EBF%20PROTEGIDOS%20-%20PERSONAGENS

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Expediente
Sumário
Prefácio: Pr. Amarildo Martins
Introdução: Tia Aninha
Estrutura da EBF Protegidos – Personagens
OBJETIVOS GERAL
· O objetivo de uma EBF é levar os infantojuvenis durante o período das Férias a um contato mais próximo da palavra de Deus e seus ensinamentos;
· A EBF Protegidos da SINJU tem essa preocupação de manter nos corações das crianças a consolidação da Salvação em Jesus, mostrando a Elas que temos Nele uma proteção para está firme nos dias difíceis;
· Ensinando nossos infantojuvenis que a vigilância da oração e a leitura diária da Bíblia nos concede paz, vitória e todas as bênçãos do Senhor para suas vidas.
PRÉ ESCOLA
 (4 e 5 anos)
1º DIA - MOISÉS: A sarça ardente (Êxodo 3. 1 a 22)
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
· Conhecer a história de Moisés e a sarça ardente e sua relação com as sandálias da preparação do Evangelho;
· Entender que sempre precisamos estar prontos para ir onde Deus no enviar;
· Saber que Deus sempre prepara livramento para seu povo em qualquer situação.
CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Enriquecimento do vocabulário, estímulo da oralidade.
Cognitivo
Estimula a criatividade, coordenação motora, conhecimento das cores e texturas.
Socioafetivo
Desenvolve a empatia, espírito de coletividade e pertencimento.
HITÓRIA BÍBLICA
O povo de Israel vivia como escravo no Egito e precisava de alguém que os libertasse. E Deus escolheu Moisés, um homem hebreu que havia sido criado pela filha de Faraó, rei do Egito.
Mas Moisés, agora morava em uma terra distante chamada Midiã e não sabia, ainda, do grande plano que Deus tinha para ele.
Moisés trabalhava como pastor das ovelhas de seu sogro. Um dia, ele estava com as ovelhas no deserto, quando chegou ao pé do monte de Deus chamado Horebe, e apareceu um anjo em uma chama de fogo entre uma árvore pequena.
Aquela arvorezinha pegando fogo chamou a atenção de Moisés, pois o fogo não a queimava.
E quando Moisés foi chegando bem perto daquela árvore, Deus falou bem alto e disse a ele que tirasse os sapatos porque aquele lugar era santo.
Deus revelou a Moisés todo o plano para libertar seu povo da escravidão para que eles pudessem novamente adorar ao Senhor em liberdade.
ESTÓRIA MORAL
Moisés foi escolhido para libertar o povo de Israel, mas ele teve medo. Disse a Deus que não sabia falar, que Faraó não daria ouvidos a ele.
Moisés precisava se revestir da armadura de Deus para que pudesse estar bem protegido e preparado para essa importante missão.
Naquele momento Moisés precisou calçar os pés na PREPARAÇÃO DO EVANGELHO DA PAZ.
Quando Deus nos mandar ir falar do seu amor, temos que estar prontos, com nossos pés preparados para cumprir a missão que nos foi dada.
Em uma batalha, os pés dos soldados devem estar protegidos com sapatos resistentes e que não machuquem os pés.
Nossos pés também devem estar protegidos pela palavra de Deus. Quando conhecemos a Palavra de Deus, a Bíblia, estamos bem protegidos e preparados para a batalha.
ATIVIDADES 
Desenho da sarça feito com a impressão das mãos: para o caule, molhar a mão na tinta guache marrom ou verde e marcar o papel; Para o fogo, pegar o fundo da garrafa pet, molhar na tinta guache laranja (vermelho com amarelo) e marcar no papel no lugar da copa da árvore.
Confecção da sandália da Preparação do Evangelho da Paz, usando EVA marrom. Fazer base da sandália e duas tiras para o rosto da sandália para as crianças montarem.
Versículo do sapatinho: “Quão formosos os pés dos que anunciam boas novas”. (Rm 10.15)
RECURSO
Fantoche de vareta e cenário na caixa de sapato.
2° DIA – JOSUÉ: Os espias de Canaã (Números 13 e 14)
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
· Conhecer a história de Josué e os espias e sua relação com o Capacete da Salvação;
· Mostrar que devemos proteger nossa mente de pensamentos contrários à voz de Deus;
· Entender que não podemos deixar o medo dominar nossos pensamentos.
CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Estabelecer conexões entre o que pensamos e que falamos e entender que tudo reflete em nossas ações.
Cognitivo
Trabalha a coordenação motora fina, concentração e seleção.
Socioafetivo
A importância de pensamentos positivos e motivação para as relações sociais.
HISTÓRIA BÍBLICA
Quando o povo de Israel estava acampado no deserto, Deus ordenou a Moisés que enviasse espias para olhar a terra de Canaã, que era a terra onde eles iriam morar. Deus pediu a Moisés que escolhesse um homem valente de cada tribo, assim, foram escolhidos doze homens para ir nessa importante missão.
