REPERTÓRIOS PARA REDAÇÃO

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EDUCAÇÃO  “A educação é a arma mais poderosa 
que você pode usar para mudar o 
mundo” – Nelson Mandela 
 “A leitura engradece a alma” – Voltaire, 
filósofo iluminista pertencente ao século 
XVIII 
 “Eduquem as crianças e não será 
necessário castigar os homens” – 
Pitágoras, filósofo e matemático da 
Antiguidade Clássica 
 “O homem é produto do meio em que 
ele se encontra inserido” – Émile 
Durkheim, sociólogo francês 
 Filme “Os escritores da liberdade” – 
demonstra o papel da educação e da 
escrita como elementos cruciais para a 
ascensão social e para a mudanças de 
perspectivas na vida de muitos jovens 
 Filme “Entre os muros da escola” – 
ressalta a importância do papel inclusivo 
da escola e aponta para temáticas como 
a xenofobia, tendo em vista a 
diversidade étnico-cultural explícita 
entre os estudantes 
 Filme “Enola Holmes” – a protagonista é 
incentivada pela mãe, desde a sua 
infância, a ter contato com a literatura. 
Além disso, percebe-se uma inferência 
ao homeschool, uma das tendências do 
futuro na educação 
 O filme “Radioactive” retrata temáticas 
como a obscurescência e limitação da 
liberdade científica 
 A série “Anne with an ‘E’” explora 
temáticas como a evasão escolar e a 
importância da leitura. Em primeira 
análise, a carência de medidas eficazes 
visando à inclusão no ambiente escolar 
proporciona o desejo de saída por parte 
de alguns alunos como Anne e Cole. 
Anne forma um grupo de leitura com os 
seus amigos mais próximos e ressignifica 
a vida através da imaginação. 
 A série anteriormente mencionada 
também explora a questão dos tabus 
relacionados ao sistema educacional – a 
professora Muriel é criticada pelos pais 
dos seus alunos pelo fato de promover 
aulas dinâmicas baseadas em 
experiências práticas, tendo, inclusive, o 
seu cargo ameaçado 
MEIO AMBIENTE  “O capitalismo prioriza lucros em 
detrimento de valores” – Karl Marx 
 Conceito de desencantamento do 
mundo para Max Weber – momento em 
que as narrativas míticas são 
substituídas pelo caráter exploratório 
capitalista 
 Filme “Avatar” – demonstra as 
consequências provenientes da 
exploração capitalista 
 Alusão histórica à Revolução Industrial, 
evidenciando a necessidade de políticas 
voltadas para a preservação dos 
recursos naturais 
 Livro: O cortiço (Aluísio de Azevedo): Os 
moradores do cortiço tinham de 
conviver com a falta de saneamento 
básico, que ocasionava focos de 
doenças, contribuindo para a 
proliferação de animais vetores de 
enfermidades – ilustrado nos frequentes 
casos de febre amarela; 
 
TECNOLOGIA  “A tecnologia move o mundo” – Steve 
Jobs, empresário 
 O filósofo polonês Zygumunt Bauman 
defendia que as relações humanas na 
modernidade tornaram-se líquidas e 
efêmeras 
 “A globalização encurtou as distâncias 
métricas, aumentando ainda mais as 
distâncias afetivas” – Jaak Bosmans, 
historiador e escritor brasileiro 
 Filme “Jogador número 1” – retrata a 
tecnologia como uma alternativa para a 
fuga da realidade, além de explicitar a 
facilidade na obtenção de dados 
pessoais no âmbito digital 
 Série “Emily em Paris” – A protagonista 
demonstra um exemplo evidente de 
exibicionismo nas redes sociais, uma vez 
que praticamente todo o seu cotidiano 
na Cidade-Luz é publicada no Instagram 
 Essa mesma temática (o exibicionismo 
nas redes sociais) é retratada no filme 
“Carnaval”, personificada na figura de 
Nina, uma influenciadora brasileira que 
realiza várias postagens no Instagram 
durante a viagem à Salvador e se 
demonstra extremamente ansiosa para 
a obtenção de seguidores. Esse vínculo 
da felicidade à rede social 
anteriormente mencionada proporciona 
que a protagonista do filme não venha a 
usufruir, de fato, das experiências 
envolvidas na viagem 
 Alusão histórica à Revolução Industrial – 
aperfeiçoamento dos meios de 
telecomunicação e transporte, 
rompimento de fronteiras, além da 
maior velocidade na circulação de 
pessoas, mercadorias e informações 
 Alusão à Revolução Industrial – 
desemprego estrutural, necessidade de 
qualificação profissional e novas 
demandas do mercado de trabalho, 
sejam técnicas ou comportamentais 
(flexibilização do proletariado – 
polivalência, perfil de liderança, 
facilidade de comunicação, domínio de 
outros idiomas – sobretudo, o inglês, 
reunião de conhecimentos 
interdisciplinares, responsável com o 
seu ofício...) 
