PROVAS EAD FEITAS

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Leia e analise as afirmativas descritas a seguir:
I. Segundo a Sociologia, a Educação seria a perpetuação da cultura numa determinada sociedade. Ou seja, ela é responsável pela manutenção daquela cultura ao longo da História.
II. A Sociologia é uma parte da Pedagogia e tem como finalidade definir os conceitos de “Educação”, “cultura” e “sociedade”, bem como estudá-los.
III. O sociólogo francês Émile Durkheim afirma que a Educação é um “fato social”, ou seja, algo realizado pelo indivíduo, sem influência da sociedade, mas com consequências sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b. Somente a afirmativa II está correta.
c. Somente a afirmativa III está correta.
d. As afirmativas I, II e III estão corretas.
e. Somente a afirmativa I está correta.
Questão 2
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Texto da questão
(adaptada – Prefeitura de Bodoquena - MS 2016 – Professor) Leia o texto abaixo e responda ao item seguinte:
OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO
A UNESCO reuniu alguns dos maiores luminares do mundo na Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, que elaborou o relatório "Educação: um tesouro a descobrir" (Delors et al., 1996). Neste relatório, a Comissão destacou quatro pilares que são as bases da educação, ao longo de toda a vida, para o século que já começou e até nos surpreende com tantas inovações e que precisa rever este tesouro tão necessário à sociedade.
Diante do exposto, relacione os quatro pilares às suas definições e depois marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. 3; 2; 4; 1; 2.
b. 3; 1; 2; 4; 1.
c. 4; 3; 1; 2; 3.
d. 1; 2; 4; 3; 2.
e. 3; 2 ;1; 1; 4.
Questão 3
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Texto da questão
Complete as lacunas da sentença a seguir:
Não há uma ________________ definição de Educação, mas ela abrange o estudo deste tema por diversas áreas do conhecimento. Todas elas apresentam definições distintas, mas igualmente _____________. Isso ocorre por se tratar de área _________________ e de grande riqueza conceitual.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Conflituosa; aceitáveis; acadêmica.
b. Inequívoca; recusáveis; filosófica.
c. Singular; analíticas; interdisciplinar.
d. Multifacetada; conceituais; científica.
e. Única; válidas; multifocal.
Questão 4
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Texto da questão
(adaptada - FCC - 2011 - Prefeitura de São Paulo – SP) A respeito das novas tecnologias e seu uso na educação, analise as afirmativas abaixo:
I. Com as novas tecnologias tornou-se possível atender grande número estudantes com menor número de professores, por meio da utilização de materiais que superaram a capacidade dos professores em diversos aspectos.
II. Há uma abundância de informações disponíveis assim como estão facilitados os meios para acessá-las, no entanto, este cenário não promove diretamente maior apropriação de conhecimentos.
III. A universidade deixa de ser o único espaço onde ocorre a transmissão do conhecimento, sendo necessário reconhecer as aprendizagens construídas em atividades sociais e profissionais e assumir o papel de orientadora dos percursos individuais no saber.
IV. Graças às novas tecnologias, criou-se uma educação em que os alunos não assumem o papel de meros receptores de informações, mas trocam experiências, pesquisam, resolvem problemas, desenvolvem projetos, ajudam uns aos outros, etc. Os limites das salas de aula podem agora ser rompidos e a interação com o mercado de trabalho ocorre de modo muito mais profundo, pois as novas tecnologias permitem um ensino menos abstrato e mais efetivo.
Está correto o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. I, II e III e IV.
b. I, III e IV, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. II e III, apenas.
e. I e IV, apenas.
Questão 5
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
I. Platão defenderá o uso de um currículo baseado naquilo que ficou conhecido como “as sete artes liberais”: a Gramática, a Retórica, a Dialética, a Música, a Geometria, a Astronomia e a Aritmética. Neste paradigma educacional, a Música pode ser considerada uma tecnologia à serviço da Educação.
PORQUE
II. Música não era ensinada com o intuito de formar bons musicistas. A ideia não era produzir artistas amadores ou profissionais. A Música não era vista como um fim em si mesmo, mas um instrumento. Seu ensino não era focado na virtuose, mas na transmissão da ideia de “harmonia”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 6
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
I. Os Ambientes e Comunidades Virtuais permitem sair do ambiente restrito das salas de aula, trazendo pessoas de fora para o debate, uma vez que permitem o acesso a qualquer pessoa do mundo, por meio da internet. Além disso, elas permitem o registro e armazenamento de informações, ainda que não seja este seu principal foco.
PORQUE
II. Os Ambientes e Comunidades Virtuais garantem o controle por parte dos docentes com relação aos estudos de seus alunos. Alguns chegam a argumentar que isso pode ser muito útil e permitir um atendimento individualizado e com precisão cirúrgica a cada aluno; bem diferente das salas de aula lotadas, em que o docente nem sabe o nome de seus alunos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Questão 7
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
I. O “aprender a ser” é o pilar mais ousado e utópico e por isso o mais difícil de ser implantado, uma vez que sua percepção é extremamente subjetiva e ele não se baseia em fórmulas prontas e padrões assimiláveis.
