Estudos Disciplinares X - AVALIAÇÃO - TI II 6673-10

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II
ESTUDOS DISCIPLINARES X 6673-10_SEI_EF_0119_R_20211 CONTEÚDO
Usuário natalia.franco4 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES X
Teste AVALIAÇÃO - TI II
Iniciado 18/05/21 23:33
Enviado 18/05/21 23:40
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 6 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
(Modi�cado, ENADE, Educação Física, Questão 34, 2010) Ceschini e Lima (2005), em pesquisa
realizada com 6.362 empregados de 14 indústrias de São Paulo, Curitiba e Rio de Janeiro,
relativa ao per�l de vida ativo de cada funcionário; obtiveram os seguintes dados: 50,7%
sedentários; 38,6% moderadamente ativos; 8,6% ativos; 2,1% muito ativos. 
(CESCHINI, F. L.; LIMA, V. Nível de atividade física em trabalhadores do setor
administrativo e fabril: uma análise de acordo com o gênero, setor de trabalho e
participação em programa de ginástica laboral. 9º Congresso paulista de educação física,
Jundiaí, p. 149-52, 2005 – adaptado). 
Considerando o nível de sedentarismo apresentado na pesquisa, na intervenção para
promover um estilo de vida ativo dos indivíduos fora do local de trabalho, um pro�ssional
de Educação Física deve: 
I- Possibilitar a compreensão dos conceitos básicos relacionados à saúde e à aptidão física. 
II- Elaborar palestras que estimulem a prática de atividades físicas fora do local de trabalho. 
III- Aplicar periodicamente uma bateria de testes físicos, com o objetivo de medir, avaliar e
classi�car os empregados, conforme o desempenho físico. 
IV- Organizar eventos esportivos competitivos, com o intuito de medir e comparar o
desempenho dos empregados por meio da prática esportiva. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
I e II.
Pergunta 2
(Modi�cado, ENADE, Educação Física, Questão 42, 2004) Indivíduo sedentário, 62 anos, com
24% de gordura corporal, índice de massa corporal (IMC) de 28, pressão arterial em repouso
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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Resposta
Selecionada:
d.
com valores de 144/90 mmHg, resposta hipertensiva ao esforço, VO 2 máx de 34 mL/kg/min,
manifestação de angina pectoris e não fumante. Para atender a esse aluno, o pro�ssional de
Educação Física deve:
Atentar para o alto risco de doenças cardiovasculares; programar exercícios
físicos aeróbios com duração entre 20 a 60 minutos e de força dinâmica, no
mínimo, três vezes na semana; recomendar a procura de outros
pro�ssionais da saúde.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
(Adaptado, Enade, Educação Física, Questão 25, 2004) “Nunca se falou tanto em corpo como
neste tempo que tanto o profana. Nas fábricas, o corpo do operário atrela-se ao ritmo da
máquina, como Chaplin critica em ‘Tempos Modernos’. Por que os agricultores, que fazem
tantos trabalhos físicos, não possuem corpos atléticos? Seus corpos, em geral, são duros,
rígidos, contraídos, porque usados apenas como ferramentas e não como expressão do ser
que somos nessa indivisível unidade corpo-espírito” (Frei Betto. Jornal do Brasil, 14 jun.
2001). 
  
O culto ao corpo é uma expressão que denota algo acompanhando o homem na sua
trajetória histórica. Entre outros espaços de aula, o ambiente das academias de ginástica
está entre aqueles em que esse fenômeno se manifesta com mais intensidade. Nele, o
professor de Educação Física deve incentivar o treinamento físico e os cuidados estéticos.
Não pode, entretanto, desprezar possíveis exageros incompatíveis com o bem-estar físico e
emocional de seus alunos. Com base no texto, pode-se a�rmar que, para cumprir seu papel
na sociedade, o pro�ssional de Educação Física deve:
Orientar o aluno quanto às inter-relações dos problemas sociais com a
prática de exercícios físicos, pois, nesse caso, o corpo deixa de ser
compreendido como músculos, ossos e órgãos.
Pergunta 4
(Adaptado, Enade, Educação Física, Questão 20, 2004) O “Agita São Paulo” é um programa
que envolve comunicações e intervenções com o intuito de mobilizar as pessoas a aderirem
à prática regular de exercícios físicos. Em suas comunicações há uma informação geral de
que o sujeito deveria realizar um somatório diário de, pelo menos, 30 minutos de atividade
física. Seus idealizadores consideram que o gasto energético provocado por atividades
como andar do ponto de ônibus até o trabalho, subir lance de escadas ao invés de utilizar o
elevador, realizar exercícios ginásticos em �las de bancos, entre outras atividades, poderiam
contribuir para melhorar a saúde da população. A observação que se pode fazer desse tipo
de proposta, a partir dos novos enfoques sobre saúde no campo da Educação Física, é que
esse programa: 
  