Entre esses homens valentes estavam Josué e Calebe.
Quando eles chegaram a Canaã, viram que a terra era muito boa, dava bons frutos e era ótima para viver, trouxeram até um grande cacho de uvas. Mas naquela terra havia cidades muito fortes, com homens muito valentes e grandes, alguns eram gigantes. Os espias ficaram muito assustados.
Quando voltaram ao acampamento, contaram a Moisés tudo o que viram e disseram que eles não venceriam aqueles exércitos.
Mas Josué e Calebe, falaram que não deviam ter medo, pois Deus entregaria aquela terra em suas mãos e que sairiam vitoriosos. Mas o povo de Israel não acreditou e quis voltar para o Egito.
Deus ficou tão triste com eles e falou que daquele povo, apenas Josué e Calebe entrariam na terra prometida.
ESTÓRIA MORAL
O povo de Israel estava bem pertinho de entrar na terra que Deus havia prometido a eles, mas antes eles precisavam conhecer aquele local e se preparar para a batalha que teriam que enfrentar.
Aqueles doze homens tinham a missão de olhar a terra e contar para todos como ela era. Mas eles se deixaram contaminar pelo medo. Olharam para as dificuldades e esqueceram que serviam a um Deus poderoso.
Eles precisavam vestir as armaduras de Deus. Josué e Calebe eram os únicos que estavam protegidos. Eles usavam o CAPACETE DA SALVAÇÂO.
Em uma guerra, o capacete serve para proteger a cabeça do soldado das balas, flechas ou qualquer outra arma que possa atingi-lo. O capacete da Salvação protege a nossa mente de pensamentos ruins que podem nos afastar de Deus.
Não podemos deixar que pensamentos ruins tomem conta de nossa mente. Vamos sempre usar o capacete da salvação para nos proteger do mal.
ATIVIDADES
Colar papel laminado prata no capacete do soldado.
Confeccionar um binóculo com rolo de papel higiênico.
RECURSO
Muralha com pote ou lata.
3º DIA - JESUS : A pesca milagrosa (Lucas 5. 1 – 11)
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
· Conhecer a história da Pesca Milagrosa e sua relação com a Espada do Espírito;
· Entender os conceitos de vazio e cheio;
· Conhecer a importância da pesca de peixes.
CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Estimula a oralidade e enriquece o vocabulário.
Cognitivo
Desenvolve a criatividade, a percepção visual, a concentração e imaginação. Estimula a compreensão da ideia de quantidade.
Socioafetivo
Estimula a reflexão sobre a preservação dos recursos naturais e necessidade da alimentação diária.
HISTÓRIA BÍBLICA
Jesus estava ensinando a palavra de Deus em um lugar chamado Genezaré, à beira do lago onde tinham alguns homens pescando. Como a multidão era grande, Jesus pediu para entrar no barco de um dos pescadores que se chamava Simão Pedro. Pedro e seus amigos haviam passado a noite toda pescando, mas não conseguiram pegar nenhum peixe e já estavam lavando as redes para irem embora.
Mas quando Jesus terminou de ensinar a multidão, Ele olhou para Pedro e mandou que eles jogassem novamente a rede nas águas.
Pedro estava cansado, mas como foi Jesus que mandou, ele obedeceu e quando puxou a rede de volta para o barco ela estava cheia de peixes. Eram tantos peixes que o barco quase virou e Pedro precisou chamar seus amigos para ajudar.
ESTÓRIA MORAL
Jesus é nosso Salvador Todo Poderoso. Quando Ele fala temos que obedecer, porque Suas Palavras são poderosas.
Pedro e seus amigos haviam perdido as esperanças de terem uma boa pescaria, mas quando Jesus chega e lança a Palavra, ela entra como uma ESPADA.
Quando estamos revertidos da armadura de Deus, temos que usar a ESPADA DO ESPÍRITO que é a Palavrade Deus.
Quando Jesus mandou que Pedro lançasse novamente as redes, ele respondeu: “Mestre, sobre a tua palavra, lançarei a rede”. Lucas 5. 5b
ATIVIDADES
Confecção de espada de dobradura;
Recorte e colagem de peixinhos na rede.
RECURSO
Avental com o cenário da história.
PRIMARIOS 
(6 A 8 ANOS)
1° DIA - MOISES : A travessia do mar vermelho (Exodo 14)
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
· Conhecer a história da Travessia do Mar Vermelho e sua relação com o Escudo da Fé;
· Saber que Deus ainda realiza milagres.
CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Enriquecimento do vocabulário e da capacidade de argumentação.
Cognitivo
Desenvolve a criatividade, a imaginação, o raciocínio lógico, compreensão do mundo.
