FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA - 7478

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FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO DE 
GEOGRAFIA - 7478 
1. Avaliações 
2. Avaliação Formativa I 
Iniciado em Thursday, 4 Mar 2021, 00:55 
Estado Finalizada 
Concluída em Thursday, 4 Mar 2021, 01:11 
Tempo empregado 16 minutos 15 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Delgado de Carvalho, produziu obras científicas, didáticas e metodológicas no 
campo das ciências sociais. Com relação às ideias do autor sobre geografia 
escolar brasileira, assinale a alternativa INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Foi contra o patriotismo ideológico transmitido pela geografia. 
b. Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas. 
c. Criticou a Geografia nomenclatural que exigia apenas a memorização. 
d. Defende a urgência da Geografia em tornar-se uma ciência. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Escola de Geografia que compreende o homem como um produto do meio: 
Escolha uma opção: 
a. Pragmática 
b. Possibilista 
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=7478
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=7478
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16702
c. Determinista 
d. Evolucionista 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Analise as assertivas relacionando-as ao surgimento da Geografia como disciplina 
escolar. Marque alternativa INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. No Brasil, as ideias vindas pela escola francesa chegou aos bancos escolares por 
meio dos licenciados e de posse d saber cientifico desenvolvido na universidade e 
com auxilio dos livros didáticos, elaboravam suas aulas, produzindo saberes para 
diferentes níveis de ensino. 
b. As autoras Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009) explicam que foi no fim o século 
XVIII que a Geografia constituiu-se em ciência. 
c. No Brasil, a formação de uma Geografia como ciência efetivou-se a partir de 1930, 
ao serem criadas a primeira faculdade de Filosofia, o Conselho Nacional de Geografia, 
o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e a Associação dos Geógrafos 
Brasileiros (AGB) (1934). 
d. A obra "A Geografia e seus desafios", publicada em 1925, foi constituída como o 
trabalho mais importante da Geografia no Brasil da primeira metade do século XX. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as proposições abaixo, sobre alguns dos objetivos do ensino de 
Geografia, de acordo com os PCN: 
I - Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográ- ficos 
estudados em suas dinâmicas e interações. 
II - Compreender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, 
os avanços técnicos e tecnológicos e as transformações socioculturais são 
conquistas decorrentes de conflitos e acordos, que ainda não são usufruídas 
por todos os seres humanos e, dentro de suas possibilidades, empenhar-se em 
democratizá-las. 
III - Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para 
compreender o espaço, a paisagem, o território e o lugar, seus processos de 
construção, identificando suas relações, problemas e contradições. 
IV - Saber utilizar a linguagem cartográfica para obter informações e 
representar a espacialidade dos fenômenos geográficos. 
 
Estão corretos: 
Escolha uma opção: 
a. todos os itens. 
b. somente os itens II e III. 
c. somente os itens I e IV. 
d. somente os itens I, II e III. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Libâneo (1998), ensinar perpassa pelo domínio didático-pedagógico para potencializar 
a aprendizagem pelas competências do pensar, mas também para garantir elementos 
conceituais para apropriação critica da realidade, ou seja, ao ensinar o professor deve 
associar o movimento do ensino do pensar aos processos da reflexão dialética de 
cunho crítico. Qual perfil docente da escola básica se a docência for se entendida 
como atividade intelectual e pratica. 
Escolha uma opção: 
a. O professor da escola básica deve ter atitude investigativa através da pesquisa e 
assim obter domínio e habilidade de produzir pesquisa. 
b. Professor próximo do processo investigativo, uma pratica pedagógica não reflexiva, 
não crítica, criativa e baseada em metodologias de ensino tradicional. 
c. Professor com metodologias de ensino diversificadas, não dando sentido e 
significado a aprendiz 
d. Professor pauta sua prática na memorização e reprodução do conhecimento 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O termo disciplinaridade consiste: 
Escolha uma opção: 
a. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio 
homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a 
estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para 
designar o ensino de uma ciência. 
b. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho 
de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na 
transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem 
perder sua finalidade disciplinar. 
c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, 
para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos 
sistematizados e as questões da vida real. 
d. Nenhum dos itens anteriores. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Conforme as colocações de Pontuschka, Paganelli, Cacete (2009), o perfil 
docente para o professor de Geografia exige do professor: 
I - Dominar o conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de 
referência e da disciplina a ser ensinada, além de reconhecer o significado 
social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos 
estudantes. 
II - Atuar, apenas individual e não coletivamente, com muita criatividade, 
flexibilidade e cooperação entre estudantes e colegas de professores. 
III - Ensinar, distanciando teoria e prática, onde sua formação como docente 
não se limite nos conhecimentos que possui em cursos de licenciatura e 
bacharelado. 
IV - Ter como princípio a interação entre pesquisa e ensino, no qual o processo 
de investigar está presente e articulado aos conhecimentos produzidos 
historicamente e à realidade dos estudantes. 
 
Assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: 
a. Apenas os itens I e IV estão certos. 
b. Apenas os itens I, II e III estão certos. 
c. Apenas os itens I e III estão certos. 
d. Apenas os itens II, III e IV estão certos. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os temas transversais apresentados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais 
(PCN), marque a EXCEÇÃO: 
Escolha uma opção: 
a. Constituem temas para trabalhar com os alunos como Ética, Meio Ambiente, 
Pluralidade Cultural, Saúde, Trabalho e Consumo, Orientação Sexual e Temas Locais. 
b. Esses temas deveriam passar por todas as disciplinas escolares, incluindo a 
Geografia. 
c. A Geografia por estudar o espaço geográfico trás conhecimentos que podem 
contribuir para os temas transversais como: Pluralidade cultural, meio ambiente, saúde 
temas locais, dentre outros. (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009). 
d. A Geografia por estudar a história não trás conhecimentos que podem contribuir 
para os temas transversais como: Pluralidade cultural, meio ambiente, saúde temas 
locais, dentre outros. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o ensino de Geografia, marque a alternativa incorreta: 
Escolha uma opção: 
a. O currículo disciplinar deve se restringir apenas ao caráter cognitivo dos fatos e 
conceitos. 
b. Se a perspectiva da escola básica é baseada na educação integral, a Geografia 
deve pensar em outras dimensões do conteúdo, para aproximaras relações entre as 
disciplinas. 
c. Deve-se ampliar o conceito de conteúdo para procedimentais e atitudinais que 
devem se fazer presentes nas intenções dos professores de Geografia e da 
elaboração do seu plano de ensino da disciplina. 
d. O ensino de Geografia deve considerar a interdisciplinaridade. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: 
Análise as assertivas. 
 
 
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas. 
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a 
problematizações. 
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis 
delineamentos de situações significativas 
 
 
Estão corretas as alternativas: 
Escolha uma opção: 
a. Somente III 
b. II e III 
c. I e II. 
d. I e III. 
 
 
 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11753
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São mapas representados por uma imagem disforme (os polígonos), que torna as 
superfícies dos territórios proporcionais aos dados que se deseja representar. Esse 
modo de representação gráfica é mais adequado para apresentação de fenômenos 
sociais, como: projeção da população, índice de mortalidade e natalidade, pesquisas 
de opinião com repostas "sim" ou "não". 
Escolha uma opção: 
a. Carta. 
b. Mapa. 
c. Anamorfose. 
d. Bloco-diagrama. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso 
sobre as representações gráficas: 
( ) Podemos produzir linguagem cartográfica a partir das representações gráficas, 
mais especificamente, dos produtos cartográficos. 
( ) As representações gráficas são textos gráficos, plásticos e cartográficos que 
representam o espaço geográfico e trazem informações 
dos fenômenos físicos, econômicos, sociais ou outros sobre esse espaço. 
( ) Diferenciam-se dos textos alfabéticos por se apresentarem como figura 
espacial: linhas, formas, superfícies, distâncias, extensões, volumes e suas 
várias dimensões – comprimento, largura e altura. 
( ) A representação gráfica é uma das formas de leitura do espaço 
geográfico. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. F, V, V e F. 
b. V, V, F e V. 
c. V, V, V e V. 
d. V, F, V e V. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para realizar uma análise detalhada de um texto utilizamos um roteiro baseado 
em etapas. Com relação a 2ª etapa deste processo será preciso fazer uma 
serie de perguntas, cujas respostas fornecem o conteúdo do texto. Associe as 
duas colunas. 
(1) Assunto e tema 
(2) Problematização do tema 
(3) Ideia central 
(4) Raciocínio do autor 
(5) Ideias secundárias 
(6) Resumo 
 
( ) são posições assumidas e defendidas pelo autor e podem contemplar seu 
pensamento. 
( ) deve sintetizar os pontos mais importantes da ideia do autor, ideia central. 
( ) descobrir qual é o assunto tratado no texto. 
( ) fio condutor de todo raciocínio do autor, e representa a resposta ao 
problema levantado. 
( ) descobrir sobre qual foi a problemática que o autor provocou. 
( ) a mensagem do autor é transmitida por meio de um raciocínio. 
 
A sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
a. 6 – 2 – 3 – 4 – 5 – 1. 
b. 2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6. 
c. 5 – 6 – 1– 3 – 2 – 4. 
d. 5 – 4 – 6 – 2 – 1– 3. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São tipos de representações gráficas trabalhadas no ensino e nas pesquisas da 
Geografia: 
Escolha uma opção: 
a. Maquete e anamorfose. 
b. Todos os itens anteriores estão corretos. 
c. Carta, mapa e bloco-diagrama. 
d. Desenho, croquis e planta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva 
INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros. 
b. O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade 
com a realidade do aluno. 
c. Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas 
permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente didáticas. 
d. Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o 
espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que 
se quer ensinar. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas. 
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das 
escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a interpretação dos mapas, 
pois os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado. 
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por 
parte do professor, como: enfatizar e incentivar a criatividade na busca de 
material, no exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos. 
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da 
Geografia, há uma linguagem textual que não exige dos autores uma 
especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino 
em Geografia. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. I e II, apenas. 
d. I, II e III. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Considerando esse tema, avalie as seguintes asserções. 
As produções dos livros didáticos passam por avaliações do Programa 
Nacional do Livro Didático (PNDL). 
PORQUE 
Essa avaliação passa por vários critérios que se não forem atendidos acabam 
sendo excluídos da lista de compra do MEC. Existem dois critérios principais 
de exclusão do livro: presença de erros conceituais ou de informação e 
presença de preconceito ou de indução ao preconceito (SPÓSITO, 2002). 
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta 
Escolha uma opção: 
a. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa. 
c. A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira. 
d. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é justificativa correta da 
primeira. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
É um suporte tecnológico utilizado na cartografia atualmente: 
Escolha uma opção: 
a. Sistema de Posicionamento Geográfico (GPS). 
b. Sistema de Posicionamento Global (GPS). 
c. Sistema de Informação Global (SIG). 
d. Modelo Digital da Terra (MDT). 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Severino (2002) existe um roteiro para realizar uma análise detalhada 
de um texto. Autor está se referindo a etapas indique: 
Escolha uma opção: 
a. 2ª Procurar entender o sentido das palavras, os termos e conceitos-chave contidos 
no texto. 1ª etapa descobrir qual é o assunto tratado no texto. 
b. 2ª etapa segunda etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela 
analise e será preciso fazer uma serie de perguntas. 1ª problematização do tema. 
c. 1ª etapa tentar decodificar o texto buscando sua contextualização. 2ª etapa procurar 
entender o sentido das palavras. 
d. 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o 
fornecimento de informações sobre a vida, pensamento e obra do autor. Segunda 
etapa consiste na decodificação da mensagem do texto pela analise e será preciso 
fazer uma serie de perguntas. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque (V) para as afirmativasverdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. 
Sobre o mapa mental: 
( ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a 
partir da percepção e subjetividade do autor do processo. 
( ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da 
intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do autor, nem 
tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias. 
( ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem 
valor científico para os padrões da cartografia cartesiana, como: escala, 
orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, 
entre outros aspectos. 
( ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa 
concepção de mapa possibilita a formação de indivíduos capazes de 
compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma 
linguagem que contribui para a expressão e interpretação do cotidiano. 
( ) A produção de mapa mental não é importante. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. F, V, V, F e V. 
b. V, F, V, F e F. 
c. V, F, V, V e F. 
d. V, F, F, V e V. 
 
 
 
