Avaliação I - Ação e mediação educativa em espaços culturais

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Disciplina:
	Ação e Mediação Educativa em Espaços Culturais (ART109)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676695) ( peso.:1,50)
	Prova:
	33254535
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Uma educação voltada à ampliação do olhar oportuniza novas possibilidades de decodificação do universo visual de cada indivíduo, para que ele possa visualizar, ressignificar e transformar as visualidades que encontra. Com base em como contribui trabalhar a noção de cultura visual nos espaços educativos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Reflitam e ampliem sua compreensão sobre as imagens que observam.
	 b)
	Um novo rumo para a educação das artes visuais, visto que hoje não vivemos mais em um sistema imagético.
	 c)
	A abertura, a fruição, a inadvertência, o respeito, o movimento, o espaço e as aproximações.
	 d)
	Contribui para que cada indivíduo possa construir e interpretar as experiências visuais em seu cotidiano.
	2.
	O ato de ver compreende explorar, conhecer e aproximar-se das paisagens, pessoas e objetos por meio da vista. A visão pode ser entendida não apenas como um sentido necessário que nos permite verificar o universo, mas também de outra maneira. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aguçar nossas percepções de uma forma mais sensível, crítica e autônoma.
	 b)
	Um meio de permitir o desenvolvimento de significados mais profundos sobre aquilo que nos cerca.
	 c)
	Desenvolver significados que estão contidos naquilo que enxergamos.
	 d)
	Uma maneira de travar o desenvolvimento de significados mais profundos sobre aquilo que nos cerca.
	3.
	Na definição tradicional do termo, Biblioteca é um local em que são guardados livros, documentos tridimensionais, e demais publicações para o público estudar, ler, e consultar tais obras. Com base na função do espaço biblioteca, analise as sentenças a seguir:
I- Guarda dos livros e demais publicações em local adequado para preservação e demais perigos.
II- Promover interações entre Arte, Ciência e Filosofia; promover o fortalecimento da identidade cultural da comunidade e a cidadania cultural da comunidade em geral.
III- Conservação, porque o público manuseia constantemente as obras, ou porque os documentos ficam sujeitos à umidade ou em situações de vulnerabilidade.
IV- Organização segundo algumas regras para catalogar e arquivar as obras impressas, por meio de classificações como autor, assunto, ou diferente característica de importância.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	4.
	Patrimônio é tudo o que criamos, valorizamos e queremos preservar. O patrimônio cultural pode ser classificado quanto à sua natureza, que pode ser material ou imaterial. Com base nos patrimônios imateriais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São compostos por elementos concretos.
(    ) As práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas fazem parte do patrimônio material.
(    ) Está relacionada a elementos abstratos, como hábitos e rituais.
(    ) Elementos intangíveis como danças, literatura, linguagem, culinária entre outros fazem parte do patrimônio imaterial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	5.
	Para compreendermos o que é a cultura visual, cabe ressaltar que o conceito de cultura está atrelado a "um sistema organizado de significados e símbolos que guiam o comportamento humano, permitindo-nos definir o mundo, expressar nossos sentimentos e formular juízos" (HERNÁNDEZ, 2000, p. 128). Com base na cultura, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HERNÁNDEZ, F. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
	 a)
	Contribui para que cada indivíduo possa desconstruir as experiências visuais em seu cotidiano.
	 b)
	A cultura, portanto, corresponde aos nossos hábitos de vida, àquilo que nos circunda que nos rege, e que viabiliza nosso modo de expressão.
	 c)
	A cultura, portanto, não corresponde aos nossos hábitos de vida, é somente àquilo que nos circunda, que nos rege, e que viabiliza nosso modo de expressão.
	 d)
	Oportuniza novas possibilidade de decodificação do universo visual de cada indivíduo.
	6.
