Gabarito das Autoatividades de Turismo e Lazer

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Gabarito
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TURISMO E LAZER
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
Prof.ª Talita Cristina Zechner Lenz
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TURISMO E LAZER
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Qual a principal diferença entre o lazer antes e após a Revolução 
Industrial?
R.: A principal diferença reside no fato de que, enquanto na primeira fase o 
lazer e o repouso eram privilégios apenas das pessoas livres, que possuíssem 
empregados e poder, depois, na fase industrial, os trabalhadores passam a 
ter direito ao lazer, independente de sua posição social. 
2 Qual a importância da CLT (Consolidação das Leis Trabalhistas) para 
os trabalhadores brasileiros?
R.: Trata-se de um instrumento legal que regulamenta as relações entre 
empregado e empregador e que garante os direitos e deveres das partes, 
como, por exemplo, direito ao repouso semanal e direito às férias remuneradas. 
3 Cite cinco países que respeitam a Convenção 132, elaborada pela 
Organização Internacional do Trabalho que regulamenta o direito a 
férias remuneradas.
R.: Alemanha, Itália, Portugal, Espanha e Uruguai. 
4 Algumas pessoas acreditam que a diversão atrapalha o trabalho, 
porém esse ponto de vista vem sendo alvo de críticas na atualidade. 
Explique quais os argumentos apresentados pela crítica.
R.: A diversão só atrapalha o lazer se for exagerada, isto é, impedir que 
a pessoa execute suas atividades de trabalho ou consuma um período 
excessivo da sua rotina diária. Contudo, quando bem dosada, a diversão é útil 
para que se alcance o bem-estar físico e mental, isto é, contribui positivamente 
para a realização dos compromissos de trabalho. 
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5 Sobre a questão do lazer, existe um preconceito que consiste em 
afirmar que esta atividade é uma preocupação exclusiva dos ricos. 
Esta afirmativa é correta?
R.: Não. Pois existem várias formas de se divertir e se entreter, incluindo 
programas sofisticados, como ir à ópera, até atividades isentas de custo, 
como passear com o animal de estimação. 
TÓPICO 2
1 Lazer e tempo fora do trabalho podem ser considerados sinônimos?
R.: Não. Porque o tempo fora do trabalho sempre existiu ao longo das 
civilizações, porém o lazer possui traços específicos, característicos da 
civilização nascida da Revolução Industrial. Quer dizer, o tempo fora do 
trabalho pode servir para várias atividades, como, por exemplo, os afazeres 
domésticos, uma obrigação que não caracteriza uma atividade de lazer. 
2 Explique com suas palavras o que é lazer.
R.: O lazer refere-se às atividades que permitem ao indivíduo entregar-se 
de livre vontade, seja para repousar, divertir-se, recrear-se, entreter-se, 
ou ainda aprender sobre determinado assunto sem que se estabeleça um 
compromisso, após desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares 
e sociais. 
3 Qual a diferença entre hobby e lazer?
R.: Hobby é o passatempo favorito de uma pessoa, como, por exemplo, jogar 
futebol. Dependendo da circunstância em que o hobby se desenvolve, ele 
pode constituir-se como uma forma de lazer. Mas é preciso lembrar que a 
definição de lazer situa-se em um arcabouço mais amplo, que inclui outras 
modalidades de atividades.
4 A partir de uma perspectiva antropológica, o que é cultura?
R.: A cultura reflete o modo de ver o mundo de uma dada sociedade, trata-
se de um código através do qual as pessoas de um dado grupo pensam, 
classificam, estudam e modificam o mundo e a si mesmas. Refere-se a um 
conjunto de regras que nos diz como o mundo pode e deve ser classificado.
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5 O que significa a expressão ‘cultura de consumo’ ?
R.: Refere-se ao comportamento típico da atualidade, no qual o ato de 
consumir deixa de ser simplesmente uma forma de satisfazer necessidades 
primárias e passa a ser encarado a partir de um contexto social, no qual o ato 
e as escolhas de compras passam a ter um significado simbólico e valorativo. 
TÓPICO 3
1 Qual a importância do lazer para a sociedade?
R.: O lazer é importante para a sociedade por ser uma forma de melhorar a 
qualidade de vida, por ser uma alternativa de descanso e de recarregar as 
energias para o trabalho, além de ser uma relevante atividade econômica.
