AVALIAÇÃO ON-LINE 3 (AOL 3) DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE

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AVALIAÇÃO ON-LINE 3 (AOL 3) DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE 
Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir: 
“A dinâmica deve necessariamente conter algumas atividades principais, que são aquelas que permitirão a 
mensuração de grande parte das competências. Outras atividades, como, por exemplo, apresentação dos 
candidatos, aquecimento, extravasamento e fechamento, etc., deverão ser incluídas e são tão importantes quanto a 
principal, pois integram o grupo, proporcionam clima de bem-estar permitindo que as pessoas se expressem com 
mais liberdade, o que dá ao facilitador e aos observadores maiores possibilidades de observação de presença ou 
ausência das competências do Plano de Competências nos comportamentos dos candidatos.”Fonte: RABAGLIO, M. 
O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 2001. p. 87. Considerando essas informações e os estudos 
relativos a Dinâmica de Grupo, é possível afirmar que: 
o role play é uma técnica de dramatização utilizada na DG, que visa a avaliação de competências específicas. 
a harmonização e a vitalização são técnicas muito utilizadas na DG para relevar competências sociais e emocionais. 
os candidatos devem moldar seus valores aos da empresa no momento de uma Dinâmica de Grupo. 
a dinâmica de grupo tem a intenção de identificar quem são os candidatos mais extrovertidos e que mais chamam a 
atenção. 
na técnica de simulação, o foco é a vivência de papéis que não necessariamente se assemelham à personalidade do 
candidato. 
Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
“A dinâmica de grupo com foco em competências permite investigar melhor os comportamentos dos indivíduos e 
identificar com mais confiança as competências, uma vez que estamos com o candidato diante de nossos olhos, 
vendo-o atuar e se comportar dentro de situações preestabelecidas estrategicamente.”Fonte: RABAGLIO, M. O. 
Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 2001. p. 80. 
Considerando essas informações e os estudos a sobre Dinâmica de Grupo (DG), é possível concluir que: 
o role play é uma atividade utilizada como uma estratégia harmonizadora de uma DG. 
o jogo empresarial é uma atividade leve e lúdica que visa a descontração do grupo. 
a avaliação de competências é uma atividade inicial do processo de Dinâmica de Grupo. 
as atividades principais de uma DG visam reconhecer competências pré-definidas. 
o quebra-gelo é uma estratégia da DG que corresponde à atividade principal. 
Pergunta 3 
Leia o trecho a seguir: 
“O currículo lattes registra a vida pregressa e atual dos pesquisadores, sendo elemento indispensável à análise de 
mérito e competências dos pleitos apresentados à Agência. A partir do currículo lattes, o CNPq desenvolveu um 
formato padrão para a coleta de informações curriculares hoje adotado não só pela Agência, mas também pela 
maioria das instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da Plataforma Lattes. João Pessoa: Editora 
Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, pode-se concluir que: 
o objetivo é que o lattes seja o principal recurso para todas as empresas buscarem candidatos 
a Plataforma Lattes tem um nível alto de complexidade para cadastramento do currículo. 
é necessário ter um curso de especialização, mestrado ou doutorado para ter um lattes. 
embora direcionado a área acadêmica, ele pode ser incluído por qualquer pessoa. 
o currículo lattes substitui o CV por ser mais completo e fidedigno. 
Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“Produção Técnica – Concentra toda produção técnica, normalmente realizada no âmbito profissional, do 
proprietário do currículo. Assessoria e consultoria; Extensão tecnológica; Programa de computador sem registro; 
Produtos (Piloto, Projeto, Protótipo ou Outro); Processos ou técnicas; Trabalhos técnicos; Cartas, mapas ou similares; 
Curso de curta duração ministrado; Desenvolvimento de material (didático ou instrucional); Editoração; Manutenção 
de obra artística; Maquete; Entrevistas, mesas-redondas, programas e comentários na mídia (Inserir ações 
relacionadas a seu campo de atuação ou pesquisa); Relatório de pesquisa; Redes sociais, websites e blogs (Não 
inserir redes sociais pessoais); 
Outra produção técnica. 