Socioafetivo
Reflexão sobre o uso da fé no enfrentamento de situações difíceis.
HISTÓRIA BÍBLICA
Após o Senhor enviar dez pragas para o povo egípcio, sendo a última e mais terrível, a morte de todos os primogênitos, Faraó resolveu deixar o povo de Israel partir, depois de 430 anos de escravidão.
O povo saiu apressado levando seus rebanhos e muitos presentes valiosos que eles ganharam dos egípcios antes de partirem.
Caminharam um dia inteiro até que chegaram em um lugar chamado Pi-Hairote que ficava de frente para o mar.
Deus enviou para guiar o povo durante o dia e protege-los do Sol, uma grande nuvem e durante a noite, uma enorme coluna de fogo não permitia com que congelassem no deserto.
Mas enquanto estavam ali acampados, Faraó mudou de ideia e resolveu ir atrás do povo de Israel. Juntou todo seu exército com carros e cavalos e partiram atrás do povo hebreu.
Quando os israelitas viram o exército de Faraó de um lado e o Mar Vermelho de outro se apavoraram e começaram a reclamar com Moisés. E Moisés clamou ao Senhor que o ordenou que tocasse nas águas com seu cajado.
Nesse momento, o mar se abriu e o povo de Israel pode atravessar sem molhar os pés.
Enquanto isso, Deus fez com que a nuvem e a coluna de fogo impedissem que o exército de Faraó passasse durante toda a noite. Quando amanheceu eles tentaram atravessar, mas Deus ordenou que Moisés tocasse novamente nas águas e o mar voltou para o seu lugar, afogado a todos os inimigos do povo de Deus.
ESTÓRIA MORAL
O povo de Israel estava em grande perigo, pois o exército de Faraó estava prestes a alcança-los, justo agora que eles tinham conseguido se libertar da escravidão. O povo estava com medo e ao mesmo tempo revoltados contra Moisés, pois acreditavam que iriam morrer.
Naquele momento, eles precisavam se revestir da armadura de Deus para que pudessem resistir ao inimigo.
Moisés, então, tomou posse do ESCUDO DA FÉ. A fé é a certeza das coisas que não vemos. A Bíblia nos diz em Hebreus 11. 6 que: “Sem fé é impossível agradar a Deus”.
Para o povo de Israel, naquele momento, se livrar do exército de Faraó era impossível, mas com fé tudo é possível.
Moisés usou toda a fé que tinha e tocou nas águas do mar, como Deus o ordenou e milagrosamente, pelo poder de Deus, o mar se abriu e o povo passou.
Assim, temos que fazer em nossa vida. Quando as coisas estiverem difíceis e não encontramos a solução, devemos clamar ao Senhor com fé e acreditar que Ele fará o impossível.
ATIVIDADES
Confecção de uma ilustração em 3d da travessia do Mar Vermelho.
Textos enigmáticos sobre a História da Travessia do Mar Vermelho.
RECURSO
Maquete da travessia do Mar Vermelho em papel criativo.
2° DIA – JOSUÉ: A batalha de Ai (Josué 7)
OBJETIVOS DIDÁTICOS
· Conhecer a história de Josué na Batalha de Ai e sua relação com o Cinto da Verdade;
· Entender que mentiras desagradam a Deus;
· Compreender que devemos sempre falar a verdade.
CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Desenvolvimento da oralidade.
Cognitivo
Criatividade, concentração percepção visual.
Socioafetivo
Desenvolve o sentimento de coletividade, combatendo o egoísmo.
HISTÓRIA BÍBLICA
Israel estava pronto para conquistar mais uma cidade. O nome da cidade era Ai. Mas antes, Josué decidiu enviar alguns homens para espiar a cidade para ver como se comportavam.
Eles voltaram dizendo que era uma cidade fraca, que não precisariam de muitos homens para conquista-la, bastavam alguns três mil.
Mas o que eles não sabiam é que Deus não estava com eles dessa vez, pois o povo estava em pecado!
Um homem chamado Acã, tinha desobedecido a Deus e roubado algumas coisas da cidade de Jericó e escondido debaixo de sua tenda.
Por causa da desobediência de Acã, Israel perdeu a batalha contra a cidade de Ai e trinta e seis homens morreram naquele dia.
Josué e todo o povo ficaram muito tristes e foram perguntar para Deus por que haviam perdido aquela batalha. E Deus falou a Josué que tinha alguém em pecado e que essa pessoa teria que ser retirada do meio do povo.
Josué chamou todo o povo de Israel, ainda de madrugada, e descobriram que Acã tinha escondido roupas e ouro em sua tenda.
Deus ordenou que Acã e sua família fossem mortos, deixando, assim, Israel livre da maldição.