PORQUE
II. As novas tecnologias podem ser muito úteis para uma implantação adequada dos quatro pilares da Educação, segundo a UNESCO, mas o pilar para qual ela menos pode contribuir é justamente o mais importante: o “aprender a ser”.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 8
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
I. O Ensino a Distância (EAD) promove, no Brasil, uma formação sem a participação presencial e consegue, graças à tecnologia, levar um ensino de qualidade mesmo a locais distantes dos grandes centros de produção acadêmica e intelectual ou sem muitos recursos.
PORQUE
II. O EAD tem crescido fortemente nos últimos anos e barateado a oferta de formação acadêmica, graças à dimensão da escala de produção. Ele vem a atender uma demanda de grande parte da população, tanto por uma questão de distância geográfica quanto de tempo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Escolhauma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 9
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Texto da questão
Analise as afirmativas descritas a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas.
(  ) A “consciência coletiva” é o mesmo que “cultura” e, por isso, é de fundamental importância para se entender o fenômeno educativo.
(  ) Sem a Educação, aquilo que cria para os seres humanos um estilo de vida diferente daqueles adotados pelos animais não se realizaria de modo contínuo.
(  ) A “Cultura” é o conjunto de técnicas, hábitos, tradições, objetos, ideias e ritos que foram formados no interior de um grupo social e são exclusivamente humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. (F); (V); (F).
b. (V); (F); (F).
c. (V); (V); (F).
d. (F); (V); (V).
e. (V); (F); (V).
Questão 10
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Texto da questão
(adaptada - COMPERVE - 2018 - UFRN) De acordo com a Lei Federal na 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), são duas finalidades da Educação Superior:
Escolha uma opção:
a. Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção no mercado de trabalho globalizado e (2) incentivar a divulgação das normas da instituição que constituem aspectos essenciais de sua identidade.
b. Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual e (2) fornecer educação em nível de pós-graduação compreendendo programas de mestrado e doutorado.
c. Estimular o conhecimento dos problemas do mundo futuro, em particular os nacionais e regionais e (2) atuar em favor da universalização e aprimoramento da educação superior mediante a formação e capacitação de profissionais.
d. Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo e (2) promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição.
e. Assegurar a oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando e (2) garantir a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
	Iniciado em
	terça, 1 Jun 2021, 11:53
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 1 Jun 2021, 15:02
	Tempo empregado
	3 horas 9 minutos
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	2,00 de um máximo de 4,00(50%)
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Questão 1
Completo
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
I. As sociedades mais homogêneas caracterizam-se, no âmbito da divisão social do trabalho, por uma rede de indivíduos organizada a partir de elos de coesão pautados no sentimento coletivo de pertença e na identificação com determinados valores, crenças, práticas e origem.
PORQUE
II. A solidariedade mecânica, que é aquela que tipicamente produz a coesão social das sociedades heterogêneas, acaba por ser menos intensa que a solidariedade orgânica, que se baseia na dependência factual que reina entre os indivíduos de carreiras profissionais distintas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Questão 2
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Texto da questão
Karl Marx também tem uma visão de educação como reprodução de cultura. O autor também afirma que as classes sociais brigam entre si pois os bens econômicos são finitos, mas o desejo de acumulá-los não tem limite. Também são categorias analíticas de Marx:
 
Escolha uma opção:
a. Proletariado: explora a burguesia e é explorado pelo Estado
b. Burguesia: detentora da mão de obra que oferece ao Estado.
c. Burguesia: detentora dos meios de produção.
d. Proletariado: vende sua força de trabalho à burguesia por um valor bem acima do que realmente vale.
e. Burguesia: explorada pelo Estado e detentora dos meios de produção.
Questão 3
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Texto da questão
Temos, portanto, que a escola representa uma resposta ao processo de divisão social do trabalho: uma vez que este processo exige um grau de conhecimento cada vez maior para a execução satisfatória de uma atividade e, consequentemente, uma dedicação cada vez maior (o que envolve mais horas de ocupação com trabalhos e estudo), surge a escola para dar conta do processo educativo nesta fase do desenvolvimento social.
 A respeito deste tema, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. A escola se apresenta como fruto de um desenvolvimento histórico e, portanto, consiste num fato arbitrário e contingente, podendo um dia vir a desaparecer.
b. A divisão social do trabalho é fruto direto das escolas, que, uma vez criadas, deram origem a este processo de diferenciação social estruturado.
c. As escolas nasceram do enfraquecimento das famílias, que já não conseguiam impor a seus filhos a disciplina e a moral.
d. A escola, por historicamente ter surgido só no Ocidente, não pode ser vista senão como uma instituição de dominação cultural, sem paralelos em nenhuma outra cultura e sociedade.
e. Não se pode pensar em divisão social do trabalho sem escolas, mas é possível pensar na ausência das famílias, pois esta instituição social não necessariamente contribui para a diferenciação estrutural das atividades profissionais.
