atividade 3 de teoria literaria - plano de aula

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DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da Componente Curricular Teoria Literária
Nome do/da Docente Lydiane Fonseca de Carvalho
Nome do/da Discente
Adelita dos Reis Rodrigues/ Angela Scalcon de 
Oliveira/ Elaine da Silva Teofilo
Número do Registro Acadêmico (RA) 136234/ 174743/ 177982
Nome do Polo Céu Azul/PR – Prudentópolis – Pontal do Paraná
Nome da Atividade Avaliativa “Literatura em contexto escolar”
RESPOSTAS DA ATIVIDADE
Atenção! Esta atividade deverá ser realizada em grupo de 2 a 4 integrantes.
PLANO DE AULA
Tema
Auto estima – respeito - discriminação
Série
2 ano – ensino fundamental
Duração
1 aula duração de 60 minutos
Conteúdo
 Apresentar para os alunos o vídeo sobre o Patinho Feio. Disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=UleHGh7yOX8. Apresentar o livrinho do patinho feio.
Habilidades da BNCC
EF01LP25: Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor,
histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de
textos narrativo
Objetivos
Inclusão, No vídeo não há diálogo, não há legenda, os personagens se comunicam através de
gestos e alguns sons.
Mostrar aos alunos ouvintes e não ouvintes que todos estarão no mesmo nível de acesso ao filme.
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https://www.youtube.com/watch?v=UleHGh7yOX8
Desenvolvimento
1 momento – possibilitar aos alunos ouvintes um primeiro contato com a Libras, apresentar a
eles alguns sinais em libras referentes a história. Como: pato, cisne, mãe, pai, irmão, ovo, feio,
bonito, triste e feliz.
2 momento – apresentar o livro do patinho feio, mostrar as figuras, falar sobre os personagens
principais e após exibir o filme do patinho feio.
Materiais/equipamentos
Levar os alunos até o Laboratório de Informática da escola para assistirem ao vídeo de contação
desta história ou apresentá-lo em sala se esta dispuser de equipamento multimídia.
Avaliação
A avaliação deverá ser contínua, processual, diagnóstica.
Auto-avaliação dos alunos (oral ou por escrito): Participação nos momentos da aula propostos
pelo professor.
Avaliação dos alunos pelo professor: Respeito aos momentos de fala e de escuta e às opiniões dos
colegas. Capacidade dos alunos de estabelecer relações entre a história do “Patinho Feio” e
episódios vivenciados por eles. Envolvimento e participação no trabalho de representação gráfica
sobre as transformações ocorridas na vida de cada aluno
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