 Alusão histórica a regimes totalitários 
como o Nazi-fascismo e o Estado Novo 
varguista – os recursos tecnológicos 
como instrumentos de propaganda 
visando à legitimação do governo. Pode-
se citar o programa de rádio “A hora do 
Brasil” vigente durante o Estado Novo. 
 Alusão histórica à Primavera Árabe – 
ativismo político nas redes sociais 
contribuindo para mudanças 
significativas na realidade vigente, 
evidenciadas, sobretudo, a partir da 
abolição de regimes totalitários; 
 Alusão histórica à contemporaneidade – 
no contexto da pandemia ocorreu a 
popularização do “tik-tok” – relacionar 
com dança, formas de descontração em 
tempos de isolamento social, 
importância da arte, etc; 
 Documentário “O dilema das redes” – 
explicita a manipulação do pensamento 
do usuário, a facilidade na obtenção de 
dados e o controle através do tempo de 
uso. Uma citação interessante desse 
documentário é a seguinte: “existem 
apenas duas indústrias que chamam 
seus clientes de usuários: a de drogas e 
a de software” 
 Filme “Nerve” – retrata a 
irresponsabilidade da juventude com a 
sua própria integridade física, visto que 
muitos personagens se arriscam na 
busca por completar desafios 
pertencentes a um jogo virtual 
CIÊNCIA  O filme “Radioactive” retrata temáticas 
como a obscurescência e limitação da 
liberdade científica – a protagonista 
Marie Curie precisa lidar com a falta de 
confiança de profissionais da área e 
também com a escassez de verbas 
destinadas aos seus experimentos 
 Filme “Radioactive” – retrata temáticas 
como desigualdade de gênero no 
âmbito científico, tendo em vista que a 
protagonista Marie Curie lida com 
empecilhos para a ascensão na carreira 
científica, sendo inicialmente bastante 
desacreditada, inclusive por 
profissionais da área 
 Alusão histórica à Revolução Industrial – 
contribuiu significativamente para o 
desenvolvimento de diversas áreas do 
conhecimento científico 
 A pandemia do coronavírus ilustra a 
importância significativa da ciência para 
a preservação da vida humana – tendo 
em vista as recomendações do uso de 
máscara e a eficácia da aplicação de 
vacinas no combate à doença viral. 
Países que seguiram aos protocolos 
determinados pela OMS obtiveram mais 
sucesso no combate à pandemia 
SAÚDE  “Saúde consiste no estado de bem-estar 
social, reunindo as esferas psicológica, 
física e comportamental, não se 
limitando à ausência de enfermidade” – 
OMS 
 Art 196 da Constituição Federal – “A 
saúde é um direito de todos e dever do 
Estado” 
 “O Estado deve garantir o bem-estar de 
todos” – Thomas Hobbes, filósofo 
contratualista 
 Filme “7 vidas” – o protagonista Ben, 
autoriza, por meio de um testamento, 
doação de seus órgãos após a sua 
morte, demonstrando solidariedade e 
auxiliando na sobrevivência de sete 
pessoas 
 Alusão histórica – No Egito Antigo, os 
faraós tinham seus órgãos retirados e 
preservados – pode-se vincular com 
temas envolvendo a percepção do corpo 
como um objeto sagrado e estímulo à 
doação de órgãos 
 Conceito de suicídio para o sociólogo 
Émile Durkheim – ação individual 
motivada por fatores que regem a 
sociedade (o tipo denominado suicídio 
egoísta é o mais comum em tempos de 
pandemia – aquele relacionado à 
percepção de não inserção do indivíduo 
na sociedade (a solidão), o que pode 
conduzir a quadros de ansiedade, 
depressão e outros transtornos 
psíquicos 
 Filme “Nise, o coração da loucura” – 
aponta para a importância da arte no 
tratamento de transtornos mentais, 
sobretudo, na questão dos 
esquizofrênicos 
 O protagonista
do filme “Joker”, o 
comediante fracassado Arthur Fleck, 
marcou os telespectadores através de 
uma citação durante o drama: “a pior 
parte de ter uma doença mental é que 
as pessoas esperam que você se 
comporte como se não tivesse”. – pode 
ser vinculada a temas envolvendo os 
estigmas associados à saúde mental 
 O filme “Radioactive” discorre sobre os 
benefícios da radioatividade no 
diagnóstico e tratamento de 
enfermidades, além dos riscos desse 
fenômeno para a vida humana 
 A pandemia do coronavírus ilustra a 
importância significativa da ciência para 
a preservação da vida humana – tendo 
em vista as recomendações do uso de 
máscara e a eficácia da aplicação de 
vacinas no combate à doença viral 
CULTURA E ARTE  “A cultura encontra-se acima de 
qualquer distinção social” – Confúcio, 
pensador chinês 
