PROVA DE PSICOLOGIA SOCIA

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PROVA DE PSICOLOGIA SOCIAL 
- AVALIAÇÃO OBJETIVA – 
Questão 1 de 10
A ciência é objetiva, originando o conhecimento científico que precisa ser provado objetivamente e para isso tem como atividade básica a pesquisa. Para Gil (1999, p.42) pesquisa é “o processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico.” Sobre este tema considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Só é possível gerar ciência se houver interação entre os dados coletados e a teoria.
( ) Toda e qualquer pesquisa é científica quando realizada no contexto acadêmico.
( ) Um pesquisa científica é fundamentada em referência bibliográfica e também considera a opinião pessoal.
( ) A investigação da teoria inicia-se através da observação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - F – F – F – V
B - F – V – F – V
C - F – V – V – F
 D - V – F – F – V Resposta correta
E - V – V – V – F
Questão 2 de 10
“Tipo de intervenção focada no indivíduo e seus sistemas de relação. Objetiva processos de autonomia, desenvolvimento de escolhas e estratégias de funcionamento saudáveis. Busca-se analisar uma mesma situação de vários pontos de vista, tratando de entender a forma coo o todo e as partes se relacionam numa interação mutuamente mantenedora e holística, completa e interconectada. Há a perspectiva de que todas as narrativas são verdadeiras (clientes, terapeuta e família) por mais que sejam diferentes ou discrepantes. O mesmo fato, relatado por pessoas diferentes, pode trazer conotações diversas.” Estamos falando da teoria:
A - Behaviorista
 B - Gestalt
 C - Humanista.
 D – Sistêmica Resposta correta
 E - Sócio histórica
Questão 3 de 10
A frase “Fenômeno fundamental na Psicologia Social, uma vez que, quando uma pessoa se junta a um grupo, ele aumenta seu potencial de conseguir reforços que, individualmente, não conseguiria” citada por Skinner (2003) está se referindo ao conceito de:
A - Competência interpessoal
B - Gestão de processos relacionais
C - Habilidades sociaiscancelRespondida
D - Personalidade
E - Relacionamentos interpessoais Resposta correta
A Psicologia Social se preocupa em entender os fenômenos das sociedades, em um contexto subjetivo e também objetivo. É um estudo dinâmico devido às constantes variações de acontecimentos sociais. Por outro lado, visa também identificar aspectos comuns em diferentes contextos (SILVA, 1991). É um estudo dinâmico devido às constantes variações de acontecimentos sociais.
Diante do exposto, responda! Quais são as variáveis que a Psicologia Social utiliza para localizar o indivíduo no contexto histórico e social?
A - Idade, profissão, sexo e educação.check_circleResposta correta
B - Processos mentais e o consciente.
C - Produção imaginaria e a motivação inconsciente.
D - Sensação e a percepção do indivíduo.
E - Sensações, sentimentos e imagens.
Questão 5 de 10
O profissional de Psicologia Social atua, via de regra, fora de consultórios e gabinetes, sendo a prática, geralmente, exercida nas ruas, comunidades e espaços frequentados por um público específico (empresas, escolas, espaços públicos, etc.). Defende-se, na medida do possível, que as relações sejam horizontais e igualitárias, e não hierárquicas. Um fator que pode auxiliar a prática profissional do Psicólogo Social e diminuir resistências nas relações interpessoais são as “habilidades sociais”. Diante do exposto, responda. As características das “habilidades sociais” são;
I - Sentimentos, atitudes, desejos, opiniões e reivindicar seus direitos, de modo adequado ao contexto social.
II - Comunicação, civilidade, assertividade, empatia, trabalho, expressão de sentimentos positivos.
III - Desenvolver conhecimento técnico de forma ampla para o desenvolvimento social de onde se vive.
IV - Agir e buscar analisar a relação entre o individual e o coletivo sem reduzir as explicações da psicologia social ao individual, nem tampouco ao coletivo.
Está correto o que se afirma em:
A - Afirmativa I.
B - Afirmativa II Resposta correta
C - Afirmativa III.
D - Afirmativas I, III e IV estão corretas
E - Afirmativas II e IV.
Questão 6 de 10
Segundo o site Wikipédia, (https://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o), define-se comunicação como vinda do latim (communicatio.onis), que significa "ação de participar" é um processo que envolve a troca de informações entre dois ou mais interlocutores por meio de signos e regras semióticas mutuamente entendíveis. Trata-se de um processo social primário, que permite criar e interpretar mensagens que provocam uma resposta. “Comunicar” significa tornar alguma informação comum. Trata-se de um processo de transmissão de conteúdos, que torna possível a interação social. Processos de comunicação são elementos essenciais para a união entre as pessoas. Têm poder, uma vez que o que começa com um som/mensagem pode terminar em uma sequência de ações. O que fazemos, dizemos ou escrevemos pode influenciar o que depois sustentaremos. Alguns fatores importantes influenciam nos processos de comunicação e ralações interpessoais. Quais são esses fatores?
