ATIVIDADE A2 GÊNEROS TEXTUAIS

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Curso GRA0036 GENEROS TEXTUAIS GR1544211 - 202110.ead-
7642.05 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 16/06/21 15:52 
Enviado 16/06/21 16:20 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
6 em 10 pontos 
Tempo decorrido 28 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
• Pergunta 1 
0 em 1 pontos 
 
A tolerância religiosa no Brasil nunca foi pura e simplesmente uma medida 
imposta por decreto. É, antes disso, um aspecto cultural. Por um lado, foi preciso 
incluir na Constituição um artigo resguardando a liberdade de culto e proteção 
contra a discriminação, porque tais garantias não seriam naturais; por outro, a 
convivência entre credos distintos foi facilitada pela formação do povo. A 
miscigenação e a intimidade entre a casa-grande e a senzala resultaram em 
mecanismos de acomodação, como o sincretismo que uniu religiões 
aparentemente tão diferentes quanto o catolicismo e o candomblé. Na Bahia, por 
exemplo, eles se misturaram 
Disponível em: < https://oglobo.globo.com/opiniao/o-perigo-da-intolerancia-religiosa-13622751 >. 
Acesso em: 10 abr. 2019. 
 
Articuladores textuais são, basicamente, os conectores, que encadeiam as 
diferentes partes do texto, expressando uma relação entre elementos linguísticos 
ou contextuais. Com base nisso, analise as afirmações a seguir. 
 
I. “Nunca” indica negação de afirmação sobre o fato de a tolerância religiosa ser 
resultado de um decreto. 
II. “Antes disso” indica prioridade do aspecto legal em relação ao aspecto cultural 
sobre tolerância religiosa. 
III. “Porque” aponta a causa da inclusão, na Constituição Federal, do direito à 
liberdade de culto. 
 
A função desempenhada pelos articuladores textuais está correta em 
 
Resposta Selecionada: 
III, apenas. 
Resposta Correta: 
I e III, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. O texto afirma que a tolerância religiosa, 
antes de se tornar constitucional, já era uma prática cultural. O 
aspecto cultural da formação do povo brasileiro – marcado pela 
miscigenação – já contribuía para que tal prática fosse adotada 
antes mesmo de haver um decreto legal. 
 
 
https://oglobo.globo.com/opiniao/o-perigo-da-intolerancia-religiosa-13622751
• Pergunta 2 
0 em 1 pontos 
 
 
 
1- Catar feijão se limita com escrever: 
joga-se os grãos na água do alguidar 
e as palavras na da folha de papel; 
e depois, joga-se fora o que boiar. 
Certo, toda palavra boiará no papel, 
água congelada, por chumbo seu verbo: 
pois para catar feijão, soprar nele, 
e jogar fora o leve e oco, palha e eco. 
 
2- Ora, nesse catar feijão, entra um risco: 
o de entre os grãos pesados entre 
um grão qualquer, pedra ou indigesto, 
um grão imastigável, de quebrar dente. 
Certo não, quanto ao catar palavras: 
a pedra dá à frase seu grão mais vivo: 
obstrui a leitura fluviante, flutual, 
açula a atenção, isca-a com o risco. 
 
NETO, João Cabral de Melo. Disponível em: < https://www.recantodasletras.com.br/ >. 
Acesso em: 9 abr. 2019. 
 
Com relação a sua estrutura, pode-se afirmar que “Catar feijão” é um poema 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
expositivo, pois explica ao leitor como se constrói um poema, 
por meio de uma analogia com o ato de escolher feijões. 
Resposta 
Correta: 
 
descritivo e metalinguístico, pois usa um ato cotidiano 
(catar feijão) para descrever a construção do poema. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. O poema faz uma descrição de como 
construir um poema. O ato de falar do próprio texto denomina-se 
metalinguagem. Não há uma narrativa ou exposição teórica, nem 
há verbos imperativos ou a intenção de seduzir o leitor com a 
opinião do autor. 
 