 Theodor Adorno, sociólogo pertencente 
à Escola de Frankfurt, conceituou 
Indústria Cultural como a 
mercantilização das produções culturais 
 “Aqueles que não se lembram do 
passado, estão condenados a repeti-lo” 
– George Santayana 
 Filme “Cine Holiúdy” – retrata as 
dificuldades de implantação e de acesso 
ao cinema em municípios do interior do 
Ceará 
 Filme “Avatar” – o domínio da 
linguagem e formas de expressão 
consistem em mecanismo fundamentais 
na comunicação dos nativos 
 Livro “Triste Fim de Policarpo 
Quaresma” – o protagonista é um 
nacionalista exacerbado que reivindica a 
valorização da cultura brasileira, visando 
ao fortalecimento da identidade 
nacional 
 No filme “Em ritmo de fuga”, o 
protagonista Baby possui o hábito de 
ouvir músicas frequentemente para 
superar traumas do passado e de 
melhorar os seus distúrbios auditivos 
 Obra “Abaporu”, de Tarsila do Amaral – 
remete ao movimento da antropofagia 
cultural e na valorização de elementos 
primitivos da cultura brasileira 
 O antropólogo Roberto DaMatta, no 
livro de sua autoria "O que faz o brasil, 
Brasil?" analisa o país através de dados 
qualitativos, buscando traçar o perfil do 
cidadão brasileiro - o brasileiro do 
futebol, do jeitinho, do samba, dos 
orixás e do carnaval. 
 Macunaíma, personagem de destaque 
criado pelo escritor modernista Mário 
de Andrade, é individualista, preguiçoso 
e gosta de se entregar aos prazeres 
carnais. Zé Carioca, personagem da 
Disney corresponde a um indivíduo 
desonesto, alegre e que não possui 
afinidade com trabalhar 
 O filme “Os salafrários” expressa 
bastante a temática do jeitinho 
brasileiro e da herança histórica do 
patrimonialismo, isto é, a dissolução de 
barreiras entre as esferas pública e 
privada. Na ocasião, o protagonista 
Clóvis é o tradicional “malandro”, 
buscando direcionar os rumos da sua 
vida através de práticas desonestas e de 
ilicitudes (assalto de bancos, falsificação 
de cheques, etc...) 
 Música “Cidadão” (Zé Ramalho) - retrata 
a história de um trabalhador que ajuda a 
construir um prédio, todavia não usufrui 
e nem pode contemplar aquilo que 
produziu. O prédio torna-se um fetiche e 
ele se torna uma coisa menos 
importante diante da coisa que 
construiu (pode relacionar com o 
conceito de alienação do sociólogo 
alemão Karl Marx) 
 Livro: O cortiço (Aluísio de Azevedo): A 
dança, no cortiço, sobretudo nos finais 
de semana, é vista como um elemento 
promovedor de engajamento entre os 
membros da comunidade bem como de 
aliviar o estresse diário; 
 
JUSTIÇA E MUDANÇAS  “A base da sociedade é a justiça” – 
Aristóteles 
 “Eduquem as crianças e não será 
necessário castigar os homens” – 
Pitágoras, filósofo e matemático da 
Antiguidade Clássica 
 “Nada é permanente, salvo a mudança” 
– Heráclito, filósofo pré-socrático 
pertencente à escola jônica 
 Nietzsche conceituou o super-homem 
como aquele indivíduo que rompe com 
os valores ocidentais e cristãos, 
dedicando-se mais à esfera do prazer. O 
super-homem seria esse ser autêntico e 
o único responsável por direcionar os 
rumos da sua vida 
 Filme “O milagre da cela 7” – demonstra 
as injustiças no ambiente jurídico e as 
precárias condições do sistema 
carcerário. O protagonista Memo, 
detentor de transtornos mentais, acaba 
sendo preso por um crime que não 
cometeu 
 Na Dinamarca, as prisões são ambientes 
voltados para a reconciliação do 
indivíduo com a sociedade, valorizando 
a educação 
 Michel Foucault, na sua obra “Vigiar e 
Punir”, afirmou que as prisões na forma 
pela qual elas se manifestam na 
contemporaneidade são fábricas de 
delinquentes 
 O documentário “13ª emenda” retrata 
os problemas da superlotação, da 
dificuldade administrativa e dos 
obstáculos inerentes à ressocialização 
nos presídios estadunidenses 
 Luiz Cláudio Lourenço, professor de 
Sociologia da UFBA, em seu artigo “os 7 
erros nas prisões brasileiras”, aponta 
para os empecilhos existentes para a 
implantação de um sistema prisional 
efetivo no Brasil: o caráter higienista 
atribuído ao sistema carcerário, 
a desqualificação dos gestores 
penitenciários, a superlotação, a 
existência de presos provisórios como 
um problema essencialmente nacional, 
a existência de uma “economia 
delinquente” interna na qual tudo é 
negociado, a realização de concessões 
privilegiadas a determinados presos e a 
força exercida por grupos criminosos 
dentro das prisões. 
