18 - História da América - Avaliação II

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25/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Nathalia Cleyce Mota Cabral (2582113)
Disciplina: História da América (HIS26)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:514363) ( peso.:1,50)
Prova: 18542300
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A América Espanhola apresenta a particularidade de ter como resultado de seu processo de
independência, a fragmentação de seu território. Embora a independência da região sul-
americana sob controle espanhol tenha se dado em paralelo com o processo de
independência brasileiro, aqui se logrou a integridade do território emancipado, enquanto que
lá observamos a divisão em diferentes países da área outrora sob domínio colonial. Devemos
a esse quadro a especificidade do processo de independência dessa região e a influência de
interesses de nações estrangeiras nela. Quanto às causas da fragmentação da América
Espanhola, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Era ausente na região um tipo de produção que pudesse integrar os mercados.
 b) Os interesses comerciais da Inglaterra eram contrários à fragmentação territorial da região.
 c) As tentativas brasileiras de conquistar territórios na região acabou por dividi-la.
 d) As fortes divergências em torno da libertação dos escravos dividiu a elite local.
2. O processo de independência das colônias espanholas nas Américas encontrou alguns
paralelos com o processo de independência dos EUA. As colônias espanholas, a exemplo
das inglesas na América do Norte, estavam insatisfeitas com a opressão e o domínio da
metrópole. Entretanto, ao contrário do que havia acontecido aos EUA e depois no Brasil, as
colônias espanholas nas Américas se fragmentaram após a independência. Sobre as causas
da fragmentação política da América Espanhola após a independência, analise as seguintes
afirmativas:
I- Interessava a Inglaterra a fragmentação política para o exercício da hegemonia comercial.
II- A divisão dos colonos entre os adeptos do capitalismo e do socialismo levou a
fragmentação.
III- A enorme diversidade sociocultural e a escassez populacional contribuíram na
fragmentação.
IV- Os colonos se dividiram em razão da discordância quanto ao destino a ser dado aos
escravos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
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3. O processo de independência das colônias espanholas na América contribuiu para as
características geográficas atuais do nosso continente. Em suas instâncias finais resultou na
criação de novos países independentes. Sobre os motivos que desencadearam o processo
de independência das colônias espanholas, analise as afirmativas a seguir:
I- As colônias espanholas, da mesma forma que as inglesas, viviam insatisfeitas com a
opressão metropolitana.
II- Havia rivalidades entre Chapetones e Crioulos.
III- Os Crioulos, espanhóis nascidos na América, eram discriminados social e politicamente
pela Espanha. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Todas as afirmativas estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
4. "O peso econômico e demográfico dos três países da aliança era muito superior ao do
Paraguai. No Brasil e na Argentina, acreditava-se, como é comum o início de muitos conflitos,
que a guerra seria um passeio, mas isso não ocorreu. Lopez, ao contrário de seus
adversários, estava bem preparado militarmente. Ao que parece, pois não há números
seguros. No início da guerra, os efetivos dos exércitos eram de 18 mil homens no Brasil, 8 mil
na Argentina e mil no Uruguai, enquanto no Paraguai eles chegavam a 64 mil, afora uma
reserva de veteranos, calculada em 28 mil homens. O Brasil tinha, porém, ampla
superioridade naval para o combate nos rios".
A Guerra do Paraguai (1864-1870) marcou profundamente as relações dos países latino-
americanos envolvidos. Posicionamentos historiográficos à parte, é consenso que a derrota
paraguaia no conflito afetou o desenvolvimento econômico do país nas décadas seguintes, e
que as motivações para o início dos embates foram diversas. O quadro pintado, em 1872, por
Victor Meirelles (1832-1903) representa o Combate Naval do Riachuelo, ocorrido em 11 de
junho de 1865, no início da Guerra do Paraguai. Com base no exposto, analise as afirmativas
a seguir:
I- Após a invasão do território uruguaio pelo império brasileiro, o presidente paraguaio
Francisco Solano López passou a apoiar o governo uruguaio de Atanásio de la Cruz Aguirre
Aguado.
II- Solano López divulgava a concepção de igualdade de direitos dos países vizinhos sobre a
Bacia do Rio da Prata. Essa proposta estava de acordo com as pretensões brasileiras na
região.
III- Em 1864, o impasse entre Brasil e Paraguai se acentuou com a apreensão, em águas
paraguaias, do vapor brasileiro Marquês de Olinda.
IV- A invasão das tropas paraguaias à província do Mato Grosso marca o início do conflito.
Mesmo sem planejamentos para um conflito naquele momento, o Brasil já possuía um
exército sólido.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. 3. ed. Edusp: São Paulo, 2001.
FONTE DA IMAGEM: Disponível em:
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_Naval_do_Riachuelo>. Acesso em: 29 jun. 2017.
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 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
5. O reconhecimento da Inglaterra e dos Estados Unidos à consolidação da emancipação da
América Colonial esteve relacionado a alguns motivos. Partindo desse pressuposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Tanto a Inglaterra quanto os Estados Unidos desejavam ampliar seus mercados na
América. Para conseguirem isso, era preciso lutar contra as políticas monopolistas europeias.
