Avaliaçao discursiva Formaçao e Desenvolvimento de Coleçoes 34897007

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	Disciplina:
	Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668917) ( peso.:3,00)
	Prova:
	34897007
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Existem critérios que visam proporcionar uma avaliação das obras a serem incorporadas em um acervo, poderá ser ou não útil para atender às demandas informacionais dos usuários. Sobre os critérios, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conforme o usuário.
II- De acordo com o custo-benefício do material.
III- Conforme a autoridade.
(    ) O tema e os tipos de documento devem visar atender às necessidades informacionais dos usuários.
(    ) Que necessita compensar sua aquisição.
(    ) Realizar análise da reputação do autor, editora e/ou patrocinador do material a selecionar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	I - II - III.
	2.
	Ao publicar um artigo científico, muitas vezes, não levamos em conta o processo rigoroso de avaliação que ele é submetido. As revistas científicas elaboram regras que fazem o processo de avaliação ser rígido, sendo pontuadas conforme os critérios adotados e suas especificidades. Quanto melhor conceituada, maior prestígio tem quem consegue nela publicar. Sobre os motivos que levam as revistas a aceitarem um artigo por meio do processo avaliativo, ordene os itens a seguir:
I- Submissão ao artigo revisto.
II- Peer-review.
III- Atualização do artigo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	II - I - III.
	3.
	Os instrumentos auxiliares à seleção servem para manter os profissionais atualizados sobre os materiais lançados no mercado. Conforme cada tipo de biblioteca, haverá tipos de instrumentos que serão úteis para a seleção de materiais. Sobre os instrumentos auxiliares à seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Bibliografias de programas e planos de ensino.
(    ) Bibliografias especializadas e de cunho geral.
(    ) Diretórios de periódicos.
(    ) Catálogos, listas, sites de editoras e de livrarias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - V.
	4.
	O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. As atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser diferentes entre si, como o caso da biblioteca especializada de Alberta no Canada. Sobre o processo de avaliação da biblioteca de Alberta, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Seleção.
II- Verificação e empenho para aquisição.
III- Processamento.
(    ) Elaborar mapas de aquisição e pagamento.
(    ) Decidir por qual canal será realizada a aquisição, se de forma direta ou intermediária.
(    ) Avaliar a coleção existente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - II - I.
	5.
	O bibliotecário, durante a realização das suas atividades na formação e desenvolvimento de coleção, se depara com os termos coleção e acervo, que são termos com significações distintas, desde o início das atividades biblioteconômicas e do desenvolvimento de coleções. Sobre o desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O desenvolvimento de coleções é um processo decisório e um conjunto de atividades que carecem de um planejamento.
(    ) O desenvolvimento de coleções é um processo que perpassa por algumas etapas definidas como: estudo de comunidade, atividades de seleção e aquisição, avaliação e desbastamento e descarte.
(    ) O desenvolvimento de coleções é considerado um ciclo, ou seja, ininterrupto, com atividades regulares e contínuas, respeitando a especificidade de cada tipo de unidade de informação em função de seus objetivos e seus usuários.
(    ) As atividades do desenvolvimento de coleções devem desenvolver um coleção voltada às áreas de interesse dos seus usuários, levando em consideração as características da instituição a que está inserida (área de atuação).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - V.
	6.
	A política de desenvolvimento de coleções deve ser elaborada didaticamente com a finalidade de atingir os objetivos da instituição a qual a biblioteca está inserida e o tipo de unidade de informação. Nesse sentido, ela precisa abarcar alguns elementos. Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Modelo de correspondência.
II- Sumário.
III- Estoque de informação.
(    ) Pré-textuais.
(    ) Textual.
(    ) Pós-textual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - II - I.
	7.
	A formação e o desenvolvimento de coleções é um processo que contém etapas predefinida. O bibliotecário é o responsável pela atividade do desenvolvimento de coleções para planejar e sugerir um acervo de acordo com os objetivos e o público-alvo da instituição. Sobre a formação e o desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A formação e o desenvolvimento de coleções é um processo intelectual e tático.