2 Cite duas motivações comuns das pessoas que buscam o lazer, de 
acordo com o conteúdo estudado no tópico.
R.: A aventura de conhecer novos lugares, culturas, sabores e pessoas, por 
exemplo, e a competição, seja com colegas, como em um jogo de futebol, 
ou a competição individual, relacionada à superação.
3 De acordo com a Organização Mundial de Saúde, qual o conceito de 
qualidade de vida?
R.: Conforme a OMS, qualidade de vida é a percepção do indivíduo sobre 
a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores 
nos quais ele vive, e em relação a seus objetivos, expectativas, padrões e 
preocupações.
4 Cite quatro fatores que podem influenciar a qualidade de vida de uma 
pessoa.
R.: Segurança, disponibilidade para o lazer, acesso à saúde e contato com 
amigos.
5 Qual é a relação entre lazer e qualidade de vida?
R.: Quando determinada população experimenta um bom nível de qualidade 
de vida, aumenta a demanda por opções de lazer. 
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TÓPICO 4
1 O que quer dizer a expressão “o lazer passa a ser uma atividade 
compensatória”? 
R.: Significa que o lazer serve exclusivamente para repor o cansaço do 
trabalho, uma atividade de compensação, isto é, pressupõe a realização de 
algum trabalho anterior.
2 Qual é o sentido de afirmar que o lazer deve fazer parte de uma cultura 
vivenciada?
R.: Quer dizer que o lazer precisa ser aprendido e compreendido dentro de 
um contexto cultural específico, no qual exista uma educação para o lazer. 
Assim, da mesma forma que se ensina a uma criança cuidar da casa, por 
exemplo, seria possível ensiná-la como apreciar uma exposição de artes.
3 Qual é a razão de ser da educação para o lazer?
R.: Visa instruir o indivíduo para que viva o seu tempo dispo nível da forma 
mais positiva, sendo um processo de desenvolvimento total através do qual 
um indivíduo amplia o conhecimento de si próprio, do lazer e das relações 
do lazer com a vida e com o tecido social.
4 O que se entende por racionalidade instrumental?
R.: A racionalidade instrumental (ou formal) é determinada pela expectativa 
de resultados.
5 O que se entende por racionalidade substantiva?
R.: A racionalidade substantiva é determinada independentemente de 
suas expectativas de sucesso, e não caracteriza nenhuma ação humana 
interessada na consecução de um resultado ulterior a ela.
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UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Por que as pessoas atribuem um sentido diferenciado ao lazer de 
acordo com a faixa etária na qual estão inseridas?
R.: Porque a percepção da passagem do tempo em si se altera. No caso das 
crianças, elas têm muito tempo disponível para o lazer, mas não têm plena 
consciência disso. Na fase adulta, normalmente, se dedica muito tempo 
ao trabalho e pouco ao lazer e, na maturidade, a tendência é desfrutar ao 
máximo os momentos de lazer, pois a pessoa tem a percepção de que lhe 
resta pouco tempo para aproveitar a vida.
2 De modo geral, que atividades de lazer costumam atrair as crianças?
R.: Aquelas que lhes permitemmuito movimento, com liberdade para pular, 
correr, gesticular, falar e gritar. 
3 Como as crianças costumam aprender as regras dos jogos 
tradicionais, como a brincadeira de esconde-esconde, por exemplo?
R.: Geralmente se dá pela reprodução popular do saber (oralmente, imitação 
direta, observação etc.), sem uma estrutura formal de aprendizagem.
4 Que modalidades de lazer para adultos são estimuladas pela mídia 
atualmente?
R.: Formas individuais de lazer que contam com o apoio de equipamentos 
como os computadores portáteis, tablets, a televisão, os celulares, os video 
games, entre outros.
5 O que significa a expressão “envelhecimento ativo”?
R.: Corresponde aos idosos que procuram envelhecer de forma saudável e 
adotam uma postura ativa com relação à vida, dedicando tempo para o lazer, 
à diversão e à qualidade de vida. 
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TÓPICO 2
1 Cite três áreas de atuação para o profissional de recreação.
R.: Área turístico-hoteleira, escolar e hospitalar. 
2 Cite três possibilidades de atividades de lazer voltadas para hotéis, 
pouco exploradas pelo setor.
R.: Aulas de gastronomia, oficinas de fotografia e minicursos sobre estilos 
musicais.
3 Algumas empresas e organizações não valorizam a atuação do 
recreador. Comente um dos motivos para esse fato.