I – Lideres, negociação, poder e a dominação.
II – Estimulo, resposta, poder e a dicção.
III – Poder, estrangulamento, dominação e a análise.
IV – Postura, poder, comunicação e a autoridade.
Está correto o que se afirma em:
 A - Afirmativa I. Resposta correta
B - Afirmativa III.
C - Afirmativa IV
 D - Afirmativas I E II.
 E - Afirmativas II e IV.
Questão 7 de 10
Muitos estudos tratam o ser humano, por natureza, como um animal social, pois se agrupam e dependem dos outros de diversas maneiras, durante toda a vida. Podemos agora, começar a entender a inclusão do indivíduo na sociedade, por meio das suas relações com grupos que definem a vida social das pessoas, caracterizando o conjunto de relações sociais que as motivam. Ampliando suas relações, anteriormente restritas à família, o indivíduo passa a se relacionar com outras pessoas, unindo-se ao que chamamos de grupo. Um grupo surge da natureza que o homem possui de interagir entre si, pela interação social e pela comunicação. Segundo Zimerman(2007), grupo pode ser definido como um conjunto de pessoas. Assim como um conjunto de pessoas podemos chamar de uma comunidade. E então um conjunto de comunidades compõe uma sociedade. Mas final, o que os adultos procuram uns nos outros? O que faz nos comportarmos da maneira que nos comportamos nas nossas relações com os outros? Davifoff (2001) desempenha uma trajetória a respeito da inserção das pessoas em grupos, em que sugere que duas amplas categorias de necessidades têm sido identificadas:
l – Organização e Grupo.
ll – Estimulação e a Comparação social.
lll – Institucionalização e a Instituição.
IV – Comunidade e Sociedade
Está correto o que se afirma em:
A - Apenas a afirmativa IV
B - Apenas a afirmativa ll Resposta correta
C - Apenas a afirmativa lll
D - As afirmativas l, ll e Vl estão corretas
E - Somente a afirmativa l
Questão 8 de 10
A psicologia estuda processos psicológicos superiores. A ciência oferece métodos disciplinados e racionais para a condução de investigações válidas e a construção de um corpo de conhecimentos coerentes. A psicologia é geralmente definida como a ciência que se concentra no comportamento e nos processos mentais. Partindo desse pressuposto marque a alternativa correta.
I.Análise qualitativa
II. análise quantitativa
III.Wundt
( ) defendia os processos científicos adotados pela fisiologia e as práticas informais da observação. Seus processos de observação eram rigorosos.
( ) os resultados são apresentados, muitas vezes, em forma numérica ou estatística. Usa-se a estatística para organizar os dados coletados. Essa ideia estatística guia uma pesquisa científica desde o início, pois ajuda tanto na coleta de informações quanto na organização posterior;
( ) considera-sea parte subjetiva do problema, como por exemplo, a observação e a análise dos sentimentos, percepções, intenções e comportamento; pode mensurar dados que não são possíveis de serem coletados numericamente.
A - I / II / III respectivamente;cancelRespondida
B - I / III / II respectivamente;
C - II / III / I respectivamente;
D - III / I / II.
E - III / II / I respectivamente; Resposta correta
Questão 9 de 10
Segundo o site Wikipédia, (https://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o) , define-se comunicação como vinda do latim (communicatio.onis), que significa "ação de participar" é um processo que envolve a troca de informações entre dois ou mais interlocutores por meio de signos e regras semióticas mutuamente entendíveis. Trata-se de um processo social primário, que permite criar e interpretar mensagens que provocam uma resposta. “Comunicar” significa tornar alguma informação comum. Trata-se de um processo de transmissão de conteúdos, que torna possível a interação social. Processos de comunicação são elementos essenciais para a união entre as pessoas. Têm poder, uma vez que o que começa com um som/mensagem pode terminar em uma sequência de ações. O que fazemos, dizemos ou escrevemos pode influenciar o que depois sustentaremos. Alguns fatores importantes influenciam nos processos de comunicação e ralações interpessoais. Quais são esses fatores?
I – Lideres, negociação, poder e a dominação.
II – Estimulo, resposta, poder e a dicção.
III – Poder, estrangulamento, dominação e a análise.