 
• Pergunta 3 
0 em 1 pontos 
 
 
 
TEXTO I 
 
Cinderela Chinesa é minha autobiografia. Foi difícil e doloroso escrevê-la, mas 
me senti compelida a fazê-lo. A história da minha vida é simples e pessoal, mas, 
por favor, não subestime a força desse tipo de relato. De uma forma ou de outra, 
 
https://www.recantodasletras.com.br/
todos nós somos formados e modelados pelo que lemos e observamos no 
passado.[...] 
O fato de essa história ser verdadeira pode dar um toque especial. Hoje em dia o 
mundo está diferente. Embora muitos pais chineses ainda prefiram ter filhos 
homens, as filhas meninas não são mais tão desprezadas. Mas as coisas em si 
não mudaram. [...] 
Para aqueles que foram abandonados e indesejados quando crianças, tenho uma 
mensagem especial. Apesar de tudo de ruim que tentaram fazer vocês 
acreditarem, por favor, tenham a certeza de que cada um de vocês tem dentro de 
si algo único e precioso. Cinderela Chinesa é dedicado a vocês…[...] 
 
MAH, Adeline Yen. Cinderela Chinesa . São Paulo: Seguinte, 2006. 
 
TEXTO II 
 
A autobiografia é um gênero literário constituído de uma narrativa de caráter 
pessoal. O próprio escritor atua como protagonista da história, que implica num 
pacto literário e não histórico ou documental, porque ora a narrativa apresenta um 
resgate memorialístico, ora constrói a trama com os fios da ficção. 
 
Com base nos textos, analise as afirmações a seguir sobre o trecho de Cinderela 
Chinesa . 
 
I. A autora, ao reconstituir a trajetória da própria vida, busca atribuir um sentido à 
sua história. 
II. Por meio da leitura da autobiografia, é possível vivenciar as experiências da 
autora e ampliar a percepção que se tem de determinado universo cultural. 
III. O papel da mulher na sociedade chinesa em diferentes épocas e a relação 
entre pais e filhos são alguns dos fatos que ultrapassam a experiência 
memorialística dessa biografia e levam a uma análise social. 
 
Está correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. A autobiografia é um tipo de texto narrativo 
em que o autor, por meio da memória, revive sua trajetória. Isso 
possibilita ao leitor conhecer experiências, ideias e sentimentos 
vivenciados pelo autor, de modo que o leitor pode se colocar no 
lugar do protagonista e, assim, ter uma percepção diferente de 
determinado universo cultural. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 
 
 
— Vejamos primeiro o que é que o traz aqui. O senhor tem um grande susto... 
Camilo, maravilhado, fez um gesto afirmativo. 
— E quer saber, continuou ela, se lhe acontecerá alguma cousa ou não... 
— A mim e a ela, explicou vivamente ele. 
A cartomante não sorriu: disse-lhe só que esperasse. Rápido pegou outra vez 
das cartas e baralhou-as, com os longos dedos finos, de unhas descuradas; 
baralhou-as bem, transpôs os maços, uma, duas, três vezes; depois começou a 
estendê-las. Camilo tinha os olhos nela curioso e ansioso. 
— As cartas dizem-me… 
ASSIS, M. A cartomante. Várias histórias . São Paulo: Globo, 1997. 
 
Com base no trecho lido, analise as afirmações a seguir. 
 
I. A voz narrativa, apesar de não participar da história, tem um papel além de 
observadora: apresenta os fatos de modo parcial, o que é comprovado pelo uso 
de modalizadores como “maravilhado” e “ansioso”. 
II. As reticências, além de indicarem interrupção, visam traduzir um suspense 
projetado na fala da personagem. 
III. A escolha do uso de discurso direto ou indireto na narrativa é meramente 
estilística. Caso o discurso direto fosse transposto para o indireto, o leitor disporia 
do mesmo ponto de vista. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
I e II, apenas. 
Resposta Correta: 
I e II, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. O narrador onisciente é uma voz narrativa 
parcial, que conhece os traços psicológicos dos personagens. 
Apesar disso, o uso do discurso direto possibilita imprimir 
emoções que são evidentes apenas na fala, mostrando certos 
ângulos da história que não poderiam ser notados somente com 
o discurso indireto. 
 