ESTÓRIA MORAL
Deus sempre esteve presente em todas as batalhas do povo de Israel, mas eles precisavam obedecer a tudo o que o Senhor ordenasse.
E Acã não obedeceu, e por causa dele todo o exército sofreu naquela batalha tão importante.
Acã mentiu, enganou a todos e desobedeceu a Deus pegando o que não devia. Acã não estava usando a armadura de Deus completa, estava faltando o CINTO DA VERDADE.
O cinto, na armadura dos soldados, servia para deixar todo o resto da armadura bem seguro, evitando embaraços.
Na nossa vida, devemos o usar o cinto da verdade para também ficarmos seguros. A mentira não vem de Deus. Devemos sempre dizer a verdade, pois Deus ama aqueles que falam a verdade.
Em João 8.32 está escrito: “E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará.”
Precisamos falar sempre a verdade!
ATIVIDADES
Confeccionar o cinto da verdade, juntando as palavras do versículo de João 8. 32.
Verdadeiro ou falso do Cinto da verdade.
RECURSO
Roleta da história de Josué e Acã.
3° DIA – JESUS: A oferta da viúva pobre (Marcos 12. 41 – 44)
OBJETIVOS DIDÁTICOS
· Conhecer a história da viúva pobre e sua relação com a Couraça da Justiça;
· Entender que pessoas são mais importantes que coisas;
· Compreender que Deus conhece a intenção dos nossos corações.
CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Enriquecimento do vocabulário e desenvolvimento da oralidade.
Cognitivo
Coordenação motora, concentração, ordenação.
Socioafetivo
Valorizar as pessoas pelo que elas são e não valorizando apenas o que elas possuem ou que nos podem oferecer.
HISTÓRIA BÍBLICA
Certo dia, quando Jesus ensinava no Templo, ficou observando as pessoas levarem suas ofertas na arca do tesouro.
Ele viu que muitas pessoas ricas depositavam ali grandes quantias em dinheiro.
Veio também uma mulher muito simples, que era viúva, pois seu marido havia morrido. Esta mulher depositou na arca do tesouro umas poucas moedas que valiam apenas alguns centavos.
Jesus, então, chamou os seus discípulos e disse:
__ “Em verdade, esta mulher deu maior oferta que todos os outros. Pois os demais deram do que lhes sobrava, mas ela deu tudo o que tinha.”
ESTÓRIA MORAL
Quando vemos as pessoas ao nosso redor, vemos apenas o que está por fora. Sua aparência, suas roupas e suas atitudes. Mas não conseguimos ver o que se passa na mente e no coração das pessoas.
Mas o nosso Deus é capaz de nos ver por dentro. Ele sabe quando fazemos as coisas apenas por obrigação, para sermos elogiados ou quando fazemos por amor.
Em Provérbios 4.23 diz: “Sobre tudo o que se deve guardar, guarda o teu coração, porque dele procedem as fontes da vida.”
E uma das formas de guardar nosso coração é usando a COURAÇA DA JUSTIÇA. A couraça era usada pelo soldado para proteger seus órgãos vitais, entre eles, o coração.
Aquela viúva, ao depositar sua oferta, fez com alegria em seu coração. Ela não colocou todo o seu dinheiro alí para receber uma recompensa depois. Ela fez porque tinha um coração bom. Ela estava revestida com a COURAÇA DA JUSTIÇA.
Que você também possa proteger seu coração das coisas ruins que nosso inimigo que plantarem você. Deus se agrada de quem tem um bom coração e que pratica boas ações.
ATIVIDADES
Colocando a história em ordem;
Couraça da justiça com um bolsinho pra guardar o coração.
Atrás deve haver um bolsinho onde ficará um coração de EVA que estará também preso na couraça por um barbante.
RECURSO
Caixa surpresa.
JUNIORES 
(9 A 11 ANOS)
1º Dia – MOISÉS: Deus guia o povo pelo caminho (Êxodo 13: 17-22)
OBJETIVOS DIDÁTICOS
· Conhecer a história da peregrinação de Israel pelo deserto relacionando com o Escudo da Fé;
· Saber que Deus nunca deixa seu povo desamparado;
· Compreender que quando temos fé podemos viver milagres extraordinários em nossa vida.
CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Desenvolve a capacidade de argumentação e formulação de hipóteses, enriquece o vocabulário.
Cognitivo
Desperta a curiosidade, a criatividade e a coordenação motora.
Socioafetivo
Desenvolve a confiança e o sentimento de segurança ao crer na proteção de Deus.
HISTÓRIA BÍBLICA
Quando Faraó deixou o povo partir do Egito, Deus não quis que eles fossem pelas terras dos Filisteus, por lá seria o caminho mais curto, mais o nosso Deus sabia que se eles fossem por ali eles encontrariam uma guerra, mais o nosso Deus conhecia o seu povo e sabia que se eles fossem dar de frente com uma guerra muitos se arrependeriam e voltariam para o Egito.