( ) A Inglaterra propagou pela Europa a informação de que iria usar seus navios para
auxiliar a chegada de expedições militares portuguesas, holandesas, francesas e espanholas
encarregadas de desenvolverem novos monopólios comerciais na América.
( ) Os Estados Unidos criaram a Doutrina Monroe para defender a América.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - F - V.
 c) V - F - V.
 d) F - F - F.
6. O processo de independência da América espanhola tem na figura de Simon Bolívar um dos
seus maiores nomes. Fazendo parte da elite colonial, Bolívar fez sua formação acadêmica na
metrópole, onde foi exposto às ideias Iluministas. Bolívar sonhava com uma América forte,
unida e independente, mas embora essa tenha sido bem sucedida em se emancipar do
domínio colonial, hoje se apresenta fragmentada e em uma posição periférica em relação à
geopolítica mundial. Ficou evidente o fracasso das pretensões de Bolívar a partir de fatores
específicos do processo de independência na América do Sul. Com relação às causas do
fracasso dos planos de Bolívar, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os Estados Unidos temiam perder mercado consumidor para seus produtos.
 b) As pretensões de Bolívar ao despotismo levaram a uma forte oposição a ele.
 c) A relutância de Bolívar em promover uma reforma agrária o levou ao fracasso.
 d) A união da América Espanhola era do interesse da economia inglesa.
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7. O pensamento iluminista possuía como ideal a crítica a todas as realizações humanas. A
maioria dos filósofos iluministas associava o ideal de conhecimento crítico à tarefa do
melhoramento da sociedade. Sobre a influência do movimento iluminista para o processo de
independência das trezes colônias inglesas na América do Norte, analise as afirmativas a
seguir:
I- O movimento propagou a ideia de que o regime monárquico exercido por reis absolutistas
conferia maior autonomia política ao parlamento, consequentemente atendendo em sua
totalidade aos anseios da população a qual representava.
II- Iluministas pregavam a liberdade, a igualdade e a fraternidade.
III- Os colonos americanos, envolvidos pelos ideais iluministas, começaram a propagar
sentimentos de repúdio à exploração metropolitana, que enriquecia graças à exploração dos
colonos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) Todas as afirmativas estão corretas.
8. Em 1815, no Congresso de Viena, é estabelecida a Santa Aliança, uma coligação de
monarcas europeus que colocam o princípio do Legitimismo acima do princípio dos Direitos
dos Povos. Apenas oito anos depois, o Congresso norte-americano promulga a Doutrina
Monroe em reação às pretensões europeias em manterem suas colônias nas Américas. Essa
doutrina viria a ser o pilar que guiaria as relações dos EUA com o resto do mundo dali para
frente. Sobre a Doutrina Monroe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
I- Por essa doutrina, o continente só poderia ser recolonizado com a aprovação dos EUA.
II- A partir da Doutrina Monroe, os EUA interveem nos negócios internos da Europa.
III- Por essa doutrina, os EUA proíbem a intervenção europeia nos países das Américas.
IV- A Doutrina Monroe só tinha validade para os países que já eram independentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
9. No início do século XIX, o Paraguai reunia características únicas para uma nação sul-
americana. Por sua condição, a nação paraguaia ameaçava tanto as elites dos países recém-
independentes da região, como também da Inglaterra. Ao final da guerra, o Paraguai estava
arrasado, tendo perdido 40% do seu território e tendo que assumir os custos da guerra
através do pagamento de indenizações. Com relação ao Paraguai de Solano Lopez antes da
guerra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O país tinha uma enorme divida externa com a nação inglesa.
( ) O país realizara uma Reforma Agrária doando terras do Estado.
( ) O governo paraguaio custeava a educação de todos os cidadãos.
( ) Seus latifúndios eram prósperos devido ao trabalho escravo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
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10.Até meados do século XVIII, a figura do rei era vista como uma divindade na terra, e desta
forma ovacionada e respeitada. No entanto, ainda no século XVIII, surgiu um movimento com
o objetivo de garantir maior liberdade e igualdade entre os populares, questionando a figura
do rei e os poderes que este obtinham. Este movimento denominado "Iluminismo"
ultrapassou as barreiras da Europa, chegando também na América. Sobre a influência das
ideias iluministas na América, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A influência do Iluminismo nas questões políticas dos Estados Unidos limitou-se ao
processo de independência, sendo que, após este fato, as ideias iluministas não
influenciaram nenhum tipo de decisão em qualquer país.
 b) É fato que as ideias iluministas não influenciaram a independência dos Estados Unidos,
pois as concepções dos iluministas não condiziam com o objetivo da Independência dos
Estados Unidos.
 c) As ideias iluministas influenciaram os nativos da América, trazendo concepções de
liberdade, dando base para uma revolta contra os europeus.
 d) As ideias iluministas, postulando a igualdade e a liberdade, influenciaram a independência
dos Estados Unidos.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.