A Guerra do Fogo

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Com objetivo de consolidar nossas discussões sobre o desenvolvimento dos seres 
humanos em seu processo de sedentarização e transformação da natureza 
(trabalho) proponho a atividade abaixo baseada na assistência do filme A Guerra do 
Fogo que está disponível online. 
 
A GUERRA do fogo. Direção de Jean-Jacques Arnnaud. Roteiro de Gerard Brach. 
França/ Canadá: 1981. 
 
 
Na pré-história, a pouco desenvolvida a tribo Ulam é composta por 
membros que se comunicam por gestos e grunhidos e acreditam que o 
fogo é sobrenatural. Quando a fonte única de calor se apaga após um 
ataque, três guerreiros saem numa jornada em busca de outra chama e 
acabam conhecendo os Ivaka, grupo com hábitos avançados e 
comunicação complexa, além de domínio da produção do mítico fogo. 
 
1- ​A civilização marca o surgimento das diferenças de classes sociais entre os 
humanos e do espírito de competição. Você acha que o homem poderia ter- se 
desenvolvido sem essas características? Em outras palavras, a humanidade 
poderia chegar ao atual estágio de desenvolvimento sem a existência da 
competição e das classes sociais? Descreva cenas do filme que reforcem seus 
argumentos. 
 
2- ​Faça uma comparação do que representou em importância para humanidade, o 
controle do fogo no Paleolítico, com quaisquer dos avanços tecnológicos atuais. 
 
3- ​Com os recursos do meio, o homem foi criando novos elementos que não 
existiam e, consequentemente, passou a transformar a natureza. Seu ambiente foi 
se tornando cada vez mais cultural. Cite e comente cenas do filme onde esse 
processo ocorre. 
 
4- ​As atividades do homem nunca foram somente materiais, mas também mentais 
e espirituais. De acordo com o filme, o homem do Paleolítico já apresenta 
manifestações dessa natureza. Exemplifique identificando cenas do filme. 
5- ​Como você considera o progresso para a humanidade? É possível conciliar 
satisfação material com harmonia espiritual e solidariedade humana? O filme 
apresenta cenas que mostram esse processo grupal. Comente algumas delas. 
 
6- ​Considerando que a cultura é um processo de autoliberação progressiva do ser 
humano, o que o caracteriza como um ser em mutação, um ser de projeto, que se 
faz à medida que transcede, que ultrapassa a própria experiência, comente os 
elementos culturais possíveis de serem identificados no filme, comparando os 
estágios de evolução dos diversos clãs, e destaque as diferenças individuais 
perceptíveis entre os elementos de um mesmo clã. 
 
7- ​Pelo trabalho o homem se autoproduz. Tendo como base esta afirmação e o 
processo de trabalho mostrado pelo filme, reflita sobre como eram divididas as 
tarefas e os materiais coletados, sobre a vida em comunidade e sobre a produção 
de excedente, tecendo considerações sobre o modo de produção primitivo.