R.: Algumas pessoas e empresas ainda relacionam a área de recreação a 
um simples oferecimento de uma série de atividades, o que os leva a concluir 
erroneamente que o profissional não precisa ser muito qualificado.
4 Qual é a função do serviço de recreação nos meios de hospedagem?
R.: Ofertar entretenimento e descontração aos hóspedes por meio de 
atividades lúdicas, desportivas e culturais, de tal forma que eles se sintam 
bem durante sua estada.
5 Quanto à recreação hoteleira, no que consiste a programação?
R.: A programação é um instrumento que expressa o planejamento das 
atividades lúdicas e de lazer visando sistematizar e divulgar as atividades 
que serão oferecidas. 
TÓPICO 3
1 Como devem ser tratados o jogo, a dança, a ginástica e o esporte 
enquanto atividades de lazer?
R.: Eles não devem ser encarados de forma rígida, sendo que o mais 
importante é que a pessoa se divirta com a atividade. As regras não podem 
ser excessivamente rígidas.
2 Cite três características do esporte de alto rendimento.
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R.: Regras rígidas, ênfase no desempenho e busca da superação física.
3 Cite três características fundamentais para uma atividade ser 
considerada lúdica.
R.: Espontaneidade, flexibilidade e fantasia.
4 Esporte e cultura devem ser encarados como fenômenos totalmente 
separados. Você concorda com essa afirmativa? Justifique sua 
resposta. 
R.: Não. Porque o esporte também representa um traço da cultura que se 
relaciona com os antecedentes históricos de determinada sociedade.
5 No âmbito federal, qual é a função do Ministério do Esporte?
R.: Construir uma Política Nacional de Esporte, desenvolver o esporte de alto 
rendimento e realizar ações de inclusão social por meio do esporte.
TÓPICO 4
1 O que é uma organização semiprivada?
R.: São as entidades sem fins lucrativos e que dispõem de um estatuto que 
limita a participação. É o caso dos clubes sociais e recreativos existentes 
em várias cidades do país, nos quais somente os sócios podem acessar as 
áreas de lazer e as facilidades oferecidas.
2 O que é uma organização semipública?
R.: São entidades de direito privado, porém, com características de 
atendimento semelhantes à esfera pública. No Brasil, no campo do lazer o 
SESI e o SESC são exemplos dessa categoria.
3 Qual é a função das Organizações não Governamentais – ONGs?
R.: Sua função é atender demandas sociais. Assumem um papel complementar 
ao Estado, isto é, realizando ações de cunho público não estatal.
4 Cite três funções do planejamento.
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R.: Superar o improviso, projetar o futuro e ajudar a evitar problemas.
5 No contexto do planejamento, qual é a função da etapa de diagnóstico?
R.: Coletar dados e informações para descrever o quadro atual de determinada 
realidade. 
TÓPICO 5
1 No Brasil, quando inicia o debate sobre a construção de espaços de 
lazer?
R.: Após o advento da industrialização, quando a maior parte da população 
trabalhadora passa a morar na área urbana e demandar por espaços públicos 
de lazer.
2 O que quer dizer espaço público?
R.: Trata-se de uma área de uso comum e posse coletiva, pertencente ao 
poder público e por ele gerenciada e fiscalizada e que pode servir para várias 
finalidades.
3 Qual é a principal dificuldade normalmente encontrada na gestão dos 
espaços públicos de lazer?
R.: Normalmente, as queixas estão atreladas à falta de recursos para a 
construção dos mesmos e, além disso, existe o fato de que não basta 
simplesmente alocar ou captar recursos para a construção de espaços de 
lazer público, é necessário ter condições para uma adequada manutenção 
do mesmo.
4 Por que é importante planejar com cuidado onde serão instalados os 
equipamentos de lazer?
R.: Porque a frequência de uso de determinado equipamento de lazer vai 
depender do local em que se situa e da demanda pela facilidade ou dificuldade 
de acesso.
5 O que significa intersetorialidade?
R.: São ações que se baseiam na articulação entre os setores público e 
privado, permitindo a troca de saberes e experiências para o planejamento, a 
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realização de avaliação de políticas, programas e projetos, cujo fim é alcançar 
resultados cooperativos em situações complexas.
TÓPICO 6
1 De que modo os profissionais de lazer costumam ser chamados?
R.: Recreadores, animadores, dinamizadores, agentes culturais, monitores, 
entre outros.
