2º ANO - 3ª SEMANA - ATIVIDADE DAS SEMANAS ANTERIORES

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Prefeitura Municipal de Santa Luzia – Secretaria Municipal de Educação 
Ação Pedagógica - 2021 
 
Carga horária semanal: 16 horas/aula 
Av. Oito, 50 – Carreira Comprida – Santa Luzia – Minas Gerais. CEP: 33.045.090 
ATIVIDADES PARA A PLATAFORMA “COMCLIQUE” 
ESCOLARIDADE: 2° ANO - 3ª SEMANA 
NOME: 
DATA: TURMA: 
Coordenadores: Damaris de Paula e Lidiane Roberta
 
SENHORES RESPONSÁVEIS, GENTILEZA DIRECIONAR A CRIANÇA NA LEITURA DA ATIVIDADE. 
. 
 
 
 
 
 
A GALINHA DO VIZINHO 
A GALINHA DO VIZINHO 
BOTA OVO AMARELINHO. 
BOTA UM, BOTA DOIS, BOTA TRÊS, 
BOTA QUATRO, BOTA CINCO, 
BOTA SEIS, BOTA SETE, BOTA OITO, 
BOTA NOVE, BOTA DEZ! 
DOMÍNIO PÚBLICO. DISPONÍVEL EM: www.google.com.br ACESSO MARÇO 2021. 
 
1. CIRCULE O NOME DOS NUMERAIS QUE APARECEM NA PARLENDA. 
 
2. QUAL A PALAVRA DA PARLENDA QUE RIMA COM VIZINHO? 
 
 
 
 
 
OI! SOU GINGER E FAÇO PARTE DO 
FILME A FUGA DAS GALINHAS. VOCÊ 
CONHECE A PARLENDA A GALINHA DO 
VIZINHO? VAMOS LER? 
OVO SEIS 
GALINHA AMARELINHO 
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Ação Pedagógica - 2021 
 
Carga horária semanal: 16 horas/aula 
Av. Oito, 50 – Carreira Comprida – Santa Luzia – Minas Gerais. CEP: 33.045.090 
3. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RECORTE NA ÚLTIMA FOLHA AS PARTES DA 
PARLENDA. COLE NOS ESPAÇOS ABAIXO A 
PARLENDA NA ORDEM CORRETA. 
 
 
 
 
 
 
 
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Carga horária semanal: 16 horas/aula 
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4. OBSERVE A TABELA E SIGA O EXEMPLO. 
 
 
5. QUAL É O NOME DA AVE QUE APARECE NA PARLENDA? 
 
 
 
 
 
 
6. ESCREVA OU RECORTE EM JORNAIS OU REVISTAS QUATRO PALAVRAS 
QUE INICIAM COM A LETRA G. 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. CIRCULE A GALINHA DIFERENTE. 
 
 
 
 
PALAVRA 
PRIMEIRA 
LETRA 
ÚLTIMA LETRA 
QUANTIDADE 
DE LETRAS 
GALINHA G A 7 
VIZINHO 
OVO 
AMARELINHO 
BOTA 
 
 
 
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8. PINTE A OPÇÃO QUE MOSTRA O NOME DE CADA NUMERAL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) QUANTOS PINTINHOS JÁ NASCERAM? 
 
 
 
B) QUANTOS AINDA VÃO NASCER? 
 
2 
DEZ 
UM 
QUATRO 
DOIS 
SETE UM 
CINCO SEIS 
NOVE DEZ 
QUATRO DOIS 
A GALINHA DO VIZINHO CHOCOU 10 OVOS. VEJA. 
 
 
5 10 
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10. 
 
 
 
 
 
 
 
A) QUANTAS GALINHAS TÊM NO GALINHEIRO? 
 
 
 
B) QUANTOS GALOS? 
 
 
 
C) QUANTOS PINTINHOS? 
 
D) PINTE A QUANTIDADE DE AVES QUE O VIZINHO TEM AO TODO NO 
GALINHEIRO. 
 
 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
OLHA, TODOS OS PINTINHOS JÁ NASCERAM! 
VEJA COMO O GALINHEIRO ESTÁ CHEIO. 
 
 
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11. LEVE O FAZENDEIRO ATÉ O GALINHEIRO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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RECORTE OS PEDAÇOS DA PARLENDA E COLE NA ORDEM NA QUESTÃO 2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BOTA UM, BOTA DOIS, BOTA TRÊS, 
 
 
 
 
A GALINHA DO VIZINHO 
 
 
 
BOTA OVO AMARELINHO. 
 