I- Trabalha com uma visão ampla de saúde. 
II- Não considera natural que os indivíduos �quem em �las de bancos. 
III- Considera natural fazer atividade física por muito tempo do ponto de ônibus até o
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Resposta Selecionada: c. 
trabalho. 
IV- Sugere práticas prazerosas e não prazerosas. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
I, III e IV.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
O esporte adaptado é de�nido como “esporte modi�cado ou criado para atender às
possibilidades e necessidades de pessoas com de�ciência”. Nos Jogos Paralímpicos, a maior
parte das modalidades é apenas adaptada de modalidades olímpicas. Existe apenas uma
que foi especialmente criada para atender às pessoas com de�ciência. Qual é essa
modalidade e a qual tipo de de�ciência ela atende?
Goalball, para de�cientes visuais.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
(Modi�cado, ENADE, Educação Física, Questão 23, 2013) O fenômeno das corridas de rua,
como atividade física de lazer, cresce a cada ano. O último levantamento da Federação
Paulista de Atletismo (FPA) registrou evolução de 15% no número de corredores em 2012,
comparado com o ano anterior. Participaram das 311 provas o�ciais realizadas no estado
de São Paulo 533 mil corredores, contra 464 mil em 2011. Os números são ainda mais
signi�cativos se forem consideradas também as corridas de rua não o�ciais, que não
recebem autorização e apoio da Federação Paulista. Além das 311 corridas o�ciais, foram
realizadas outras 182 competições. 
(Fonte: <http://www.atletismofpa.org.br. Acesso em: 2 abr. 2013 – adaptado). 
  
Considerando a notícia e a tendência nacional no aumento de participação da população
em corridas de rua, avalie as a�rmações a seguir. 
I- Os programas de atividades físicas mantidos pelos órgãos públicos devem prever
assistência à parte da população que espontaneamente adere às corridas de rua, por meio
de avaliação física e orientações sobre a prática correta e segura doexercício. 
II- As Secretarias Municipais de Esporte, ou órgãos públicos correspondentes, devem
priorizar as parcerias com as federações estaduais de atletismo no sentido de promover
regularmente corridas de rua e, assim, detectar possíveis talentos esportivos na população. 
III- Professores de Educação Física podem criar grupos de corrida e, dessa forma, atender a
um grande número de pessoas, uma vez que não há restrições para a prática e os espaços
utilizados são as vias públicas. 
IV- Os espaços públicos utilizados pela população para a prática de caminhadas e corridas
devem ser valorizados com melhorias de sinalização, condições gerais de piso e calçamento,
bem como de segurança. 
V- A realização de eventos de corrida de rua só deve ser estimulada pelos órgãos municipais
quando garantida a possibilidade da caminhada e não apenas corrida, pois, dessa forma,
garante-se a prática sem riscos à saúde e atende-se a um número maior de participantes. 
  
Está correto apenas o que se a�rma em:
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b. I e IV.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
(Adaptado, Enade, Educação Física, Questão 21, 2004) A partir dos dados da “Pesquisa sobre
Padrões de Vida: 1996 – 1997”, do Instituto Brasileiro de Geogra�a e Estatística (IBGE),
Monteiro et alli. (2003) mostraram a prevalência de atividade física (realização de, pelo
menos, 30 minutos em um dia na semana) no tempo de lazer, de acordo com variáveis
demográ�cas e socioeconômicas. A tabela apresenta os resultados proporcionais relativos a
essas variáveis. 
 
