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PROVA 2 OBJ literatura infanto juvenil

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19/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os fatos ou situações descritas em uma narrativa se desenvolvem em um determinado tempo. Desse modo, o narrador pode contar os fatos utilizando um
procedimento denominado In media res ou flashback. Sobre no que essa técnica consiste, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na descrição de eventos, utilizando o tempo passados e em terceira pessoa.
 b) No período que assinala o percurso cronológico, ou seja, o tempo de um acontecimento.
 c) Na narração de fatos em tempo real, no momento em que acontecem.
 d) Na interrupção de uma sequência cronológica, entremeando presente e passado.
2. Um autor importante da literatura infantil brasileira é Monteiro Lobato, o criador do Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens, como Emília, Narizinho,
Pedrinho, Dona Benta e o Visconde de Sabugosa. Sobre o contexto do Sítio do Picapau Amarelo, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os personagens revelam um espírito desafiador e heroico. Demonstram inteligência, autonomia e emancipação.
 II- Os personagens mirins do sítio enfrentam variados problemas, embrenham-se nas mais variadas peripécias. 
 III- A personagem Dona Benta, que dirige o sítio, é dependente dos empregados por falta de instrução.
 IV- O comportamento da boneca Emília e das crianças, que por vezes ignoram certos limites, confere autenticidade a esses personagens.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
3. Narrar é contar um fato e como ele ocorre. Em toda narração há sempre um começo, um meio e um fim, podendo ser conduzida na primeira ou na terceira
pessoa. Quando a narração é feita na terceira pessoa do verbo, temos o discurso indireto. Sobre esta narração, analise as sentenças a seguir:
 
I- O discurso indireto é caracterizado por um narrador que conta os fatos que se sucedem com os personagens. 
 II- O narrador esclarece os fatos e os pormenores, revelando progressivamente o caráter dos personagens.
 III- Quando há o discurso indireto, o narrador não participa da história.
 IV- O discurso indireto não produz nenhuma dinâmica ao texto, ou seja, é um tipo de narração dispensável.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
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19/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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4. "A narrativa pode ser sustentada pela linguagem articulada, oral ou escrita, pela imagem, fixa ou móvel, pelo gesto ou pela mistura ordenada de todas essas
substâncias; está presente no mito, na fábula, no conto, na novela, na epopeia, na história, na tragédia, no drama, na comédia, na pantomima, na pintura, no
vitral, no cinema, nas histórias em quadrinhos, [...] na conversação. Além disso, sob essas formas quase infinitas, a narrativa está presente em todos os
tempos, em todos os lugares, em todas as sociedades" (BARTHES, 1972, p. 19). A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: BARTHES, Roland. Le degré zéro de l'écriture suivi de Nouveaux essais critiques. Paris: Seuil, 1972.
 a) A narrativa, como forma de discurso, é caracterizada por conter em sua estrutura somente personagens redondas.
 b) A característica da narrativa, como gênero universal, é a inventividade revelada nos diversos gêneros e modalidades artísticas.
 c) A estrutura da narrativa corresponde à lógica exclusivamente racional, captada de um modo complexo.
 d) A narrativa se caracteriza por conter os fatos se entrelaçam na perspectiva do fluxo da memória.
5. As narrativas, a exemplo dos contos de fada, lendas e fábulas, propiciam uma ou várias interpretações, de acordo com os referenciais dos leitores. Esses
textos possuem características que provocam efeitos diferentes em diversas pessoas, é em parte a história de vida de cada um que determinará sua
significação. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
 
I- Leitores das mais variadas condições socioculturais têm prazer de ouvir e contar histórias contidas nas narrativas.
 II- As características fazem de uma narrativa um gênero menor, cuja inventividade revela-se nas pequenas modalidades artísticas. 
 III- As narrativas, especialmente as infantojuvenis, aguçam a curiosidade das crianças e jovens, os quais permanecem atentos ao desenrolar da história.
 IV- Uma narrativa pode ser conceituada como uma forma de discurso que apresenta uma história imaginária.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
6. A narrativa literária contém vários fatores de dependência que são extremamente importantes para a boa estruturação do texto. Em uma narrativa, entre
outros elementos, há o espaço ou ambiente, local onde ocorrem os eventos da história. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Espaço natural.
 II- Espaço social.
 III- Espaço transreal.
 
