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Gestão do Conhecimento no Setor Público - Avaliação 1

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Gestão do Conhecimento no Setor Público 
1. Módulo 1 
2. Exercício Avaliativo 1 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os conceitos de dados, informação e conhecimento são de grande importância no contexto de sistemas de 
informação. Sobre eles, assinale a alternativa mais adequada. 
Escolha uma opção: 
a. Não são necessários os dados para que se obtenha o conhecimento. 
b. A informação é obtida acrescentando-se significado aos dados. 
c. A informação é obtida a partir do conceito de conhecimento. 
d. O processo de tomada de decisão em um sistema de informação tem por base apenas os dados brutos. 
e. Os dados consistem no conhecimento analisado sob diferentes pontos de vista. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Podemos considerar que um dado é a unidade primária, e a informação é obtida quando agregamos significado 
aos dados. Além disso, o conhecimento é gerado a partir de informações. Podemos imaginar uma 
hierarquia: dados → informação → conhecimento → tomada de decisão. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando a multiplicidade de conceitos associados à Gestão do Conhecimento (GC), qual alternativa melhor 
se adequa à realidade do setor público? 
Escolha uma opção: 
a. Gestão do Conhecimento deve ser aplicada de forma intuitiva pelos profissionais das organizações públicas. 
b. Gestão do Conhecimento é o conjunto de ações que envolve identificar e gerenciar as informações para apoiar 
as estratégias da organização. 
c. Gestão do Conhecimento não exige a colaboração e compartilhamento de dados e informações para tomada de 
decisões. 
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=1448#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=26599
d. Gestão do Conhecimento significa compromisso com a transparência; foco nos processos em vez da 
hierarquia; uso e reuso eficaz de informações, conhecimentos e boas práticas de gestão; visão integradora; uso 
eficaz de novas tecnologias de informação e comunicação; e foco nas necessidades dos cidadãos. 
e. GC é a arte de criar valor por meio da alavancagem dos ativos tangíveis e de um conjunto de práticas que 
visam à manutenção do conhecimento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A GC contribui com novas opções e práticas que melhoram a capacidade de realização e beneficiam a 
administração pública. Gerenciar o conhecimento tornou-se uma nova responsabilidade da administração para 
que ela possa aumentar a efetividade dos serviços públicos e melhorar a sociedade a qual ela serve. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que melhor representa um dos grandes desafios do setor público na implementação da 
gestão do conhecimento. 
Escolha uma opção: 
a. orçamento. 
b. suporte aos clientes. 
c. risco de perda de conhecimentos de prováveis aposentadorias e do conhecimento dos profissionais 
terceirizados. 
d. profissionais altamente capacitados. 
e. sensibilização sobre o tema de GC na organização. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
O elevado número de pessoas que irão se aposentar e a rotatividade de terceirizados são preocupações do setor 
público na atualidade. Sveiby (1998) afirma que esse é um dos principais desafios da gestão do conhecimento. 
Isto ocorre porque temos um modelo em que a ênfase maior está no indivíduo, portanto, a organização deve estar 
atenta à importância desse capital intelectual, e principalmente quando o conhecimento pode deixar de ser 
interessante para a organização. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Acerca dos benefícios que a implementação da gestão do conhecimento pode trazer ao setor público, assinale a 
alternativa mais adequada. 
Escolha uma opção: 
a. Impossibilita a construção de conhecimentos em conjunto com outros atores. 
b. Evita retrabalho e promove a aprendizagem individual, somente. 
c. É incapaz de promover aprendizados para a evolução da própria estratégia. 
d. Gera produtos de conhecimento e incorpora aprendizados ao longo de todo o ciclo de inovação, com potencial 
aplicação, aprimoramento e geração de valor em novos projetos. 
e. A Gestão do Conhecimento no setor público alimenta e confere menor qualidade à geração de ideias. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Entre os principais benefícios que a implementação da GC no setor público pode trazer, destacamos a geração de 
produtos de conhecimento e a incorporação de aprendizados ao longo de todo o ciclo de inovação, com potencial 
aplicação, aprimoramento e geração de valor em novos projetos. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Alguns fatores podem ser limitantes na implementação da Gestão do Conhecimento no setor público. Assinale, 
entre as alternativas a seguir, a que melhor define um elemento limitante nesse processo. 
Escolha uma opção: 
a. Conteúdo existente de fácil acesso e amplo compartilhamento dos pesquisadores. 
b. Ausência de uma cultura da resistência e da retenção de conhecimentos. 
c. Alta motivação dos pesquisadores em relação à Gestão do Conhecimento. 
d. Facilidade de acordo para a transferência de tecnologia. 
e. Baixa interação entre unidades e troca de conhecimento por falta de integração tecnológica. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A baixa interação entre unidades e troca de conhecimento por falta de integração tecnológica é um fator limitante 
na implementação da Gestão do Conhecimento no setor público. As demais alternativas citam elementos que 
facilitam a implementação. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere que um profissional altamente capacitado elabore procedimentos operacionais de padrão sobre 
processos e atividades que executa. Nessa situação, qual a alternativa que representa a melhor sequência no 
processo de construção de conhecimento? 
Escolha uma opção: 
a. do conhecimento tácito para o explícito. 
b. do conhecimento tácito para o tácito. 
c. do conhecimento explícito para o explícito. 
d. do conhecimento explícito para o tácito. 
e. não há processo de construção de conhecimento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
O conhecimento tácito é o conhecimento pessoal incorporado à experiência, adquirido ao longo da vida e ligado 
às práticas de determinado indivíduo. No caso das empresas, ele se refere, por exemplo, ao know-how de um 
profissional, a partir do momento que o profissional transfere seu conhecimento para POP’S e documentos para a 
organização, ele está transformando o conhecimento tácito em explícito. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A respeito do conhecimento tácito e explícito, assinale a alternativa que melhor corresponde as características do 
tipo de conhecimento referenciado. 
Escolha uma opção: 
a. O conhecimento tácito é objetivo e de fácil compartilhamento. 
b. Quanto à codificação, o conhecimento explícito não pode ser codificado, mas o tácito pode. 
c. O conhecimento tácito se caracteriza por ser pessoal e subjetivo. 
d. O conhecimento tácito pode ser representado nos livros, manuais e documentos. 
e. O conhecimento explícito é formal e de difícil compartilhamento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
O conhecimento tácito é pessoal, subjetivo, não codificado e de difícil compartilhamento, já o conhecimento 
explícito se caracteriza por ser formal, objetivo, codificado e de fácil compartilhamento.

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