial, principalmente,
no campo da produção da cana-de-açúcar, que foi implantada por eles no domínio dos altiplanos intermontanhosos exis-
tentes em seu território.
C) Os europeus, ao se instalarem na América do Sul, aprenderam muito como os incas, no campo da produção agrícola em
áreas onde o relevo era marcado pelas grandes altitudes e pela acidentalidade.
gelo
semelhante a tundra
semelhante a floresta temperada
floresta tropical
semelhante a floresta de coníferas
Zonação da Vegetação
31ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 37 Habilidade 11
▼▼ Questão 38 Habilidade 19
➯
➯
D) Os povos nativos do território que hoje é ocupado pelos países da América Anglo-Saxônica, aprenderam muito com os
europeus, no campo da atividade de caça e de pesca desenvolvida no domínio das montanhas jovens.
E) Os europeus aprenderam muito com os povos nativos da zona glacial, no campo do conhecimento da atividade agrícola em
áreas de conjuntos montanhosos, de origem pré-cambriana, que não apresentam solos congelados, a maior parte do ano.
Resolução:
A existência de floresta tropical na base da elevação mostra que a unidade de relevo representada na figura se situa numa área
intertropical, como grande parte dos Andes, na América do Sul. Essa região, quando da chegada dos europeus, era ocupada pelos
incas, que dispunham de grande conhecimento sobre as técnicas agrícolas e de cultivo nesse domínio morfológico.
Subsídio para a questão 39
O anúncio publicitário reproduzido acima, vencedor do Leão de Ouro no Festival de Cannes de 1999, foi criado por
encomenda de uma escola de propaganda americana. Numa tradução literal dos textos, observa-se:
• à esquerda, no quadro, “Nossos calçados ajudam Michael Jordan a pular mais alto”; fora do quadro, em letra menor,
“Não é apenas o que se diz.”;
• à direita, no quadro, “Michael Jordan 1 [versus] Isaac Newton 0”; fora do quadro, em letra menor, “É como se diz”.
Assinale a alternativa que contenha um comentário equivocado a respeito do anúncio:
A) O que está dito no quadro à esquerda em linguagem cotidiana vem traduzido com o rigor da linguagem da Física no
quadro à direita, por meio de uma alusão à Lei da Gravidade, formulada pelo cientista inglês Isaac Newton.
B) O que vem inscrito no quadro da direita transmite praticamente a mesma mensagem do que vem inscrito no quadro
da esquerda, mas de modo mais atraente e persuasivo.
C) O que vem dito em letras menores fora dos quadros poderia ser entendido assim: o modo de dizer valoriza o que se diz.
D) Levando-se em conta apenas o que se diz, há equivalência entre as mensagens inscritas em ambos os quadros.
E) Fazendo uso de transgressões típicas da função poética da linguagem, o texto inscrito no quadro da direita confere ao
calçado o poder mágico de permitir que se despreze a Lei da Gravidade.
Resolução:
Para compreender o sentido global desse anúncio, é preciso considerar em primeiro lugar que o anunciante é uma escola
de propaganda interessada em atrair alunos, sob o argumento de que ela ensina aquilo que em publicidade é o mais impor-
tante: o modo de dizer para tornar persuasivo o que se diz. Apenas a alternativa A contém um comentário inadmissível,
pois não há rigor científico em dizer que um mero calçado esportivo seja capaz de anular a Lei da Gravidade, reduzindo-
a a zero.
Informações técnicas
I — A probabilidade de ocorrência de um evento A, num espaço amostral E, com n(E) amostras igualmente prováveis, é
dada por .
II — Sendo P(A) a probabilidade de ocorrência de um evento A e P(A
—
) a probabilidade da não ocorrência desse mesmo
evento, temos:
P(A) + P(A
—
) = 1
III — A probabilidade de ocorrência, numa certa ordem, de A e B, é dada por
P(A ∩ B) = P(A) ⋅ P(B/A)
em que P(B/A) é a probabilidade de ocorrer B tendo ocorrido o evento A.
 
P A
n A
n E
( )
( )
( )
=
32ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 39 Habilidade 4
▼▼ Questão 40 Habilidade 15
➯
It’s not just what you say. It’s how you say it.
(adaptado de 44th International Advertising Festival Cannes Lions, p. 38
Em uma certa população, verificou-se que 40% das pessoas concluíram o ensino fundamental; destas, apenas 20% con-
cluíram o ensino médio. Escolhendo-se ao acaso uma pessoa dessa população, a probabilidade de que ela tenha concluído
somente o ensino fundamental é:
A) 40%
B) 32%
C) 30%
D) 12%
E) 8%
Resolução:
Se, das pessoas que terminaram o fundamental, 20% concluíram também o ensino médio, então 80% daquelas não o con-
cluíram.
Para ter concluído somente o ensino fundamental, a pessoa deve tê-lo concluído e não ter concluído o médio. Assim:
concluíram o fundamental e não concluíram o médio
⋅ = = 32%
Leia o texto abaixo, que analisa a situação da água no Brasil e os problemas ligados a sua distribuição, saneamento bási-
co e conservação dos recursos hídricos.