O nosso Deus fez com que os israelitas dessem a volta pelo deserto, sendo assim, fazendo eles seguirem um caminho que daria ao Mar Vermelho. Quando os Israelitas saíram do Egito saíram preparados para lutar, mais o nosso Deus sabia que eles não estavam preparados ainda para lutar.
Moisés saiu do Egito levando os ossos de José, pois José ainda vivo fez os Israelitas prometerem que quando Deus fosse buscar seu povo para levar de volta para a sua Terra que levassem seus ossos para ser enterrado em sua Terra.
Então o povo de Deus partiu de Sucote e acabaram acampando em Etã, na entrada do deserto.
Assim que entraram no deserto o Senhor providenciou segurança para o povo de Israel , durante o dia uma coluna de nuvens para guia-los no caminho certo, para não perderem a direção e durante a noite uma coluna de fogo para iluminá-los para clarear o caminho para eles, assim poderiam caminhar de dia e de noite.
O que era mais interessante que durante o tempo que o povo de Deus passou no Deserto nem a coluna de nuvens que ficava de dia e a coluna de fogo que ficava de noite não se afastava do povo de Deus para orientar o caminho certo.
Estória Moral
Moisés era um homem que já tinha ouvido a voz de Deus, que falava frente à frente com Deus, mais o povo ainda não tinha experiência com Deus.
O povo de Israel precisa aprender a usar as armaduras de Deus para se prepara contra a fúria do inimigo que faria de tudo para eles não herdarem a terra prometida.
Naquele momento Moisés deveria ensinar o povo de Deus a usar o ESCUDO DA FÉ, o escudo serve para nós proteger contra as flechas do inimigo que são lançadas sobre as nossas vidas.
Quando Deus colocou uma coluna de nuvens durante o dia e uma coluna de fogo durante à noite no deserto para o povo de Israel , Ele estava querendo dizer para o seu povo que eles usassem a sua fé para entender que Deus estava cuidando deles e os direcionando para a terra prometida em segurança.
ATIVIDADES
Desenho de um lado a figura de dia com uma coluna de nuvens e do outro lado a figura de noite com uma coluna de fogo, para o desenho da coluna de nuvens colar algodão e para o desenho da coluna de fogo colar papel crepom ( vermelho com amarelo).
Confecção do escudo da fé, usando EVA marrom para o escudo e EVA vermelho para a palavra FÉ para colocar na frente do escudo.
RECURSOS
Personagens bíblicos de EVA, coluna de nuvens de Eva ( branco) e coluna de fogo com papel celofane ( vermelho e amarelo).
2º Dia – JOSUÉ: A passagem do Jordão (Josué 3: 1-17 )
OBJETIVOS DIDÁTICOS
· Conhecer a história de Josué e a travessia do Jordão e sua relação com o Cinto da Verdade;
· Entender que a Palavra de Deus é a Verdade e que devemos sempre falar dela por onde formos;
· Saber que quando Deus nos envia para transmitir um recado para alguém, devemos transmitir da forma como Ele ordenou.
CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Desenvolve a oralidade, pensamento crítico antes de retransmitir o que ouve, enriquecimento do vocabulário.
Cognitivo
Concentração, capacidade de obedecer regras, imaginação e curiosidade.
Socioafetivo
Reflexão sobre a importância de falar sempre a verdade, de ser uma pessoa confiável.
HISTÓRIA BÍBLICA
Levantou Josué e o povo de Israel de madrugada partindo de Sitim até chegar ao Jordão e ficaram acampados ali ao final do terceiro dia os príncipes passaram pelo meio do arraial e ordenavam que o povo se levantasse para seguir quando os sacerdotes levitas passassem com a arca da aliança, mais que o povo se mantivessem à distância e eles juntamente com a arca da aliança conduziria o caminho que o povo deveria percorrer.
Josué também falou ao povo que eles deveriam se santificar, porque amanhã o Senhor faria maravilha no meio deles, acabando de dizer essas palavras Josué ordenou que os sacerdotes levitas se levantassem com a arca da aliança e passasse adiante do povo.
E o Senhor disse à Josué que a partir desse dia ele iria tornar Josué conhecido pelos feitos que Ele faria sobre a vida dele para que o povo soubesse que assim como o Ele foi com Moisés Ele seria com ele.
Disse mais o Senhor a Josué que ordenasse que os sacerdotes que levavam à arca da aliança parassem na borda do Jordão, logo depois ordenou Josué que o povo chegasse mais perto dele e ouvisse o que o Senhor tinha falado para ele que naquele momento o povo saberia que Deus estaria no meio deles que Deus havia entregue em suas mãos todos os povos daquela terra e que a arca passaria diante deles pelo Jordão.