(    ) O processo de desenvolvimento de coleção conta com cinco etapas: estudo de comunidade, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação.
(    ) O profissional da informação, junto à comissão de apoio, é responsável pelo desenvolvimento das coleções.
(    ) A tarefa de planejar e gerir um acervo está intrinsecamente relacionada às especificidades, aos objetivos e ao público-alvo de cada tipo de biblioteca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	8.
	A partir da digitalização de obras e arquivos, é importante que seja permitido às bibliotecas a realização de atividades como o empréstimo digital, a cópia para preservação e a troca de documentos entre diferentes bibliotecas em território nacional e internacional. Para isso, é necessário que haja uma ampliação nas limitações e exceções aos direitos autorais que confiram segurança institucional ao trabalho das bibliotecas. Sobre as permissões possíveis à biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O empréstimo e disponibilização de materiais para a totalidade de seus usuários, dentro dos fins especificados pelas limitações e exceções.
	 b)
	O compartilhamento de recursos entre bibliotecas, incluindo o acesso transfronteiras, para fins educacionais, de pesquisa e econômicos.
	 c)
	A impossibilidade de contornar travas tecnológicas que impedem a preservação e o uso de obras adquiridas legalmente.
	 d)
	A produção e recebimento de cópias de obras pelas bibliotecas, para fins pessoais, privados e comerciais de seus usuários.
	9.
	O movimento de acesso aberto proporcionou um debate mundial, ganhando força também através de iniciativas governamentais, que interviram em favor do acesso aberto e publicação de artigos em periódicos baseados em assinatura. No Brasil, foi criado um instrumento de política pública para subsidiar o acesso ao conhecimento científico. Sobre esse instrumento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	MEDLINE.
	 b)
	EBSCO Information Services.
	 c)
	Scientific Electronic Library Online.
	 d)
	Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
	10.
	Uns dos principais motivadores paraa reação da comunidade acadêmica em prol do acesso aberto foi a quase monopolização dos periódicos científicos. Na história do movimento do acesso aberto houveram alguns documentos bases que proporcionaram maiores debates a seu respeito, entre eles a declaração sobre a ciência e o uso do conhecimento científico de 1999. Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Ressalta que é necessário aumentar a capacidade de infraestrutura de tecnologias de informação e comunicação da ciência, de forma que estejam acessíveis para a sociedade.
	 b)
	Ressaltava a perspectiva de que a ciência deve estar disponível para todos.
	 c)
	Serve como diretriz e instrumento de ação para atingir as metas propostas na declaração, entre elas, a necessidade de compartilhar a informação científica.
	 d)
	Serve como diretriz e instrumento de ação para atingir as metas propostas na declaração, entre elas, a necessidade de compartilhar a informação científica e o conhecimento.
	11.
	(ENADE, 2006) Os estudos de usuários cobrem uma larga variedade de pesquisas, da análise das escolhas de livros em uma biblioteca universitária às reações aos resultados de buscas on-line e à análise aprofundada de necessidades latentes que resultam na busca da informação. No passado, o método dominante para estudos de usuários foi o quantitativo. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os profissionais da informação se desapontaram com o método quantitativo.
PORQUE
II- Eles não encontraram nesse método elementos suficientes para a formulação de recomendações voltadas ao fornecimento de serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	12.
	(ENADE, 2006) Tendo em vista a seleção e a aquisição de materiais de informação, assinale a alternativa CORRETA acerca da análise de custos de documentos eletrônicos e a de documentos impressos:
	 a)
	Não existe diferença substancial quanto à análise de custos entre essas duas modalidades de documentos.
	 b)
	Deve-se optar pelo documento eletrônico, uma vez que este não apresenta diferença expressiva de custo em relação ao documento impresso.
	 c)
	Nos documentos eletrônicos, as estratégias de preço dos diversos fornecedores variam mais que nos documentos impressos.
	 d)
	A comparação de preços de documentos eletrônicos é mais simples que a de documentos impressos.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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