revisao_simulado (1)

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22/06/2021 18:53:07 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
LUIZA ADRIANA MORAES FREIRE
Disciplina:
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Questão
001 O estudo da Cultura Material conta com uma enorme variedade de possibilidades desde
de sítios arqueológicos, ferramentas às moedas, joias etc.
Acerca da Cultura Material é correta afirmar que
A) Embora não seja um campo exclusivo da Arqueologia, o historiador não possui o
preparo especializado para lidar com seus objetos, necessitando do auxílio do
Arqueólogo.
B) Um campo de estudo exclusivo da Arqueologia, e do qual os historiadores devem se
afastar.
C) Ainda que seja indiscutível sua importância para os estudos históricos, a Cultura
Material não pode ser utilizada para estudos da Antiguidade no Brasil, uma vez que os
objetos estão todos em outros países.
D) A Cultura material pode ser utilizada em conjunto com as fontes textuais e, por vezes,
fornece indícios sobre grupos sub-representados nelas.
X E) A Cultura Material é extremamente importante para os estudos históricos tendo em
vista sua característica de corroborar com as fontes textuais.
Questão
002 A necessidade de situar-se no tempo é inerente ao homem e para facilitar o registro dos
feitos da humanidade, historiadores, já no século XVII, estabeleceram 3 fases ou idades:
antiga, média e moderna, hoje acrescidas de mais uma – contemporânea.
Sobre essa periodização é correto afirmar que
A) é universal, podendo ser aplicada à História de todos os povos do mundo.
X B) toma como referência grandes acontecimentos, a exemplo da Tomada de
Constantinopla que foi, de fato, da maior importância para toda a humanidade.
C) é, além de ocidentalizante, europeizante, dado os marcos que estabelece.
D) não é mais utilizada, uma vez que uma nova cronologia é utilizada em termos de
numeração: Idade I, II, III e IV.
E) não possui qualquer caráter ideológico, sendo uma forma natural de divisão do tempo
Questão
003 Quando abordamos o tema de “metanarrativa” a respeito da Antiguidade, estamos
falando de
X A) uma concepção histórica em que um movimento se inicia do Oriente para o Ocidente,
questionando lugares e, sem fazer suposições, analisa o papel dos Egípcios e
Mesopotâmicos de um lado, e os Gregos e Romanos de Outro.
B) uma formação de modos específicos de se tratar e narrar os eventos da Antiguidade
Oriental, em que diversas mini-narrativas são colocadas em conjunto formando uma
metanarrativa.
C) uma concepção histórica em que um movimento se inicia do Oriente para o Ocidente,
reificando lugares e pressupondo uma linha de desenvolvimento/evolucionária das
quais os Egípcios e Mesopotâmicos são os primeiros – e menos desenvolvidos – e os
Gregos e Romanos os últimos – e, portanto, mais civilizados.
D) uma concepção histórica em que um movimento se inicia do Ocidente para o Oriente,
reificando lugares e pressupondo uma linha de desenvolvimento/evolucionária das
quais os Egípcios e Mesopotâmicos são os primeiros – e menos desenvolvidos – e os
Gregos e Romanos os últimos – e, portanto, mais civilizados.
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E) uma formação de modos específicos de se tratar e narrar os eventos da Antiguidade
Clássica, em que diversas mini-narrativas são colocadas em conjunto formando uma
metanarrativa.
Questão
004 Podemos afirmar acerca da documentação a respeito da Antiguidade que
A) Os documentos chegaram a nós sem passar por nenhuma modificação, já que as
condições de manutenção de documentos históricos são sempre as mesmas.
B) Representam a realidade daquelas sociedades, pois, tendo sido escritos naquele
período, trazem verdades e fatos sobre o que realmente aconteceu.
X C) Eram escritos de uma elite que escrevia para si mesma, tendo em vista haver apenas
uma ínfima parte da sociedade que era alfabetizada.
D) Tratam-se, em grande parte, de falsificações realizadas no século XX, em que
determinados grupos sociais resolveram impor novas visões sobre o passado.
