Neurofisiologia: Vias Motoras, Astrócitos, Tálamo, Tipos de Memória e Competência para Elogiar

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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Neuro�siologia (POE05) 
Nota: 8.5 
Prova:
Ao tocar um instrumento musical, nas primeiras vezes a motricidade �na é bastante precária e o movimento é realizado lentamente com considerável custo
cognitivo.
 
Assinale a alternativa que apresenta as vias motoras responsáveis pela automação dos padrões motores �nos após o treino: 
A) Área tegmentar ventral e núcleo accumbens. 
B) Substância negra e gânglios basais.  
C) Hipocampo, fórnix e hipotálamo. 
D) Nervo óptico, tálamo e córtex occipital.
Desde os primeiros estágios de desenvolvimento do sistema nervoso central, os astrócitos estão presentes em conjunto com os neurônios.
 
Sobre a função dos astrócitos, assinale a alternativa correta: 
A) Estão relacionados com a produção da bainha de mielina no sistema nervoso central. 
B) Estão relacionados com a formação de junções sinápticas com os neurônios e outros tipos celulares, formando sítios de liberação de
neurotransmissores.
C) Estão relacionados à nutrição dos neurônios, além de participarem ativamente das sinapses.   
D) Estão relacionados ao sistema imune do cérebro que elimina organismos patógenos do tecido nervoso. 
O tálamo é uma estrutura relevante do sistema de atenção do organismo, participando dos processos conscientes.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções do tálamo:
 
( ) Produção do neurotransmissor acetilcolina que está associado com a vigília no organismo.
( ) Envio dos estímulos da medula espinhal para o restante do sistema nervoso central.
( ) Retransmissão dos estímulos sensoriais dos órgãos responsáveis pelos sentidos para as áreas sensoriais do cérebro.
( ) Exerce a função de �ltro, realizando uma seleção detalhada dos estímulos sensoriais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) F – F – V – V. 
B) F – V – V – F. 
C) V – F – V – V. 
D) V – V – V – V.
Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige discernimento e �exibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a
função da pergunta.
 
Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem:
 
I – Abertas.
II – Fechadas.
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II Fechadas.
III – Difusas.
IV – Dirigidas.
 
( ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada.
( ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais.
( ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações.
( ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) II – III – I – IV.
B) III – II – IV – I.
C) IV – III – I – II.
D) IV – III – II – I.
A memória está diretamente relacionada com a de�nição de aprendizagem. Apesar da memória e da aprendizagem serem inseparáveis em termos
operacionais, são processos básicos distintos. Pode-se de�nir memória como o processo de aquisição, decodi�cação, armazenamento e evocação de
experiências.
 
Nesse sentido, associe cada tipo de memória com sua respectiva característica:
 
I – Memória emocional.
II – Memória motora.
III - Memória de trabalho/processual.
IV - Memória declarativa.
 
( ) Está envolvida nos processos motores.
( ) É a mais primitiva e in�uencia o comportamento frente às situações cotidianas.
( ) Está envolvida nos processos sequencias de tarefas e na avaliação do tempo necessário para realizá-las.
( ) É subdividida em duas modalidades divergentes, ou seja, semântica e episódica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) II – III – I – IV. 
B) I – II – IV – III. 
C) II – I – III – IV. 
D) III – I – II – IV.
A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da qualidade das relações interpessoais. Essa competência
pode ser compreendida como...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
B) Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem convivemos.
C) Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
D) Uma habilidade e�caz em decodi�car, interpretar e responder determinadas mensagens.
Há uma falta de qualidade nas merendas escolares das escolas públicas e privadas, uma vez que os alimentos disponibilizados são ricos em calorias e pobres
em micronutrientes.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os nutrientes fundamentais para o desempenho cognitivo e a saúde do sistema nervoso:
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A) Ômega 6, vitamina C e sacarose.
B) Sacarose, cálcio e frutose. 
C) Ômega 3, vitamina B12 e colina. 
D) Fibras e proteínas de origem animal, fosfato e colina. 
A adolescência é marcada por um conjunto de transformações no corpo e na mente. Dentre as alterações no corpo, destaca-se o estirão do crescimento que
apresenta consequências na imagem corpórea.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a região do telencéfalo responsável pela imagem corpórea: 
A)  Córtex pré-central. 
B)  Córtex parietal. 
C)  Giro da ínsula. 
D)  Giro cingulado anterior.
Transtorno de dé�cit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um dos temas mais estudados na atualidade sobre crianças e adolescentes em idade escolar. Esse
transtorno é um dos principais motivos que conduzem as crianças para atendimento no sistema de saúde. Para o tratamento de TDAH, uma substância
inibidora da recaptação de dopamina é receitada em praticamente todos os casos.
 
Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa substância inibidora: 
A) Ritalina.  
B) Rivotril.
C) Risperdal.
D) Sulpan. 
As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que in�ui diretamente na qualidade das relações pessoais e
pro�ssionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:
 
I – Habilidade Social.
II – Desempenho Social.
III - Competência Social.
 
