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Avaliação da Disciplina Disciplina: Neurofisiologia 1)Os nervos cranianos emergem de núcleos localizados no encéfalo. São 13 pares de nervos numerados de 0 a 12 e que apresentam diferentes funções. Sobre os nervos cranianos, analise as sentenças que seguem: I - As fibras eferentes dos nervos oculomotor (3º), troclear (4º) e abducente (6º) são responsáveis pelos movimentos dos olhos. II - Os nervos olfatório (1º), óptico (2º), auditivo (8º) apresentam apenas fibras aferentes e respondem, respectivamente, pelo olfato, visão, audição e equilíbrio. III - O nervo acessório (11º) responde pelas eferências relacionadas ao movimento da cabeça e do pescoço. IV - Os nervos trigêmeos (5º) possuem a função de conduzir os impulsos da audição e dos olhos. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) As sentenças I e IV estão corretas. C) As sentenças I, III e IV estão corretas. D) As sentenças II e IV estão corretas. 2) O tálamo é uma estrutura relevante do sistema de atenção do organismo, participando dos processos conscientes. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções do tálamo: ( ) Produção do neurotransmissor acetilcolina que está associado com a vigília no organismo. ( ) Envio dos estímulos da medula espinhal para o restante do sistema nervoso central. ( ) Retransmissão dos estímulos sensoriais dos órgãos responsáveis pelos sentidos para as áreas sensoriais do cérebro. ( ) Exerce a função de filtro, realizando uma seleção detalhada dos estímulos sensoriais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – V – V – F. B) V – F – V – V. C) V – V – V – V. D) F – F – V – V. 3) A acetilcolina é uma molécula neurotransmissora produzida no sistema nervoso central e periférico. Sabendo disso, analise as sentenças que seguem sobre as funções da acetilcolina: I - Exerce um papel principal na aprendizagem e memória. II - Está relacionada com a dependência química da nicotina. III - Está envolvida no controle dos comportamentos agressivos. IV - Atua nos processos de contrações musculares. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) As sentenças I e IV estão corretas. C) As sentenças I e III estão corretas. D) As sentenças III e IV estão corretas. 4) A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles. Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback: ( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo. ( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos. ( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V – F. B) V – V – V. C) F – V – V. D) V – F – V. 5) Ao tocar um instrumento musical, nas primeiras vezes a motricidade fina é bastante precária e o movimento é realizado lentamente com considerável custo cognitivo. Assinale a alternativa que apresenta as vias motoras responsáveis pela automação dos padrões motores finos após o treino: A) Substância negra e gânglios basais. B) Nervo óptico, tálamo e córtex occipital. C) Área tegmentar ventral e núcleo accumbens. D) Hipocampo, fórnix e hipotálamo. 6) Gânglios da base é o termo utilizado para nomear um grupo de núcleos de substância cinzenta que são encontrados na região subcortical-basal do encéfalo. TUMAS. V. Curso de neurologia. Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP. São Paulo, 2010 (adaptado). Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções dos gânglios da base: ( ) A diminuição da sua funcionalidade está relacionada com o Mal de Parkinson. ( ) O controle dos padrões motores finos e da memória motora dependem da sua participação. ( ) Os mecanismos que regem seu funcionamento permitem o controle dos impulsos motores. ( ) A desintegração de suas fibras aferentes está relacionada ao Alzheimer. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V - F – V. B) V – V – V – F. C) V – V – F – F. D) V – V – V – V. 7) Para favorecer a compreensão das diferenças de gênero, sexualidade, desenvolvimento e comportamento distintivo de meninos e meninas nos contextos de aprendizagem, é preciso entender os conceitos evolutivos. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito ao desenvolvimento da sexualidade: ( ) Desenvolve-se a partir de fatores hormonais, genéticos e sociais que interagem para formar cérebros mais masculinos e femininos. ( ) O cérebro humano pode sofrer mudanças expressivas e modificar o comportamento a partir das experiências e aprendizagens. ( ) O hormônio estrógeno pode influenciar comportamentos característicos da identidade do gênero masculino. ( ) Pode ser definido como o conjunto de características masculinas e femininas em um indivíduo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) F – V – V – F. B) V – F – V – V. C) V – V – F – V. D) V – V – V –V. 8) Uma alimentação equilibrada, aliada com práticas regulares de exercícios físicos e cognitivos, garantem uma adequada nutrição cerebral e estimulação neural. Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão referente à estimulação neural: É importante manter pensamentos positivos, rezar/orar, fazer algum tipo de meditação ou trabalho voluntário, pois tais atitudes auxiliam na saúde dos sistemas nervoso e imunológico. PORQUE Quando as crianças e os adolescentes realizam atividades positivas e de meditação, estimulam áreas do cérebro relacionadas à sociabilidade, diminuem o estresse e preparam o indivíduo para a vida adulta. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa. B) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. C) As duas afirmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. D) A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira. 9) O lobo parietal é localizado na parte superior do cérebro, mais especificamente no giro pós-central. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito as funções do lobo parietal: ( ) Apresenta relação com as sensibilidades gerais do corpo e auxilia na elaboração da imagem corporal. ( ) Está relacionado com a visão e a integração de suas diferentes áreas e possibilita enxergar objetos em movimento. ( ) Apresenta o córtex motor de associação, relacionado com o planejamento das ações. ( ) Está relacionado com a sensação de dor, tato, gustação, temperatura e pressão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – F – F – V. B) V – V – F – F. C) F – V – V – V. D) V – F – V – V. 10) O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários contextos e envolver diversos sentimentos. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de relacionamento interpessoal: A) Psicologia e Pedagogia. B) Filosofia e Antropologia. C) Sociologia e Psicologia. D) Biologia e Sociologia. 11) A memória está diretamente relacionada com a definição de aprendizagem. Apesar da memória e da aprendizagem serem inseparáveis em termos operacionais, são processos básicos distintos.Pode-se definir memória como o processo de aquisição, decodificação, armazenamento e evocação de experiências. Nesse sentido, associe cada tipo de memória com sua respectiva característica: I – Memória emocional. II – Memória motora. III - Memória de trabalho/processual. IV - Memória declarativa. ( ) Está envolvida nos processos motores. ( ) É a mais primitiva e influencia o comportamento frente às situações cotidianas. ( ) Está envolvida nos processos sequencias de tarefas e na avaliação do tempo necessário para realizá- las. ( ) É subdividida em duas modalidades divergentes, ou seja, semântica e episódica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) II – I – III – IV. B) III – I – II – IV. C) I – II – IV – III. D) II – III – I – IV. 12) Desde os primeiros estágios de desenvolvimento do sistema nervoso central, os astrócitos estão presentes em conjunto com os neurônios. Sobre a função dos astrócitos, assinale a alternativa correta: A) Estão relacionados ao sistema imune do cérebro que elimina organismos patógenos do tecido nervoso. B) Estão relacionados à nutrição dos neurônios, além de participarem ativamente das sinapses. C) Estão relacionados com a produção da bainha de mielina no sistema nervoso central. D) Estão relacionados com a formação de junções sinápticas com os neurônios e outros tipos celulares, formando sítios de liberação de neurotransmissores. 13) A adolescência é marcada pelo estirão do crescimento que provoca a perda da identidade corpórea, pois o corpo muda mais rapidamente do que o cérebro pode processar. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso no que diz respeito às atividades fundamentais para reestruturação da imagem corpórea no cérebro durante a adolescência: ( ) Ouvir música em alto volume. ( ) Olhar-se muito no espelho. ( ) O uso de drogas. ( ) Realizar atividades físicas com regularidade. ( ) Praticar atividades sexuais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V – F – V – F. B) V – V – V – V – F. C) V – V – V – V – V. D) F – V – F – V – V. 14) Nas últimas três décadas, diversos estudos e discussões sobre a memória foram desenvolvidos. Sobre a memória episódica e semântica, assinale a alternativa que apresenta os fatores negativos que exercem influência direta sobre ela: A) Estresse e dormir pouco. B) Depressão e ansiedade. C) Diminuição do apetite e uso de nicotina. D) Insônia e depressão. 15) A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias básicas para educá-los. Nesse sentido, analise as sentenças que seguem: I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar. II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos. III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento. IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. C) As sentenças I, II e IV estão corretas. D) As sentenças I e III e IV estão corretas. 16) Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um dos temas mais estudados na atualidade sobre crianças e adolescentes em idade escolar. Esse transtorno é um dos principais motivos que conduzem as crianças para atendimento no sistema de saúde. Para o tratamento de TDAH, uma substância inibidora da recaptação de dopamina é receitada em praticamente todos os casos. Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa substância inibidora: A) Rivotril. B) Ritalina. C) Risperdal. D) Sulpan. 17) Nesta disciplina foi apresentada a ordem cronológica do desenvolvimento neural, desde o período embrionário/fetal até o início da fase adulta. Com base nos estudos realizados, analise as sentenças que seguem sobre o desenvolvimento neural: I - Pressão eletrostática corresponde à força gerada pela atração ou repulsão das partículas, evento característico da infância. II - Exuberância sináptica é um evento característico da infância que aumenta o número de sinapses das áreas que forem devidamente estimuladas. III - Lapidação sináptica e poda neural são eventos que marcam a adolescência e eliminam em torno de 30% das sinapses/neurônios. IV - Apoptose neural corresponde a morte neural programada que ocorre logo após o nascimento. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I e II estão corretas. B) As sentenças II, III e IV estão corretas. C) As sentenças I, III e IV estão corretas. D) As sentenças I e III estão corretas. 18) As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características: I – Habilidade Social. II – Desempenho Social. III - Competência Social. ( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo. ( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos. ( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) III – II – I. B) III – I – II. C) II – I – III. D) I – II – III. 19) Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentam dificuldade em manter a postura corporal correta, pois sentam e levantam com muita frequência. Isso ocorre em decorrência da diminuição da atividade cerebral. Dito isso, assinale a alternativa que apresenta a área do cérebro que sofre essa diminuição da atividade: A) Vérmix do cerebelo. B) Tronco encefálico. C) Primária da visão. D) Tegmentar ventral. 20) A presença de cargas negativas e positivas dentro e fora das células faz com que a membrana plasmática apresente o potencial de membrana, ou seja, a carga elétrica ou diferença de potencial elétrico entre o interior e o exterior da célula. SARTÓRIO, Rodrigo. Neurofisiologia. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009, p. 33. Nesse sentido, a membrana plasmática quando... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A) Carregada negativamente dentro e fora, ou seja, em equilíbrio, está em repouso. B) Carregada positivamente na face interna e negativamente na face externa, está hiperpolarizada. C) Carregada negativamente na sua face interna e positivamente na face externa, está despolarizada. D) Carregada positivamente na face interna e negativamente na face externa, está despolarizada.
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