 Filme “12 anos de escravidão” – 
Solomon é extremamente injustiçado, 
tendo sua identidade confundida e 
escravizado 
 Alusão histórica à Grécia Antiga – O 
ostracismo delimitou a expulsão e 
fomentou discursos de ódio contra 
possíveis ameaças ao regime 
democrático em Atenas 
 Em relação à importância da dança, 
pode-se estabelecer uma relação com a 
Indústria Cultural, defendendo que a 
dança extrapola a função de 
entretenimento, como também pode 
impactar em – ascensão social, 
valorização da identidade nacional, 
engajamento entre os cidadãos, formas 
de resistência, etc; 
MINORIAS SOCIAIS, GRUPOS 
FRAGILIZADOS E VIOLÊNCIA 
 “Direitos humanos são direitos 
inerentes a qualquer cidadão, 
independentemente de raça, sexo, 
etnia, religião, faixa etária ou qualquer 
outra condição” – ONU 
 Alusão histórica – Ao longo da história 
brasileira somente duas constituições 
(1824 e 1988) incluíram direito de voto 
aos analfabetos 
 Dados estatísticos – Segundo o IBGE, 
mais da metade dos jovens de 15 anos 
que possuem alguma dificuldade para 
ler, escrever ou interpretar bilhetes, 
estão situados na região Nordeste 
 O sociólogo Habermas aponta para a 
necessidade de inclusão social das 
minorias, visto que, mesmo em regimes 
democráticos, “estar perto” não 
impacta, necessariamente, em uma 
noção de pertencimento 
 O sociólogo Habermas defende o debate 
entre os cidadãos e o Estado na busca 
pela formação de um consenso que 
atenda às vontades da coletividade 
 “A violência, seja qual for a maneira 
como ela se manifesta, é sempre uma 
derrota” – Jean Paul Sartre, filósofo 
existencialista 
 “A injustiça que se faz a um, é uma 
ameaça que se faz a todos” – 
Montesquieu, filósofo iluminista 
 Filme “Extraordinário” – o garoto Auggie 
Pulman sofre bullying por conta de seus 
problemas físicos e possui dificuldades 
em se adaptar à escola 
 Série “Anne with an ‘E’”: o personagem 
Bash sofre preconceito em diversos 
espaços e ocasiões, encontrando 
dificuldades para comprar 
medicamentos em farmácias e ingressar 
em uma viagem de trem. Além disso, a 
sua própria mãe busca contê-lo diante 
da sua relação de amizade com o branco 
Gilbert 
 A questão LGBT também encontra-se 
retratada na série mencionada 
anteriormente – Cole, um jovem 
homossexual, viaja para viver com a tia 
Josephine (também homossexual) e 
busca um recomeço distante de um 
ambiente pouco acolhedor e bastante 
discriminatório onde vivia 
 Filme “Pantera Negra” – O personagem 
Eric Killmonger é um exemplo das 
consequências negativas provenientes 
do abandono parental. Além disso, 
nessa narrativa, as mulheres geralmente 
ocupavam posições privilegiadas no 
reino de Wakanda 

A série “Atypical” retrata o cotidiano do 
autista Sam, que encontra dificuldades 
na busca por uma inclusão social, 
manter um relacionamento amoroso e 
ser compreendido em diversos espaços. 
