EXAME-METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

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Usuário cleonice.souza2 @aluno.unip.br 
Curso METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS 
Teste EXAME 
Iniciado 22/06/21 13:49 
Enviado 22/06/21 14:09 
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9 em 10 pontos 
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• Pergunta 1 
• 1 em 1 pontos
 
Analise as asserções abaixo quanto à veracidade das proposições: 
A propaganda, que também apresenta responsabilidade sobre a educação, possui grande 
influência nos hábitos alimentares da população.
 ENTRETANTO, 
os alunos somente poderão fazer uma leitura crítica do que veem na mídia se forem estimulados 
por informações científicas valiosas e pelo espaço de debate que o professor pode proporcionar na
escola.
Sobre as duas asserções, é CORRETO afirmar que
Resposta 
Selecionada: 
a. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
as duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda, uma 
advertência correta da primeira.
Respostas: a. 
as duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda, uma 
advertência correta da primeira.
b. 
as duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma 
advertência correta da primeira.
c. 
a primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda, uma 
proposição falsa.
d. 
a primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda, uma proposição 
verdadeira.
e. 
tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas.
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Devido à influência da mídia como formadora de opinião é 
advertido que a escola desenvolva o espírito crítico e investigativo nos alunos, 
com intuito de buscar informações científicas que comprovem ou não as 
informações transmitidas nas propagandas.
• Pergunta 2 
• 1 em 1 pontos
 
Associe os blocos de conteúdos apresentados na coluna A com as respectivas afirmativas 
destacadas na coluna B. 
Coluna A 
(1) Operações. 
(2) Tratamento da informação. 
(3) Espaço e Forma.
Coluna B 
( ) Neste bloco de conteúdo são ensinados algoritmos e estratégias de cálculo para o domínio das 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão). 
( ) Se refere, basicamente, ao ensino dos conteúdos relacionados à Geometria. 
( ) Coletar, organizar, representar e interpretar informações sistematizadas em gráficos e tabelas, 
são objetivos desse bloco de conteúdo.
A sequência correta dessa associação é:
Resposta Selecionada: e. 
(1), (3), (2).
Respostas: a. 
(1), (2), (3).
b. 
(3), (2), (1).
c. 
(2), (1), (3).
d. 
(3), (1), (2).
e. 
(1), (3), (2).
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa E. 
Comentário: Apenas a alternativa E corresponde corretamente à associação. O 
bloco de conteúdo operações dedica-se ao ensino dos algoritmos, das estratégias de 
resolução e aos significados dos problemas que envolvem as quatro operações 
fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão). O conteúdo de 
Geometria, nos currículos escolares, está dividido em duas partes, sendo elas, as 
noções espaciais e as formas geométricas, por isso, denomina-se Espaço e Forma. 
O Tratamento da Informação compreende o ensino das noções básicas da 
estatística, por isso, coletar, organizar, representar e interpretar informações de 
gráficos e tabelas são objetivos desse bloco de conteúdo.
• Pergunta 3 
• 0 em 1 pontos
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
No ensino de Ciências é de suma importância relacionar os conceitos ensinados com o ambiente 
___________ e ____________ onde os alunos vivem. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente o trecho acima.
Resposta Selecionada: c. 
tecnológico e social.
Respostas: a. 
físico e social.
b. 
químico e social.
c. 
tecnológico e social.
d. 
escolar e social.
e. 
escolar e 
psicossocial.
• Pergunta 4 
• 1 em 1 pontos
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
Observe a imagem abaixo que ilustra a cadeia alimentar: 
 
O conteúdo está associado ao bloco temático 
Resposta Selecionada: a. 
Meio Ambiente. 
Respostas: a. 
Meio Ambiente. 
b. 
Ser Humano e Saúde. 
c. 
Recursos Tecnológicos. 
d. 
Terra e Universo. 
e. 
Ecologia. 
Feedback 
da resposta:
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: o bloco temático Meio Ambiente a partir dos princípios da Educação 
Ambiental tem como objetivo acabar definitivamente com a crença de que o 
homem é o senhor da natureza e alheio a ela, verifica-se a necessidade de 
reconstrução em relação homem-natureza, de forma a garantir a ampliação do 
conhecimento acerca de como a natureza se comporta e como a vida se processa. 
• Pergunta 5 
• 1 em 1 pontos
 
Associe os blocos temáticos apresentados na coluna A com as respectivas afirmativas destacadas 
na coluna B.
Coluna A 
 (1) Ambiente. 
 (2) Recursos Tecnológicos. 
 (3) Ser Humano e Saúde. 
Coluna B 
( ) Favorece o desenvolvimento de atitudes de respeito e de apreço pelo próprio copo e pelas 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
diferenças individuais. 
( ) O enfoque é dado às transformações dos recursos materiais e energéticos em produtos 
necessários à vida humana, como aparelhos, máquinas, instrumentos e processos que possibilitem
as transformações e implicações sociais do desenvolvimento e do uso das tecnologias. 
( ) Traz a discussão a respeito da relação entre os problemas ambientais e os fatores econômicos, 
políticos, sociais e históricos.
A sequência correta dessa associação é:
Resposta Selecionada: b. 
(3), (2), (1).
Respostas: a. 
(1), (2), (3).
b. 
(3), (2), (1).
c. 
(2), (1), (3).
d. 
(3), (1), (2).
e. 
(1), (3), (2).
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: Apenas a alternativa B corresponde corretamente à associação 
de acordo com as definições para cada bloco de conteúdo
• Pergunta 6 
• 1 em 1 pontos
 
