Prova Gestao da Educacao Infantil e Anos Iniciais

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1
A administração da educação tem como principal função:
	
	A) Garantir a emancipação das pessoas.
	
	B) Realizar o controle pessoal e burocrático.
	
	C) Desenvolver um autoritarismo desenfreado.
	
	D) Extinguir o analfabetismo do Brasil.
2
A programação neurolinguística (PNL) é uma ferramenta educacional, não uma forma de terapia. Ensina-se às pessoas algumas coisas sobre como seus cérebros funcionam e elas usam essa informação para se desenvolver.
 
Sobre a programação neurolinguística (PNL), analise a seguinte asserção-razão:
 
A programação neurolinguística (PNL) imprime sua personalidade e seu estilo a tudo que é feito, por meio do processamento de imagens, sons e sensações registrados internamente.
 
PORQUE
 
Todos possuem os sistemas visual, auditivo e sinestésico, sendo comum que um deles seja mais desenvolvido do que os outros, tornando-se uma predominância sensorial.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	
	A) As duas afirmativas são falsas.
	
	B) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma consequência da primeira.
	
	C) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa.
	
	D) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira.
3
De acordo com Boaventura (2008, p. 52), “a atuação do gestor numa perspectiva de gestão democrática e participativa envolve três áreas de gestão: a Gestão Política, a Gestão Administrativa e a Gestão Pedagógica”.
Relacione cada uma das três áreas citadas pelo autor, com a sua devida definição.
 
I – Gestão Política.
II – Gestão Administrativa.
III – Gestão Pedagógica.
 
(   ) Nela são envolvidas diversas ações burocráticas, que objetivam o funcionamento da escola.
(   ) Ocorre no processo de ensino e aprendizagem.
(   ) O gestor deve estar sempre incentivando a comunidade escolar a participar de trabalhos inovadores.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) I – II – III.
	
	B) II – III – I.
	
	C) III – II – I.
	
	D) I – III – II.
4
Em relação aos conselhos escolares, podemos afirmar que:
 
I – São órgãos colegiados compostos por representantes da comunidade escolar e local.
II – É um órgão de deliberação coletiva que auxilia na estrutura da gestão da escola.
III – Tem como atribuição deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Apenas II e III estão corretas.
	
	B) I, II e III estão corretas.
	
	C) Apenas I e II estão corretas.
	
	D) Apenas I e III estão corretas.
5
Em relação aos passos fundamentais a serem observados pelo gestor para o bom funcionamento da escola, relacione cada um dos passos à sua definição.
 
I – Planejamento.
II – Execução.
III – Prestação de Contas.
 
(   ) É realmente por em prática o planejamento realizado.
(   ) Deve surgir das discussões coletivas entre o conselho escolar e os gestores, por meio de reuniões, assembléias, entre outros.
(   ) Deve ser apresentada em reuniões e assembléias com os pais e a comunidade em geral.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) III – II – I.
	
	B) I – III – II.
	
	C) II – I – III.
	
	D) I – II – III.
6
As metas das práticas da gestão da educação infantil e anos iniciais e da educação básica como um todo, consistem num processo que envolve a construção da própria evolução da educação. Analisando as afirmativas a seguir, assinale as alternativas que se referem a estas metas.
 
I – Construção de práticas voltadas para a formação humana.
II – Qualidade Total.
III – Garantir a emancipação da pessoa.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) I, II e III estão corretas.
	
	B) I e III estão corretas.
	
	C) II e III estão corretas.
	
	D) I e II estão corretas.
7
Em relação à gestão democrática da educação, é correto afirmar que:
 
I – É uma conquista recente na legislação brasileira.
II – Faz-se na prática, quando se tomam decisões sobre todo o projeto político pedagógico.
III – Se faz com pessoas comprometidas com o seu tempo e com a construção de uma sociedade mais justa.
IV – Geralmente fica sob a incumbência de uma só pessoa.
	