Notas 19,00/20,00 
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Escola de Geografia que compreende o homem como um produto do meio: 
Escolha uma opção: 
a. Pragmática 
b. Possibilista 
c. Determinista 
d. Evolucionista 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas. 
( ) O trabalho do professor da escola básica envolve atividades que vão 
desde a construção de programa de curso e planejamento de aulas até a 
participação na produção e na execução de projeto pedagógico institucional, 
além de projetos didático-pedagógicos que impliquem uma atividade 
investigativa, envolvendo elaboração de diagnóstico, caracterização de 
situação-problema, levantamento bibliográfico e outros. 
( ) Não cabe ao estudante desenvolver atividade de pesquisa através com 
projeto investigativo. 
( ) O professor deve dominar as etapas do processo da pesquisa e assumir 
atitude de facilitador e orientador, mostrando-se apto a avaliar o desempenho 
dos estudantes. 
( ) Quanto à avaliação, é necessário utilizar apenas uma única metodologia de 
ensino, como também uma única abordagem avaliativa, em consonância com 
os procedimentos metodológicos. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
a. V, F, F, F. 
b. V, F, V, F. 
c. V, V, V, F. 
d. V, F, V, V. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de elaboração das DCN para cursos de graduação direcionou a formação 
para três categorias de carreiras. É CORRETO afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Licenciatura e Bacharelado. 
b. Bacharelado acadêmico, Licenciatura. 
c. Bacharelado acadêmico, tecnológico e licenciatura. 
d. Bacharelado acadêmico, Bacharelado profissional e Licenciatura. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme colocam os PCN (1998), é preciso que o professor crie e planeje situações 
em que o estudante conheça e utilize procedimentos que promovam esse diálogo com 
o espaço geográfico, tais como: 
Escolha uma opção: 
a. Formulação de hipóteses e explicações das relações, permanências e 
transformações que se encontram em interação nessa situação. 
b. Todos os itens anteriores estão corretos. 
c. Descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, 
culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico. 
d. Problematização, observação e registro dos fenômenos sociais, culturais ou 
naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É característica da corrente de pensamento da Geografia Humanística: 
Escolha uma opção: 
a. Fundamentação no positivismo, priorizando a descrição, a enumeração e a 
classificação dos fatos, em que o homem seria um elemento a mais na paisagem. 
b. Enfoque predominante na relação entre espaço e cultura, está fundamentada na 
subjetividade, na experiência, na intuição e nos sentimentos, colocando o homem no 
centro do debate científico. 
c. Crítica à insuficiência da análise tradicional, não indo aos fundamentos e a sua 
base social, propondo uma ótica prospectiva com a finalidade de atuar no 
planejamento estatal. 
d. Prática de contestação radical, de transformação da realidade e conteúdo político 
na análise científica. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
NÃO é correto afirmar sobre a formação do professor de Geografia: 
Escolha uma opção: 
a. É preciso incorporar a pesquisa na formação do professor de Geografia. 
b. O professor não precisa ser um pesquisador. 
c. É preciso buscar teorias e metodologias em busca de respostas para os desafios 
pedagógicos encontrados na relação pedagógica com os estudantes. 
d. É preciso promover um diálogo com o espaço geográfico onde está inserido. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: 
Análise as assertivas. 
 
 
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas. 
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a 
problematizações. 
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis 
delineamentos de situações significativas 
 
 
Estão corretas as alternativas: 
Escolha uma opção: 
a. I e III. 
b. Somente III 
c. Somente II 
d. III e II. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São mapas representados por uma imagem disforme (os polígonos), que torna as 
superfícies dos territórios proporcionais aos dados que se deseja representar. Esse 
modo de representação gráfica é mais adequado para apresentação de fenômenos 
sociais, como: projeção da população, índice de mortalidade e natalidade, pesquisas 
de opinião com repostas "sim" ou "não". 
Escolha uma opção: 
a. Carta. 
b. Mapa. 
c. Bloco-diagrama. 
d. Anamorfose. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: 
Análise as assertivas. 
 
 
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas. 
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a 
problematizações. 
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis 
delineamentos de situações significativas 
 
 
Estão corretas as alternativas: 
Escolha uma opção: 
a. III e II. 
b. Somente III 
c. I e III 
d. I e II. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as alternativas abaixo que tratam da influência de Vidal de La 
Blache na Geografia. 
I. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores são denominadas, 
atualmente, por muitos, de Geografia Tradicional. 
II. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores exerceram grande 
influência na formação das Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro e, 
aos poucos, em outras universidades do Brasil. 
III. Os princípios da escola francesa nortearam as primeiras gerações de 
pesquisadores brasileiros e o trabalho pedagógico dos docentes. 
 
