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1. Minhas Disciplinas 2. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA - 7478 3. Avaliações 4. Avaliação Formativa I Iniciado em Tuesday, 4 May 2021, 11:48 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 4 May 2021, 13:13 Tempo empregado 1 hora 25 minutos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “Mudanças significativas ocorreram como fruto das discussões para promulgação da LDB/96 e, na década de 90, as propostas curriculares dos Estados foram discutidas com finalidade de gera uma nova proposta, agora com o nome de Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)”. Os PCN constituem um referencial de qualidade para a educação no de todo o país. Considerando os PCN, julgue os itens seguintes. I - Na orientação para o trabalho pedagógico são apresentados os objetivos, eixos temáticos, os conteúdos, os critérios de avaliação. II - A inovação em termos estruturais, na proposta do MEC foi a introdução dos temas transversais como importantes na construção da cidadania e na pratica da democracia. III - Organização do trabalho escolar refere-se aos procedimentos metodológicos que buscou a pluralidade no embasamento teórico- metodológico. IV - Nos PCN, os conteúdos são apresentados em três grandes categorias: conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais. V - Os temas transversais dos PCN tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicações entre as disciplinas escolares. Assinale a opção correta: Escolha uma opção: https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=7478 https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=7478 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16702 a. Apenas os itens II e III estão certos. b. Apenas os itens I e II estão certos. c. Todos os itens estão certos. d. Apenas os itens I e III estão certos. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As autoras Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009) explicam que foi no fim o século XVIII que a Geografia constituiu-se em ciência e mesmo assim, enfrentou problemas. Com relação a esta afirmativa, analise as proposições abaixo e marque a alternativa CORRETA. I - A sua ligação com a história, onde, na época, cumpria o papel de apenas de fundamentar aspectos e fatos históricos. II - Referia-se ás relações entre a natureza e o homem, no qual a geografia aceitava a influência quase absoluta do meio biofísico sobre o homem. III - A Geografia não aceitava influência do meio biofísico sobre o homem. Escolha uma opção: a. Apenas os itens I e II estão certos b. Apenas os itens I e III estão certos c. Apenas os itens II e III estão certos. d. Todos os itens estão certos. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), as abordagens do conhecimento geográficos mais recentes no Brasil, resultam de várias correntes de pensamentos desde a influência da Escola de Vidal de La Blache até as contemporâneas. Analise as afirmativas que tratam sobre as escolas geográficas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas. ( ) A Geografia Tradicional tem por base metodológica a teoria marxista. ( ) Frederico Ratzel admitiu o determinismo geográfico no relacionamento do meio com o homem, como se o meio fosse a causa e o homem a consequência. Para Ratzel, o homem é um produto do meio em que vive, subordinado, condicionado e fatalizado pelos imperativos fatores do meio natural. ( ) Geografia noemenclatural, que exigia apenas a memorização e também, a Geografia administrativa, que limitava o estudo às divisões políticas dos países, tais abordagens serviam de obstáculo a uma reflexão teórica sobre ciência geográfica do domínio didático. ( ) As ideias de Vidal de La Blache exerceram influência na formação nas Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, e aos poucos em outras universidades do todo país. A sequência correta, de cima para baixo, é: Escolha uma opção: a. F, F, V, V b. V, V, F, F c. V, V, V, V d. F, V, F, V Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Delgado de Carvalho, produziu obras científicas, didáticas e metodológicas no campo das ciências sociais. Com relação às ideias do autor sobre geografia escolar brasileira, assinale a alternativa INCORRETA. Escolha uma opção: a. Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas. b. Defende a urgência da Geografia em tornar-se uma ciência. c. Criticou a Geografia nomenclatural que exigia apenas a memorização. d. Foi contra o patriotismo ideológico transmitido pela geografia. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com a Lei 5.692/71, ocorreu a seguinte mudança: Escolha uma opção: a. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento das disciplinas de História e Geografia. b. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento apenas da disciplina de História. c. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento apenas da disciplina de Geografia. d. A criação das disciplinas de História e Geografia e o cancelamento da disciplina de Estudos Sociais. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas. I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas. II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações. III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas Estão corretas as alternativas: Escolha uma opção: a. III e II. b. Somente II c. I e III. d. Somente III Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas. I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas. II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações. III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas Estão corretas as alternativas: Escolha uma opção: a. III e II. b. I e III c. Somente III d. I e II. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo interdisciplinaridade consiste: Escolha uma opção: a. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar. b. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência. c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real. d. Nenhum dos itens anteriores. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o ensino de Geografia, marque a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Deve-se ampliar o conceito de conteúdo para procedimentais e atitudinais que devem se fazer presentes nas intenções dos professores de Geografia e da elaboração do seu plano de ensino da disciplina. b. O ensino de Geografia deve considerar a interdisciplinaridade. c. Se a perspectiva da escola básica é baseadana educação integral, a Geografia deve pensar em outras dimensões do conteúdo, para aproximar as relações entre as disciplinas. d. O currículo disciplinar deve se restringir apenas ao caráter cognitivo dos fatos e conceitos. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11753 Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros aspectos, para além do domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa correta. Escolha uma opção: a. O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o papel de mediador que provoca, instiga, preparando ambiente favorável à construção e reconstrução de conhecimento pelos estudantes b. As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e do saber construído pelos alunos no ambiente escolar. c. Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da cultura. d. Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos. Terminar revisão ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação do Material Didático APII Iniciado em Tuesday, 4 May 2021, 13:31 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 4 May 2021, 14:20 Tempo empregado 48 minutos 51 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva INCORRETA. Escolha uma opção: a. Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros. https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16702 https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=130377&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=130377&forceview=1 b. Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que se quer ensinar. c. Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente didáticas. d. O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade com a realidade do aluno. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para realizar uma análise detalhada de um texto utilizamos um roteiro baseado em etapas. Com relação a 2ª etapa deste processo será preciso fazer uma serie de perguntas, cujas respostas fornecem o conteúdo do texto. Associe as duas colunas. (1) Assunto e tema (2) Problematização do tema (3) Ideia central (4) Raciocínio do autor (5) Ideias secundárias (6) Resumo ( ) são posições assumidas e defendidas pelo autor e podem contemplar seu pensamento. ( ) deve sintetizar os pontos mais importantes da ideia do autor, ideia central. ( ) descobrir qual é o assunto tratado no texto. ( ) fio condutor de todo raciocínio do autor, e representa a resposta ao problema levantado. ( ) descobrir sobre qual foi a problemática que o autor provocou. ( ) a mensagem do autor é transmitida por meio de um raciocínio. A sequência correta é: Escolha uma opção: a. 5 – 6 – 1– 3 – 2 – 4. b. 6 – 2 – 3 – 4 – 5 – 1. c. 2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6. d. 5 – 4 – 6 – 2 – 1– 3. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para alguns teóricos, a diferença entre carta e mapa: I - Está no tamanho da escala, pois o mapa possui escala pequena, enquanto a carta possui escala média ou grande. II - Está no tamanho da escala, pois a carta possui escala pequena, enquanto o mapa possui escala média ou grande. III - A carta se trata de um mapa com utilidade específica (exemplo carta topográfica = carta do relevo; carta náutica = carta representando uma região oceânica). Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I e III, apenas. b. II e III, apenas. c. Item I apenas. d. Item III apenas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme denomina o IBGE, é um desenho de uma pequena área do espaço geográfico, como uma casa ou, no máximo, um bairro, com escala grande e um número bem maior de detalhes. Escolha uma opção: a. Maquete. b. Planta. c. Bloco-diagrama. d. Mapa. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A denominação recursos didáticos, insere vários tipos de materiais e linguagens. Diante desta afirmativa julgue os itens abaixo. I - Existem inúmeras linguagens na realidade do mundo comunicacional que define uma diversidade de informações em pouco tempo, caracterizando uma sociedade da informação por conta da revolução tecnológica. Essa situação garante a inserção da critica dos indivíduos na sociedade, pelo fato das informações se apresentarem de forma contextualizada e fragmentada. II - Exemplos de materiais e linguagens são: livros didáticos, paradidáticos, mapas, gráficos, imagens de satélite, literatura, música, poema, fotografia, filme, videoclipe, jogos. III - Cada uma das linguagens possui seus códigos e seus artifícios de representação, que necessitam reconhecimento por parte dos professores e alunos para ser trabalhadas nos conteúdos geográficos. IV - Existe uma intima relação entre as linguagens e as representações que necessita ser analisada criticamente em salde aula. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II e III b. I, II e III. c. II, III e IV. d. I, III e IV. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É um suporte tecnológico utilizado na cartografia atualmente: Escolha uma opção: a. Sistema de Informação Global (SIG). b. Modelo Digital da Terra (MDT). c. Sistema de Posicionamento Global (GPS). d. Sistema de Posicionamento Geográfico (GPS). Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o croqui é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Brunet aponta as qualidades necessárias do croqui: é ilegível, esquemático, flexível e inexpressivo. b. Representa uma linguagem ilegível ao alcance de todos. c. O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de Geografia em sala de aula para explicação de fenômenos e dos processos físico- naturais e humanos. d. O croqui é um desenho, um esquema rápido, muito utilizado apenas por geógrafos. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As linguagens segundo Pontuschika, Paganelli, Cacete (2009), constituem recursos didáticos necessários ao mundo atual, no qual os horizontes do conhecimento se abrem para jovens, professores. Os recursos didáticos ou propostas didáticas atuam como mediadores dos processos de ensino– aprendizagem nos diferentes níveis e obedecem alguns critérios. Julgue os itens abaixo relacionados ao texto acima. I - Encaminhamento do trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula e às características da turma, do ponto de vista das representações que trazem para o interior da sala de aula. II - Levantamento preliminar da realidade através da pesquisa. III - Adequação dos objetivos propostos. IV - Conceitos e conteúdos a ser trabalhados Está ERRADO no que se afirma em: Escolha uma opção: a. II. b. I, II e V. c. I, III e IV. d. II, III e V. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas. I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a interpretação dos mapas, pois os jovens não conseguemrefletir sobre um problema apresentado. II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por parte do professor, como: enfatizar e incentivar a criatividade na busca de material, no exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos. III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da Geografia, há uma linguagem textual que não exige dos autores uma especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino em Geografia. Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II e III, apenas. b. I e III, apenas. c. I, II e III. d. I e II, apenas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É a representação em miniatura de uma construção civil ou de parte restrita da superfície terrestre, com todos os seus aspectos. Escolha uma opção: a. Croqui. b. Maquete. c. Planta. d. Carta. Terminar revisão Iniciado em Tuesday, 4 May 2021, 19:44 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 4 May 2021, 21:32 Tempo empregado 1 hora 47 minutos Notas 19,00/20,00 Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16704 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16704&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16704&forceview=1 Marcar questão Texto da questão Com a Lei 5.692/71, ocorreu a seguinte mudança: Escolha uma opção: a. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento apenas da disciplina de Geografia. b. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento das disciplinas de História e Geografia. c. A criação da disciplina de Estudos Sociais e o cancelamento apenas da disciplina de História. d. A criação das disciplinas de História e Geografia e o cancelamento da disciplina de Estudos Sociais. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo interdisciplinaridade consiste: Escolha uma opção: a. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência. b. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar. c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real. d. Nenhum dos itens anteriores. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A linguagem cinematográfica integra as múltiplas linguagens. Ao realizar uma reflexão sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia a opção contrária ao que concebemos como certa é: Escolha uma opção: a. O filme é um recurso didático que pode ser usado pelo professor como metodologia apropriada para o ensino de Geografia. b. A linguagem cinematográfica pode ser utilizada para suprir a ausência de professores em sala de aula. c. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso uma organização prévia com relação à apresentação do filme, assim como os objetivos que se queira alcançar com esse recurso. d. O filme pode ser analisado de inúmeras óticas. e. A linguagem do cinema vem sendo muito utilizada nas aulas de geografia, mas existem professores que tem dificuldades em utilizá-la como recurso didático. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão “O trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com que o aluno assuma posições diante dos problemas enfrentados pela família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições locais, e que ele tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na sociedade” (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009). A partir da ideia exposta pelos autores é possível afirmar que: Escolha uma opção: a. Os alunos sejam trabalhados na perspectiva de transmissão dos conhecimentos, prática que fundamenta o método crítico. b. A prática pedagógica é a única forma de viabilizar a mudança. c. Os professores de Geografia precisam ter uma consistente formação científica, pedagógica e humana. d. A ação educativa não transcende às ações dos professores e não extrapola os limites físicos da sala de aula. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As linguagens segundo Pontuschika, Paganelli, Cacete (2009), constituem recursos didáticos necessários ao mundo atual, no qual os horizontes do conhecimento se abrem para jovens, professores. Os recursos didáticos ou propostas didáticas atuam como mediadores dos processos de ensino– aprendizagem nos diferentes níveis e obedecem alguns critérios. Julgue os itens abaixo relacionados ao texto acima. I - Encaminhamento do trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula e às características da turma, do ponto de vista das representações que trazem para o interior da sala de aula. II - Levantamento preliminar da realidade através da pesquisa. III - Adequação dos objetivos propostos. IV - Conceitos e conteúdos a ser trabalhados Está ERRADO no que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, II e V. b. II, III e V. c. II. d. I, III e IV. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando a aprendizagem dos conteúdos segundo tipologia procedimentais e atitudinais que devem estar presentes nas intenções do professor de Geografia e elaboração do seu plano de ensino da disciplina. Associe as duas colunas. (1) Procedimentais (2) Atitudinais ( ) Fazer leituras de imagens, ler varias modalidades de textos e integra-los aos conhecimentos possuídos; ser capaz de utilizar os conhecimentos em situações externas à escola, observar um fato isolado e contextualiza-lo no tempo e espaço. ( ) Respeito as diferenças de sexo, etnia, faixas etárias, valorização do patrimônio sociocultural. https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11753 ( ) Saber pesquisar e trabalhar a argumentação para compreender questões complexas, a observação informal e sistemática dos fatos e fenômenos do cotidiano, a capacidade de registra-los, usando diferentes recursos e linguagens. ( ) Os conteúdos atitudinais destacam-se como valorização da diversidade ambiental, dos direitos e deveres do cidadão. A sequência correta é: Escolha uma opção: a. 2 -1 -2 - 1 b. 2- 1- 1- 1 c. 1- 1- 1- 2 d. 1- 2- 1- 2 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A denominação recursos didáticos, insere vários tipos de materiais e linguagens. Diante desta afirmativa julgue os itens abaixo. I - Existem inúmeras linguagens na realidade do mundo comunicacional que define uma diversidade de informações em pouco tempo, caracterizando uma sociedade da informação por conta da revolução tecnológica. Essa situação garante a inserção da critica dos indivíduos na sociedade, pelo fato das informações se apresentarem de forma contextualizada e fragmentada. II - Exemplos de materiais e linguagens são: livros didáticos, paradidáticos, mapas, gráficos, imagens de satélite, literatura, música, poema, fotografia, filme, videoclipe, jogos. III - Cada uma das linguagens possui seus códigos e seus artifícios de representação, que necessitam reconhecimento por parte dos professores e alunos para ser trabalhadas nos conteúdos geográficos. IV - Existe uma intima relação entre as linguagens e as representaçõesque necessita ser analisada criticamente em salde aula. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II, III e IV. b. I, III e IV. c. II e III d. I, II e III. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Analise as asserções a seguir sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental e assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único. b. A organização dos PCN prevê orientações sobre a seleção de objetivos, conteúdos e proposta metodológica, não possuindo proposta de avaliação escolar. c. Programa de governo destinado a enriquecer o trabalho dos professores, com caráter de obrigatoriedade. d. Propõem um trabalho pedagógico que visa ampliar as capacidades dos alunos de observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A formação docente durante muito tempo foi marcada pela consolidação da tutela político-estatal sobre o professorado e ficou em ordem secundária nas prioridades educacionais. Durante mais de 30 anos, boa parcela de professores de Geografia, foi formada em instituições privadas e em cursos muito curtos. Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir. I - Boa parcela de professores de Geografia foi formada em instituições privadas e em cursos muito curtos que estabelecia dois anos para Licenciatura polivalente em Estudos Sociais e mais dois anos em habilitação em Geografia. II - O cenário de formação docente começa a mudar a partir de um movimento a nível nacional e internacional de valorização da formação e da profissão docente, configurado como uma reação ao modelo formacional que concebe o professor como transmissor de conhecimentos (PIMENTA, 2002). III - Surgia a preocupação de formar o professor a partir de um novo paradigma pautado em abordagens centrada na concepção de formação como processo permanente, com respeito a capacidade reflexiva, crítica e criativa, conferindo autonomia ao professor. IV - A LDB 9.394/96 não apontou inovações no âmbito da formação do profissional docente na área da geografia. É correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. III e IV. b. I e II. c. II e IV. d. I, II e III. e. I, III e IV. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Muitos pesquisadores, educadores, profissionais e especialistas de vários campos de conhecimento e de ação investem na reflexão e na crítica sobre a concepção de interdisciplinaridade por diferentes ângulos. Indique o autor que vem desconstruindo certos pressupostos e resignificando outros, oferecendo novas reflexões, rejeitando à ideia de interdisciplinaridade como método de investigação e técnica didática. Escolha uma opção: a. Bassard. b. Jantsch e Bianchetti. c. Lorieri. d. Basil Bernstein. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem alguns objetivos para o Ensino de Geografia no terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental. De acordo com esses objetivos, é ERRADO afirmar que o ensino deve propiciar ao aluno um aprendizado que vise: Escolha uma opção: a. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e desconsiderar suas consequências nos diferentes espaços tempos, para construção de propostas socioambientais locais; b. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e um elemento de fortalecimentos da democracia. c. Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, para compreender a papel das sociedades em construção e na produção do território, da paisagem e do lugar; d. Saber selecionar os procedimentos de pesquisa da Geografia a fim de verificar o espaço em suas estruturas concretizadas nas relações socioespaciais. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. Para que o professor se torne pesquisador, devem-se seguir alguns princípios, como: ( ) Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teórico-metodológicos para trabalhar a disciplina. ( ) Fazer uso das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da complexidade do mundo. ( ) Compreender o mundo contemporâneo. ( ) Ter uma consistente formação científica, pedagógica e humana. As afirmativas são, respectivamente: Escolha uma opção: a. F, V, V e V. b. V, F, V e V. c. V, V, V e F. d. V, V, V e V. Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os conteúdos atitudinais relacionam-se: Escolha uma opção: a. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo. b. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade. c. ao conhecimento dos conceitos e princípios. d. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Delgado de Carvalho, produziu obras científicas, didáticas e metodológicas no campo das ciências sociais. Com relação às ideias do autor sobre geografia escolar brasileira, assinale a alternativa INCORRETA. Escolha uma opção: a. Criticou a Geografia nomenclatural que exigia apenas a memorização. b. Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas. c. Foi contra o patriotismo ideológico transmitido pela geografia. d. Defende a urgência da Geografia em tornar-se uma ciência. Questão 15 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No século XX, a partir dos anos 30, houve a expansão do ensino secundário, com escolaridade em todos os níveis e aconteceu o estabelecimento de um sistema de formação de professores, baseado num modelo clássico de formação, caracterizado por uma organização curricular, pautado em dois conjuntos de estudos. Marque alternativa correta sobre esta informação. Escolha uma opção: a. As disciplinas técnico-cientificas e as disciplinas didático-(psico)pedagógicas, conhecida como formação de modelo 3+1, que significava formação de três anos de Bacharelado e mais um de formação pedagógica. b. As disciplinas técnico-científicas e as disciplinas sociais-pedagógicas. c. Conhecida como formação de modelo 4+1, que significava formação de quatro anos de Bacharelado e mais um de formação pedagógica. d. Considerada como formação de bacharelado, na qual era acrescida de estágio supervisionado. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para alguns teóricos, a diferença entre carta e mapa: I - Está no tamanho da escala, pois o mapa possui escala pequena, enquanto a carta possui escala média ou grande. II - Está no tamanho da escala, pois a carta possui escala pequena, enquanto o mapa possui escala média ou grande. III - A carta se trata de um mapa com utilidade específica (exemplo carta topográfica = carta do relevo; carta náutica = carta representando uma região oceânica). Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II e III, apenas. b. Item III apenas. c. I e III, apenas. d. Item I apenas. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os conteúdos conceituais relacionam-se: Escolha uma opção: a. ao conhecimento dos conceitos e princípios. b. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazeralgo. c. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal. d. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na coletividade. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo transversalidade consiste: Escolha uma opção: a. Nenhum dos itens anteriores. b. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real. c. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua finalidade disciplinar. d. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino de uma ciência. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considere as afirmativas sobre princípios para que o professor se torne pesquisador. I - Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teóricos-metodológicos para trabalhar a disciplina, não sendo necessário a colaboração das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da complexidade do mundo. II - Compreensão profunda do mundo contemporâneo. III - Consistente formação científica, pedagógica e humana. Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s): Escolha uma ou mais: a. I, II e III. b. I apenas. c. II, apenas. d. II e III, apenas. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com que o estudante: I - Assuma posições diante dos problemas enfrentados na família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições locais. II - Tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na sociedade. III - Desvincule o saber científico do espaço geográfico em que está inserido. É CORRETO afirmar que: Escolha uma opção: a. Todos os itens estão corretos. b. Apenas os itens I e III estão corretos. c. Apenas os itens I e II estão corretos. d. Apenas os itens II e III estão corretos. Terminar revisão https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16706
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