”Fonte: SANTOS, I. L. Currículo Lattes: instruções de preenchimento. Fortaleza, 2017. 65 slides p. 41 e 42. Acesso em: 
<https://biblioteca.ufc.br/wp-content/uploads/2015/09/tutorial-lattes.pdf>. Acesso em: 19/09/2019. Considerando 
essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, analise as asserções a seguir e a relação entre elas. 
I. O lattes normalmente é maior do que o CV, sendo que seu tamanho é relativo à experiência profissional, 
publicações, formações acadêmicas, produções técnicas e artísticas. 
Porque: 
II. A confiabilidade das informações contidas na plataforma lattes são elementos importantes quanto a esse recurso. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Pergunta 5 
Leia o trecho a seguir: 
“É necessário antes de tudo, manter o seu perfil aberto a toda e qualquer conexão, sejam elas conhecidas ou não, 
para montar um network poderoso, que possa oferecer um ambiente de troca de informações, em que todos saibam 
das habilidades do outro. Isso permite que você possa fazer indicações seguras de profissionais e também com que 
você as receba.” 
Fonte: SHERMAN, D. Obtendo o Máximo do Linkedin: Domine seu mercado, crie uma marca pessoal e construa a 
carreira de seus sonhos. São Paulo: Makron Books, 2013. p. 39. 
Considerando essas informações e os estudos sobre Ferramentas de Apresentação Pessoal, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. Enviar o CV para vagas e empresas é uma estratégia melhor do que fazer cadastros em site de empregos e 
Linkedin. 
II. O Linkedin é uma ferramenta importante para manter a trabalhabilidade, assim como para buscar vagas de 
emprego. 
III. As empresas recrutam em sites de emprego. O Linkedin é usado para manter contato com os participantes do 
processo. 
IV. Os cadastros em sites de empregos são baseados nas informações contidas no curriculum vitae. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
I e II. 
II e IV. 
III e IV. 
II e III. 
I e III. 
Pergunta 6 
A carta de apresentação é uma ferramenta utilizada para despertar o interesse de quem recebe um currículo. Ela 
pode ser uma forma interessante e estratégica de fornecer informações centrais que aguçam a curiosidade. Sua 
utilização é definida para algumas situações mais específicas e, embora haja alguma semelhança, sua estrutura se 
diferencia de um curriculum vitae. 
Considerando essas informações e os estudos relativos à carta de apresentação, é possível afirmar que: 
a carta de apresentação é um documento formal, enviado pelo correio ou entregue em mãos ao recrutador. 
uma carta de apresentação deve detalhar a última experiência profissional do candidato, para que quem a receba 
possa avaliar o perfil antes de avaliar o currículo. 
a recomendação de profissionais de RH é de que a carta de recomendação contenha as principais competências 
comportamentais do profissional. 
a carta de apresentação é uma estratégia para quando a empresa não tem vaga em aberto, mas o profissional tem 
experiências relevantes para a empresa. 
a carta de apresentação é o documento que permite a candidatura em uma vaga antes do envio do currículo. 
Pergunta 7 
Os modelos de apresentação profissional, sejam eles o curriculum vitae, o currículo Lattes ou a carta de 
apresentação,contemplam uma estrutura específica e particularidades no momento do seu preenchimento. A 
estrutura de cada uma das ferramentas revela alguns cuidados a serem tomados para que a apresentação 
profissional beneficie o candidato. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o curriculum vitae, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As experiências profissionais devem ser descritas no CV em ordem decrescente. 
II. ( ) Idiomas é um tópico importante quando o candidato tem essas habilitações. 
III. ( ) Um dado importante para o CV é a inclusão de uma foto 3x4. 
IV. ( ) Qualidades pessoais e características de personalidade são dados importantes para o CV. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
F, V, V, F. 