IV – Postura, poder, comunicação e a autoridade.
Está correto o que se afirma em:
 A - Afirmativa I. Resposta correta
 B - Afirmativa III.
C - Afirmativa IV
 D - Afirmativas I E II.
 E - Afirmativas II e IV.
Questão 10 de 10
De acordo com Bock, Teixeira e Furtado (2001), os fenômenos sociais estão, de forma simultânea, dentro e fora dos indivíduos, isto é, estão na subjetividade individual e na subjetividade social. Toda aprendizagem aumenta diretamente a capacidade global e está conectada com uma mudança nas funções cognitivas, como memória, inteligência, atenção, motivação, entre outras, também os hábitos e tendências pessoais (VYGOTSKY, 2003). Transformações sociais podem alterar funcionamentos cognitivos e cria condições para o próximo estágio de desenvolvimento do indivíduo. Quatro aspectos devem ser considerados no tocante ao desenvolvimento do indivíduo, que são
Filogênese
Ontogênese
Sociogênese
Microgênese
Relacione agora, cada aspecto citado acima com suas definições.
I - “História da cultura na qual um sujeito está inserido.”
II - “História da espécie animal, definindo limites e possibilidades de desenvolvimento psicológico. Envolve a plasticidade do cérebro humano.”
III - “Cada fenômeno psicológico tem sua própria história-gênese e singularidade nos indivíduos. Plano ligado ao histórico de fenômenos psicológicos do próprio indivíduo (pensamento, linguagem).”
IV - “Desenvolvimento de um indivíduo de uma determinada espécie; ligada à filogênese e à biologia.”
Responda então; Como fica a ordem dos aspectos a serem considerados no desenvolvimento humano segundo a respectiva ordem das definições?
A - Filogênese, Sociogênese, Microgênese e Ontogênese.
B - Microgênese, Filogênese, Sociogênese e Ontogênese.
C - Microgênese, Sociogênese, Filogênese e Ontogênese.
D - Ontogênese, Microgênese, Filogênese e Sociogênese.
 E - Sociogênese, Filogênese, Microgênese e Ontogênese. Resposta correta
QUESTÃO 1 DE 10
As teorias surgem com o acúmulo de conhecimento sobre um tema. Elas dizem como as descobertas formam um todo e o que elas significam. Algumas teorias são compostas apenas por hipóteses, enquanto outras podem conter várias informações. Após as pesquisas de Wundt, surgem outras formas de enxergar, testar e pensar sobre os fenômenos psicológicos. Wundt apresentou as seguintes abordagens básicas da psicologia:
1. Estruturalismo
2. Funcionalismo
3. Behaviorismo
4. Psicologia da Gestalt
5. Psicanálise
Relacione as características descritas abaixo com cada abordagem básica da psicologia relacionada acima:
( ) Recupera para a psicologia a importância da afetividade e postula o inconsciente como objeto de estudo. Fundamentada na motivação inconsciente.
( ) Enfatiza os reflexos condicionados como elementos do comportamento. Salienta que o ambiente e os estímulos possuem um papel fundamental na formação do comportamento.
( ) O funcionamento da mente possui uma característica: a mente vai ajudar a pessoa a se adaptar a seu meio. Esse pensamento provém da teoria da evolução e biologia de Charles Darwin.
( ) Foca sua atenção nas experiências conscientes, na estrutura do cérebro e do sistema nervoso; analisa as sensações, os sentimentos e as imagens, sendo os três elementos da consciência.
( ) Considera que “o todo é melhor do que a soma total de suas partes”. A sensação e a percepção do indivíduo são pelo todo, e não apenas a soma dos elementos.
A sequência correta é:
A - 1, 4, 5, 2, 3
B - 2, 5, 4, 1, 3
C - 3, 1, 4, 5, 2
D - 4, 2, 1, 3, 5
E - 5, 3, 2, 1, 4 Resposta correta
QUESTÃO 2 DE 10
O conceito de subjetividade é muito amplo e diversos autores ao longo do tempo vêm definindo ou ao menos ensaiando tentativas de definir esse importante conceito, entre eles estão:
a) Bock (2001
b) Silva (2009)
c) Oliveira
d) Trindade (2015)
Associe cada um com seu respectivo pensamento sobre subjetividade.
( ) É resultante de uma prática concreta, que vem de todas as atividades do indivíduo tanto nos jogos de poder em que pode estar envolvido, quanto nas práticas discursivas. Dessa forma podemos dizer que o processo de subjetivação acontece a todo momento, pois a todo tempo está envolvido em relações de poder e é influenciado pelo discurso.