Além disso, a superproteção familiar, 
embora importante, acaba travando-o e 
impedindo o seu desenvolvimento 
intelectual 
 Alusão histórica à Grécia Antiga – grupos 
como mulheres, crianças e estrangeiros 
não eram considerados cidadãos e, 
portanto, não tinham direitos políticos 
 Série “Gente Cara Branca” – aponta para 
temáticas como racismo, rivalidade 
étnica, cyberbulying e violência policial 
 Série “O gambito da rainha” – a 
protagonista Beth Harmor consegue 
uma ascensão em um ambiente 
predominantemente masculino: a 
prática de xadrez 
 Dados da realidade – caso João Pedro 
(Brasil), George Floyd (EUA) e o 
massacre do Jacarezinho (Brasil – 2021) 
– violência policial relacionada ao 
racismo, atingindo diferentes faixas 
etárias 
 O historiador Thomas Skidmore 
sintetizou o conceito de “racismo à 
brasileira”, defendendo a manutenção 
de formas modernas de escravidão, 
como a empregada doméstica, que seria 
a representação moderna da ama do 
leite 
 “O homem é produto do meio em que 
ele se encontra inserido” – Émile 
Durkheim, sociólogo 
 O psicanalista Sigmund Freud defendeu 
a concepção de que os acontecimentos 
da infância podem impactar 
significativamente o desenvolvimento 
dos indivíduos, inclusive durante a fase 
adulta 
 Filme “Xingu” – aborda sobre a questão 
do índio no Brasil contemporâneo e a 
necessidade da preservação das terras 
indígenas em detrimento do progresso 
urbano 
 Série “Anne with an ‘E’”: uma das 
temáticas abordadas corresponde à 
intolerância religiosa e a histórica 
questão do índio – a personagem 
Ka’Kwet, amiga indígena da 
protagonista Anne, é retirada a força 
dos seus pais e conduzida a uma escola 
religiosa visando à sua conversão aos 
valores tradicionais católicos, tendo, 
inclusive, o seu nome alterado 
 Na mesma série citada anteriormente, 
são exploradas temáticas como a 
violência contra crianças, visto que a 
protagonista Anne sofreu violência física 
e psicológica durante o convívio no 
orfanato 
 Filme “Joker” – ilustra a tendência de 
uma relação existente entre transtornos 
mentais e violência, sob influência do 
contexto em que o indivíduo se 
encontra inserido. O protagonista 
Arthur Fleck, discriminado socialmente, 
acaba se transformando em um 
assassino temido 
 Filme “Radioactive” – retrata temáticas 
como desigualdade de gênero no 
âmbito científico, tendo em vista que a 
protagonista Marie Curie lida com 
empecilhos para a ascensão na carreira 
científica, sendo inicialmente bastante 
desacreditada, inclusive por 
profissionais da área 
 Livro: O cortiço (Aluísio de Azevedo): O 
cortiço retrata a condição das pessoas 
com moradia precária. O cortiço 
propriamente dito corresponde a uma 
habitação coletiva composta por casas 
construídas com pouco planejamento, 
próximas entre si e estreitas. Ademais, 
pode-se citar as precárias condições de 
saneamento básico, o que contribui 
para a proliferação de uma grande 
quantidade de enfermidades 
 Ainda em “O cortiço” é retratada a 
divisão do trabalho: É perceptível, no 
cortiço, uma divisão do trabalho 
baseada no gênero. As mulheres 
ocupavam-se das atividades associadas 
à lavanderia, enquanto os homens 
exerciam os postos de comerciantes e 
pedreiros 
 Livro: Capitães de Areia (Jorge Amado): 
retrata a realidade de meninos que 
moram nas ruas da cidade de Ilhéus-BA. 