O povo devia tomar doze homens de cada tribo de Israel, quando os sacerdotes que levavam a arca da aliança colocaram os pés no Jordão a água do Jordão parou de correr e se abriu, sendo assim o povo passou para o outro lado, enquanto o povo passava pisando em terra seca, os sacerdotes que levavam a arca da aliança ficaram parados no seco, ao meio do Jordão e ficaram ali até que o último passasse.
ESTÓRIA MORAL
Josué no começo de sua liderança já compreendia que para ser um líder bem-sucedido deveria sempre ouvir a voz de Deus e da mesma forma passasse tudo para povo com verdade as orientações vindas de Deus.
Neste momento vimos o líder Josué se vestido da armadura de Deus que tem feito muita diferença nos dias de hoje, vimos o cuidado de Josué em se vestir do CINTO DA VERDADE, ele passava para o povo exatamente como Deus lhe ordenava.
A cada dia devemos nos revestir dessa armadura tão importante e que ela faz muita diferença nas nossas vidas, fazendo assim fechamos todas as brechas para o inimigo nos golpear, o cinto ajuda a segurar algumas armaduras de suma importância para o complemento da armadura por inteiro.
ATIVIDADES
Questões da história de Josué sobre a travessia do Jordão para colocar verdadeiro ou falso e uma questão para preencher o que está faltando dos versículos.
Fazer uma trilha com a armadura do cinto da verdade da história da travessia do Jordão.
RECURSOS
Personagens bíblicos de EVA e cenário da história de EVA.
3º Dia – JESUS: Zaqueu, o publicano (Lucas 19: 1-10 )
OBJETIVOS DIDÁTICOS
Conhecer a história do encontro de Jesus com Zaqueu e sua relação com as Sandálias do Evangelho da Paz;
Entender que ninguém consegue se esconder de Jesus;
Saber que devemos estar com nossas armaduras e preparados para proclamar o Evangelho da Paz por onde formos.
CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Compreensão da língua, enriquecimento do vocabulário, desenvolvimento da oralidade e argumentação.
Cognitivo
Desenvolve a concentração, percepção visual, criatividade.
Socioafetivo
Empatia, sentimento de pertencimento.
HISTÓRIA BÍBLICA
A bíblia conta a história de um homem chamado Zaqueu que teve um encontro muito especial com o mestre Jesus, essahistória aconteceu quando Jesus passava em Jericó, aonde Jesus passava vidas eram transformadas, restauradas e curadas.
Quando Zaqueu ficou sabendo que Jesus iria atravessar pela Cidade ficou curioso para conhecer Jesus nem que fosse só de longe, mais Zaqueu era chefe dos publicanos e era rico, não seria bem visto em uma multidão que conhecia muito bem a má fama daquele homem, para dificultar ainda mais ele era um homem de pequena estatura.
Nenhuma dessas dificuldades fez com que Zaqueu desistisse de ver Jesus, ele teve uma ideia, subiria em uma figueira mais a frente , assim nem Jesus o veria, por ele estar escondido e a multidão não o impediria de ver Jesus, pois estaria em cima da figueira.
Quando Jesus chegou naquele lugar ele olhou para cima da figueira e avistou logo Zaqueu e imediatamente ele falou para Zaqueu que descesse depressa, pois naquele mesmo dia ele iria na sua casa .
Zaqueu desceu apressadamente da figueira e recebeu Jesus em sua casa com muita alegria, a multidão vendo aquilo não achou certo o mestre Jesus ir para a casa de um pecador.
Jesus não se importava com julgamentos errados, ele se importava em salvar vidas e Zaqueu era um homem que precisava receber a salvação em sua casa, Zaqueu ficou tão feliz em receber Jesus em sua casa que disse que daria a metade dos seus bens aos pobres e que se tivesse prejudicado alguém ele retribuiria quatro vezes mais. Jesus observando a atitude sincera de Zaqueu disse que ele tinha certeza que aquela casa não seria mais a mesma, pois a salvação havia chegado naquele lar.
ESTÓRIA MORAL
Jesus fazia a diferença aonde passava e todos queriam estar perto de Jesus, não tinha explicação da alegria das pessoas que contemplavam de perto as mudanças que Jesus realizava por onde passava.
Jesus nessa história nos ensina a usarmos uma das armaduras que é de extrema importância de todo soldado cristão SANDALIAS DA PREPARAÇÃO DO EVANGELHO DA PAZ.
Jesus por onde passava distribuía o evangelho da paz, nos ensinando uma grande lição, não podemos andar desprotegidos sem as armaduras de Deus, com os pés despreparados, precisamos pisar firmes contra a falta de paz que existe no mundo e só Jesus é a verdadeira paz.
Atividades e recursos
Atividades:
Sobre a história de Zaqueu fazer um caça-palavras das palavras chaves da história.