( ) O Fato de a subjetividade mencionar algo único e singular do indivíduo não quer dizer que sua origem permaneça no interior dele. A geração dessa parcialidade se encontra nas relações sociais do indivíduo, pois quando ele se apreende dessas relações de maneira única da mesma forma ocorre o processo de objetivação. Então, o desenvolvimento da subjetividade advém da influência mútua e contínua entre o interno e externo.
( ) A subjetividade é composta por causas internas e externas, em que a maneira como sujeito se compreende está vinculada com as relações sociais que se formam em um momento especifico, que decorrem de condições histórico-sociais.
Está correta a sequência:
A - a, b , c;
B - a, c, b
C - b, a , c. D - b, c, a;
E - c , b , a; Resposta correta
QUESTÃO 3 DE 10
No tocante ao desenvolvimento do ser humano, podemos afirmar que passamos por processos de subjetividade, consciência e identidade. Relacione o conceito de cada um deles respectivamente.
É um processo em contínua transformação, desde que nascemos até a hora de nossa morte. Nesse processo de constante mudança, o novo se mistura com o velho (presente x passado).
Resultante de uma prática concreta, que vem de todas as atividades do indivíduo tanto nos jogos de poder em que pode estar envolvido, quanto nas práticas discursivas. Dessa forma podemos dizer que o processo de subjetivação acontece a todo momento, pois a todo tempo está envolvido em relações de poder e é influenciado pelo discurso.
Acontece a partir da relação com o outro. Na interação com o outro, construo a minha individualidade.
Está correta a sequência:
A - A, b, c
B - A, c, b
C - B, a, c
D - B, c , a Resposta correta
E - C, b, a
QUESTÃO 4 DE 10
Quando nos deparamos com estudantes com dificuldades de aprendizagem escolar ou outro tipo de dificuldade, os profissionais devem realizar intervenções nesses ambientes socioeducativos. São dentre eles: 1. Comunitário, 2. administrativo e 3. pedagógico. Assinale a alternativa que define corretamente cada intervenção, respectivamente.
( ) Implica em aspectos relacionados à elaboração de diagnóstico escolar, projetos de intervenção com agentes escolares, propostas de desenvolvimento profissional e qualidade de vidano trabalho, etc.;
( ) Relacionado ao apoio na definição de objetivos educacionais, conteúdos, métodos e materiais didáticos, entre outros aspectos.;
( ) Implica em projetos de prevenção ao uso de drogas e violência, promoção de cidadania, engajamento da comunidade entre outros aspectos.
A - 1, 2, 3;
B - 1, 3, 2;
C - 2, 3, 1.
D - 3, 1 2;
E - 3, 2, 1; Resposta correta
QUESTÃO 5 DE 10
Os conceitos de Ideologia e Representações Sociais podem ser confundidos com certa facilidade. Ideologia aparece nos estudos como um sistema de representações, o que abrange o sistema de ideias, as percepções sensoriais do mundo externo e as formas de consciência social. Representações Sociais são o conjunto de explicações, crenças e ideias que nos permitem evocar um dado acontecimento, pessoa ou objeto. Estas representações são resultantes da interação social, pelo que são comuns a um determinado grupo de indivíduos. Embora sejam conceitos de fácil confusão, estes referem-se a fenômenos próximos e têm em comum uma função tripla:
A. Cognitiva - construção de uma realidade social.
B. Filogenéticos - Que são aqueles fatores associados a comportamentos adquiridos de forma hereditária.
C. Axiológica - orientação nesta realidade, a partir dos valores que elas sugerem.
D. Ontogenéticos - Que envolvem os comportamentos oriundos da própria história de um indivíduo.
 E. Conativa - influência que exercem sobre a conduta.
Está correto o que se afirma em:
A - Afirmativas A, B e D.
B - Afirmativas A, C e E.
C - Afirmativas B, C e D.
D - Afirmativas B, D e E. Resposta correta
E - Afirmativas C, D e E. 
QUESTÃO 6 DE 10
Psicologia Comunitária é uma aplicação da psicologia social para resolução dos problemas sociais nas comunidades. Sua origem remonta, por um lado à psiquiatria social e preventiva, à dinâmica e psicoterapia de grupos, práticas "psi" que conceituavam uma origem social a seus objetos de estudo.
Psicologia social é um ramo de estudo da psicologia que se foca na análise do comportamento do indivíduo perante as suas relações sociais, ou seja, estuda como as pessoas pensam, influenciam e se relacionam umas com as outras.