V, F, F, V. 
V, V, F, F. 
F, F, V, V. 
V, F, V, V. 
Pergunta 8 
As redes de relacionamento fazem parte da vida das pessoas de diversas idades, níveis sociais e econômico, já, há 
alguns anos, mudando a forma de se relacionar, agregando elementos interessantes e, algumas vezes, causando 
alguns transtornos. No mundo do trabalho não é diferente. O Linkedin, é uma rede de relacionamento que trouxe 
muitas transformações para o mercado de trabalho e negócios em geral, podendo ser uma ferramenta muito 
positiva e produtiva quando bem utilizada. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Linkedin, é possível afirmar que: 
as mensagens postadas no Linkedin são as mesmas do Facebook. 
as recomendações no Linkedin são importantes quando o selecionador solicita. 
o curriculum vitae e o perfil de Linkedin são praticamente idênticos, diferenciando-se apenas pela inclusão da foto. 
as experiências profissionais no Linkedin devem ser menos detalhadas que no currículo. 
para buscar oportunidades de trabalho no Brasil existem redes mais específicas que o Linkedin. 
Pergunta 9 
Leia o trecho a seguir: 
“A entrevista não é uma prova de força ou um exercício para o ego. É uma chance para que você encontre alguém 
com os conhecimentos e as habilidades necessários para ajudar você e sua equipe a apresentarem um desempenho 
ainda melhor, e para que o candidato escolhido encontre um trabalho que o ajude a pôr em prática seus talentos e 
os desenvolva. Transmita a ele a sensação de que ele tem um valor pessoal. Pense nesses objetivos e você não vai 
errar.Fonte: HACKETT, P. Como fazer entrevistas de seleção. São Paulo: Nobel, 2000. p. 23. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudo sobre entrevista e seus contextos, analise os conceitos a 
seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1)Trajetória profissional. 
2) Compreensão dos conhecimentos e habilidades. 
3) Avaliação das atitudes profissionais. 
4) Adequação à cultura organizacional. 
( ) Conhecer as motivações que levam o profissional a atingir resultados. 
( ) Compreender os valores, visão e estilo de vida candidato. 
( ) Compreender a carreira e a história profissional. 
( ) Entender se o profissional sabe sobre determinado assunto e se sabe aplicar seu conhecimento. 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
3, 1, 2, 4. 
2, 4, 3, 1. 
2, 4, 1, 3. 
3, 4, 1, 2. 
1, 3, 4, 2. 
Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: 
“Um processo pelo qual são escolhidas pessoas adaptadas a determinada ocupação ou esquema operacional, nem 
sempre significa escolher os candidatos que revelam aptidões ou capacidades nos seus índices mais elevados. É, em 
princípio, a escolha dos candidatos com maior afinidade das suas expectativas e potencialidades com as expectativas 
e necessidades previstas para o cargo ou posição em processo de preenchimento, para os quais mais convém 
determinado plano de ação” 
Fonte: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos-PRH: conceitos, ferramentas e procedimentos. São Paulo: 
Atlas, 2011. p. 40. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre entrevista, é possível afirmar que: 
a compreensão sobre a trajetória profissional é uma forma de avaliar se o candidato tem afinidade cultural com a 
empresa, além de investigar a personalidade. 
a entrevista, embora seja muito utilizada pelas empresas, é uma ferramenta que vem perdendo o valor, pois os 
testes e as dinâmicas avaliam melhor os candidatos. 
as entrevistas visam conhecer a trajetória do candidato, compreender se as competências exigidas pela vaga já 
foram utilizadas em experiências anteriores, entre outros pontos. 
a remuneração é um elemento que o selecionador apresenta na entrevista, sendo que o candidato deve aceitar a 
proposta ofertada pela empresa se estiver buscando uma nova colocação. 
um dos principais fatores avaliados pelos selecionadores é se a pessoa apresenta simpatia e se expressa de forma 
agradável, sendo essas as principais características para o bom desempenho.