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) III – I – II.
B) II – I – III.
C) III – II – I.
D) I – II – III.
A adolescência é marcada pelo estirão do crescimento que provoca a perda da identidade corpórea, pois o corpo muda mais rapidamente do que o cérebro
pode processar.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito às atividades fundamentais para reestruturação da imagem corpórea no cérebro
durante a adolescência:
 
( ) Ouvir música em alto volume.
( ) Olhar-se muito no espelho.
( ) O uso de drogas
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( ) O uso de drogas.
( ) Realizar atividades físicas com regularidade.
( ) Praticar atividades sexuais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A)  V – V – V – V – F. 
B)  F – V – F – V – V. 
 C)  V – V – F – V – F.
D)  V – V – V – V – V.
Os nervos cranianos emergem de núcleos localizados no encéfalo. São 13 pares de nervos numerados de 0 a 12 e que apresentam diferentes funções.
 
Sobre os nervos cranianos, analise as sentenças que seguem:
 
I - As �bras eferentes dos nervos oculomotor (3º), troclear (4º) e abducente (6º) são responsáveis pelos movimentos dos olhos.
II - Os nervos olfatório (1º), óptico (2º), auditivo (8º) apresentam apenas �bras aferentes e respondem, respectivamente, pelo olfato, visão, audição e equilíbrio.
III - O nervo acessório (11º) responde pelas eferências relacionadas ao movimento da cabeça e do pescoço.
IV - Os nervos trigêmeos (5º) possuem a função de conduzir os impulsos da audição e dos olhos.
 
Assinalea alternativa que apresenta a resposta correta: 
 A) As sentenças I e IV estão corretas. 
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas. 
D) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
Nas últimas três décadas, diversos estudos e discussões sobre a memória foram desenvolvidos.
 
Sobre a memória episódica e semântica, assinale a alternativa que apresenta os fatores negativos que exercem in�uência direta sobre ela: 
A) Depressão e ansiedade.
B) Diminuição do apetite e uso de nicotina. 
C) Insônia e depressão.
D) Estresse e dormir pouco. 
A amígdala é uma importante estrutura do sistema nervoso presente também em vertebrados primitivos.
 
Sobre os aspectos da amígdala, assinale a alternativa correta: 
 A) Está relacionada com o controle dos impulsos/desejos e sua ausência pode acarretar na perda de motivação.
B) Está relacionada com os comportamentos afetivos, pois é uma área do sistema hormonal do cérebro. 
C) Está relacionada com a aprendizagem da linguagem, motricidade e emoções. 
D) Está relacionada com o medo, raiva e dor, participando ativamente da formação das memórias emocionais.
Nosso cérebro possui várias estruturas que estão envolvidas com o controle do corpo, das glândulas, das emoções e dos comportamentos.
 
Nesse sentido, associe cada estrutura com sua respectiva função:
 
I – Núcleos da base.
II – Hipotálamo.
III – Amígdala.
 
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( ) Responsável pelo controle hormonal e dos comportamentos motivados.
( ) Responsável pelas emoções básicas como, por exemplo, medo, raiva e dor.
( ) Responsável pelos padrões motores �nos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) III – II – I.
B) I – II – III. 
C) II – III – I. 
D) II – I – III.
O hipocampo é uma estrutura complexa que sofre com o estresse crônico, mas que apresenta capacidade de neurogênese adulta. Sobre o hipocampo, pode-se
dizer que ele é fundamental para...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:  
A) A memória do trabalho/processual. 
B) A memória dos fatos e dados.
C) A memória motora.
D) O controle da motivação. 
A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente,
a qualidade deles.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:
 
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – F – V.
B) F – V – V.
C) V – V – V.
D) V – V – F.
Fatores motivacionais auxiliam na manutenção da aprendizagem e são de�nidos como a dinâmica do comportamento, podendo ocorrer de forma extrínseca
ou intrínseca. A motivação extrínseca pode ser caracterizada por um...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Reforço externo para obtenção de uma recompensa. 
B) Processo inato ao ser humano. 
C) Motivo que induz o indivíduo na direção da satisfação.
D) Reforço interno visando ganhar habilidades ou demonstrá-las. 
Para favorecer a compreensão das diferenças de gênero, sexualidade, desenvolvimento e comportamento distintivo de meninos e meninas nos contextos de
aprendizagem, é preciso entender os conceitos evolutivos.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito ao desenvolvimento da sexualidade:
 
( ) Desenvolve-se a partir de fatores hormonais, genéticos e sociais que interagem para formar cérebros mais masculinos e femininos.
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( ) O cérebro humano pode sofrer mudanças expressivas e modi�car o comportamento a partir das experiências e aprendizagens.
( ) O hormônio estrógeno pode in�uenciar comportamentos característicos da identidade do gênero masculino.
( ) Pode ser de�nido como o conjunto de características masculinas e femininas em um indivíduo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) V – V – V –V. 
B) F – V – V – F. 
C) V – V – F – V. 
D) V – F – V – V.
A glândula pineal é uma importante área do diencéfalo que tem despertado o interesse e a curiosidade dos cientistas/pensadores desde os tempos remotos.
 
Sobre a glândula pineal, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) Participa do controle do hormônio norepinefrina que mantém o cérebro ativo nas situações de estresse. 
B) Participa do controle dos comportamentos motivados e do sistema de recompensa juntamente com a dopamina. 
C) Participa do controle dos ritmos circadianos e seu principal produto é a melatonina, substância que está associada aos sonhos. 
D) Participa do controle hormonal responsável pelas emoções juntamente com o hipotálamo.
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