Diante da apresentação acima das definições da Psicologia Social e da Psicologia Comunitária, identifique abaixo o objeto de estudo da Psicologia Comunitária.
I.Procura explicar os sentimentos, pensamentos e comportamentos do indivíduo na presença real ou imaginada de outras pessoas.
II.Objetiva-se nos processos de psicodiagnóstico e terapia; profilaxia e reabilitação; promoção da saúde de formas variadas, é a promoção da “psico-higiene”.
III.Tem como objeto o estudo sobre o ser humano e a humanidade de maneira totalizante, ou seja, abrangendo todas as suas dimensões.
IV.Estuda os fenômenos psicológicos presentes nas organizações, especificamente, atua sobre os problemas nas comunidades organizacionais ligadas à gestão de pessoas.
Está correto o que se afirma em:
A - Afirmativa I.
B - Afirmativa II. Resposta correta
C - Afirmativa III.
D - Afirmativas I, III e IV estão corretas 
E - Afirmativas II e IV.
QUESTÃO 7 DE 10
A psicologia comunitária é uma área de conhecimento que se ocupa em estudar, entender e intervir nos fenômenos psicossociais. Esse campo tem como objetivo despertar uma consciência crítica e contribuir para a formação da identidade social e individual do sujeito. Analise as afirmativas sobre a psicologia social comunitária
I. A origem dessa área de conhecimento da psicologia remonta a uma psiquiatria social e preventiva, bem como as dinâmicas e psicoterapias grupais.
II. É um trabalho realizado em grupos, e na comunidade, a fim de transformar o indivíduo em sujeito.
III. tem como premissa o comprometimento da comunidade com seu próprio desenvolvimento, a consciência crítica e a ética de solidariedade (cidadania e igualdade).
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas na afirmativa III.
B - Apenas nas afirmativas I e II.
C - Apenas nas afirmativas II e III.
D - As afirmativas I, II e III estão corretas. Resposta correta
E - Somente na afirmativa I.
QUESTÃO 8 DE 10
A vida em sociedade permeia as relações humanas pois a sociedade é considerada um fenômeno geral e natural. A Psicologia Social tem como objeto de estudo os fatores psicossociais que possibilitam estabelecer e manter o controle e adaptação que os indivíduos possam exercer sobre seu ambiente individual e social. Sobre as características da Psicologia Social, assinale a alternativa verdadeira:
A - A influência dos fatores políticos, econômicos, históricos, educacionais e de saúde são considerados irrelevantes para o estudo da Psicologia Social.
B - Através da perspectiva sociointeracionista busca superar a cultura de individualismo, considerando que o conhecimento é determinado socialmente. Resposta correta
C - Desconsidera que o social influencia na singularidade psicológica das pessoas.
D - Tem como foco as questões culturais e sociais de modo sistêmico, desconsiderando assim o aspecto individual.
E - Tem como foco dois processos psicossociais: a cultura, que influencia na construção da identidade das pessoas e o estilo de vida coletivo, que é a maneira que as pessoas interagem no mundo.
QUESTÃO 9 DE 10
A escola constitui uma experiência organizadora central na vida de muitas pessoas, oferecendo oportunidades para a aprendizagem de diversas habilidades assim como para o aperfeiçoamento de habilidades antigas e preparação para o convívio social e vida adulta. Sobre este ambiente é correto afirmar:
A - A evasão escolar é retrato meramente do aspecto social, atingindo as comunidades mais vulneráveis socialmente.
B - As intervenções no contexto escolar são demandas da Pedagogia, fugindo da prática da Psicologia Social.
C - Dificuldades de adaptação na escola podem ser ocasionadas por fatores sociais e individuais. Resposta correta
D - O insucesso escolar terá impacto reduzido nas demais áreas da vida humana, como por exemplo, no trabalho.
E - O trabalho no contexto escolar deve ser direcionado ao corpo docente para instrumentalizá-los nas melhores práticas pedagógicas.cancelRespondida
QUESTÃO 10 DE 10
A ciência avança a todo momento. Novas tecnologias surgem para colocar em prova teorias anteriores e novas descobertas são feitas. Assim, o conhecimento, os métodos e a atitude científica estão em constante transformação. Os métodos científicos, citados anteriormente, são amplamente discutidos. Chalmers (1993), descreve duas vertentes científicas, quais são elas?
A - A Escolástica e o Conhecimento do Senso Comum
B - Iluminismo e o Behaviorismo
C - Indutismo Ingênuo e o Raciocínio Lógico Dedutivo Resposta correta
D - Psicologia do Senso Comum e o Racionalismo
E - Psicologia Social e a Psicologia do Senso Comum