Estudo dirigido psicologia social

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Estudo Dirigido 
Disciplina: Sociedade e Comportamentos Grupais
Prof.: Fernanda Mendes Lages Ribeiro
2021.1
Tendo por base a bibliografia e as discussões em aula, desenvolva as questões abaixo. Lembrem de retomar a bibliografia e suas anotações! Bom estudo!
1. Rosane Neves, em Notas para uma Genealogia sobre a Psicologia Social, afirma que é o próprio social que deve explicar o surgimento da Psicologia moderna. Comente esta afirmação. 
Ela afirma que o social não é simplesmente o campo de atuação da psicologia, mas aquilo que provocou o desenvolvimento da psicologia.
2. Reflita, brevemente, a partir dos textos da primeira aula, sobre quais os princípios da arqueologia e da genealogia. 
A Genealogia busca compreender a relação saber-poder, construção histórica da coisa, como certo objeto ganhou consistência historicamente para ser um objeto e dando valor ao objeto perdedor.
A Arqueologia busca compreender as regras de aparecimento do discurso, como ele se desenvolveu até se tornar verdadeiro sem dar valores a eles. 
3. O que significa desnaturalizar o “social”? 
Significa deixar de olhá-lo como um objeto natural/estático, como uma evidência e passar a olhá-lo como um conjunto de práticas humanas que se transforma ao longo do tempo.
4. O que significa afirmação de Farr de que a psicologia social moderna é “um fenômeno caracteristicamente norte-americano”? 
O desenvolvimento da psicologia social psicológica deu-se em grande parte por conta da 2º Guerra Mundial com a ameaça nazista, onde teóricos cognitivistas, sobretudo da Áustria e Alemanha migraram para os EUA e desenvolveram suas teorias em solo estadunidense. 
5. O que significa dizer que a psicologia social tem uma curta história como uma ciência social experimental?
Pois a psicologia social psicológica acredita que através do método positivista é possível explicar todo e qualquer fenômeno coletivo pela ótica do indivíduo, pois segundo ela, só o indivíduo tem mente. No entanto, essa vertente não conseguiu utilizar o método científico para essa finalidade. 
6. O que são os teóricos não reducionistas e suas teorias?
Os teóricos não reducionistas formulam dois conjuntos de teorias para explicar fenômenos de ordens distintas: Representação coletiva e representação individual.
7. Quais influencias teóricas estiveram presentes na formação da psicologia social moderna? Qual seu contexto de desenvolvimento?
Cognitivismo e behaviorismo. Com a segunda Guerra, os teóricos cognitivistas migraram para os EUA e houve o encontro entre cognitivismo e behaviorismo, onde ocorreu uma disputa de poder que provocou o desenvolvimento da psicologia social psicológica, pois as duas teorias explicam o comportamento do grupo por uma ótica individual.
8. Qual o papel da 2ª GM na hegemonização da psicologia social moderna?
Na 2º GM, houve a migração dos teóricos para os EUA e os psicólogos colaboraram com o exército para entender as atitudes dos soldados e ajustá-las as necessidades da nação, melhorando suas formas de instrução para aprimoramento da guerra. E esses teóricos voltavam pra academia para desenvolver as teorias desses estudos através das pós-graduações. Na reconstrução do mundo no pós-guerra, os EUA exporta conhecimento que vinha produzindo. 
 9 - Sobre as atitudes, responda:
a. O que são? Cite e explique seus elementos constitutivos.
As atitudes são a predisposição a comportamentos congruentes com a relação entre três elementos: cognição (crenças, opinião), afeto (sentimentos e emoções) e comportamento. 
b. O que o processo de socialização tem a ver com as atitudes?
As atitudes se formam no processo de socialização do indivíduo.
c. O conhecimento de uma atitude garante a previsão do comportamento? Explique.
Não é possível prever um comportamento, mas sim predizer, pois às vezes o comportamento não está em equilíbrio com a cognição e afeto. 
d. Qual a função das atitudes, segundo Rodrigues?
