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Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 01. É possível identificar na tirinha: a) Duas orações coordenadas assindéticas. b) Três orações coordenadas assindéticas. c) Uma oração coordenada sindética adversativa. d) Três orações coordenadas sindéticas aditivas. e) Um período simples. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 02. No período " Ivanildo não tinha medo, era corajoso, fazia tudo que queria, não dava satisfação a ninguém.", as orações destacadas têm, em relação às anteriores, valor, respectivamente: a) aditivo e adversativo. b) adversativo e explicativo. c) alternativo e conclusivo. d) conclusivo e adversativo. e) explicativo e adversativo. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 03. As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação. Com base nisso, assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido, respectivamente. 1. Tem medo, ... não tem vergonha. 2. Temos tempo .... somos organizados. 3. Muitos se foram, ... acabaram as bebidas 4. Vem, .... todos te esperamos. 5. Não recebi mensagem, .... recebi e-mail. a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto b) mas, pois, logo, que, nem c) logo, porém, pois, porque, mas d) por isso, porque, mas, portanto, que e) porém, pois, logo, todavia, porque Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 04. A oração que apresenta uma conjunção de mesmo valor semântico que a da manchete é: a) Devolvemos e saímos pelos fundos da loja. b) Falei toda a verdade e evitei maiores discussões. c) Está complicado e desistir é uma opção. d) Comemos e estamos com fome. e) Não houve a palestra e devolveram o valor do ingresso. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 05. Assinale a alternativa que não apresenta uma frase coordenada assindética a) Na festa da Natália comemos, cantamos, dançamos a noite toda. b) Não beba quando está comendo, ficará com dores de estômago. c) O funcionário não quer trabalhar, aprender, estudar. d) Cheguei cedo, portanto terei de esperar a escola abrir. e) Minha avó costumava fazer bolos, tortas, pudins. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 Faço todos os trabalhos de casa de manhã, ___ fico com a tarde livre. 06. A lacuna acima não pode ser substituída pela conjunção a) pois b) consequentemente c) logo d) assim e) contudo Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 "A Internet é o portal da nova era, mas apenas 3% da população brasileira têm hoje acesso à rede." ('O Globo'. 09/07/2000) 07. Analisando o emprego do conectivo MAS na construção acima, é possível concluir que, além de ligar duas partes da frase, ele desempenha a seguinte função: a) reafirmar o significado da primeira parte. b) permitir a compreensão interna das duas frases. c) desfazer a ambiguidade de sentido da primeira parte. d) evidenciar uma relação de sentido entre as duas partes. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 08. Poderíamos reescrever as orações da segunda tira, trocando e inserindo conectivos, mantendo o sentido original da seguinte forma: a) “Mas não tá funcionando, pois já tentei em várias.” b) “Pois não tá funcionando, mas já tentei em várias.” c) “Também não tá funcionando, logo já tentei em várias.” d) “Contudo não tá funcionando, porém já tentei em várias.” e) “Ou não tá funcionando, ou já tentei em várias.” Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem. São pronomes oblíquos átonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos. Esses pronomes podem assumir três posições na oração em relação ao verbo. Próclise, quando o pronome é colocado antes do verbo, devido a partículas atrativas, como o pronome relativo. Ênclise, quando o pronome é colocado depois do verbo, o que acontece quando este estiver no imperativo afirmativo ou no infinitivo impessoal regido da preposição \"a\" ou quando o verbo estiver no gerúndio. Mesóclise, usada quando o verbo estiver flexionado no futuro do presente ou no futuro do pretérito. 09. A mesóclise é um tipo de colocação pronominal raro no uso coloquial da língua portuguesa. No entanto, ainda é encontrada em contextos mais formais, como se observa em: a) A não observância dessa regra implicar-lhe-á sanções cabíveis b) Devolver-vos a quem vos ama de verdade foi nossa ingrata missão. c) Maria saiu-se bem. d) Ninguém o admitia, jamais. Era um assunto encerrado. e) Não se aconselhará absolutamente nada. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 10. Quanto à colocação pronominal do 3º quadrinho, é correto afirmar a) que se trata de uma mesóclise em desacordo com o contexto da tirinha. b) que se trata de uma colocação exigida pelo contexto da tira. c) que se trata de uma próclise em desacordo com a norma padrão. d) que se trata de uma colocação adequada ao padrão culto da língua. e) que se trata de uma colocação jamais usada no Português do Brasil. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 11. Complete a frase: Senhores, __________ quando __________. a) me avisem, telefonarem-vos b) avisem-me, telefonarem-vos c) avisem-me, vos telefonarem d) me avisem, vos telefonarem Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 12. Complete a frase: Nada __________ conter. a) poderia-a b) poder-lhe-ia c) a poderia d) poderia a Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 13. Há no cartum duas ocorrência de colocação pronominal e é correto afirmar que: a) a 1ª opção admite a seguinte possibilidade: “quer livrar-se” b) na 2ª opção, não seria mantida a colocação, caso o verbo fosse flexionado no Futuro do Presente. c) denomina-se a 2ª opção como ênclise. d) a 1ª opção jamais seria usada em contextos informais da língua. e) ambas as colocações pronominais estão em desacordo com o contexto. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 “Buscar a racionalização e redução de custos que poderão refletir- se beneficamente sobre os preços futuros.” 14. Das alterações processadas na parte sublinhada da passagem acima, aquela em que a colocação do pronome átono contraria a norma gramatical vigente no Brasil é: a) que deveriam se refletir b) que deveriam ter-se refletido c) que estar-se-ão refletindo d) que se deveriam refletir e) que se estarão refletindo Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 15. Leia o poema “Pronominais”, de Oswald de Andrade. Pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro A partir da leitura do poema, percebe-se claramente a referência dada ao assunto sobre colocação pronominal tratado pelas gramáticas normativas. Fica evidente que o autor faz: a)uma crítica a uma padronização do uso da língua. b) uma ressalva em relação ao uso do cigarro. c) um elogio aos brasileiros que se expressam bem. d) um aconselhamento para que todos utilizem as regras gramaticais. e) uma crítica ao preconceito tanto linguístico quanto racial. Colégio Interação – Vozes Ativas Gramática – EFII 9º ANO – Prof. Daniel Lino – 16.06.2021 16. A mensagem “Me diz com quem andas e te direi quem és” apresenta desvio gramatical, qual alternativa readéqua. a) Deveria ser reescrita assim: “Diz-me com quem andas e dir-te-ei quem és. b) Deveria ser reescrita assim: “Diga-me com quem andas e dir-lhe-ei quem és. c) Deveria ser reescrita assim: “Me diz com quem andas e direi a ti quem és. d) Deveria ser reescrita assim: “Diz-me com quem andas e lhe direi quem és.