AVALIAÇÃO BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS

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AVALIAÇÃO BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS
FAVENI/FACIBA
1) São características do desenvolvimento, exceto:
a) É compreendido como as transformações ordenadas na qual passa o ser humano desde sua concepção à sua morte.
b) É caracterizado pelas atitudes de conduta do indivíduo;
c) Pode ser categorizado em desenvolvimento físico, desenvolvimento pessoal, desenvolvimento social e desenvolvimento cognitivo.
d) O desenvolvimento físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social é indissociável.
2) No decorrer de seus estudos __________ abordou o acontecimento do pensamento abstrato, lógico, mental, independente da ação do homem sobre os objetos e, conseqüentemente, científico, ao que ele nomeou Epistemologia Genética, ou seja, o estudo de como nasce o conhecimento científico.
a)Vygotsky
b)Jobim
c)Piaget
d)Souza
3) Assinale a opção que indica como é conhecida a Psicologia do desenvolvimento de Jean Piaget. 
a) Gestaltismo.
b) Associacionismo.
c) Construtivismo.
d)Behaviorismo
4) Os movimentos realizados em resposta aos interesses ou às necessidades do indivíduo fazem com que a mente realize adaptações de ordem motora, intelectual e afetiva, sendo a afetiva com suas dimensões individuais e sociais. São movimentos ou estrutura variáveis considerados fundamentais no processo de construção do conhecimento:
a) Assimilação, acomodação, equilibração e abstração.
b) Assimilação, adaptação, acomodação e criatividade.
c) Assimilação, equilibração, organização e construção.
d) Assimilação, adaptação, acomodação e equilibração.
5) Quais são as atividades opostas reguladas pela equilibração?
a) Assimilação e Comportamento;
b) Acomodação e Criatividade;
c) Assimilação e Criatividade;
d) Assimilação e Acomodação
6) Sobre a teoria de Vygotsky é essencial a compreensão de que:
Exceto;
a) A aprendizagem inibe o desenvolvimento das aptidões do indivíduo;
b) A aprendizagem impulsiona o desenvolvimento;
c) É um processo contínuo e está intrinsecamente ligada às relações sociais;
d) A aprendizagem desperta processos internos de desenvolvimento que somente podem ocorrer quando o indivíduo interage com outras pessoas;
7) É uma capacidade global para atividades mentais”
Essa definição caracteriza:
a) Aptidão
b) Inteligência
c) Capacidade
d) Raciocínio
8) Relacione as informações e marque a opção correspondente:
1 – Autoconhecimento
2 – Administração das emoções
3 – Automotivação
4 – Empatia
5 – Arte do Relacionamento
( ) Capacidade de lidar com as reações, emocionais dos outros, interagindo com tato.
( ) Capacidade de reconhecer os próprios sentimentos usando-os para tomar decisões que resultem em satisfação pessoal.
( ) Habilidade de persistir e se manter otimista mesmo diante de problemas.
( ) Habilidade de controlar impulsos, dispersar a ansiedade ou direcionar a raiva à pessoa certa, na medida certa e na hora certa.
( ) Habilidade de se colocar no lugar do outro, de entender o outro e de perceber sentimentos não-verbalizados num grupo.
a) 5, 3, 2, 1, 4
b) 1, 3, 5, 4, 2
c) 3, 5. 4, 2, 1
d) 5, 1, 3, 2, 4
9) O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas, para efeito de estudo, tem sido abordado a partir de aspectos básicos. A partir dessa ideia analise as assertivas abaixo e faça a correspondência correta.
1- Aspecto físico motor.
2- Aspecto social.
3- Aspecto intelectual.
4- Aspecto afetivo-emocional.
( ) Modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências.
( ) Maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
( ) Refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, à capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo.
( )Refere-se à capacidade de pensamento, raciocínio.
a) 2, 1, 3 e 4
b) 4, 2, 1 e 3
c) 3, 4, 2 e 1
d) 1, 3, 4 e 2
10) De acordo com Rodrigues:
a) O professor não é o possuidor de todo o saber, mas o facilitador da aprendizagem, pois o aluno é um agente ativo que constrói o conhecimento, e não um mero receptor;
b) O professor é possuidor de todo conhecimento, canal de aprendizagem:
c) O professor não ensina ciência, artes e conhecimentos;
d) O professor está apto para exercer qualquer profissão;