A partir desses dados e considerando as características da população brasileira, conclui-se
que apresentam níveis mais baixos de prática regular de atividade física:
Os indivíduos de baixa renda e baixa escolaridade, possivelmente, por se
encontrarem mais vulneráveis e, por isso, não conseguirem se engajar em
programas de exercícios físicos.
Pergunta 8
(Modi�cado, Enade, Educação Física, Questão 27, 2004) Qual a atitude que o professor de
Educação Física deve tomar quando em suas aulas identi�ca alunos com de�ciência? 
  
I. Garantidas as condições de segurança, o professor deve fazer adaptações e criar situações
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Resposta Selecionada: d. 
de modo a possibilitar a participação de todos os alunos. 
  
PORQUE 
  
II. É necessário incluí-los em turmas especiais, organizadas, considerando as várias
de�ciências, nas quais possam ser mais bem atendidos. 
  
A esse respeito, pode-se concluir que:
A primeira a�rmação é verdadeira.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
(Modi�cado, ENADE, Educação Física, Questão 19, 2010) “conjunto de ações de um
pro�ssional de Educação Física deve contemplar as particularidades de sua clientela de
modo a fazer com que, além de motivada e participativa, tenha a percepção dos valores
relacionados à saúde envolvidos, criando neles uma sensação de que há algo a fazer [...].
Com isso, e considerando o papel da Educação Física no âmbito da terceira idade enquanto
fator gerador de mudanças de atitude, é fundamental propiciar aos idosos o acesso a
experiências que os levem a empreender mudanças em suas vidas.” 
(FARIAS, E. A Educação Física como veículo de acesso à saúde. In: VARGAS, A.; PIMENTEL, F.;
LAMES, C. Questões do esporte. Rio de Janeiro: LECSU, 2008, p. 73-74.) 
Com base nas assertivas contidas no fragmento, conclui-se que, para contribuir com a
melhoria do estilo de vida, ao planejar programas de atividades/exercícios físicos orientados
a idosos, deve-se ter como intenção pedagógica promover o aumento de: 
I. Massa magra e redução da gordura corporal. 
II. Nível de aptidão física e da hipertro�a muscular. 
III. Interesse por diversi�cados hábitos e práticas saudáveis. 
IV. Participação em novos grupos sociais, acompanhada de práticas saudáveis. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
III e IV.
Pergunta 10
(Modi�cado, ENADE, Educação Física, Questão 36, 2010) Os termos utilizados para a
referência às pessoas com de�ciência varia de tempos em tempos conforme re�exão
linguística e sociológica de seus protagonistas e atores sociais. Em geral, o signi�cado do
vocábulo “de�ciente” está associado aos conceitos vinculados à esfera das relações de
produção, implicando a necessidade de superação de di�culdades pessoais, para além
daquelas que lhes são impostas pela sociedade. A diagnose, a prescrição e a orientação de
atividades físicas para pessoas com de�ciência ocorrem no sentido de promover a interação
social e a inclusão balizadas por princípios cidadãos, sendo necessário, muitas vezes,
ultrapassar a tendência de superproteção familiar, principalmente em se tratando de
crianças e adolescentes. Nesse sentido, o pro�ssional de Educação Física, ao trabalhar com
esse segmento de pessoas, após o convencimento e consentimento familiar, deverá: 
I- Saber diagnosticar cada quadro, para prescrever e orientar atividades especí�cas segundo
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Terça-feira, 18 de Maio de 2021 23h40min03s BRT
Resposta Selecionada: b. 
os limites e as potencialidades individuais. 
II- Ter a dimensão do carinho e do cuidado para que tais indivíduos vivenciem experiências
motoras indispensáveis à sua formação cidadã, prescrevendo limites às eventuais
potencialidades. 
III- Ter a consciência de direitos e deveres das pessoas de�cientes, condição que
consubstancia a construção de uma sociedade democrática de direito. 
IV- Considerar a existência de necessidade de superação e, portanto, de fazer com que cada
indivíduo ultrapasse os seus limites, posto ser essa uma forma incontestável de
reconhecimento social. 
  
São corretas apenas as a�rmações:
I e III.
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