As atitudes ajudam a formar ideias mais estáveis da realidade e a se relacionar com o mundo.
e. Normas sociais influenciam as atitudes? Como?
Sim. Pois às vezes não é possível ter um comportamento que não condiz com as normas da sociedade.
f. As atitudes podem ser modificadas? Como?
Sim, mudando algum dos três elementos: cognição, afeto ou comportamento. Se a cognição mudar, o afeto consequentemente muda. 
10 – O que são valores?
Os valores funcionam da mesma forma das atitudes, compostos pelos mesmos três componentes. O que difere das atitudes é sua generalidade. 
11- Explique a teoria da dissonância cognitiva de Festinger.
Se dá quando dois elementos estão em desequilíbrio/conflito. quando dois elementos não concordam entre si - inconsistência entre atitude e comportamento.
11– Quais os principais pressupostos da psicologia social moderna? 
 Método experimental, testes empíricos, linguagem quantitativa, ciência neutra, predição de resultados, controle de variáveis intervenientes.
13 - Sobre as Representações Sociais, responda:
g. O que são?
É o conhecimento do senso comum que foi apropriado do universo retificado e transformado para utilizá-lo em trocas cotidianas.
h. Qual ou quais suas principais características?
As RS São plásticas, móveis, modulares, pois precisam ser abertas pra dar conta dos novos fenômenos que surgem. 
i. Qual seu contexto de surgimento?
Na década de 70 houve uma crise na racionalidade científica que serviu para que a hegemonia da psicologia social psicológica fosse questionada abrindo portas para novos discursos que na França foi o ressurgimento da psicanálise e as pessoas começaram a se apropriar de teorias da mesma. E foi esse fenômeno que Moscovici estudou. 
j. Qual a sua relação com as representações coletivas? Quais as aproximações e diferenças?
Moscovici teve como base as representações coletivas. No entanto o que diferenciam uma teoria da outra é que a RS busca explicar sobre a transformação social, como as sociedades variam, como a mudança se constrói e sua complexidade. Já as RC estão interessadas em identificar elementos inerentes e invariantes das sociedades.
k. Para que servem?
Servem pra transformar algo que é não familiar em familiar e compreender essas mudanças na sociedade.
l. O que são os universos consensual e reificado? Qual a sua relação?
Universo consensual é o universo do senso comum, das trocas cotidianas e o reificado é onde se situada a produção científica. A relação entre eles dá-se pelo papel de divulgador cientifico que é uma mediação dos universos para que o senso comum possa entender e se apropriar das ideias.
m. O que significa afirmar que as RS têm uma face conceitual e figurativa?
É uma face dupla que torna o conceito e a percepção intercambiáveis.
n. O que são os processos de objetivação e ancoragem?
A objetivação transforma o que é muito abstrato em uma imagem concreta.
Ancoragem é uma fixação, junção de ideias novas a antigas, ampliando uma representação social. 
o. Pense em um objeto social contemporâneo cujas representações sociais estão hoje em disputa. Quais as ideias cercam este objeto?
Pronome neutro. Há diferentes representações sociais acerca do pronome neutro. De um lado há as pessoas que não se identificam com o gênero binário construído e utilizam o pronome neutro. De outro lado há as pessoas que não concordam com o uso desses pronomes, inviabilizando a existência de pessoas não-binárias. 
9. 14 - Quais os principais marcos históricos trazidos por Silvia Lane em A Psicologia Social e uma nova concepção do homem para a Psicologia, para pensar a constituição do campo da psicologia sócio-histórica?
A ditadura no Brasil, O apoio da teologia da libertação da igreja católica e a criação das associações de psicologia social na Venezuela, a latino americana e a Brasileira.
10. 15- Por que a oposição à tradição biologicista da psicologia social psicológica? O que significa a afirmar que a disciplina tem tal tradição?
