Psicologia Experimental - sem resposta

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ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO(4°P.)
Prof. JULIO - QUINTA/19:00
Atividades:
Questão 01: 
A natureza de uma explicação através do método científico pode ser por processo ou funcional. A explicação por processo define-se: 
a. Explica um fenômeno em função das suas consequências. 
b. Explica um fenômeno em termos dos eventos que precedem como precursores. 
c. Pela falseabilidade da teoria. 
d. Pela generalização dos resultados. 
e. Pelas evidências de validade interna.
Questão 02: 
A natureza de uma explicação através do método científico pode ser por processo ou funcional. A explicação funcional define-se: 
a. Explica um fenômeno em função das suas consequências. 
b. Explica um fenômeno em termos dos eventos que precedem como precursores. 
c. Pela falseabilidade da teoria. 
d. Pela generalização dos resultados. 
e. Pelas evidências de validade interna.
Questão 01:
 Identifique a variável dependente na situação descrita abaixo: Em um procedimento padrão de condicionamento palpebral, é colocada uma venda acolchoada sobre os olhos do sujeito. A venda contém uma abertura voltada para os olhos de onde sai um fio, ligado à pálpebra, que mede a atividade muscular da mesma. Um sopro de ar é direcionado para a parte externa da córnea do sujeito imediatamente após em que era acionada uma luz ou um sinal sonoro. Após algumas repetições o indivíduo fechava os olhos em antecipação ao sopro de ar, respondendo ao sinal sonoro ou à luz.
 a. O comportamento de fechar os olhos 
b. O sopro de ar 
c. A luz 
d. O sinal sonoro 
e. O condicionamento palpebral 
Questão 02: 
Algumas vezes as teorias são explicadas por processos invisíveis aos olhos do observador. Tais processos podem explicar a relação entre as variáveis da pesquisa ou atrapalhar, se construírem respostas plausíveis a pergunta experimental. Podemos chamar esses processos de: 
a. Dependentes 
b. Independentes
 c. Intervenientes 
d . Falseados 
e . Estipulativos
Questão 01: 
O Registro do Consentimento e do Assentimento é o meio pelo qual é explicitado o consentimento livre e esclarecido do participante ou de seu responsável legal, sob a forma escrita, sonora, imagética, ou em outras formas que atendam às características da pesquisa e dos participantes, devendo conter informações em linguagem clara e de fácil entendimento para o suficiente esclarecimento sobre a pesquisa. (artigo 15 - RESOLUÇÃO Nº 510, DE 07 DE ABRIL DE 2016). Em uma pesquisa experimental esse documento deve informar, exceto: 
a. O direito de se retirar. 
b. Riscos conhecidos e potenciais. 
c. Sobre a privacidade do voluntário 
d. O delineamento da pesquisa e a seleção da amostra 
e. O contato com o pesquisador responsável
Questão 02: 
O teste de Draize é um procedimento criado da década de 1940 e objetiva verificar, por exemplo, o nível de irritabilidade ocular de substâncias. E um procedimento conduzido em animais. Para concluir que um shampoo não irrita os olhos dos bebês humanos, possivelmente, a substância foi aplicada nos olhos de coelhos, roedores e cachorros. Analise as asserções abaixo:
I. Animais podem ser submetidos a dor e ao desconforto quando existirem interesses comerciais implicados, por exemplo, da indústria cosmética. 
II. O uso de animais em pesquisa deve ser empregado apenas se não existirem outros meios para se buscar os mesmos resultados. 
III. O uso de animais em pesquisa pode ser empregado quando houver a necessidade de se pesquisar terapêuticas para combater doenças e sofrimento humano, por exemplo, na confecção de vacinas. 
Está correto o que se afirma em: 
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. II, apenas. 
d. III, apenas 
e. I, II e III
Questão 01: 
A psicologia experimental envolve uma relação entre uma teoria, uma hipótese e uma forma particular de colher os dados. Um experimento tem validade interna quando: 
I. Apresenta covariação das variáveis 
II. Apresenta uma ordem temporal 
III. Tenha eliminado as explicações alternativas plausíveis 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas. 
b. III, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. II e III, apenas. 
e. I, II e III.
Questão 02:
Sobre o método experimental:
I. Os pesquisadores manipulam uma variável dependente para saber o efeito sob a variável independente. 
II. O controle do experimento irá permitir que os pesquisadores façam uma inferência causa
III. Uma dar formas de se enviar explicações alternativas é manter as condições do experimento constantes e balanceadas. 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas. 
b. III, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. II e III, apenas. 
e. I, II e III.