 
 
BOTA SEIS, BOTA SETE, BOTA OITO, 
 
 
 
 
BOTA NOVE, BOTA DEZ! 
 
 
 
 
BOTA QUATRO, BOTA CINCO, 
 
 
 
 
A GALINHA DO VIZINHO 
 
Prefeitura Municipal de Santa Luzia – Secretaria Municipal de Educação
Ação Pedagógica
ATIVIDADES PARA A PLATAFORMA “COMCLIQUE”
ESCOLARIDADE: 2º ANO - 3ª SEMANA
Nome: 
Data: Turma: 
Responsáveis: Rafael Santos. 
EDUCAÇÃO FÍSICA
ATIVIDADE: ESCOLHENDO QUEM COMEÇA.
O PAR OU ÍMPAR É MUITO UTILIZADO PARA DECIDIR
QUEM SERÁ O PRIMEIRO A INICIAR UMA BRINCADEIRA
OU TAMBÉM COMO CRITÉRIO DE DESEMPATE. NESSA
FORMA DE ESCOLHA, DOIS PARTICIPANTES FICAM COM
AS MÃOS PARA TRÁS; SE UM DELES ESCOLHER “PAR” O
OUTRO SERÁ, OBRIGATORIAMENTE, “ÍMPAR”. LOGO
APÓS, E SIMULTANEAMENTE, DEVEM APRESENTAR
UMA DAS MÃOS, REVELANDO A QUANTIDADE DE
DEDOS QUE ESCOLHERAM. A SOMATÓRIA DOS DEDOS DAS MÃOS DOS DOIS JOGADORES
INDICARÁ UM NÚMERO, QUE PODE SER PAR OU ÍMPAR, O QUE DETERMINARÁ QUEM É O
VENCEDOR.
ESSE MEIO DE ESCOLHA É ADEQUADO PARA TRÊS
PESSOAS, OS PARTICIPANTES DEVEM SE POSICIONAR
EM CÍRCULO E COLOCAR UMA DAS MÃOS PARA TRÁS.
EM SEGUIDA, EM VOZ ALTA, DIZEM: “DOIS OU UM” E
TODOS, AO MESMO TEMPO, MOSTRAM UM DOS OU
DOIS DEDOS. SE A MAIORIA APONTAR DOIS DEDOS,
OS QUE APONTARAM APENAS UM SERÃO ELIMINADOS,
OU VICE-VERSA. ESSE PROCEDIMENTO DEVE SER
REPETIDO ATÉ QUE SOBREM DUAS CRIANÇAS, AS QUAIS DEFINIRÃO O RESULTADO POR
MEIO DO PAR OU ÍMPAR.
16 horas/aula (Envolvendo todos os Componentes Curriculares)
Av. Oito, 50 – Carreira Comprida – Santa Luzia – Minas Gerais – 33.045.090
Prefeitura Municipal de Santa Luzia – Secretaria Municipal de Educação
Ação Pedagógica
TAMBÉM CONHECIDA COMO JOKENPÔ, É UMA FORMA DE SELEÇÃO EM QUE DOIS
PARTICIPANTES, UM DE FRENTE PARA O OUTRO E AO MESMO TEMPO ESTICAM UMA DAS
MÃOS, INDICANDO UM DOS SÍMBOLOS PREVIAMENTE ESCOLHIDOS: PEDRA (MÃO
FECHADA), PAPEL (MÃO ABERTA) OU TESOURA (DEDO INDICADOR E MÉDIO ESTICADOS).
CADA UM DIRÁ AO MESMO TEMPO “PEDRA, PAPEL, TESOURA” OU “JOKENPÔ”,
MOSTRANDO O SÍMBOLO QUE PREFERIR. PARA DEFINIR O VENCEDOR, A REGRA É A
SEGUINTE: A PEDRA QUEBRA A TESOURA; A TESOURA CORTA O PAPEL E O PAPEL
EMBRULHA A PEDRA.
Fonte: Manual do professor para a Educação Física: 1° e 2° / Roselise Stalivieri. – 2. Ed. – Curitiba, PR: Terra Sul 
Editora , 2019. 
16 horas/aula (Envolvendo todos os Componentes Curriculares)
Av. Oito, 50 – Carreira Comprida – Santa Luzia – Minas Gerais – 33.045.090
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