Desenhar a história de Zaqueu na cartolina, usando as sandálias da preparação do evangelho para cada passo que Jesus deu na história. Cada parte que forem escolhendo para representar em desenho acompanha o desenho da sandália também.
Recursos: Personagens bíblicos e cenário da história em EVA.
JUVENIS
(12 A 14 ANOS)
1º Dia – MOISÉS: Os dez mandamentos (Êxodo 20:1-17)
OBJETIVOS DIDÁTICOS
· Conhecer a história dos Dez Mandamentos e sua relação com a Espada do Espírito;
· Entender a importância dos Dez Mandamentos para a vida do cristão;
· Saber que devemos ter a Palavra de Deus guardada em nosso coração.
CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Enriquecimento do vocabulário, desenvolvimento da oralidade e argumentação.
Cognitivo
Coordenação motora, criatividade, concentração.
Socioafetivo
Sentimento de pertencimento a um povo através do cumprimento de suas leis e normas.
HISTÓRIA BÍBLICA
Está história aconteceu no Monte Sinai, Deus disse a Moisés que Ele iria falar com seu povo e pediu que todos se consagrassem, deu ordem que somente o seu irmão Arão subisse com Ele, já os sacerdotes e o povo deveriam ficar em uma distância estipulada por Deus, aquele que não obedecesse ao Senhor seria ferido.
Quando Moisés desceu do Monte Sinai Deus falou com seu povo, dizendo que o Deus que falava com eles era o Deus que tinha tirado eles da terra do Egito, do lugar de escravidão, em seguida Deus começou a falar dos seus mandamentos: Não terás outros deuses, não farás imagens de esculturas, não falará o nome de Deus em vão, lembrar do sábado, honra teu pai e tua mãe, não matarás, não adulterarás, não roubarás, não mentiras, não cobiçarás, formando assim os dez mandamentos que até hoje são mandamentos que fazem parte de nossas vidas para que tenhamos uma vida em consagração na presença do osso Deus.
Estória Moral
Moisés era um homem que não só conhecia a palavra de Deus mais conhecia o Deus da palavra, Ele tinha intimidade com Deus e falava cara a cara com Deus.
Podemos ver nessa história o próprio Deus orientando o povo através de sua palavra, a partir daquele dia Moisés deveria orientar o povo através dos dez mandamentos.
Assim é a nossa vida, devemos a cada dia nos alimentarmos da palavra de Deus, o cristão que diz ser soldado de Cristo precisa estar revestido dessa armadura que é a ESPADA DO ESPÍRITO que é a palavra de Deus.
Deus está te alistando para esse exército use a sua espada do Espírito, guarde ela no seu coração, é a única armadura de Deus que serve tanto para se defender como para atacar.
ATIVIDADES
Figuras de círculos como a da numeração dos dez mandamentos e outras figuras de círculos com o nome e gravuras referente aos dez mandamentos, os adolescentes vão montar um jogo da memória com as figuras, utilizando cartolina para deixar as figuras mais duras para a brincadeira do jogo da memória, cada adolescente deve confeccionar seu jogo da memória cortando, pintando e colando na cartolina.
Confecção da espada do Espírito, usando cartolina guache para deixar dura a espada, papel laminado prata para a lamina da faca e EVA marrom para o cabo da espada, cola isopor e tesoura.
RECURSOS
As tábuas da lei de papelão e EVA colocando os dez mandamentos escritos nela, imagens referentes aos dez mandamentos usando símbolos das tecnologias.
2º dia – JOSUÈ: A destruição de Jericó (Josué 6: 1-21 )
OBJETIVOS DIDÁTICOS
· Conhecer a história da conquista de Jericó e sua relação com o Capacete da Salvação;
· Perceber que quando nossa mente está protegida, o medo não consegue penetrar;
· Saber que as estratégias e planos de Deus são perfeitos, mesmo quando não os entendemos.
CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Enriquecimento do vocabulário, oralidade e argumentação.
Cognitivo
Criatividade, concentração, ordenação, seriação.
Socioafetivo
Trabalho em equipe, pensamento na coletividade, responsabilidade em cumprir com promessas.
HISTÓRIA BÍBLICA
Quando o povo de Israel atravessou o Jordão todos os povos daquela terra começaram a comentar e Jericó se fechou; ninguém saia e ninguém entrava.
Então o Senhor chamou Josué para lhe dizer que já havia entregue Jericó em suas mãos e começou a dar as instruções para o povo de Israel conquistar à Jericó.
Então Josué chamou os sacerdotes e os instruiu que levasse a arca da aliança e que sete sacerdotes levassem sete trombetas de chifre de carneiro adiante da arca do Senhor
Josué falou ao povo que rodeariam a cidade de Jericó e quem tivesse armado passasse adiante da arca do Senhor e assim foi feito, os que estavam armados seguiam em retaguarda seguia após a arca e as trombetas soavam continuamente, Josué orientou ao povo que não gritasse e nem fizessem eles ouvirem a sua voz, somente quando Josué ordenasse.
