ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL

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Prova Online
Disciplina: 100775 - ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A ética moderna, vigente entre os séculos XVI e XIX, acompanha o desenvolvimento da produção capitalista, do fortalecimento da burguesia, do advento dos Estados centralizados, da razão e da ciência, e assim, tem como fundamento
a )
a industrialização da economia.
b )
o teocentrismo de sua doutrina.
c )
as relações entre trabalho e capital.
d )
a natureza como força motriz.
 
e )
o humano como centro do universo.
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QUESTÃO 2
De acordo com Chauí, pode-se afirmar que o senso moral não se desenvolve somente a partir da criação familiar e do aprendizado formal nas escolas, mas, também, por meio de
 
a )
emoções e sentimentos suscitados por diversas situações.
b )
imprensa sensibilizada com casos de comoção coletiva.
c )
instituições repressivas que garantam a harmonia social.
d )
leis e regulamentos que estabelecem a ordem nacional.
e )
 diálogos movidos pela razão e pelo convencimento.
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QUESTÃO 3
Platão elabora a metáfora da caverna para ilustrar sua crítica ao mundo das aparências. Para o filósofo, a razão é o que possibilita a leitura crítico-reflexiva que leva o humano a rejeitar os "mitos prejudiciais" da aparência.
Sobre o tema, analise os itens a seguir:
I. A metáfora da caverna demonstra a significância que tem o mundo das aparências para o filósofo.
II. Na metáfora, o filósofo retrata a libertação por meio da passagem do mundo das aparências para o mundo das ideias verdadeiras.
III. O objetivo da metáfora é retratar a importância do pensar como crítica dos mitos que impedem a percepção da verdade racional.
IV. Está implícito na metáfora que o amor à sabedoria significa aspiração ao saber racional.
V. Na metáfora, Platão indica que permanecer no nível das aparências é tornar impossível a construção de um conhecimento que leva ao bem.
Estão corretos os itens:
a )
I, II e V.
b )
II, III e IV.
 
c )
II, III, IV e V.
d )
I, III, IV e V.
e )
III, IV e V.
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QUESTÃO 4
Apesar de ficar mais conhecido por suas teses críticas ao capitalismo, Karl Marx desenvolveu uma robusta filosofia sobre o humano. Dessa filosofia emerge o conceito de práxis que, de acordo com Marx, pode ser entendido como um elemento de definição da identidade humana baseada
 
a )
nas relações de produção que conectam indivíduo, sociedade e natureza.
b )
na importância do capital como equivalente das trocas econômicas.
c )
no conflito como força de transformação das realidades históricas.
d )
no poder de manipulação das massas exercido por líderes revolucionários.
e )
na submissão das sociedades às forças indomáveis do meio-ambiente.
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QUESTÃO 5
Considerando a complexidade das especializações na atualidade, em que a divisão do trabalho é bastante intensa e as tecnologias permeiam todas as esferas, para elaborar os códigos de ética profissional é preciso
a )
admitir que o Estado determina os regulamentos de cada atividade no mercado.
b )
eleger alguns profissionais que decidirão o que é certo ou errado em cada caso.
c )
considerar que, com o dinamismo da economia, os valores devem ser flexíveis.
d )
dar liberdade para que cada associado atue de acordo com seus próprios princípios.
 
e )
entender como cada grupo age, identificando sua função e seu papel social.
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QUESTÃO 6
Diante de um dilema que envolve a organização em que atua, o profissional, para decidir de modo ético, deve saber
a )
privilegiar os retornos financeiros e de prestígio que sua resolução poderá fazer render para si próprio.
b )
encontrar uma forma de escapar do problema sem, contudo, comprometer-se ao fazer escolhas.
c )
escrever um relatório da situação e enviá-la para seus superiores, que tomarão a decisão final.
d )
resolver o imbróglio espalhando comentários enviesados sobre os envolvidos por toda a empresa.
 
e )
interpretar o contexto, ponderar os fatos e agir de acordo com os valores adotados pela empresa.
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QUESTÃO 7
Em seu dia de folga, um bombeiro caminhando na rua ouve gritos de socorro que parecem ser de um jovem homem. Ao procurar de onde os gritos parecem vir, identifica uma janela da qual sai uma fumaça espessa, como se algo estivesse pegando fogo no recinto. Ao decidir abrir mão do seu dia de folga para salvar o jovem, qual é a prática moral que o bombeiro está executando?
a )
Do isolamento
 
b )
Da virtude
c )
Do martírio
d )
Da passividade
e )
Da negação
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QUESTÃO 8
João tem 6 anos e mora em Campinas. Mais novo, foi com seus pais antropólogos viver por alguns anos junto aos Yanomami, povo indígena da floresta amazônica. Acompanhe, a seguir, um relato da mãe sobre um acontecimento na escola de João:
Hoje, João encheu seu pai e sua mãe antropólogos de orgulho. Veio da escola contando que os colegas tinham feito uma "coisa mal educada". A princípio, desconfiei, achei que a turma toda tivesse aprontado alguma. Mas, conversando, contou que seus colegas tinham rido de uma palavra indígena: yanomami! Ele disse que foi o único que não riu e ainda contou a seus colegas e para a professora que conhece alguns yanomami, como a Elo, que cuidou dele, brincando, dando muito banho no rio Negro, durante vários meses e de quem a gente sente muitas saudades. Ele também conhece o grande Davi Yanomami, com quem compartilhou o interesse por conversar com as plantas e os bichos. É claro que não riu em sala. Ele conheceu e viveu com os Yanomami como seus amigos por muito tempo!
O caso de João ilustra um aspecto fundamental acerca da ética e da moral, já que, por não ter rido da palavra yanomami, o menino demonstrou que
a )
percebe a superioridade da cultura urbana diante das indígenas, mais rústicas.
b )
aceita passivamente os julgamentos alheios, mesmo discordando internamente deles.
 
c )
conhece o valor do respeito às diferenças e sabe aplicá-lo em situações reais.
d )
é capaz de criticar as instituições escolares por seus procedimentos disciplinares.
e )
esqueceu-se da vivência com os indígenas, uma vez que era novo quando a teve.
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QUESTÃO 9
A teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg foi criticada por enfatizar demasiadamente cognição e justiça e desconsiderar
 
a )
ações práticas e outros valores, como cuidado e responsabilidade.
b )
governos e seus impactos nas regulamentações sociais.
c )
a universalidade dos processos de formação ética do ser humano.
d )
lideranças revolucionárias nas relações entre valores e sociedade.
e )
as determinações biológicas dos comportamentos individuais.
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QUESTÃO 10
Para Piaget, é no processo de construção moral que a criança diferencia o justo do injusto. De acordo com o autor, tal diferenciação acontece quando a criança deixa de entender o justo como um comportamento em concordância com as ordens dos pais para
a )
corroborar a virtude da concordância passiva com as normais vigentes.
b )
aceitar as ordens do Estado como as únicas socialmente legítimas.
 
c )
 refletir acerca das circunstâncias e condições dos fatos ocorridos.
d )
admitir a adequação das sanções familiares aos seus desejos pessoais.
e )
reconhecer a liberdade irrestrita de comportamento dos sujeitos.
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