 
• Pergunta 5 
0 em 1 pontos 
 
Toda hora eu vejo, em jornais, revistas, televisão, e na rua, pessoas cada vez 
mais “livres” de preconceitos e... E, no entanto, todas estãoconvencidas de que a 
Terra gira em torno do Sol. Por quê? 
Pergunte a elas e elas responderão: “Ué, Galileu provou isso há muito tempo”. 
Mas provou pra quem? Pode ser que tenha provado pros cientistas. O homem 
comum e mesmo nós, os pejorativamente chamados intelectuais, aceitamos e 
pronto. Sem pensar. “Preconceituosamente”. Como antes de Galileu aceitávamos 
que o Sol girava em torno da Terra. Mas, entre Galileu – de cujas “provas” nunca 
tomamos conhecimento, muito menos sabemos dizer quais são – e a realidade, 
que literalmente salta (gira) a nossos olhos, temos que acreditar é em nossos 
olhos. Nossos olhos veem, com absoluta certeza, que o Sol nasce ali (a leste, pra 
mim no Arpoador, no momento em que escrevo às 5h43 do dia) e morre do outro 
 
lado (a oeste, pra mim na Pedra da Gávea, às 7h53 da noite), girando em torno 
de uma terra absolutamente parada (terremotos à parte), sobre a qual 
caminhamos sem sentir o menor movimento. 
De agora em diante, respondam com convicção: o Sol gira em torno da Terra e 
não quero mais papo sobre isso. O Millôr provou. 
 
FERNANDES, MILLÔR. Preconceito muito pra frente. Disponível em: 
< http://www2.uol.com.br/millor/aberto/dailymillor/009/021.htm >. Acesso em: 7 abr. 2019. 
 
Analise as afirmações a seguir, a respeito do texto apresentado. 
I. “Pejorativamente” e “absolutamente parada” são modalizadores, cuja função é 
revelar as ideias apresentadas no texto. 
II. O autor defende sua ideia argumentando que só pode ser comprovado o que é 
visto e, por isso, a afirmação de Galileu é refutável, enquanto o que seus olhos 
veem é confiável. 
III. O humor do texto é devido à fragilidade proposital do argumento que o autor 
utiliza para nos convencer de que é o Sol que gira em torno da Terra e não o 
contrário. 
IV. O argumento do autor é insustentável, uma vez que as hipóteses do 
geocentrismo foram posteriormente confirmadas pela observação espacial por 
meio de tecnologias como o telescópio. 
 
Está correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
I, II, III e IV. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta incorreta. O texto da questão é uma crônica 
argumentativa e, portanto, busca defender uma ideia. Um dos 
recursos para isso é o uso de modalizadores – advérbios, 
adjetivos e locuções adjetivas e adverbiais. No entanto, como a 
argumentação do autor é rasa e facilmente refutável – o que 
confere certa ironia ao texto – cria-se um efeito de humor. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Na primeira noite eles se aproximam 
e roubam uma flor 
do nosso jardim. 
E não dizemos nada. 
Na segunda noite, já não se escondem: 
pisam as flores, 
matam nosso cão, 
e não dizemos nada. 
Até que um dia, 
o mais frágil deles 
 
http://www2.uol.com.br/millor/aberto/dailymillor/009/021.htm
entra sozinho em nossa casa, 
rouba-nos a luz, e, 
conhecendo nosso medo, 
arranca-nos a voz da garganta. 
E já não podemos dizer nada. 
 
COSTA, E. A. No caminho, com Maiakóvski. Disponível em: 
< http://geracaoeditorial.com.br/caminho-com-maiakovski-no/ >. Acesso em: 7 abr. 2019. 
 