O que é biologicista pra psico psi e o que a lane entende por isso.
11. 16- O que significa romper com a dicotomia sociologismo versus biologismo?
Significa afirmar quesomos seres biológicos e sociológicos em vez de seres apenas biológicos.
12. 17- O que significa a seguinte afirmativa de Silvia Lane “Esta desconsideração da Psicologia em geral, do ser humano como produto histórico-social, é que a torna, senão inócua, uma ciência que reproduziu a ideologia dominante de uma sociedade, quando descreve comportamentos e baseada em frequência tira conclusões sobre relações causais pela descrição pura e simples de comportamentos ocorrendo em situações dadas”?. 
Ela faz uma crítica a psicologia psicológica, pois para ela o homem está em constante movimento e que a sociedade muda através do fazer do próprio ser humano. 
13. Qual reflexão esta autora traz ao problematizar as instituições sociais e a reprodução ideológica?
As instituições sócias são fundamentais para entendermos nossa formação de indivíduos sociais que através de ideologias somos ensinados acerca de papéis sociais a serem desempenhados. Silvia Lane fala sobre a importância de ao invés de reproduzir o ensinado, questionar sua própria história trazendo consciência de si e, por conseguinte a consciência social.
14. Reveja o documentário Estilo em Movimento (https://www.youtube.com/watch?v=csFfQhRsvzs) e elenque os principais pontos identificados na fala de Silvia Lane que auxiliam na compreensão do modo de operar da vertente crítica da psicologia social.
A Silvia Lane aponta a necessidade de o psicólogo atuar na comunidade e deixar de atuar apenas na clínica, escola e empresas.
15. A respeito da psicologia comunitária, quais principais pontos poderiam ser destacados em seu histórico (marcos, contexto)?
O golpe militar de 64, a reflexão do papel do psicólogo, a criação dos centros comunitários de saúde mental. 
a. Quais os fatores associados às suas condições de surgimento?
Havia uma preocupação em popularizar a educação. 
b. Quais as primeiras linhas de atuação?
Mediadora no desenvolvimento da comunidade e consciência do sujeito. 
c. Quais críticas estiveram presentes internamente em sua história?
Se o papel do psicólogo se caracteriza
d. Qual sua relação com a psicologia social?
Realiza um crítica interna e se obrigando a sair de seus núcleos restritos para se voltar para a comunidade.
e. Qual o papel da academia no trabalho psi em comunidades?
Unir a teoria a prática, produzir o conhecimento e aplica-lo entre os sujeitos da pesquisa e aplicar sua metodologia acadêmica por meio de uma pesquisa ação. 
16. Qual a relação da história com a psicologia social e com o próprio social?
A psicologia social se desenvolve quando há mudanças, problemas, que os saberes tradicionais não dão conta de estudá-los e explica-los. 
17. Quais os principais marcos do campo “psicologia social”?
Revolução Industrial, Urbanização, Guerras mundiais, ditadura, movimentos culturais.
18. 23- Quais as principais críticas presentes neste campo?
Embora que o método positivista contribuiu em muitos conhecimentos, ele não pode ser o único, pois há problemas na sociedade que demandam de outros métodos para estudá-los. 
Crítica ao papel da academia eletista e ao fato do psicólogo estar apenas na clínica, empresa e escolas e não na comunidade.
19. O que significa afirmar que a psicologia social é uma “disciplina de fronteira”? 
Pois nela há uma interdisciplinaridade com a sociologia, história, filosofia, economia, etc.
20. 25 - Quais as principais vertentes da psicologia social e como poderíamos caracterizá-las?
Psicologia social crítica que tem por característica a pesquisa ação, onde estuda determinado problema e o deixa disponível para a sociedade com intuito de transformá-la. 
Psicologia social psicológica: Tem bases bevaviorista e cognitivista com método positivista. É uma ciência neutra e objetiva.
Psicologia Comunitária: Tem por característica a crítica à própria psicologia.
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