Ademais, procura mostra os assaltos e 
as atitudes violentas de sua vida 
bestializada 
ESPORTE  “É dever do Estado fomentar práticas 
desportivas formais e não formais, como 
direito de cada um” – Art 217 da 
Constituição Federal 
 Alusão histórica à Grécia Antiga – o 
esporte era uma forma de devoção aos 
deuses, apresentando cunho religioso 
 Exemplificação – casos recentes de 
ascensão social através do esporte – 
Rafaela Silva, Gabriel Jesus, Esquiva 
Falcão, Isaquias Queirós, Robson 
Conceição, entre outros 
 Filme – Keylor Navas, um homem de fé 
– retrata a biografia de Keylor Navas, 
primeiro goleiro costarriquenho da 
história do Real Madrid, responsável por 
enfrentar obstáculos como a falta de 
verbas, baixa estatura e abandono 
parental para alcançar o seu sonho 
 Conceitos de ato x potência para 
Aristóteles – muitos jovens possuem 
talento, contudo, a falta de incentivos 
governamentais no esporte dificultam a 
atualização desse potencial, ocultando a 
descoberta de promessas 
 A série “Gambito da Rainha” retrata a 
desigualdade de gênero no âmbito 
esportivo sofrida pela protagonista Beth 
Harmor 
ANIMAIS  Os animais, assim como os seres 
humanos, são dotados de sentimentos e 
aflições, necessitando de respeito e 
dignidade – Voltaire, filósofo iluminista 
 Filme “Rio” – retrata a temática do 
tráfico de animais silvestres. A arara azul 
Blu é uma das últimas de sua espécie e 
acaba sendo levada do Rio de Janeiro 
para Minnesota (Estados Unidos) 
 Segundo dados obtidos pelo G1, durante 
a pandemia do coronavírus, o número 
de animais domésticos abandonados 
cresceu significativamente 
IMIGRAÇÃO  Alusão histórica ao Segundo Reinado – 
O Brasil incentivou a imigração visando 
à reposição da mão-de-obra após a 
abolição da escravidão 
 Sugestão de tese: “O Brasil não é 
Pasárgada” – associação ao poema do 
modernista Manuel Bandeira 
 Alusão histórica à Grécia Antiga – os 
metecos (estrangeiros) não eram 
considerados cidadãos e não tinham 
direitos políticos 
 Filme “Entre os muros da escola” aponta 
para a inclusão de imigrantes no 
ambiente escolar 
 A série “Emily em Paris” retrata as 
dificuldades da protagonista em se 
adaptar a uma nova cultura e os 
preconceitos que sofria durante o 
processo de inclusão, explicitando um 
caso de xenofobia 
CONSUMISMO, VÍCIOS E 
AUTOMEDICAÇÃO 
 Adorno conceituou a Indústria Cultural 
como a mercantilização das produções 
culturais. Essa Indústria Cultural 
influencia significativamente nas 
escolhas dos indivíduos, mesmo que de 
forma inconsciente. Um exemplo dessa 
tese pode ser evidenciada na plataforma 
Netflix, visto que as escolhas individuais 
são coordenadas a partir do traço do 
perfil do consumidor, da determinação 
de graus de relevância para 
determinado filme e da classificação em 
categorias 
 Na obra “Abaporu”, de Tarsila do 
Amaral, o corpo acaba sendo retratado 
com uma dimensão muito maior 
comparado à cabeça, inferindo-se uma 
supervalorização do físico 
 “O capitalismo prioriza lucros em 
detrimento de valores” – Karl Marx 
 Série “O gambito da rainha” – a 
protagonista Beth Harmor é totalmente 
dependente de medicamentos, 
associando a fuga da realidade à busca 
pelo prazer 
 Alusão histórica à Revolução Industrial – 
sociedade mais globalizada e dinâmica, 
a cultura da automedicação se faz cada 
vez mais presente 
 Contexto da pandemia do coronavírus: 
muitas pessoas tem se automedicado 
através com hidroxicloroquina e demais 
drogas como medidas profiláticas e de 
tratamento contra a covid-19. Alguns 
médicos, de acordo com dados do G1, 
inclusive, têm receitado medicamentos 
do “kit covid”, apesar destes não 
apresentarem eficácia comprovada 
 A busca pela estética ideal, tão típica da 
contemporaneidade, é retratada na 
série “Anne with an ‘E’”, tendo em vista 
que Anne mostra-se frequentemente 
insatisfeita com o seu cabelo ruivo, 
chegando, inclusive, a utilizar produtos 
para modifica-lo visando à aceitação 
social 
ECONOMIA  Na obra “O cortiço”, de Aluísio de 
Azevedo, o personagem Libório possui 
um estoque de moedas que já haviam 
saído de circulação e que, por 
conseguinte, perderam o seu valor 
 Série “Anne with an ‘E’”: uma das 
temáticas abordadas corresponde à 
educação financeira – o personagem 
Matthew é um exemplo nítido de um 
indivíduo com pouca visão econômica e 
planejamento financeiro, tendo o risco 
de perder a propriedade
de Green 
Gables