O Brasil detém uma das maiores reservas hídricas do mundo, concentrando cerca de 15% da água doce superficial
disponível no planeta. Mas o contraste na distribuição dessa água é enorme: a região Norte, com 7% da população, possui
68% da água do país, enquanto o Nordeste, com 29% da população, possui 3%, e o Sudeste, com 43% da população, conta
com 6%. Além disso, problemas como o desmatamento das nascentes, o lançamento de esgotos em rios e córregos, a expansão de-
sordenada dos centros urbanos e a gestão inadequada dos ecossistemas aquáticos agravam a situação. Em conseqüência,
45% da população não têm acesso aos serviços de água tratada e 96 milhões de pessoas vivem sem esgoto sanitário. A cober-
tura dos serviços de coleta de esgotos é de 49%, sendo de 71% no Sudeste, 33% no Centro-Oeste, 18% no Sul, 13% no
Nordeste e 2% no Norte. Por conta disso, já temos problemas de falta d’água até em regiões da Amazônia, como em Rio
Branco, onde os mananciais estão comprometidos por esgotos, lixo, mineração e expansão urbana.
(Adaptado de “Água para Todos”, O Estado de S. Paulo — 16/03/2003)
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação compatível comos dados fornecidos pelo texto:
A) As regiões Centro-Oeste e Sul, embora contem com redes de coleta de esgotos relativamente eficientes, são as que
enfrentam maiores dificuldades, pois não têm reservas hídricas como o restante do país.
B) O principal problema da região Norte é a contaminação dos mananciais hídricos; embora a rede de esgotos domésticos
seja bem desenvolvida, os esgotos industriais contaminam a água com metais pesados.
C) A região Sul possui mais recursos hídricos do que a Sudeste, mas a qualidade da água é prejudicada pela expansão de
grandes centros urbanos, onde apenas uma entre dez famílias tem acesso a água tratada e um número ainda menor
está sob a cobertura dos serviços de coleta de esgotos domiciliares.
D) O Centro-Oeste do país apresenta uma cobertura de serviços de coleta de esgotos maior do que a da região Nordeste,
embora sua população seja menor do que a do Nordeste.
E) Ocorre um déficit permanente de água no Sudeste, pois grande parte da água é destinada a servir como veículo para
o esgoto industrial das grandes metrópoles da região.
Resolução:
O enunciado, de fato, afirma que a coleta de esgotos no Centro-Oeste é de 33%, enquanto a do Nordeste não passa de 13%.
Com relação às populações dessas regiões, embora o texto não seja explícito quanto ao Centro-Oeste, ao dar informações
sobre o Norte (7%), o Nordeste (29%) e o Sudeste (43%), ele permite inferir que os 21% restantes abrangem as duas regiões
não citadas — Centro-Oeste e Sul. Logo, a população do Centro-Oeste é obviamente menor do que a do Nordeste.
Texto para a questão 42
longo da linha
Coqueiros
Aos dois
Aos três
Aos grupos
Altos
Baixos
32
100
80
100
40
100
33ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 41 Habilidade 13
➯
➯
Assinale a alternativa que melhor caracterize o poema anterior, de Oswald de Andrade, quanto ao estilo.
A) Poema construído segundo técnica do Modernismo. A paisagem é reduzida a elementos mínimos. Fragmentos de ima-
gens justapostas sugerem o efeito geométrico de montagem cubista.
B) Estilo conciso, claro e preciso. O equilíbrio e a harmonia da composição resultam da aplicação da sintaxe clássica, típi-
ca da tendência acadêmica do Modernismo.
C) Texto caótico e ininteligível. Imagens insólitas parecem brotar direto do inconsciente do narrador, conforme preceitos
do Surrealismo.
D) Prosa poética típica do Pós-Simbolismo, como se pode notar pela musicalidade produzida por aliterações e assonâncias.
E) Estilo pós-moderno, que combina sintaxe e léxico clássicos com o exotismo pitoresco da paisagem e a técnica modernista
da escrita automática.
Resolução:
O poema de Oswald de Andrade é exemplar do estilo vanguardista do Modernismo. A concisão extrema abole os nexos sin-
táticos e gramaticais acadêmicos para reduzir a paisagem ao mínimo substancial. Daí os versos nominais curtíssimos. As
imagens são sugeridas pelo substantivo plural do primeiro verso “coqueiros”, que se desdobra fragmentariamente em
modos matemáticos quantitativos (“dois”, “três”) e em relações geométricas (“Altos/Baixos”). A justaposição geométrica de
imagens fragmentárias revela influência do Cubismo, uma das vanguardas artísticas européias que influenciaram o
Modernismo brasileiro.
As grandes pazes que conhecemos na história, como a paz romana, ou, em nosso tempo, a paz americana, foram resul-
tados de uma conquista e uma pressão militar contínua através das quais se mantinha uma certa ordem e se reduzia o
grau de conflitos no centro, à custa de algumas pequenas, porém sangrentas, guerras periféricas.