	A) Apenas II, III e IV estão corretas.
	
	B) Apenas I, II e IV estão corretas.
	
	C) I, II, III e IV estão corretas.
	
	D) Apenas I, II e III estão corretas.
8
Para que haja uma comunicação, é necessária a presença de alguns elementos, tais como: destino ou destinatário, emissor ou fonte, canal de comunicação, entre outros.
 
Diante disso, assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação:
	
	A) A informação transmitida foi comunicada, mesmo não sendo recebida ou compreendida.
	
	B) Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e entendida pelo emissor.
	
	C) O que importa é transmitir a informação e comunicar, pois não há necessidade que a outra pessoa entenda.
	
	D) Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda.
9
Em relação às práticas administrativas autoritárias, podemos afirmar que:
 
I – O autoritarismo espelha um estágio avançado em que nos encontramos individual e coletivamente.
II – As interações autoritárias perpetuam o controle e dificultam a nossa evolução grupal, pessoal e institucional.
III – As relações são construídas de cima para baixo.
	
	A) I, II e III estão corretas.
	
	B) Apenas II e III estão corretas.
	
	C) Apenas I e II estão corretas.
	
	D) Apenas I e III estão corretas.
10
Em relação à Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que:
 
I – Estabeleceu os princípios para a democratização do ensino público no Brasil.
II – Reconheceu a necessidade de universalizar a Educação Infantil e Anos Iniciais.
III – Contribuiu para a efetivação da inclusão social dos alunos em seus respectivos níveis de ensino.
	
	A) Apenas I e III estão corretas.
	
	B) Apenas II, e III estão corretas.
	
	C) I, II e III estão corretas.
	
	D) Apenas I e II estão corretas.
11
As etapas de elaboração do projeto de construção das instituições de educação infantil são importantes, pois ajudam a alcançar o objetivo da interdisciplinaridade dos espaços, propostos pelo MEC.
 
Assinale a alternativa que apresenta a SEQUÊNCIA CORRETA das etapas a serem seguidas:
	
	A) Projeto de execução; Anteprojeto; Estudo preliminar; Projeto legal; Programação.
	
	B) Anteprojeto; Estudo preliminar; Programação; Projeto de execução; Projeto legal.
	
	C) Estudo preliminar; Programação; Projeto legal; Projeto execução; Anteprojeto.
	
	D) Programação; Estudo preliminar; Anteprojeto; Projeto legal; Projeto de execução.
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Em relação à liderança, é correto afirmar que:
 
I – O líder geralmente é uma pessoa empreendedora, que se empenha em manter o entusiasmo da equipe e tem autocontrole e determinação.
II – A liderança pressupõe a aceitação das pessoas com relação a uma influência exercida.
III – A liderança é situacional, por isso é essencial desenvolver instrumentos específicos para cada contexto a ser avaliado.
IV – O gestor, enquanto líder, deve conduzir a comunidade escolar com a finalidade de estimulá-la a participar das decisões que envolvem a escola de forma coletiva, responsável e compartilhada.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Apenas II, III e IV estão corretas.
	
	B) I, II, III e IV estão corretas.
	
	C) Apenas I, II e IV estão corretas.
	
	D) Apenas I, III e IV estão corretas.
13
De acordo com Libânio (2001), a gestão da qualidade socialmente referenciada é aquela que promove para todos os estudantes:
 
I – O domínio de conhecimentos.
II – O desenvolvimento de capacidades cognitivas, operativas e sociais.
III – A inserção do aluno no mundo do trabalho.
IV – A constituição da cidadania.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Apenas II, III e IV estão corretas.
	
	B) Apenas I, II e IV estão corretas.
	
	C) I, II, III e IV estão corretas.
	
	D) Apenas I, II e III estão corretas.
14
São exemplos de Conselhos Escolares:
	
	A) FUNDEB; Grêmio Estudantil; Conselho Deliberativo.
	
