EXERCICOS DE Atuação do Psicólogo no âmbito educacional

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EXERCICOS DE Atuação do Psicólogo no âmbito educacional 
Quais são os campos básicos aos quais o psicólogo da educação deve estar atento?
Você acertou!
A. Aprendizagem, escola e desenvolvimento.
Por que esta resposta é a correta?
Esta alternativa corresponde aos campos básicos da educação.
B. Personalidade, caráter e ética.
Por que esta resposta não é correta?
Esta alternativa não corresponde à atuação do psicólogo no âmbito escolar.
C. Alunos, pais e professores.
Por que esta resposta não é correta?
O psicólogo terá contato direto com essas pessoas no âmbito escolar porém, qual é o campo de atuação que o psicólogo deve estar atento?
D. Psicologia, aprendizagem e personalidade.
Por que esta resposta não é correta?
O campo de atuação do psicólogo no âmbito escolar está ligado ao desenvolvimento, ao local de aprendizagem.
E. Nenhuma das alternativas estão corretas.
Por que esta resposta não é correta?
Existe uma alternativa correta que cita o campo de atuação do psicólogo no âmbito escolar.
Na visão de Eduard Claparède sobre como a psicologia deve olhar a aprendizagem.
A. O desenvolvimento infantil deve ser considerado em termos das necessidades da criança como um ponto de partida para a Educação.
Por que esta resposta não é correta?
Visão de Stanley Hall em relação à aprendizagem.
Você acertou!
B. Defendia uma abordagem funcionalista da Psicologia.
Por que esta resposta é a correta?
Esta corresponde à visão de Eduard.
C. Uso de testes no estudo dos processos mentais.
Por que esta resposta não é correta?
Esta é a percepção de James Cattel no que tange à aprendizagem.
D. Todas as alternativas estão corretas.
Por que esta resposta não é correta?
Eduard defendia uma abordagem funcionalista da Psicologia, porém, não foi ele que defendeu o uso de testes no estudo dos processos mentais.
E. Nenhuma alternativa diz respeito à aprendizagem segundo Eduard.
Por que esta resposta não é correta?
Eduard defendia uma abordagem funcionalista da Psicologia.
 
Quais são as necessidades da psicologia na educação no contexto escolar?
A. O processo de ensinar e aprender é o encontro de diferentes subjetividades e propicia uma interação dialógica.
Por que esta resposta não é correta?
Corresponde à alternativa correta, porém de forma isolada não pode ser considerada completa.
B. Momento em que aquele que pretende ensinar se torna desnecessário.
Por que esta resposta não é correta?
Corresponde à alternativa porreta, porém, o encontro de diferentes subjetividades também devemos considerar.
C. Esta superação implica a razão e a existência do encontro.
Por que esta resposta não é correta?
A psicologia na educação no contexto escolar trata também de o aprendente apossar-se de um saber que o diferencia de quem o ensina.
D. No caso do ensino, trata-se de o aprendente tomar posse de um saber que o diferencia de seu ensinante.
Por que esta resposta não é correta?
O encontro de diferentes subjetividades também necessita ser considerado.
Você acertou!
E. Todas as alternativas estão corretas.
Por que esta resposta é a correta?
Esta abarca todas as questões que correspondem ao conceito.
Qual era a intenção da Psicologia da Educação no final da primeira metade do século XX ?
A. Aplicar testes para medir de forma psicométrica a capacidade dos alunos.
Por que esta resposta não é correta?
Esta não é intenção da Psicologia no âmbito escolar.
B. Aplicação do conhecimento psicológico para melhor compreensão, explicação, planejamento e desenvolvimento dos processos educativos.
Por que esta resposta não é correta?
Esta corresponde à intenção, mas lembre-se de que a intenção da Psicologia da Educação é que o ambiente educacional também não seja mais visto como um laboratório de práticas.
C. Propiciar uma mudança de foco, onde o ambiente educacional não seja apenas um laboratório de teorias práticas
Por que esta resposta não é correta?
Para estar completa deve estar associada à questão que fala sobre a compreensão, explicação, planejamento e desenvolvimento dos processos educativos.
D. Somente alternativas A e B estão corretas.
Por que esta resposta não é correta?
A alternativa A não corresponde à intenção do psicólogo no âmbito escolar.
Você acertou!
E. Somente alternativas B e C correspondem à intenção da psicologia em relação à Educação.
Por que esta resposta é a correta?
Esta abarca as intenções do Psicólogo Escolar.
De que forma o psicólogo no âmbito escolar pode buscar a organização do trabalho pedagógico visando um melhor relacionamento professor-aluno em sala de aula ?
A. Através da relação ensino-aprendizagem.
Por que esta resposta não é correta?
De forma isolada não corresponde à organização de trabalho do psicólogo escolar.
B. Proporcionando conhecimento em relação aos processos subjetivos.
Por que esta resposta não é correta?
Não apenas isso, mas o desenvolvimento do potencial criativo também faz parte do trabalho do psicólogo escolar.
C. Através do conhecimento dos processos de maturação.
Por que esta resposta não é correta?
De forma isolada não, precisamos considerar a relação ensino- aprendizagem também como o desenvolvimento do potencial criativo do aluno.
D. Estimulando que o aprendente desenvolva seu potencial criativo.
Por que esta resposta não é correta?
Não apenas isso, respeitar e conhecer os processos de maturação também fazem parte do trabalho do psicólogo escolar.
Você acertou!
E. Todas as alternativas estão relacionadas ao melhor relacionamento em sala de aula.
Por que esta resposta é a correta?
Corresponde à questão que abarca todas as funções do psicólogo escolar na relação entre professor e aluno.