O poema “No caminho, com Maiakóvski” foi escrito durante o período da ditadura 
militar no Brasil. O trecho apresentado versa sobre 
Resposta 
Selecionada: 
 
a opressão, que se mantém, aos poucos, pelo 
conformismo do cidadão. 
Resposta Correta: 
a opressão, que se mantém, aos poucos, pelo 
conformismo do cidadão. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. O trecho do poema retrata a opressão, a 
censura, que vai tomando proporções cada vez maiores à 
medida que o cidadão vai se conformando com o que lhe é 
tirado. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
O Oriente Médio é uma bacia cheia de petróleo 
Por que há tanto petróleo nos países do oriente médio? 
Sorte deles. Tudo lá favoreceu a formação de vastos lençóis, desde a estrutura 
do solo até o clima seco. “A Península Arábica é um fragmento do continente 
africano que migrou para o norte, há 25 milhões de anos, chocando-se com a 
Ásia”, recapitula o geólogo Peter Sztimari, da Petrobras, no Rio de Janeiro. A 
placa de solo sobre a qual a Arábia se assenta continua colidindo com a placa 
eurasiana, onde estão o Iraque e o Irã. 
Esse movimento provoca “dobras” nas camadas do subsolo criando “vãos” onde 
o óleo se acumula até 3 quilômetros abaixo do chão, beneficiando países como 
Arábia Saudita, Kuwait, Irã e Iraque. Em geral, a existência dessas dobras é uma 
condição para que se formem grandes lençóis de óleo. 
Além disso, outros fatores ajudaram a enriquecer o subsolo do Oriente Médio. 
Uma grande quantidade de sedimentos formados por erosão se acumulou por 
toda a região, soterrando uma imensa quantidade de material orgânico que, 
decomposto, virou petróleo. E mais: a área toda é rica em sal, que forma uma 
capa protetora na superfície, impedindo a água de penetrar no solo e contaminar 
o óleo. “A secura é outra vantagem. Há pouca chuva para derreter o sal e invadir 
os reservatórios”, conclui Szatimari. 
O óleo aprisionado 
O petróleo fica preso nas camadas do subsolo até ser retirado por um poço, de 
perfuração. 
No Oriente Médio, duas placas tectônicas estão em choque. O atrito provoca a 
 
http://geracaoeditorial.com.br/caminho-com-maiakovski-no/
formação de vãos nas camadas geológicas, abrindo espaço para o acúmulo de 
óleo. 
Disponível em: < https://super.abril.com.br/comportamento/o-oriente-medio-e-uma-bacia-cheia-de-
petroleo/ >. Acesso em: 7 abr. 2019. 
 
Considerando-se o texto e sua estrutura, pode-se afirmar que 
Resposta 
Selecionada: 
 
caso a segunda parte do texto (sob o título “O óleo 
aprisionado”) seja substituída por um infográfico com essas 
mesmas informações, a função discursiva se mantém. 
Resposta 
Correta: 
 
caso a segunda parte do texto (sob o título “O óleo 
aprisionado”) seja substituída por um infográfico com essas 
mesmas informações, a função discursiva se mantém. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Trata-se de um texto expositivo-afirmativo, 
cujo intuito é apresentar informações de forma objetiva e com o 
máximo de neutralidade. O uso de infográfico, que tem como 
definição apresentar informações por meio de elementos gráfico-
visuais integrados a textos sintéticos, demonstra ser um recurso 
apropriado para essa função discursiva. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
 
