Aval 6 ano 2 bim-17

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Aluno(a): ___________________________________________________ Turma: ______
Data: _____/_____/ _______ Valor: 4,0 nota: _______________
2º bimestre – Avaliação de Matemática
1-  Coloque C se for correto e E se estiver errado:
958 é múltiplo de 3     (    )
55 é múltiplo de 8       (    )
70 é múltiplo de 2       (    )
25 é múltiplo de 5       (    )
2 - Escreva ao lado, colocando vírgula:
* Os 5 primeiros múltiplos de 10 ....................................................................................................................
* Os 5 primeiros múltiplos de 18 ....................................................................................................................
3-  Responda e dê exemplos ou contra-exemplos (quando a resposta for negativa).
a) Os divisores de um número par são todos pares?.........................................................................
b) Os divisores de um número ímpar são todos ímpares?..................................................................
c) Os múltiplos de um número par são todos pares?.........................................................................
d) Os múltiplos de um número ímpar são todos ímpares?.................................................................
4 - Escreva as seguintes sequências:
a) Múltiplos de 14 
M(14) = ....................................................................................................................
b) Multiplos de 40
M(40) = ....................................................................................................................
c) Divisores de 40
D(40) = ....................................................................................................................
d) Divisores de 16 
D(16) = ....................................................................................................................
5 - Responda:
a) O número 154 pertence à sequência dos múltiplos de 16? Por quê?............................................
b) O número 154 pertence à sequência dos múltiplos de 22? Por quê?..............................................................................................................
c) 154 é múltiplo comum de 16 e 22? Justifique.......................................................................................................
6 - No início do ano, uma papelaria vai realizar uma grande promoção para vender 3180 cadernos que estão no estoque. O gerente pretende fazer pacotes com a mesma quantidade de cadernos sem que sobrem cadernos. É possível que cada pacote contenha: 
(   ) 2 cadernos? (  ) 3 cadernos? (   ) 4 cadernos?   (    ) 5 cadernos?
(    ) 6 cadernos? (    ) 7 cadernos? (    ) 9 cadernos?  (    ) 10 cadernos?
7 - Classifique em Verdadeiro(V) ou Falso (F):
(   ) 30 é divisível por 6              (   ) 70 é divisível por 23
(   ) 16 é divisível por 3              (   ) 64 é divisível por 16
(   ) 168 é múltiplo de 4              (   ) 2.079 é múltiplo de 3
(   ) 672 é múltiplo de 10            (   ) 2.640 é múltiplo de 21
Cálculos
8 - Marque com um X a opção correta.
a) Qual dos números abaixo é múltiplo de 12 e divisível por 5?
(   ) 204                    (   ) 180                     (   ) 190
b) Qual dos números abaixo é divisível por 3 não é múltiplo de 4?
(   ) 372                    (   ) 328                   (   ) 354
1 - Dada a equação 7x – 3 = x + 5 – 2x, responda: 
a) Qual é o 1º membro? ...............................................................................................
b) Qual é o 2º membro? ...............................................................................................
c) Qual o valor de x?
2 - Resolva as equações: 
a) 20x - 4 = 5x 						b) 4x = -8x + 36 
c) 4(x - 3) = 2x – 5				 d) 6x - 4 = 2x + 8
3) O número que, colocado no lugar de x, torna verdadeira a sentença x - 7 = 10 é: 
a) 3		b) 4		 c) -3 		d) 17
4 – Verifica se 4 é raiz da equação 3x = 12 e se a equação 3x - 4 = 8 é equivalente a equação dada.
Cálculos
5 - Represente cada situação proposta abaixo através de uma equação do 1o grau com uma incógnita e a resolva.
I) Os mensageiros medievais farão uma viagem. Antes da partida encherão cinco vasilhames de água, todos com a mesma capacidade perfazendo um total de 120 litros. Quantos litros caberão em cada vasilhame? 
Equação: ................................... 		 Cálculo:
II - Imaginemos que um senhor feudal possuía duas propriedades. Um determinado número de servos trabalhava em uma propriedade e o quíntuplo deste número trabalhava em outra propriedade, somando 300 pessoas. Quantos servos trabalhavam em cada propriedade?
Equação: ................................... 			Cálculo:
7 - Dadas as equações: 7x – 13 = 5x + 5 e 6y – 17 = 31 resolva-as e preencha as proposições abaixo. 
a) O valor de x é .....................			Cálculos
b) O valor de y é .....................
c) x . y é ...............................	
d) é ...............................
8- Dadas as equações, identifique em qual das alternativas abaixo temos equações equivalentes (Resolva uma de cada vez): 
a) e 		 b) e 
1 - Dada a equação 7x – 3 = x + 5 – 2x, responda: 
a) Qual é o 1º membro? ...............................................................................................
b) Qual é o 2º membro? ...............................................................................................
c) Qual o valor de x?
2 - Resolva as equações: 
a) 20x - 20 = 5x 						b) 8x = 4x + 36 
c) 4x - 3 = 2x + 5				 d) 6x - 4 = 2x + 12
3) O número que, colocado no lugar de x, torna verdadeira a sentença x - 8 = 10 é: 
a) 3		b) 4		 c) -3 		d) 18
4 – Verifica se 4 é raiz da equação 3x = 12 e se a equação 3x - 4 = 8 é equivalente a equação dada.
Cálculos
5 – Escreva uma equação para 2x – 6 = 12.