História teorias e metodologia

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História: Teorias e Metodologias
“O processo de avaliação não diz respeito apenas ao ensino e nem pode ser F–V–V–V–V
“A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente,V–F–F–V–V
Sociedade e educação são fatores complementares e a partir daí podemos entender o papel Proporcionar ao aluno melhor compreensão da sociedade, pois somos seres sociais e culturais.
A Teoria da História é um campo de estudo que busca entender as diversas teoria História científica
[Segundo os PCN], faz parte da profissão docente reconhecer que o saber escolar As alternativas I, II e III estão corretas.
“As imagens são fruto da ação humana, que interpreta e recria o mundo como representação,II, III e V
“Com a gritante revolução dos meios tecnológicos, o professor de história está sentindo a necessidadePara pensar historicamente é preciso transformar a sala de aula numa comunidade de investigação histórica.
 “A transformação dos registros humanos em documentos históricos depende do trabalho 2 – 3 – 1 – 3
“Retomar as relações entre história e memória no contexto de uma historiografia atual é também São corretas apenas as alternativas I, II e V.
Leopold von Ranke, historiador alemão,] pode ser considerado um dos fundadores da história científicapolítica e religião