A transformação química se dá quando a substância se torna outra. 
Assinale a alternativa que CONDIZ com o conceito de transformação química.
Resposta 
Selecionada: 
d. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
Ao queimar o açúcar para fazer um caramelo, é irreversível o seu estado 
inicial.
Respostas: a. 
Com a reciclagem é possível que o papel já usado, seja reaproveitado, 
transformando-se em um novo papel.
b. 
O gelo depois de derretido é possível congelá-lo novamente, retornando ao 
seu estado inicial.
c. 
O sorvete, depois de derretido, é possível congelá-lo novamente, mantendo 
o mesmo sorvete.
d. 
Ao queimar o açúcar para fazer um caramelo, é irreversível o seu estado 
inicial.
e. 
Ao rasgar o papel em diversas partes, apesar da transformação, sua 
substância continua a mesma.
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: A resposta correta é a alternativa D, pois conforme descrito no 
enunciado a transformação química ocorre quando a mudança de uma 
substância é irreversível.
• Pergunta 7 
• 1 em 1 pontos
 
Metodologia valiosa, importantepara o ensino de Ciências Naturais, pois amplia a visão do aluno 
e as suas experiências para além dos muros da escola. 
O trecho se refere à qual metodologia?
Resposta Selecionada: a. 
Estudo do Meio.
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
Respostas: a. 
Estudo do Meio.
b. 
Experimento.
c. 
Projeto.
d. 
Sequência Didática.
e. 
Atividade 
Permanente.
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: As características apresentadas, metodologia de ensino e 
experiências externas aos muros da escola, se referem ao estudo do meio.
• Pergunta 8 
• 1 em 1 pontos
 
Leia o trecho abaixo: 
Atualmente, a ____________ tem se incumbido de ditar a alimentação mediante a veiculação de 
propagandas. Entretanto, é muito importante estar atento às ciladas que a propaganda prega, pois 
o consumo é o seu principal objetivo. 
A partir de uma postura crítica e investigativa, orientada pelo ensino das Ciências Naturais, 
assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: a. 
mídia
Respostas: a. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
mídia
b. 
escola
c. 
instituição 
hospitalar
d. 
nutrição
e. 
gastronomia
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa A. 
Comentário: Apenas a alternativa A preenche corretamente a lacuna. A mídia, 
tendo como principal objetivo o consumo, tem se incumbido de ditar a 
alimentação mediante a veiculação da propaganda.
• Pergunta 9 
• 1 em 1 pontos
 
Leia atentamente o experimento abaixo: 
Experimento: Relógio de Sol 
Materiais: 
• Bússola. 
• Palito de churrasco. 
• Disco de cartolina. 
Descrição do experimento: 
No pátio do colégio, espete o palito em um local com terra ou em uma bolinha de massinha, em 
um local onde haja luz do sol. No começo do dia, marque onde a sombra do pátio está e, passadas 
algumas horas, faça uma nova marcação. 
Para aprimorar a ideia, localize o leste e o oeste e mostre que o sol nasce a leste e se põe a oeste. 
Assinale a alternativa que justifica o desenvolvimento da atividade:
Resposta 
Selecionada: 
b. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
Levantar hipóteses e conjecturas sobre os movimentos de rotação e translação, 
comprovando que não temos sombra ao meio-dia, pois o sol está posicionado 
exatamente em cima dos nossos corpos.
Respostas: a. 
Desenvolver habilidade artística e vivenciar o trabalho em grupo.
b. 
Levantar hipóteses e conjecturas sobre os movimentos de rotação e translação, 
comprovando que não temos sombra ao meio-dia, pois o sol está posicionado 
exatamente em cima dos nossos corpos.
c. 
Conviver em grupo e respeitar as ideias e os conhecimentos dos colegas de 
classe.
d. 
Brincar de adivinhar as horas.
e. 
Compreender a importância das horas para o nosso cotidiano.
Feedback 
da resposta:
Resposta: Alternativa B. 
Comentário: Neste tipo de experimento, os alunos devem levantar suas 
justificativas em relação os movimentos de rotação e translação, comprovando que
não temos sombra ao meio-dia, pois o sol está posicionado exatamente em cima 
dos nossos corpos, desta forma, a resposta correta é a B. As demais priorizam o 
trabalho em grupo e a experiência como simples brincadeira.
• Pergunta 10 
• 1 em 1 pontos
 
Para fins didáticos, é possível agrupar os conteúdos da disciplina de Ciências Naturais em blocos 
temáticos. 
Assinale a alternativa que indica o bloco temático que é orientado pela concepção de corpo 
humano como um sistema integrado que interage com o ambiente e reflete a história de vida do 
sujeito.
Resposta Selecionada: b. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65790657_1&course_id=_137731_1&content_id=_1776183_1&outcome_id=_44090542_1&outcome_definition_id=_1819788_1#
Ser Humano e Saúde.
Respostas: a. 
Meio Ambiente.
b. 
Ser Humano e Saúde.
c. 
Recursos Tecnológicos.
d. 
Terra e Universo.
e. 
Ecologia.
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: alternativa B. 
Comentário: o bloco de conteúdo: Ser Humano e Saúde é orientado pela 
concepção de corpo humano como um sistema integrado que interage com o 
ambiente e reflete a história de vida do sujeito.
Quarta-feira, 23 de Junho de 2021 13h20min52s BRT
OK 
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	Conteúdo
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10