( ) Criado pela imaginação do homem. Através deste espaço podem se configurar traços das personagens e até mesmo a própria história.
 ( ) Aquele não modificado pelo trabalho do homem.
 ( ) Constituído de elementos da natureza ou do ambiente, modificados pela civilização. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) I - II - III.
 c) I - III - II.
 d) III - II - I.
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19/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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7. Além da estrutura, a narrativa literária contém uma maneira de exprimir os fatos, utilizando palavras e expressões que identificam o estilo, entendido como
uma forma mais ou menos constante e que varia de acordo com as qualidades e expressões. Sobre o estilo, analise a sentenças a seguir:
 
I- A noção de estilo pode representar uma norma, um ornamento, um desvio, um gênero, uma cultura.
 II- A história da literatura pode ser descrita considerando o estilo ou os traços marcantes de determinado período: o romântico, o barroco, o clássico, o
moderno.
 III- O estilo é uma variação formal a partir de um conteúdo, é um conjunto de traços característicos de uma obra.
 IV- A noção de estilo se dá somente emfunção do aspecto temático.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
8. A criança e o adolescente têm preferência por diferentes textos. "Para que se efetivem oportunidades singulares de experiência com a literatura, é importante
atentar quanto à escolha de livros e temas a serem abordados em sala de aula" (SANTOS; POSSAMAI; PASQUALINI, 2013, p. 97). Nesse sentido, a
escritora Nelly Novaes Coelho (1997) afirma que é necessário observar a realidade, a escolaridade e o amadurecimento intelectual do aluno. Com base nas
fases de leitura para crianças e adolescentes, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- O leitor iniciante.
 II- O leitor em processo.
 III- O leitor fluente.
 IV- O leitor crítico.
 
( ) Nessa fase, ocorre o domínio pleno do ato de ler e da escrita. É possível ao leitor dessa fase uma reflexão em nível mais profundo. 
 ( ) Os livros adequados a essa fase valorizam a imagem, cuja narrativa é simples, com princípio, meio e fim.
 ( ) Nessa fase, é preciso que o adulto motive a leitura e esclareça possíveis dificuldades.
 ( ) Há nessa fase a consolidação do domínio da leitura e a compreensão do mundo expresso no livro.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: SANTOS, Abraão Junior Cabral; POSSAMAI, Jackeline Mara Beber; PASQUALINI, Joseni Terezinha Frainer. Literatura infantojuvenil. Indaial:
Uniasselvi, 2013.
 COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil: teoria-análise-didática. São Paulo: Ática, 1997.
 a) I - IV - II - III.
 b) II - III - I - IV.
 c) III - II - IV - I.
 d) IV - I - II - III.
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9. A composição dos textos literários obedece a uma estrutura cujo encadeamento de fatos reais ou imaginários apresentam os personagens, os
acontecimentos e a sequência da história. Assim, podemos dizer que um texto narrativo apresenta basicamente: a apresentação, o conflito, o climax e o
desfecho. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Em uma narrativa, na apresentação, o autor expõe os personagens, o ambiente e algumas das circunstâncias da história.
 II- Existem textos narrativos nos quais já de início mostram a ação em pleno desenvolvimento.
 III- A técnica literária conhecida como In media res, cuja expressão latina significa no meio dos acontecimentos, é um modo de narrar em que o autor começa
a contar os fatos pelo meio da história, ou seja, sem linearidade.
 IV- A maneira de omitir os fatos em uma narrativa, utilizando palavras e expressões, é denominada complicação.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
10.Foster (1974) expõe uma classificação das personagens com relação a sua caracterização e, desse modo, sugere personagens planas e personagens
esféricas. Com relação ao conceito de personagem redonda (esférica), analise as sentenças a seguir:
 
I- O caráter dessa personagem apresenta-se complexo.
 II - É uma personagem que representa funções de trabalho ou estados sociais.
 III- Essa personagem muda suas ações no decorrer da narrativa, ou seja, é imprevisível.
 IV- As suas ações são reveladoras do comportamento e do caráter humano.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: FOSTER, G. M. Anthropology and Sociology of Medicine. Medical Anthropology Newsletter, v. 6, n. 1, nov. 1974.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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