E) Documentos são todos de um mesmo gênero: História, pois não havia diversidade nas
formas de escrever na Antiguidade, seja essa Clássica ou Oriental.
Questão
005 A respeito da Análise de artefatos da Cultura Material, podemos dizer que a melhor
forma de realizá-la é:
A) a análise de artefatos é função exclusiva do Arqueólogo, não sendo lícito ao historiador
estudar e utilizar esses materiais em suas pesquisas
B) desconsiderar o contexto, analisando o objeto de forma única, cabendo ao historiador
trabalhar com diversas teorias sociais para interpretar essas fontes
C) considerar em primeiro lugar sua relação com a fonte textual, uma vez que essa possuí
primazia no interesse do historiador, devendo comparar se o objeto corrobora ou
discorda do texto
X D) considerar o seu contexto, analisando objetos que foram encontrados em conjunto,
realizando questionamentos sobre o local em que foram encontrados e outros
elementos. Cabe ao Historiador trabalhar com diversas teorias sociais para interpretar
essas fontes
E) considerar o seu contexto, analisando o objeto de forma única, pois cada artefato tem a
capacidade de falar por si mesmo, independentemente de outros fatores
Questão
006 Considere as seguintes assertivas:
I- Devemos estudar o Império Romano, compreendendo-o como História Antiga da
Europa, uma vez que existe perfeita continuidade espacial entre estas duas regiões.
II- Estudar a Antiguidade Clássica no Brasil é uma questão essencial de nossa
identidade, tendo em vista que nossas raízes estão unicamente na Europa, devido à
nossa colonização Portuguesa.
III- A História Antiga era vista como introdução de nosso momento atual, tomando como
marco cultural o uso de ferramentas e o início da agricultura.
Assinale a opção CORRETA.
X A) Nenhuma das alternativas.
B) Apenas alternativa II.
C) II e III.
D) I e III.
E) I e II.
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Questão
007 “Sua ação sobre a memória coletiva e sobre a identidade do Brasil é bastante evidente.
Vemo-nos como ocidentais e os textos bíblicos, o Egito, a Mesopotâmia, a Grécia e
Roma parecem-nos mais próximos que as Histórias de outros povos e regiões. [...] O
problema central, para os historiadores, é o caráter implícito dessa memória. Em que
medida essa sequência temporal faz sentido? Basta-nos, hoje, uma história centrada na
civilização europeia? Somos nós europeus? “
(GUARINELLO, Norberto Luiz. História Antiga. Coleção História na Universidade. Editora
Contexto: São Paulo, 2013. p.14).
A passagem acima refere-se
X A) A um questionamento acerca de no Brasil possuirmos uma visão do passado que se
relaciona quase que exclusivamente com passado europeu.
B) A negação do fato de entendermos como mais próximos a nós o passado
ocidentalizado, sobretudo, greco-romano.
C) A dúvida do historiador sobre o sentido de uma sequência temporal que começa no
Ocidente e termina no Oriente, em que a maior parte do tempo concentra-se na história
da Europa.
D) A consequência lógica de o fato de o Brasil ter sido colonizado por uma nação europeia,
automaticamente faz com que possamos nos reconhecer também enquanto europeus.
E) A compreensão que devido a colonização europeia, basta ao povo brasileiro estudar a
história centrada naquela civilização.
Questão
008 A Importância da Análise de Discurso para compreensão dos documentos Antigos reside
no fato que:
A) esclarece a verdade dos fatos, de modo que é possível discernir entre aquilo que
realmente aconteceu e não aconteceu
X B) evidencia a intencionalidade de certas narrativas, de modo que nos permite fazer as
principais perguntas sobre um determinado texto: porque algo foi dito, e para quem
C) garante ao pesquisador uma metodologia de trabalho que não é passível de erros, ou
interpretações equivocadas
D) na antiguidade o discurso era a segunda mais importante forma de comunicação, sendo
o canto e a poesia lírica em primeiro lugar
E) nega o caráter político e ideológico dos textos antigos, atribuindo-lhes valores bem
definidos e universais