Plano de Aula

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Claretiano – Centro Universitário; Licenciatura em História; Tutor: Reginaldo de Oliveira Pereira, Aluno: Antonio Airton Farias; Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula.
ANTONIO AIRTON FARIAS (RA8119091)
Licenciatura em História
PROJETO DE PRÁTICA
Tutor: Prof. Reginaldo de Oliveira Pereira
Claretiano - Centro Universitário
BLUMENAU/SC
2021
PLANO DE AULA
Título da aula: O Príncipe de Maquiavel na Atualidade.
Tempo necessário: 5 aulas
Etapa de ensino: 2º Ano do Ensino Médio 
Objetivos da aula:
- Discutir algumas frases da obra O Príncipe de Maquiavel, analisar aonde, quando e por quem na política Brasileira nas últimas décadas podemos dizer que elas se encaixam.
- Pesquisar na história da política brasileira quem usou dessa artimanha para conquistar poder.
- Analisar os políticos que usaram desse poder de manipulação e suas consequências. 
Conteúdo:
 
Ciências Humanas
Estratégias de Ensino ou Procedimentos Didáticos:
1ª e 2ª Aulas:
· Propor a análise da obra “O Príncipe Maquiavel” e qual aplicação na história da política brasileira foi inserido esse pensamento.
· Instigar os alunos a curiosidade, estimular o pensamento crítico e o interesse ao assunto.
· Iniciar a preparação do material a ser analisado.
· Deixar algumas perguntas como:
· Qual era sua posição na sociedade? Em qual ambiente o Livro foi escrito? 
· A obra de Maquiavel denominada “O Príncipe” criou o conceito de que o objetivo deve ser alcançado a qualquer preço e de que os fins justificam os meios. Você já ouviu falar nesse conceito? Onde? 
 
· Pesquisar e ouvir o Áudio Livro “O Príncipe Maquiavel” ou qualquer outro formato (PDF; Livro físico...)
· Passar aos alunos link do Áudio Livro. https://www.youtube.com/watch?v=beKOm6Osz_I 
3ª e 4ª Aulas:
Selecionar frases reunidas pela pesquisa dos alunos:
1. Frase:
2. Frase:
3. Frase:
4. Frase:
5. Frase:
Pedir para que os alunos leiam atentamente as cinco frases selecionadas, informa-los que será feito um debate. 
Propor para que se dividam em dois grupos, sendo um grupo defensor e o outro contrário ao pensamento do autor.
Passar a ambos os grupos, as regras e que o professor será o mediador.
Recursos/matérias:
Material Digital (áudio livro), Livros, Pdf, Lousa digital.
Sugestão de trabalho interdisciplinar:
Língua Portuguesa
Avaliação:
Autoavaliação, afinal, a prática de se autoavaliar vai exigir do estudante sinceridade, empatia, autogestão, tomada de decisão responsável e várias outras competências socioemocionais empregadas pela própria Base Nacional Comum Curricular.
A avaliação será feita em todos os momentos nas aulas. Será observado a participação do aluno tanto no recolhimento do material, pesquisa e por fim no debate.
Referências:
MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. Tradução de Maria Lucia Cumo. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1996.
https://www.youtube.com/watch?v=beKOm6Osz_I