2 Sob o ponto de vista de qualificação profissional, que tipo de atitude 
não pode ser incorporada por aqueles que pretendem atuar no setor?
R.: Negligenciar a complexidade e a responsabilidade do segmento, 
imaginando que atuar na área de lazer é fácil, basta ser divertido e carismático.
3 Por que é importante que o profissional de lazer seja capaz de atuar 
em equipes multidisciplinares?
R.: Porque a área de lazer perpassa vários ramos do conhecimento, como 
o turismo, a administração, a educação física e as artes, e, portanto, o 
profissional precisa ser habilidoso para lidar com todos esses profissionais, 
pois muitas vezes as equipes de trabalho são heterogêneas.
4 Cite uma atitude indispensável para os profissionais que atuam na 
área de recreação hoteleira.
R.: Buscar sempre compreender e analisar com que tipo de hóspede se 
está lidando, tentando identificar suas preferências e alguns traços de 
personalidade.
5 Além das funções técnicas esperadas, como prover diversão e 
entretenimento, qual outra atribuição o profissional do lazer poderá 
assumir?
R.: Poderá contribuir na disseminação da cultura erudita e popular. 
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UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 Explique o que é motivação para o turismo.
R.: São as razões subjetivas que interferem na escolha de viajar e nas 
características da viagem. A motivação é uma importante premissa para que 
aconteça o turismo.
2 Mencione três fatores que exercem influência sobre o resultado das 
atividades de lazer. 
R.: O nível intelectual, gostos pessoais e disposição para relaxar.
3 Qual é o principal argumento presente na Teoria das Necessidades 
de Maslow?
R.: De acordo com Maslow, as necessidades humanas obedecem a uma 
ordem hierárquica, portanto, necessidades mais elaboradas, como autoestima 
e reconhecimento social, só podem ser alcançadas quando as necessidades 
fisiológicas e elementares já tiverem sido supridas.
4 Cite dois motivos que estimulam a realização de viagens de lazer.
R.: O desejo de mudança e razõesculturais.
5 De acordo com Plog, o que quer dizer turistas alocêntricos?
R.: São os turistas que apreciam a aventura, que buscam experiências novas 
e apreciam interagir com os visitantes. Não gostam de destinos da moda.
TÓPICO 2
1 Por que as pessoas precisam de pausas durante a realização dos 
seus trabalhos?
R.: Porque ninguém consegue desenvolver de forma contínua e com melhor 
nível de qualidade seu trabalho profissional, durante longos períodos, sem 
que ocorra uma diminuição da capacidade de concentração e raciocínio.
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2 A realização de atividades de lazer na empresa geralmente está 
atrelada a outros interesses por parte da organização, além da 
qualidade de vida do funcionário. Cite duas competências que se 
desenvolvem de modo melhor quando existem pausas de lazer no 
trabalho.
R.: Concentração e criatividade. 
3 Comente o caso de uma empresa famosa por estimular atividades 
de lazer no trabalho.
R.: A Google, criada em 1998, é uma empresa reconhecida por suas atividades 
lúdicas. Em suas sedes são ofertadas várias opções de diversão para os 
seus funcionários, como aulas de dança, mesas de sinuca, video games e 
locais para descanso com sofás e acomodações confortáveis e relaxantes.
4 O direito ao lazer no trabalho aumenta a qualidade de vida dos 
funcionários, mas precisa de algumas condições para que se 
desenvolva de maneira adequada. Qual deve ser a postura do 
funcionário quanto às atividades de lazer?
R.: A postura deve ser de responsabilidade, usufruindo das opções disponíveis, 
mas mantendo-se sempre atento aos interesses da empresa. Se a empresa 
disponibiliza um video game para esvaziar os problemas e as tensões que 
preocupam a pessoa, por exemplo, ela não pode se aproveitar e gastar horas 
jogando, deixando para trás suas obrigações.
5 Cite três atividades de lazer que podem ser realizadas nas empresas.
R.: Ginástica laboral, quick massage (massagens rápidas em cadeiras 
apropriadas) e momentos para leitura. 
TÓPICO 3
1 Qual é a relação entre lazer e tecnologia?
R.: Os avanços tecnológicos atingem todas as esferas, incluindo as empresas 
e as atividades cotidianas das pessoas. A tecnologia permitiu a criação e o 
aperfeiçoamento de vários equipamentos voltados para o lazer, como os 
televisores com telas planas e cinema em várias dimensões.