	A tecnologia reinventou nosso modo de viver, com isso os museus precisaram se reinventar, deixando de ser um espaço somente de guardar de objetos para também serem espaços mediadores do conhecimento. O museu interativo tem se transformado em espaços fundamentais para a apreciação e valorização do patrimônio material e imaterial. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São tecnológicos e despertam o interesse e a curiosidade dos que o visitam pelas possibilidades ofertadas de participar.
(    ) Os museus interativos nada mais são do que um espaço de guardar de objetos e informações.
(    ) É uma espécie de museu imaginário porque ao mesmo tempo que trabalha com a reprodução, prioriza o uso da imagem como referência patrimonial.
(    ) O museu interativo tem a capacidade de criar experiências memoráveis, significativas e altamente contextualizadas, pelo estímulo das sensibilidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	7.
	As pinturas e as esculturas que eram produzidas pelos artistas estavam atreladas ao conceito de belo e eram caracterizadas como Artes Maiores (ou seja, Belas-Artes), enquanto os artefatos cotidianos produzidos pelos artesãos, como gravuras, tapeçarias e cerâmicas, eram considerados como artes menores. Com base em como surgiu o termo Belas-Artes, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O termo Belas-Artes englobava também outras áreas da visualidade, como o cinema, as artes digitais, o design e a comunicação visual.
	 b)
	O termo Belas-Artes surgiu com as Academias de Arte durante o Renascimento europeu, o qual originou ainda a distinção entre os artistas e artesãos.
	 c)
	O termo Belas-Artes surgiu com as Academias de Arte durante o período Barroco, o qual originou ainda a distinção entre os artistas e artesãos.
	 d)
	O termo Belas-Artes estava estritamente associado à visão.
	8.
	O museu virtual é uma espécie de um museu imaginário porque ao mesmo tempo em que trabalha com a reprodução, prioriza o uso da imagem como referência patrimonial. Com relação ao conceito do museu virtual é preciso esclarecer que o museu virtual pode ter duas configurações. Com base nas configurações dos museus virtuais, analise as sentenças a seguir:
I- Vertentes virtuais de determinado museu físico, ou seja, podem ser uma outra dimensão do museu físico.
II- Museus essencialmente virtuais. Nesse caso, a existência de um museu virtual não pressupõe a existência de um museu físico.
III- O museu virtual é uma espécie de um museu imaginário porque trabalha com a reprodução, mas não prioriza o uso da imagem como referência patrimonial.
IV- Configura-se varias formas de exposição - acervos físicos e virtuais apoiando-se e o virtual como elemento que propõe uma nova forma ultrapassada de ver e estar no mundo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	9.
	O professor que organiza as informações com o objetivo de ajudar os alunos a construírem a própria compreensão e para que deem sentido ao conhecimento, efetua o seu papel de curador na educação, pois o ato educativo não ocorre aleatoriamente, é intencional e planejado. Com base nas habilidades necessárias de um curador da educação na era digital, classifique V para as sentenças verdadeirase F para as falsas:
(    ) Habilidades digitais: é preciso usar essa habilidade com as diversas ferramentas para acessar conhecimentos que sejam úteis e aplicáveis a sua área.
(    ) Comunicação: é preciso desenvolver habilidades de comunicação no geral, mas em especial em mídias sociais, compartilhar informações, saber dar e receber feedbacks.
(    ) Habilidade de pensamento: ter pensamento crítico, criatividade, originalidade.
(    ) Ética e responsabilidade: são elementos indispensáveis para construir confiança, tão necessários, principalmente, em redes sociais informais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	10.
	Você já observou a quantidade de imagens que são apresentadas a todo o momento em nosso cotidiano? Elas estão presentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e web sites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e programas de televisão. Quando nos deparamos com uma imagem, seja ela artística ou não, de alguma forma iremos nos afetar, pois é através dos nossos sentidos que percebemos o mundo a nossa volta. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O paladar.
	 b)
	A audição.
	 c)
	O olfato.
	 d)
	A visão.
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