Questão 01. 
Somos capazes de aprender a reagir a estímulos ambientais, mesmo sem que deliberadamente tenhamos a intenção de adquirir determinado aprendizado. Por exemplo, uma música que resulta em bem estar. Em uma condição experimental pela via do condicionamento clássico o estímulo que elicia uma resposta logo após um aprendizado respondente é: 
a. estímulo condicionado 
b. estímulo incondicionado 
c. estímulo indefinido 
d. estímulo de orientação 
e. sineta 
Questão 02. 
Algumas aprendizagens por condicionamento clássico resultam em padrões desadaptados de comportamento levando prejuízo ao bem estar da pessoa. Um processo que enfraquece uma resposta condicionada é chamado: 
a. condicionamento invertido 
b. probabilidade condicional 
c. extinção 
d. enfraquecimento da resposta 
e. recuperação
Questão 01. 
Um processo pelo qual reforça comportamentos cada vez mais próximos ao comportamento desejado chama-se: 
a. modelação 
b. positivo 
c. vicariante 
d. resposta de orientação 
e. modelagem 
Questão 02. 
João tem medo de pegar elevador, pois passa muito mal em lugares fechados. Ao invés de pegar o elevador, João sempre opta pela escada, não importa se serão poucos ou muitos andares para subir. Esse comportamento de João está sendo: 
a. reforçado positivamente 
b. reforçado negativamente 
c. diferenciado 
d. enfraquecido 
e. punido negativamente
Questão 01. 
O processo de condicionamento clássico envolve a aprendizagem de respostas eliciadas no organismo, neste processo, podemos identificar o estímulo incondicionado como sendo: 
a. estímulo que não mantém relação com a resposta em questão. 
b. estímulo que elicia uma resposta filogeneticamente determinada.
 c. estímulo que elicia uma resposta ontogeneticamente determinada. 
d. estímulo conforme nomeado no reflexo condicionado 
e. estímulo que elicia respostas de orientação. 
Questão 02. 
Se uma pessoa pisar sobre um objeto pontudo, bem pequeno e não muito rígido, é provável que elicie uma resposta de dor leve. Mas se pisar sobre um objeto pontiagudo, afiado e rígido, provavelmente sua resposta de dor será muito mais intensa. Quanto maior a intensidade de um estímulo, maior será a magnitude da resposta por ele eliciada. Essa descrição traduz o conceito de:
 a. Lei da intensidade-magnitude 
b. Lei da Latência 
c. Lei do limiar 
d. Habituação 
e. Reflexo Condicionado
Questão 01. 
Manuel, um executivo de 42 anos, apresentou-se no consultório de um psicólogo com a queixa de incapacidade de pegar um avião. A ansiedade de voar começou um ano antes quando um voo comercial que estava precisou fazer um pouso forçado. Desde então, apresenta medo de lugares fechados. Não consegue, por exemplo, andar de elevador. O psicólogo que está tratando do Manuel sugeriu que a próxima vez que entrasse em um elevador, fosse acompanhado de uma pessoa que lhe traga confiança, escutase uma música relaxante pelo smartphone com fones de ouvidos e respira-se lentamente. O nome da estratégia adota por este psicólogo é: 
a. Dessensibilização sistemática. 
b. Extinção respondente 
c. Contracondicionamento 
d. Rede de Apoio 
e. Treinamento do estresse do Elevador
Questão 02. 
Uma criança aprende a controlar a bexiga após sucessivas vezes que tenha feito xixi na cama. A fralda ou a cama molhada, com o respectivo desconforto, faz com que a criança gradualmente associe o desconforto/umidade/xixi na cama. Depois de um tempo a bexiga cheia irá sinalizar o momento de acordar para não urinar na cama. Existem no mercadoaparelhos para tratar a enurese noturna. Trata-se de um equipamento eletrônico que dispara um sinal sonoro, acordando a criança, diante da umidade na cama. O aparelho atua nesse processo como um:
 a. Estímulo Condicionado 
b. Estímulo Incondicionado 
c. Distrator 
d. Reforço positivo 
e. Reforço negativo
Questão 01. 