Estão corretos: 
Escolha uma opção: 
a. somente os itens II e III 
b. somente o item I e II 
c. somente os itens I e III 
d. todos os itens 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É um suporte tecnológico utilizado na cartografia atualmente: 
Escolha uma opção: 
a. Modelo Digital da Terra (MDT). 
b. Sistema de PosicionamentoGlobal (GPS). 
c. Sistema de Informação Global (SIG). 
d. Sistema de Posicionamento Geográfico (GPS). 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O estudo do meio é uma metodologia de ensino interdisciplinar que tem intenção de 
descobrir a complexidade de um espaço determinado muito dinâmico e em constante 
transformação, em que uma única disciplina sendo trabalhada de forma isolada 
dificilmente daria conta de compreender. Além de ser interdisciplinar, permite que o 
professor e aluno se envolvam no processo de pesquisa. (PONTUSCHKA; 
PAGANELLI; CACETE, 2009). Indique as etapas das ações de um projeto de estudo 
do meio. 
Escolha uma opção: 
a. O encontro dos sujeitos sociais, visita preliminar e a opção pelo percurso, o 
planejamento, elaboração do caderno de campo, a pesquisa de campo como 
reveladora da vida. 
b. O planejamento, a pesquisa de campo. 
c. O encontro dos sujeitos sociais, elaboração do caderno de campo. 
d. Visita preliminar e a opção pelo percurso, o planejamento, elaboração do caderno 
de campo, a pesquisa de campo como reveladora da vida. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o croqui é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Brunet aponta as qualidades necessárias do croqui: é ilegível, esquemático, flexível 
e inexpressivo. 
b. O croqui é um desenho, um esquema rápido, muito utilizado apenas por geógrafos. 
c. Representa uma linguagem ilegível ao alcance de todos. 
d. O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de 
Geografia em sala de aula para explicação de fenômenos e dos processos físico-
naturais e humanos. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o IBGE, é a representação plana, em pequena escala, de uma área da 
superfície terrestre, vista de cima, delimitada por acidentes naturais (bacias, planaltos, 
chapadas, etc.) e político-administrativos, apresentando seus aspectos naturais e 
artificiais (construídos pelo homem): 
Escolha uma opção: 
a. Planta. 
b. Bloco-diagrama. 
c. Mapa. 
d. Anamorfose. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A formação docente durante muito tempo foi marcada pela consolidação da 
tutela político-estatal sobre o professorado e ficou em ordem secundária nas 
prioridades educacionais. Durante mais de 30 anos, boa parcela de 
professores de Geografia, foi formada em instituições privadas e em cursos 
muito curtos. Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir. 
I - Boa parcela de professores de Geografia foi formada em instituições 
privadas e em cursos muito curtos que estabelecia dois anos para Licenciatura 
polivalente em Estudos Sociais e mais dois anos em habilitação em Geografia. 
II - O cenário de formação docente começa a mudar a partir de um movimento 
a nível nacional e internacional de valorização da formação e da profissão 
docente, configurado como uma reação ao modelo formacional que concebe o 
professor como transmissor de conhecimentos (PIMENTA, 2002). 
III - Surgia a preocupação de formar o professor a partir de um novo paradigma 
pautado em abordagens centrada na concepção de formação como processo 
permanente, com respeito a capacidade reflexiva, crítica e criativa, conferindo 
autonomia ao professor. 
IV - A LDB 9.394/96 não apontou inovações no âmbito da formação do 
profissional docente na área da geografia. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. III e IV. 
b. I, III e IV. 
c. II e IV. 
d. I, II e III. 
e. I e II. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as representações cartográficas, considere as afirmativas. 
I - Uma das grandes dificuldades apontadas pelos alunos do ensino médio das 
escolas publicas nas provas do Enem, refere-se a interpretação dos mapas, 
pois os jovens não conseguem refletir sobre um problema apresentado. 
II - A construção de maquetes na sala de aula merece alguns cuidados por 
parte do professor, como: enfatizar e incentivar a criatividade na busca de 
material, no exercício do trabalho coletivo e nas representações dos objetos. 
III - O professor escolhe o livro didático de forma aleatória, pois no ensino da 
Geografia, há uma linguagem textual que não exige dos autores uma 
especialidade no assunto, exige apenas que sejam conhecedores do ensino 
em Geografia. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas. 
c. I, II e III. 
d. I e III, apenas. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O termo disciplinaridade consiste: 
Escolha uma opção: 
a. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, 
para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos 
sistematizados e as questões da vida real. 
b. Nenhum dos itens anteriores. 
c. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio 
homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a 
estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para 
designar o ensino de uma ciência. 
d. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho 
de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na 
transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem 
perder sua finalidade disciplinar. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que 
sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros aspectos, para além do 
domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa 
correta. 
Escolha uma opção: 
a. O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o 
papel de mediador que provoca, instiga, preparando ambiente favorável à construção 
e reconstrução de conhecimento pelos estudantes 
b. Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos. 
c. As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças 
entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e 
do saber construído pelos alunos no ambiente escolar. 
d. Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da 
cultura. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
São tipos de representações gráficas trabalhadas no ensino e nas pesquisas da 
Geografia: 
Escolha uma opção: 
a. Carta, mapa e bloco-diagrama. 
b. Todos os itens anteriores estão corretos. 
c. Maquete e anamorfose. 
d. Desenho, croquis e planta. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Conforme denomina o IBGE, é um desenho de uma pequena área do espaço 
geográfico, como uma casa ou, no máximo, um bairro, com escala grande e um 
número bem maior de detalhes. 
Escolha uma opção: 
a. Maquete. 
b. Mapa. 
c. Bloco-diagrama. 
d. Planta.