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2 Qual é o impacto das novas tecnologias aplicadas ao lazer sobre os 
territórios?
R.: Durante algum tempo, o lazer estava muito vinculado às condições 
locais, por exemplo, brincadeiras de roda típicas de uma comunidade. Com 
o advento tecnológico e a globalização, muitas modalidades de lazer podem 
ser acessadas de qualquer parte do planeta.
3 O segmento do entretenimento sempre foi bem visto pelos formadores 
de opinião. Essa afirmativa é verdadeira ou falsa? Justifique sua 
resposta.
R.: Falsa. Porque antes de se transformar em importante setor econômico, 
alguns estudiosos, pensadores e burgueses julgavam que o entretenimento 
seria uma forma menos elaborada de arte.
4 Existem formas de lazer consideradas superiores que outras. Você 
concorda com isso? Por quê?
R.: Não. Sob o ponto de vista do lazer, o importante é que a atividade seja 
capaz de divertir, relaxar ou revigorar mentalmente o indivíduo. Sendo assim, 
uma apresentação de orquestra não é um lazer melhor que ir pescar, depende 
dos gostos e motivações das pessoas. O que ocorre é que, independente da 
atividade, a indústria do lazer apresenta produtos de diferentes qualidades, 
como é o caso dos filmes, por exemplo.
5 Qual país é considerado o precursor e referência até hoje no segmento 
de entretenimento?
R.: Os Estados Unidos.
TÓPICO 4
1 Existiria demanda para frequentar cassinos no Brasil, caso a atividade 
fosse regulamentada?
R.: Sim, pois muitos turistas viajam motivados em participar de jogos e 
apostas, e nos países onde a exploração da atividade é permitida existem 
muitos frequentadores de cassinos.
2 Onde está localizada a maior quantidade de cassinos no mundo?
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R.: Nos Estados Unidos. Las Vegas, por exemplo, reúne vários 
empreendimentos.
3 Como os investimentos necessários para a construção de cassinos 
influenciam o turismo?
R.: Sempre que se constrói um cassino é preciso ter uma infraestrutura de 
hotéis e restaurantes próximos, o que ajuda a alavancar o turismo. Muitos 
cassinos, inclusive, situam-se dentro dos hotéis e em navios de cruzeiros e, 
sendo assim, os investimentos em hospedagens e em infraestrutura para 
atender aos turistas que frequentam os cassinos podem ser aproveitados 
por outros segmentos de turismo.
4 No Continente Asiático, qual país vem se consolidando como uma 
importante potência no segmento de jogos?
R.: Macau.
5 Já existiram cassinos no Brasil? Comente o assunto.
R.: Sim, antes da proibição no ano de 1946, havia no Brasil 71 cassinos 
legalizados, sendo que o primeiro deles estava instalado junto ao famoso 
Hotel Copacabana Palace. 
TÓPICO 5
1 Por que as festas são importantes para o lazer?
R.: Porque elas permitem aos seus participantes se divertirem, se socializarem 
com colegas e amigos, dançar e desfrutar de momentos agradáveis. São 
oportunidades para o desfrute do lazer. Não cumprem essa função quando 
estão atreladas a compromissos de trabalho ou de filho, isto é, quando a 
festa é uma obrigação. 
2 A festa permite explorar a variável tempo de forma diferente. O que 
significa isso?
R.: Que a realização das festas permite ajustes no calendário e no período 
dedicado às festas, de acordo com a vontade de quem as promove. Por isso, 
existem os chamados carnavais fora de época ou as festas julinas.
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3 De que modo as festas devem ser inseridas no processo de 
planejamento turístico?
R.: As festas devem estar inseridas no calendário anual de eventos da cidade, 
onde devem constar a data e o local de realização do evento, e podem ser 
inseridas informações complementares no mesmo.
4 Qual é a função do calendário de eventos?
R.: Organizar e elencar os eventos que serão realizados em determinada 
cidade no período de um ano, permitindo que tanto a comissão gestora do 
evento quanto os turistas possam se organizar para participar das festividades 
e eventos.
5 Qual é a origem do termo carnaval?
R.: A origem está ligada ao período que antecedia o período da quaresma, 
quando não era permitido o consumo de carnes. A véspera da quaresma 
ficou conhecida como o período de adeus à carne, que em italiano se diz 
“carne vale”.