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CLASSES GRAMATICAIS NAS MÚSICAS! (MÚSICA DA CANTORA CLARICE FALCÃO, “BANHO DE PISCINA”) CONJUNÇÃO COORDENATIVA ADVERSATIVA, DEMONSTRANDO UMA IDEIA DE LIGAÇÃO, PORÉM COM IDEIA DE CONTRASTE. Você (pronome) me traía Trocando carinhos com outras pessoas Mas(conjunção) com seu jeitinho me levava( verbo) no papo E a (artigo) gente acabava voltando às boas (MÚSICA DA CANTORA DUDA BEAT, “CHEGA”) CONJUNÇÃO SUBORDINADA COMPARATIVA, DEMONSTRANDO UMA IDEIA DE COMPARAÇÃO METAFÓRICA COM UM COMPORTAMENTO A UM OBJETO. Como (conjunção) um foguete (substantivo)sem mais nem porque Tirou o rumo da minha expressão Agora não sei mais (advérbio) como viver Sem ter você Na minha mão. Uma luz se apaga no prédio em frente ao meu Sempre (conjunção) em frente foi o conselho que ela me deu Sem ( preposição) me avisar que iria ficar pra trás (MÚSICA ENGENHEIROS DO HAWAII, “O PREÇO”) CONJUNÇÃO SUBORDINADA TEMPORAL, DEMONSTRANDO UM SENTIDO DE TEMPORALIDADE NA AÇÃO. (MÚSICA DO CANTOR HUMBERTO GESSINGER, “BEM A FIM”) CONJUNÇÃO SUBORDINADA CONCESSIVA, DEMONSTRA NA ORAÇÃO UMA IDEIA DE CONCESSÃO Mesmo que( conjunção) seja breve O que eu preciso ouvir De repente, silencia A mais bela ( locução adjetiva) sinfonia O repente nordestino A trova no galpão CONJUNÇÃO SUBORDINADA PROPORCIONAL, TEM COM SENTIDO NA ORAÇÃO ESTABELECER PROPORÇÕES DE UM COMPORTAMENTO QUE GERARÁ UM RESULTADO É tão estranho para mim Te ver desaparecer entre histórias tão comuns E à medida que se esconde Eu passo a entender o quanto Foi necessário te perder (MÚSICA MUNDO ALTO, “À MEDIDA QUE SE PERDE”) (MÚSICA DE LUIZ GONZAGA,"ASA BRANCA”) CONJUNÇÃO SUBORDINADA COMPARATIVA, POIS COMPARA A COMO UM BRASEIRO E COMO UMA FORNALHA. EU PERGUNTEI A DEUS DO CÉU? AI (INTERJEIÇÃO) POR QUE TAMANHA JUDIAÇÃO QUE BRASEIRO, QUE (CONJUNÇÃO)FORNALHA NEM UM (NUMERAL) PÉ DE PLANTAÇÃO