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Projeto Integrador II Identificação das Demandas Sociais Profa. Esp. Luana Euzébia Profa. Especialista Luana Euzébia da Silva Graduada em Serviço Social pela UNISA/SP, com especialização em Trabalho Social com Famílias pela FMU. Assistente Social em uma Unidade Básica de Saúde. Apresentação 2 Orientações • NÃO DEVEM IR À CAMPO! BUSQUEM CONHECER A REDE DE SERVIÇOS POR MEIO DE PESQUISAS NA INTERNET, EM SITES OFICIAIS. 3 Desenvolvimento dos conteúdo 4 / 8 Esclarecimentos e acordos: Processo de construção do Projeto contínuo (outros módulos futuros); Proposta do Projeto Integrador II - Identificação das Demandas Sociais; Atividade Avaliativa INDIVIDUAL ou em GRUPO; Notas de zero a dez pontos, na submissão final; Composição dos Grupos (grupos com até 5 [cinco] alunas/os) - permanecer os grupos anteriores; Metodologia de Entrega da Atividade: via Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); Plágio (ou plágio parcial) ou atividades semelhantes serão ZERADOS; Elaborar um Projeto (com formatação ABNT) expondo a Identificação das Demandas Sociais do Território/Região onde estão inseridos – Contendo: Levantamento de dados, características e principais serviços oferecidos na região. NÃO É OBRIGATORIO UTILIZAR O TERRITÓRIO DO POLO COMO REFERÊNCIA. Prazos para as entregas: • Primeira submissão: até 17/05/21 • Retorno da tutora avaliadora: até 29/05/21 • Submissão final do PI II: até 14/06/21. • Lançamento das notas no portal: Até 05/07/21. • Envio por apenas 1 (um) integrante do grupo. Desenvolvimento dos conteúdo 5 5 / 8 Critérios de Avaliação: 0-2 pontos: Adequação ao formato ABNT e Estrutura do Projeto, conforme orientações previstas em Manual. 0-2 pontos: Qualidade da redação do trabalho entregue. 0-2 pontos: Qualidade na delimitação das demandas sociais identificadas. 0-2 pontos: Pertinência das justificativas que subsidiam a definição do problema apresentado. 0-2 pontos: Adequação à realidade regional do aluno. Total: 10 pontos (na submissão final) Desenvolvimento dos conteúdo 6 6 / 8 Desenvolvimento dos conteúdo Esclarecimentos e acordos: Esclarecimentos de Dúvidas: Manual do Projeto Integrador II. Esclarecimentos de Dúvidas via “Fale com o Tutor/Professor”. Quando forem realizar alguma pergunta no Fale com o Tutor/Professor, por favor, verificar se a sua pergunta/dúvida já foi realizada por outra/o colega e o professor já a respondeu. Obs.: Escolha dos temas e desenvolvimento dos Projetos, partindo para a prática, ou seja, os Projetos Interventivos, serão construídos partindo deste módulo; 7 / 8 O projeto é estruturado da seguinte maneira: Elementos pré-textuais. Elementos textuais: INTRODUÇÃO PROBLEMA DO PROJETO OBJETIVOS Objetivo geral Objetivo específicos REFERENCIAL TEÓRICO JUSTIFICATIVA E DESENVOLVIMENTO METODOLOGIA DO PROJETO CRONOGRAMA DO PROJETO REFERÊNCIAIS ANEXOS Elementos pós-textuais. 8 / 9 9 O QUE SÃO DEMANDAS SOCIAIS? 10 As demandas sociais são produzidas por necessidades sociais que se originam no processo de reprodução social da sociedade capitalista, historicamente colocadas por interesses antagônicos das classes sociais. Em Guerra temos: As demandas das classes sociais põem e repõem objetos para o Serviço Social. Estes encontram-se inscritos nas condições sociais das classes e por isso são, de um lado, históricos, transitórios, encerram continuidades e rupturas e, de outro, ou não extrapolam o limite material ou mantêm-se no nível das necessidades imediatas. Tais demandas convertem-se em requisições profissionais, cujo atendimento requer a mobilização de um determinado nível de racionalidade, de uma parte; limitam e determinam as funções profissionais, de outra. (1995, p.199-200) O QUE SÃO DEMANDAS SOCIAIS? 11 As competências e atribuições das/os Assistentes Sociais, com base na Lei de Regulamentação da Profissão, requisitam, do(a) profissional, algumas competências gerais que são fundamentais à compreensão do contexto sócio-histórico em que se situa sua intervenção, entre elas, cita-se: Identificação das demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social, considerando as novas articulações entre o público e o privado (ABEPSS, 1996). Essa competência permite ao profissional realizar a análise crítica da realidade, para, a partir daí, estruturar seu trabalho e estabelecer as competências e atribuições específicas necessárias ao enfrentamento das situações e demandas sociais que se apresentam em seu cotidiano. 12 / 9 Sobre as atribuições privativas das/os Assistentes Sociais, com base na Lei de Regulamentação da Profissão, recomenda-se a leitura da Cartilha publicada pelo Conselho Federal de Serviço Social, e sobre suas competências e demandas o artigo de Yolanda Guerra. Link para download: http://www.cfess.org.br/arquivos/atribuicoes2012-completo.pdf http://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/guerra-e-outros- 201804131237474299190.pdf 13 / 9 http://www.cfess.org.br/arquivos/atribuicoes2012-completo.pdf http://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/guerra-e-outros-201804131237474299190.pdf Conteúdo elaborado (revisado)por: #fiqueemcasa Use máscara. Lave as mãos! Proteja quem você ama. Vai passar. Abraços e Força na Luta! 14 Profa. Esp. Luana Euzébia da Silva Tutora Esp. Ligia Mateus
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