Questão 4
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Texto da questão
Analise as afirmativas descritas a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas:
(    ) A dominação carismática se pauta na institucionalização de um saber e uma prática tidos como sagrados e, portanto, passíveis de transmitir poder para os líderes escolhidos pelo grupo.
(    ) A dominação tradicional é a mais forte dentre as três formas de dominação legítima descritas por Weber, por isso se sobrepõe às demais.
(    ) A dominação racional-legal se pauta na ação personalíssima de seu líder, que cria relações de poder pessoais e intransferíveis, dificultando a transmissão do poder para seu sucessor.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. (F); (V); (F).
b. (V); (F); (V).
c. (F); (V); (V).
d. (V); (V); (F).
e. (F); (F); (F).
Questão 5
Completo
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Texto da questão
Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta:
I. A forma mercadoria não é a única possível para os bens econômicos, frutos do trabalho humano. Entretanto, ela é a forma predominante no interior do modo de produção capitalista.
PORQUE
II. A acumulação de capital só pode atingir os níveis extraordinários que efetivamente alcança no capitalismo graças à forma mercadoria, pois ela gera no produtor voltado para subsistência o interesse em produzir excedentes cada vez maiores, com o intuito de comercializá-los. Assim, logo ele se transforma em produtor especializado, focado apenas na acumulação de capital.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposiçãoverdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 6
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Texto da questão
Analise as afirmativas descritas a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas:
(  ) O materialismo histórico se baseia na análise da realidade social a partir de sua dimensão ideológica e cultural.
(  )  Não são as ideias que determinam as atitudes econômicas, mas temos ideias que são frutos de nossas condições econômicas e visam atender aos nossos interesses materiais.
(  ) A mais-valia se explica pelo valor do trabalho do burguês, que vale mais que o trabalho do proletariado, que é desprovido de conhecimento.
Escolha uma opção:
a. (V); (V); (F).
b. (F); (V); (V).
c. (F); (V); (F).
d. (V); (F); (V).
e. (V); (F); (F).
Questão 7
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Texto da questão
Analise as afirmativas descritas a seguir e utilize (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas:
(  ) No capitalismo, a ideologia é uma explicação da realidade a partir da ótica burguesa, tentando disseminar para todas as classes a defesa dos interesses burgueses.
(  ) A ideologia opera a nacionalização do que é histórico, fazendo com que os dominados não se percebam explorados.
(  ) A alienação é fruto da ideologia e pode ser descrita como um estado mental que impede o proletário de alcançar a consciência de classe
 
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. (V);(F); (V).
b. (V); (V); (F).
c. (F);(V); (V).
d. (F); (F);(V).
e. (V); (F); (F).
Questão 8
Completo
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Texto da questão
Leia a frase a seguir:
“(...) aliás, toda ciência seria supérflua se houvesse coincidência imediata entre a aparência e a essência das coisas (...)”.
(MARX, Karl. O Capital – crítica da economia política. Trad. Reginaldo Sant´Anna. Rio de Janeiro: Ed. Civilização Brasileira, 2008, p. 1080).
Assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. O texto remete à concepção platônica de que não se pode confiar nos sentidos e nas aparências.
b. O texto remete a uma concepção hegeliana; a de livre arbítrio.
c. O texto remete à concepção marxiana de consciência coletiva, que percebe a realidade por meio de sentidos e aparências, que são a única fonte de conhecimento.
d. O texto remete à concepção aristotélica de tautologia
e. O texto remete à concepção kantiana de imperativo categórico.
Questão 9
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Texto da questão
(UPE 2017- adaptada) Leia a tirinha de Mafalda a seguir:
A tira apresenta a representação de um grupo social responsável pela socialização dos mais jovens. Com base na estrutura social em questão, assinale a alternativa que não indique tal estrutura.
Escolha uma opção:
a. As relações entre os membros desse grupo tendem a ser formais e hierárquicas, obedecendo a uma organização determinada pelas leis formais do Estado.
b. Os indivíduos pertencentes ao grupo são insubstituíveis por haver uma relação de dependência entre si.
c. Os membros desse grupo se conhecem intimamente, possibilitando contatos sociais, pessoais e totais, ou seja, intensos.
d. O tamanho do grupo varia bastante, sendo, atualmente, constituído por relações de parentesco diversificadas, baseadas em laços biológicos e, também, afetivos.
e. Os indivíduos deste grupo são substituíveis por outros quando são incapazes de exercer suas funções sociais.
Questão 10
Completo
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Texto da questão
 Durante o século XIX o comando do Estado passou a ser da burguesia. Os burgueses se interessaram pela expansão da escolarização pública e laica. Tal ação tinha como objetivo principal:
Escolha uma opção:
a. Formar uma massa de trabalhadores tementes à religião.
b. Induzir a população descrente e sem vínculos religiosos.
c. Aumentar consideravelmente o nível de escolaridade da população mais pobre.
d. Obter maior controle social sobre as massas de trabalhadores.
e. Formar cidadãos críticos e conscientes de seu papel social.
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