(Umberto Eco. “Na era da globalização, a paz global é impossível”. In Folha de S. Paulo, 19 de janeiro de 2003, p. A17)
O texto estabelece uma relação de identidade entre a política do Império Romano e a atual política imperial dos Estados
Unidos, pois ambos:
A) exerceram a administração direta sobre vastas extensões de terra.
B) controlaram grande parte do Oriente Médio através da guerra.
C) não conseguiram estabelecer nenhum tipo de paz.
D) só conseguiram manter a paz por meio de uma ordem militar.
E) pregavam que a manutenção da ordem dependia do prosseguimento da paz.
Resolução:
O texto é explícito ao comparar a realidade política do Império Romano com as atuais práticas imperiais (interven-
cionistas e guerreiras) norte-americanas.
Observe a tabela abaixo e responda a questão a seguir.
34ENEM/2003 ANGLO VESTIBULARES
▼▼ Questão 42 Habilidade 5
▼▼ Questão 43 Habilidade 20
▼▼ Questão 44 Habilidade 21
➯
➯
(%)
DESCRIÇÃO 1998 1999
Última posição na ocupação
Assalariado 77,1 79,5
Autônomo 9,0 8,6
Outras 13,9 11,9
Último setor de atividade
Indústria 16,1 14,3
Construção civil 9,6 10,6
Comércio 18,6 18,4
Serviços 41,7 44,5
Outros 14,0 12,2
Distribuição da população desempregada com experiência
anterior, segundo ocupação e setor de atividade anterior
Belo Horizonte — 1998/1999
Fonte: FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO. CEI. Pesquisa de Emprego e Desemprego
da RMBH. 2000. Convênio FJP/DIESSE/SEADE/SINE. MG
Com base na observação da tabela e em seus conhecimentos sobre o assunto, aponte a afirmação correta:
A) A tabela mostra que a maior parte da população economicamente ativa de Belo Horizonte está desempregada.
B) O setor terciário é o setor da economia que mais absorve mão-de-obra na cidade de Belo Horizonte.
C) Mais de 24% da população que estava desempregada na cidade de Belo Horizonte, em 1999, antes trabalhava em ativi-
dades do setor secundário.
D) O percentual da população economicamente ativa de Belo Horizonte que se dedicava ao trabalho autônomo cresceu
expressivamente de 1998 a 1999.
E) A maior parte da população economicamente ativa que em 1999 estava desempregada, na cidade de Belo Horizonte,
antes trabalhava em atividades do setor primário.
Resolução:
Mais de 24% da população que estava desempregada, em 1999, antes trabalhava em atividades que integram o setor
secundário da economia: indústria (14,3%) e construção civil (10,6%).
(O Estado de S. Paulo, 3/11/2002)
No gráfico acima, as alterações das receitas das atividades açucareira e turística em Cuba, na última década do século
XX, sugerem:
A) que a atividade açucareira, após o colapso da URSS (que até então comprava açúcar cubano a preços subsidiados),
perdeu terreno para o turismo.
B) que a indústria açucareira e o turismo apresentaram o mesmo grau de desenvolvimento após o colapso soviético.
C) que, após o colapso soviético, o turismo, antes primordial para a economia cubana, passou a ter importância secundária,
equiparando-se ao açúcar.
D) que a adoção do capitalismo em Cuba promoveu a atividade turística, até então impossibilitada pelo governo comunista.
E) que, por sofrer um injusto embargo norte-americano, Cuba manteve a sua produtividade inalterada nas últimas décadas.
Resolução:
Como mostra o gráfico, na última década do século XX, o turismo em Cuba apontou um novo rumo para uma economia
estrangulada e basicamente dependente do açúcar. Após o colapso da URSS, o Estado cubano firmou parceria com as
grandes redes turísticas estrangeiras, engordando as suas receitas.
Atualmente a adoção de medidas de proteção ao meio ambiente contra os poluentes vem sendo exigida por lei em um
número cada vez maior de países. Uma das maneiras de impedir que o dióxido de enxofre, liberado na queima de com-
bustíveis fósseis, seja lançado na atmosfera é fazer com que esse gás, em mistura com ar, passe através do sólido óxido de
magnésio aquecido. Ocorre então a reação:
óxido de magnésio + dióxido de enxofre + oxigênio (ar) → P
P = produto sólido não poluente
Sabe-se que:
I. 32g de enxofre + 32g de oxigênio → 64g de dióxido de enxofre
II. 40g de óxido de magnésio + 64g de dióxido de enxofre + 16g de oxigênio → 120g de P
Qual a massa de óxido de magnésio necessária para absorver todo o dióxido de enxofre liberado na queima de uma to-
nelada de carvão contendo 1,6% em massa de enxofre?
A) 20 kg D) 10 kg
B) 16 kg E) 40 kg
C) 32 kg
4.313,8
976,3