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Síntese Esquemática - Unidade 01 Nome: Fernanda Maria Oiczenasz Baldissera Reflexão filosófica: radicalidade, criticidade e totalidade. CONDIÇÃO HUMANA Educação Somos livres O que somos não é apenas determinado biologicamente Quando acolhidos e humanizados, nosso potencial vai além. Transcendência: humanos transcendem, ultrapassando suas condições biológicas, se tornam algo mais. Diferente dos animais, que vivem na imanência (imersos na natureza, não saem dessa condição). Linguagem humana diferente criadora Tudo que existe e dizemos, é um constructo humano. Depende que seja definido, dito, por teorias, hipóteses, ideias. E somente os humanos são capazes de expressar isso. Cada ser humano se faz um ser único e precisa ser transmitido e aprendido. Ser humano capacidade de pensar O meio interfere no sujeito Do mito ao Logos: a Gênese da Filosofia Filosofia: invenção grega; passagem do saber mítico para o pensamento racional (logos). Antes do logos... MITO “fala que narra” a origem dos fenômenos. Fruto da compreensão da realidade, não é lenda. Feita por um poeta: Aedo: criador de poemas, também os recita. Rapsodo: repetidor, recitador. Gregos Deuses promoviam os fenômenos naturais, manipulavam destinos, davam origem a tudo. Mito: respondia questões fundamentais, explicava a origem de tudo, a realidade, normas, valores... Envolvia deuses e heróis. Mensagens, costumes, tradições. Base de um novo pensar, reflexivo, filosófico. Logos: (racional) Crítica e racionalização do mito. Se opõe ao mito, pois é “fala que demonstra”, mas não o nega. Uma nova fase de entendimento. Alguns mitos: Dizer o mundo transmitir para novas gerações (histórias) novas gerações recriaram e contribuíram para reelaborar o mundo Mito de Sísifo Fadado a rolar a pedra até o topo “eternamente”. Quando ele chegava ao topo, ela rolava de volta. Compara-se aos trabalhadores (ex.: filme Tempos Modernos) que fazem tudo “automaticamente”, limitando-se a essa condição de vida. Mito de Hermes Hermes representa a personificação da linguagem, que comunica, mas também se interpõe a comunicação. Filósofos pré-socráticos primeiros a interpretar o mundo além do mito. Perguntas comuns estudaram os princípios das coisas e a relação entre elas Anaxímenes(ar), Anaximandro(ápeiron), Heráclito(fogo), Pitágoras(números), Parmênides (ser imóvel), Empédocles (4 elementos), Anaxágoras(nous) e Demócrito(átomo). Tales de Mileto primeiro a expressar pensamento racional (“tudo é água”). Nascem as ciências Filosofia= ciência mãe • O pensar é tido como exercício da razão(logos), uma reflexão acerca da ordem e transformação da natureza e do ser humano. • Apenas na cultura Grega se encontra o pensar desenvolvido teórica e racionalmente, com justificativa, de onde tudo nasce e para onde volta. É o princípio que funda a totalidade. Lógica e Argumentação Linguagem: Ela define nossa condição humana, nos permite a comunicação, é complexa e precisa estar correta para apresentar lógica. Herdamos dos Gregos que somos seres de linguagem. Como saber se o discurso alcança a coerência? Lógica: • Orienta a estruturação formal e expressiva dos nossos argumentos; • Permite analisar a capacidade de sustentação dos argumentos alheios; • Raciocínio coerente. Para Platão, nossos pensamentos ou crenças nada significam se não forem fundamentados e sustentados. Todo conhecimento se sustenta em argumentos, mas nem todo argumento é considerado. Aristóteles dizia que para ser um bom argumento, este deve ser verdadeiro e a conclusão dele deriva de suas premissas (Silogismo). Argumentos Argumentos frágeis paradoxos e falácias Expressam uma ideia que se auto refuta. Informação parece verdadeira, mas não é Discursos falaciosos Intencionais: faltam com a verdade e usam recursos para persuadir e seduzir o interlocutor. Inintencionais: equívocos lógicos involuntários. Tipos de falácias: apelo à força, à misericórdia, ao povo, à autoridade, generalização apressada, ataque à pessoa, redução ao absurdo, falsa analogia e questões complexas.
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