	B) Conselho Deliberativo; PDE; APP.
	
	C) APP; FUNDEB; Grêmio Estudantil.
	
	D) Grêmio Estudantil; ConselhoDeliberativo; APP.
15
De acordo com o Art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, são incumbências dos docentes:
 
I – Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica.
II – Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
III – Deixar a elaboração da proposta pedagógica ao encargo do gestor da escola.
IV – Zelar pela aprendizagem dos alunos.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	B) Apenas I, II e IV estão corretas.
	
	C) Apenas II, III e IV estão corretas.
	
	D) Apenas I, II e III estão corretas.
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Ter uma visão integradora exige procurar uma formação teórica sólida, que propicie mais conhecimento sobre as várias áreas da gestão e dominar os instrumentos que permitam analisar a realidade dentro e fora dos muros. Neste caso, é necessário:
 
I - Observar o movimento da escola no dia a dia para analisar o clima entre alunos, professores e funcionários e estar sempre atento aos sinais que mostrem que algo não corre bem.
II – Questionar as ações, os procedimentos e as novas propostas pra se certificar da relação de cada projeto com os propósitos maiores da escola.
III – Construir e avaliar com a equipe, ao longo de cada ano, o projeto pedagógico da escola. Ele deve conter as metas da instituição e projetar ações e caminhos para atingi-las.
IV – Solicitar que todos os funcionários façam uma lista das atividades cotidianas para poder discutir com eles os desvios de função e sugerir novas formas de organização do trabalho em função das reais necessidades da comunidade escolar.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
	
	B) Todas as alternativas estão corretas.
	
	C) Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
	
	D) Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
17
O conselho escolar é um órgão de deliberação coletiva que auxilia na estrutura de gestão da escola. Relacione cada uma das funções do conselho escolar, com a sua devida definição.
 
I – Função Deliberativa.
II – Função Consultiva.
III – Função Fiscal.
IV – Função Mobilizadora.
 
(   ) É o acompanhamento e execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras.
(   ) Refere-se às decisões em relação ao projeto político pedagógico, entre outros.
(   ) Serve para promover a participação dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades de forma integrada.
(   ) Tem caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos setores da escola, apresentando sugestões ou soluções para a gestão da escola.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) IV – II – I – III.
	
	B) II – IV – III – I.
	
	C) III – I – IV – II.
	
	D) I – III – II – IV.
18
A programação neurolinguística é capaz de compreender a estrutura da experiência interna do homem por meio de visualizações, sons e sensações, permitindo observar e avaliar como os indivíduos processam, a nível neurológico, as informações e seus consequentes efeitos nos comportamentos e sentimentos.
 
Sobre as formas de interação com o ambiente, de acordo com a predominância sensorial, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem:
 
( ) Visual: verifica sempre o que está acontecendo ao seu redor, notando cores e formas.
( ) Auditivo: presta atenção no que está sendo dito a sua volta e não parece consciente das modificações no plano visual.
( ) Sinestésico: é focado em si e é bastante consciente do clima que o circunda, não parecendo ciente da atividade visual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A) F – V – V.
	
	B) V – V – F.
	
	C) V – V – V.
	
	D) V – F – V.
19
Em relação ao sentido da educação, é correto afirmar que:
 
I – O sentido está vinculado diretamente a algo que se pretende alcançar.
II – Está relacionado diretamente com a formação humana.
III – Seu sentido está relacionado à construção da radicalidade originalmente do devir humano como gente.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	A) Apenas I e II estão corretas.
	
	B) Apenas II e III estão corretas.
	
	C) I, II e III estão corretas.
	
	D) Apenas I e III estão corretas.
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A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e que isso influencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.
 
Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.
III – Estilo de aprendizagem sinestésica.
 
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	
	A) I – II – III.
	
	B) II – III – I.
	
	C) III – I – II.
	
	D) I – III – II.