Durante seis dias o povo de Israel rodeou à Jericó, somente se ouvia as trombetas dos sacerdotes, mais no sétimo dia o povo de Israel rodeou à Jericó sete vezes e quando na última volta os sacerdotes tocaram a trombeta Josué disse ao povo que gritasse, pois, o Senhor havia entregue a cidade para eles.
Josué disse que todos daquela cidade deveriam morrer somente viveria Raabe e todos que estivesse com ela em casa e assim foi feito.
Quando as muralhas caíram diante dos seus olhos o povo de Israel não pensou duas vezes em sair correndo para conquistar a cidade, pois o Senhor antes mesmo deles entrarem na cidade já tinha entregue à Jericó em sua mão.
ESTÓRIA MORAL
Josué nesse momento já sabia que o Senhor era com ele, mais precisava estar atento às suas orientações. Assim também somos nós, não podemos estar desatentos a voz de Deus, precisamos estar revestidos das armaduras de Deus.
Nesse momento Josué precisava utilizar uma armadura que era de suma importâncianaquela situação o CAPACETE DA SALVAÇÃO, com ele ficamos protegidos contra as flechas do nosso inimigo que vem sobre nossas mentes, conseguimos vigiar nossos pensamentos conquistando assim a nossa salvação.
ATIVIDADES
Questões da história de Josué na conquista de Jericó colocar na ordem a sequência dos acontecimentos e preencher com as palavras certas a segunda questão.
Confeccionar um capacete contendo instruções para que serve o capacete da salvação, usaremos EVA na cor marrom e vermelho, cartolina para fazer as instruções e canetas coloridas.
RECURSOS
Personagens de EVA e painéis com EVA.
3º Dia – ESUS: Jesus purifica o templo (João 2: 13-19 )
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
· Conhecer a história da Purificação do Templo;
· Entender o significado espiritual de cada animal vendido para o sacrifício;
· Compreender a ligação da história da Purificação do Templo com a Couraça da Justiça.
CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
Psicolinguístico
Capacidade de argumentação e oralidade.
Cognitivo
Desenvolve a observação, o raciocínio lógico, a imaginação, a percepção e a concentração.
Socioafetivo
Estimula a reflexão, respeito pelo templo de Deus (físico e espiritual).
HISTÓRIA BÍBLICA
Estava chegando à Páscoa dos Judeus e o mestre Jesus subiu para Jerusalém.
Chegando em Jerusalém Jesus se dirigiu logo ao templo, chegando lá encontrou um comercio na casa do Senhor, cada comerciante assentado com suas mercadorias como bois, ovelhas e pombas vendendo na casa do Senhor.
Quando Jesus viu aquilo ele imediatamente pegou várias cordas e daquelas cordas fez um açoite e expulsou aquelas pessoas do templo, as ovelhas, os bois, derramou pelo chão o dinheiro dos comerciantes e virou as mesas.
Jesus olhou para os que estava vendendo as pombas e disse: Tirem daqui essas mercadorias; não façam da casa do meu Pai de negócios.
Naquele momento os discípulos lembraram que já estava inscrito que precisaríamos ter zelo com a casa do Senhor.
Os Judeus ainda ficaram questionando a Jesus e quando Jesus citou que poderiam derrubar aquele tempo e que em três dias o levantaria eles acharam um absurdo, mais Jesus estava falando do templo dele como pessoa e não de templos feitos por mãos, Jesus estava falando de sua morte e ressureição.
ESTÓRIA MORAL
Jesus sempre nos surpreende e nesse momento dessa história Jesus não poderia admitir que aquele povo fizesse da casa de Deus um lugar de comercio.
Nesse momento vimos Jesus usando a COURAÇA DA JUSTIÇA , Jesus nos faz entender que precisamos estar com nossos corações guardados contra as lanças do inimigo e contra tudo que o inimigo venha lançar sobre o nosso coração.
Quando Jesus chegou no templo expulsando aquele povo, Jesus estava querendo mostrar para eles que os seus corações estavam contaminados e que não possuíam nenhum tipo de proteção e precisava entender que para se manter o coração limpo deveriam estar revestidos dessa armadura tão especial.
ATIVIDADES
Questões sobre a história de Jesus a primeira questão substituir os códigos por letras para achar uma frase, a segunda questão deverá ligar certo para as respostas das perguntas e pintar a gravura.
Gravura da couraça da justiça e usar a cola colorida para fazer detalhes e cobrir o nome couraça da justiça.
RECURSOS
Personagens bíblicos de EVA e cenários de EVA.
EDI
Espaço de Desenvolvimento Infantil