TEXTO I 
 
A designer gráfica Anelise Dias Giordani, de 28 anos, e a mãe dela, Rúbia Dias, 
tinham sido diagnosticadas com dengue há poucos dias. Quando Anelise já 
estava se recuperando em casa, alguns sinais chamaram a atenção: 
“Aparentemente ela estava até melhor do que eu, com febre e dor no corpo. A 
minha estava pior já que não estava conseguindo me alimentar, nem nada. No 5º 
dia, parece que todos os sintomas voltaram e foi quando o pai dela a levou mais 
uma vez ao hospital”, relembra a mãe. 
[...] 
Rúbia é enfática em dizer que a morte de Anelise deu forças a ela para alertar a 
sociedade sobre o perigo do aumento da circulação do Aedes aegypti : “Uma 
jovem com a vida toda pela frente teve seus sonhos interrompidos. As pessoas 
acham que esse tipo de coisa só acontece com os outros, mas isso acontece e a 
dengue mata”, reforça Rúbia. 
Na rotina da casa em Contagem (MG), Rúbia conta que sempre teve cuidado 
para que o mosquito, que transmite a dengue, chikungunya e Zika, não achasse 
locais para proliferação. “Por exemplo: eu não tenho nada que empoça água e 
sempre fiscalizamos tudo. Se sair, fecha até os ralinho do banheiro. Não deixo 
nada! Se nós vamos fazer uma reforma pega uma caçamba, alugo para entulho. 
Eu nunca achei que só acontecia com o vizinho, me previno”, reforça. 
 
https://super.abril.com.br/comportamento/o-oriente-medio-e-uma-bacia-cheia-de-petroleo/
https://super.abril.com.br/comportamento/o-oriente-medio-e-uma-bacia-cheia-de-petroleo/
É com essa consciência, da importância do papel de cada um no combate 
ao Aedes aegypti , que a mãe da Anelise finaliza a mensagem: “Gente, é 
perigoso!O recado que eu tenho para as mães é que conscientize seus filhos”. 
Dados do Ministério da Saúde 
O Brasil registrou, até 22 de outubro [de 2016], 1.458.355 casos de dengue. No 
mesmo período de 2015, esse número era de 1.543.000 casos, o que representa 
uma queda de 5,5%. Considerando as regiões do país, Sudeste e Nordeste 
apresentam os maiores números de casos, com 848.587 casos e 322.067 casos, 
respectivamente. Em seguida estão as regiões Centro-Oeste (177.644), Sul 
(72.114) e Norte (37.943). 
[...] 
Campanha 
A nova campanha do Ministério da Saúde, de conscientização para o combate ao 
mosquito, chama a atenção para as consequências das doenças causadas pela 
chikungunya, zika e dengue, além da importância de eliminar os focos do Aedes . 
“Um simples mosquito pode marcar uma vida. Um simples gesto pode salvar” 
alerta a campanha, que será veiculada em TV, rádio, internet, redes sociais e 
mobiliários urbanos (ponto de ônibus e outdoor ). 
Disponível em: < http://www.blog.saude.gov.br/index.php/entenda-o-sus/52118-mae-fala-sobre-a-
perda-da-filha-para-a-dengue >. Acesso em: 9 abr. 2019. 
 
TEXTO II 
 
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a 
intenção do falante. Elas estão relacionadas com os elementos presentes na 
comunicação e, portanto, determinam os objetivos dos atos comunicativos. 
Embora haja uma função que predomine, em um mesmo texto, podem estar 
presentes vários tipos de linguagem. As seis funções da linguagem são: 1) 
referencial, centrada no contexto, tem como principal objetivo informar; 2) 
emotiva, o emissor tem como objetivo principal transmitir suas emoções por meio 
da própria opinião; 3) poética, o emissor preocupa-se de que maneira a 
mensagem será transmitida por meio das construções das frases; 4) fática, com 
foco no canal de comunicação, tem o objetivo de estabelecer uma relação entre o 
emissor e o receptor da mensagem; 5) conativa, linguagem persuasiva que tem o 
intuito de convencer o leitor; 6) metalinguística, linguagem que se refere a ela 
mesma. 
 
