Atividade de sociologia da educação

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1) Leia o texto: Karl Marx e a Educação, no Caderno Didático da disciplina (a partir da 
página 32) e responda as questões: 
 
a) A Educação Politécnica une a “instrução escolar com o trabalho produtivo”. Isto 
constitui-se, em um dos mais poderosos meios de transformação social. Quais os três 
fatores da Educação Politécnica? 
 
b) Qual o papel do Estado na condução da Educação? 
 
c) A perspectiva da educação politécnica insere-se na busca da articulação dialética 
entre educação e trabalho, de tal maneira que a educação não seja reduzida a um 
mero instrumento útil de preparação para o trabalho. Quais concepções apoiam 
essa perspectiva? 
 
 
2) Leia o texto: Durkheim e a Sociologia da Educação, no Caderno Didático da disciplina (a 
partir da página 47) e responda as questões: 
 
a) “Durkheim afirmou que a educação é um fato social...” Uma das características 
dos fatos sociais é a externalidade, ou seja vem de fora para dentro. Quando se 
evidencia a externalidade da educação? 
 
b) O que é Educação para Durkheim? 
c) A educação deve assegurar a continuidade societária e, assim, não é possível 
deixá-la ao arbítrio de particulares. Qual é o papel do Estado em relação a 
Educação, segundo Durkheim? 
 
3) Leia o texto: Weber e a Educação, no Caderno Didático da disciplina (a partir da página 
60) e responda as questões: 
 
a) Qual o eixo da sociologia da educação de Weber? 
b) Pode-se encontrar em Weber uma tipologia dos sistemas de educação, retratando 
tipos de educação associados a tipos de dominação. Quais são esses sistemas? 
Explique cada um. 
 
c) “Naturalmente, essas certidões ou diplomas fortalecem o ‘elemento estamental’ 
na posição do funcionário” (WEBER,1982, p.233). Comente.