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Teste de conhecimento online e exercícios de fixação | ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 2021.1 1 Aula 7 - A Sociologia de Max Weber 1. Ao tratar da Educação, Weber apresenta três tipos: a carismática, a tradicional e a burocrática. Assim, demonstra a evolução histórica das formas de educação, caracterizada como um progressivo processo de racionalização, na qual ela assume cada vez mais um aspecto Técnico 2. Buscando compreender a singularidade dos eventos sociais Weber desenvolve alguns conceitos-chave, entre eles, o de ação social. A ação social é definida por Weber como toda conduta humana dotada de um significado, sentido, orientada para/pela ação do outro. Ele define quatro tipos de ação segundo os sentidos que as orientam. Dentro da escola podemos vivenciar situações onde vários sentidos podem orientar as ações das pessoas, como um microcosmos social. Imagine uma situação em que você, como Coordenador Pedagógico, tem que organizar um grupo de trabalho. Sua ação (escolher os integrantes desse grupo) pode estar orientada por pelo menos quatro diferentes sentidos, na perspectiva Weberiana. Relacione cada possibilidade de escolha apresentadas abaixo ao tipo de ação social a que ele se refere, segundo a conceituação formulada por Weber. A Escolher apenas os professores seus amigos B Escolher os professores com currículo mais adequado ao projeto C Escolher os professores mais antigos, que costumam participar de projetos D Escolher os professores que se afinam ideologicamente com o projeto Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta: ( A ) Ação afetiva ( C ) Ação tradicional ( B ) Ação racional com relação a fins ( D ) Ação racional com relação a valores 3. Entretanto, ao se matricular escolhe uma turma da manhã com o intuito de reencontrar uma ex-namorada. Além disso, todos na família são médicos e isto o faz sentir na obrigação de dar continuidade a esta cultura familiar. Nesse contexto, qual seria a ação social? É possível haver mais de uma ação social? É possível que as ações sociais sejam misturadas. Dessa forma: • Quando o rapaz ingressa na universidade para se graduar em Medicina, trata-se de uma ação social racional; • Quando o rapaz escolhe a turma da manhã para reencontrar uma ex-namorada, trata-se de uma ação social de caráter afetivo; • Quando o capaz escolhe medicina para dar continuidade à tradição da família, trata-se de uma ação social de caráter tradicional. Neste caso, seriam misturadas à ação racional outras de caráter afetivo e tradicional. 4. Max Weber efetivou uma crítica à dominação burocrática que prevalecia na Educação Superior da Alemanha. Indique a opção incorreta acerca destas críticas: O pensamento de Max Weber era totalmente contrário às ideias liberais 5. Nos anos 30 entra em vigor a Legislação trabalhista que estabeleceu mudanças nas condições de trabalho. Neste período a educação foi efetivada para privilegiar que setor econômico? Industrial 6. No que se refere ao processo educativo na concepção de Max Weber, marque (V) para verdadeiro OU (F) para falso nas afirmações a seguir: (V) A busca por qualificação profissional e a disputa por títulos são requisitos fundamentais para a entrada em círculos sociais mais respeitáveis para este autor. (V) Max Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época. (F) Para Weber a burocracia descaracteriza a legitimação de castas sociais e hierárquicas dentro de empresas e repartições. (V) A qualificação através dos certificados torna- se um aspecto fundamental na seleção e diferenciação dos indivíduos. 7. Para o sociólogo alemão Max Weber, o capitalismo moderno caracteriza-se: Pelo processo de racionalização, presente não só na atividade econômica, mas também em diversos aspectos da vida social, como nas relações de poder, que tendem a se burocratizar de maneira geral. 8. Quais definições abaixo estão corretas? I. A ação social racional com relação a valores é aquela cujo princípio racional não se vincula tanto ao objetivo a ser alcançado, mas à afirmação de determinados valores. II. A ação social tradicional é aquela cujo sentido subjetivo se constrói com vistas à observação de costumes ou tradições. III. A ação social racional com relação a fins é aquela cujo sentido subjetivo envolve os meios adequados para se atingir determinados objetivos, previamente estabelecidos. Todas as afirmativas 9. Qual das definições abaixo corresponde corretamente à categoria weberiana de ação social racional com relação a valores? É uma ação que deixa o objetivo racional em segundo plano, tendo um valor como principal motivador.
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