 
Com base nas informações dos textos, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. O relato de Rúbia, evidenciado na reportagem por meio das aspas, apresenta 
marcas de oralidade e tem função emotiva. No entanto, a fala “Gente, é 
perigoso!” tem função fática. 
II. O trecho sob o título “Dados do Ministério da Saúde” tem função conativa, pois 
visa convencer o leitor dos perigos da dengue pela demonstração de dados. 
III. O slogan da campanha (“Um simples mosquito pode marcar uma vida. Um 
simples gesto pode salvar”) tem função poética, pois se utiliza de metáfora para 
influenciar o receptor da mensagem. 
http://www.blog.saude.gov.br/index.php/entenda-o-sus/52118-mae-fala-sobre-a-perda-da-filha-para-a-dengue
http://www.blog.saude.gov.br/index.php/entenda-o-sus/52118-mae-fala-sobre-a-perda-da-filha-para-a-dengue
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
I, apenas. 
Resposta Correta: 
I, apenas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. O relato de Rúbia tem função emotiva. No 
entanto, quando ela diz “Gente, é perigoso!” usa da função fática 
para estabelecer um diálogo com o receptor. Os dados 
apresentados pertencem à função referencial, pois transmitem 
uma informação. Já o slogan tem função conativa, cujo objetivo é 
persuadir o leitor. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
TEXTO I 
 
A informação presente no texto expositivo não se apresenta estruturada sempre 
do mesmo modo. É possível observar distintas formas de organização discursiva, 
a saber: 1- a descrição, que consiste no agrupamento de ideias por associação; 
2- a enumeração, que apresenta componentes organizativos referidos a uma 
determinada ordem ou gradação; 3- a causa-efeito, que expõe as razões ou os 
fundamentos da produção de determinado acontecimento; 4- o problema-solução, 
que apresenta primeiro uma incógnita, seguindo-se dados pertinentes que 
permitem apontar possíveis soluções; 5- a comparação ou oposição. que 
apresenta semelhanças ou diferenças entre elementos diversos. Em cada uma 
destas formas organizativas da informação, os conectores discursivos 
desempenham um papel importante e contribuem de modo relevante para a 
coerência textual, orientando o receptor na interpretação dos enunciados, na 
construção das inferências. 
SILVA, M. F. N. Da leitura à escrita: texto expositivo. Escola Superior de 
Educação de Lisboa, 2011. Disponível em: 
< https://repositorio.ipl.pt/bitstream/10400.21/1369/1/Da%20leitura%20%C3%A0%20escrita.pdf > 
(adaptado). Acesso em: 7 abr. 2019. 
 
TEXTO II 
 
De acordo com o texto I, pode-se concluir que o gráfico acima é uma 
representação da estrutura discursiva de 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
enumeração, visto que consiste em uma lista de elementos 
ligados entre si por um ponto comum. 
Resposta 
Correta: 
 
 
https://repositorio.ipl.pt/bitstream/10400.21/1369/1/Da%20leitura%20%C3%A0%20escrita.pdf
enumeração, visto que consiste em uma lista de elementos 
ligados entre si por um ponto comum. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. O gráfico reproduz visualmente a ideia de 
uma lista de itens agrupados sob um só tema, um dos recursos 
discursivos do texto expositivo. 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Disponível em: < https://www.ibge.gov.br/ >. Acesso em: 10 abr. 2019. 
 
Considerando que os gráficos são, em geral, textos explicativos, a leitura dos 
gráficos acima permite afirmar que 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
a taxa de realização de afazeres domésticos entre os 
homens é diretamente proporcional ao nível de 
escolaridade deles. 
Resposta 
Correta: 
 
a taxa de realização de afazeres domésticos entre os 
homens é diretamente proporcional ao nível de 
escolaridade deles. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Os homens têm uma taxa que varia de 73%, 
entre os sem instrução ou com fundamental incompleto, a 83,8% 
entre aqueles com superior completo. Essa variação é 
progressiva, ou seja, quanto mais instruído, mais o homem 
realiza afazeres domésticos no domicílio. 
 
 
 
https://www.ibge.gov.br/