Os psicólogos se interessam em estudar diversos fenômenos. A relação entre impulsividade e obesidade, depressão e ideação suicida, tabagismo e câncer, videogames e agressividade, são exemplos. Busca-se evidências da ocorrência de fatores que propiciem ao pesquisador demonstrar uma correlação ou explicar o fenômeno. Analise as sentenças a seguir: 
I. Uma correlação irá ocorrer quando os escores de uma variável covariam com os escores de outra variável. 
II. Uma correlação positiva propicia uma explicação por processo das causas da covariação entre variáveis.
III. Uma correlação negativa propicia uma explicação por função das causas da covariação entre variáveis. 
E correto o que se afirma em 
a. I, apenas 
b. II, apenas 
c. III, apenas 
d. I 
e II, apenas 
e. I e III, apenas
Questão 02.
Um pesquisador gostaria de investigar se os jogos eletrônicos podem ensinar comportamentos violentos para crianças. Ao invés de delinear um desenho de pesquisa no laboratório de observação, optou por fazer um questionário e enviar para os pais e a escola, com perguntas sobre hábitos, estilho de jogos eletrônicos e comportamentos. O pesquisador poderá concluir: 
I. Uma explicação por processo
II. Uma explicação por função
III. Correlações E correto o que se afirma em 
a. I, apenas 
b. II, apenas 
c. III, apenas 
d. I e II, apenas 
e. I e III, apenas
Questão 01. 
Quando o pesquisador conclui que é possível explicar um fenômeno, significa que ele tomou as precauções para evidenciar que apenas a variável independente está afetando os resultados do estudo. Analise as sentenças a seguir: 
I. Confiabilidade refere-se à estabilidade do efeito experimental 
II. Validade refere-se ao grau de que a explicação seja verdadeira naquilo que ela se propõe 
III. Variáveis intervenientes ajudam no controle da validade interna do experimento na medida que apresentam explicações alternativas para as inferências causais 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas 
b. II, apenas 
c. III, apenas 
d. I e II, apenas 
e. I e III, apenas
Questão 02. 
Os psicólogos fazem pesquisa para entender o comportamento humano e os processos cognitivos, criando teorias e testando hipóteses. Analise as afirmativas a seguir: 
I. Um experimento é uma forma de testar hipóteses causais através da manipulação de variáveis. 
II. Uma definição operacional descreve as operações e mensurações estabelecidas para se estudar um fenômeno 
III. A variável dependente é a condição manipulada pelo pesquisador 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas 
b. II, apenas 
c. III, apenas 
d. I e II, apenas 
e. I e III, apenas
Questão 01. 
Mesmo após um controle rigoroso podemos encontrar falhas nos delineamentos experimentais. Analise as sentenças a seguir: 
I. Quando duas variáveis independentes exercem influência na variável dependente e uma delas não era prevista ou não foi balanceada no estudo temos o que chamamos de confusão. 
II. Uma variável interveniente não controlada ou não prevista pode ameaçar a validade interna. 
III. As variáveis intervenientes muitas das vezes são empregadas para explicar por que as variáveis independentes e dependentes estão relacionadas. 
Está correto o que se afirma em: 
a. I, apenas. 
b. II, apenas. 
c. I e III, apenas, 
d. II e III, apenas 
e. I, II e III
Questão 02. 
Uma confusão no delineamento experimental ocorre quando: 
a. duas variáveis independentes exercem influência na variável dependente sendo uma delas não prevista ou controlada. 
b. Uma variável interveniente não controlada ou não prevista pode ameaçar a validade interna. 
c. não se demonstra a covariação das variáveis. 
d. não se demonstra a correlação das variáveis. 
e. uma explicação alternativa é mais coerente do que as evidenciadas pelo estudo.
Questão 01- 
Podemos considerar como desvantagem do delineamento Intersujeito: 
a. necessidade de um número maior de participantes 
b. participantes inocentes com o propósito do estudo 
c. nenhum efeito de ordem 
d. necessidade de poucos participantes 
e. o balanceamento
Questão 02- 
Nos delineamentos de grupos, os desempenhos de grupos de sujeitos são comparados, ao passo que, nos delineamentos intra-sujeitos, o número de participantes é restrito e o desempenho de cada um deles é acompanhado em todas as fases do estudo. Os delineamentos intra-sujeitos são compostos por pelo menos duas condições: linha de base e intervenção. Qual é o principal objetivo da linha base:
a. Colher informações que permitam determinar as variáveis a serem usadas no experimento 
b. Obter um padrão inicial que permitirá determinar os efeitos da VI na VD 
c. Organizar os dados para poder determinar o delineamento de pesquisa pertinente
 d. Determinar se o sujeito envolvido pode ser utilizado na amostra 
e. Determinar condições de intervenção ao longo do experimento