ap2 meio ambiente e sustentabilidade

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16/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere ao aspecto legal sobre o meio ambiente no que compete à preservação e sustentabilidade, analise as proposições
abaixo: 
I___ A Constituição Federal brasileira assegura a todos os humanos o direito e proteção ao meio ambiente ecologicamente
equilibrado como bem coletivo, indicando ainda o dever de defesa deste meio para as presentes e futuras gerações. 
II___ A Constituição Federal brasileira determina que a propriedade rural cumpra a sua função social, atendendo simultaneamente
aos seguintes requisitos: aproveitamento racional e adequado; utilização adequada dos recursos naturais disponíveis e preservação
do meio ambiente; observância das disposições que regulam as relações de trabalho; e a exploração que favoreça o bem-estar dos
proprietários e dos trabalhadore. 
III___ Busca-se por meio da Constituição Federal de 1988 primar pelo equilíbrio entre o desenvolvimento econômico e a manutenção
da qualidade sendo fundamental a observação voltada à proteção do meio ambiente enquanto espaço de vida humana, ou seja,
onde o objeto da tutela é o homem na sua relação com o meio. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Os itens I, II e III estão corretos. 
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas os itens I e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No inciso VI do art. 225 da Constituição, encontra-se a obrigação de o Poder Público promover, em todos os níveis de ensino,
educação ambiental, além da conscientização pública para a preservação do meio ambiente. Esse dispositivo foi regulamentado pela
Lei no 9.795/99, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa, analise as proposições abaixo: 
I___ Essa norma, que de�ne educação ambiental como um "componente essencial e permanente da educação nacional", que deve
estar presente "em todos os níveis e modalidades do processo educativo" (art. 2º), quando trata da educação formal, menciona não
apenas a educação infantil e ensinos fundamental e médio, mas também a educação superior, especial e pro�ssional. 
II___ Tanto a CF/88 quanto a Lei no 9.795/99 tratam também da educação informal, consubstanciada nas "ações e práticas
educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da
qualidade do meio ambiente" (art. 13 da Lei 9.795/99), o que signi�ca o atendimento ao princípio da informação. 
III___ O Estado tem a obrigação de conscientizar a população sobre a importância de proteger o meio ambiente, bem como de
informá-la, periodicamente, sobre a qualidade dos bens ambientais, para que cada um possa cumprir o dever constitucionalmente
imposto à coletividade de proteger e preservar o meio ambiente para as presentes e para as futuras gerações. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas os itens II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item III está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Reigota (1998), a educação ambiental aponta para propostas pedagógicas centradas na conscientização, mudança de
comportamento, desenvolvimento de competências, capacidade de avaliação e participação dos educandos. Nessa perspectiva,
analise as assertivas abaixo: 
I___ A educação ambiental propicia o aumento de conhecimentos, mudança de valores e aperfeiçoamento de habilidades,
condições básicas para estimular maior integração e harmonia dos indivíduos com o meio ambiente. 
II___ A relação entre meio ambiente e educação para a cidadania assume um papel cada vez mais desa�ador, demandando a
emergência de novos saberes para apreender processos sociais que se complexi�cam e riscos ambientais que se intensi�cam. 
III___ As políticas ambientais e os programas educativos relacionados à conscientização da crise ambiental demandam cada vez
mais novos enfoques integradores de uma realidade contraditória e geradora de desigualdades, que transcendem a mera aplicação
dos conhecimentos cientí�cos e tecnológicos disponíveis. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens II e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas o item III está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos. 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nestes tempos em que a informação assume um papel cada vez mais relevante, ciberespaço, multimídia, internet, a educação para a
cidadania representam a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de participação na
defesa da qualidade de vida. Sobre isso analise as proposições abaixo: 
I___ A educação ambiental assume cada vez mais uma função transformadora, na qual a corresponsabilização dos indivíduos
torna-se um objetivo essencial para promover um novo tipo de desenvolvimento - o desenvolvimento sustentável. 
II___ A educação ambiental é condição necessária para modi�car um quadro de crescente degradação socioambiental, mas ela
ainda não é su�ciente, na verdade é mais uma ferramenta de mediação necessária entre culturas, comportamentos diferenciados e
interesses de grupos sociais para a construção das transformações desejadas. 
III___ O educador ambiental tem a função de mediador na construção de referenciais ambientais e deve saber usá-los como
instrumentos para o desenvolvimento de uma prática social centrada no conceito da natureza. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas os itens II e III estão corretos.
D. Apenas o item I está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos. 
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A participação coletiva dos indivíduos na busca de soluções para os diversos problemas ambientais com os quais ele se depara é
uma grande oportunidade para o desenvolvimento de atitudes relativas à participação política e ao processo de construção da
cidadania. Neste sentido, a cidadania está relacionada com a identidade e o pertencimento a uma coletividade. Nessa perspectiva,
analise as proposições abaixo:
I___ Refere-se à capacidade de participar ativamente, resgatando os seus direitos e promovendo uma nova ética capaz de conciliar
a natureza e a sociedade. 
II___ A educação ambiental como formação e exercício da cidadania requer a formulação de novos valoresmorais baseados em
uma nova ética e uma forma diferente de ver o mundo e os homens. 
III___ A educação ambiental deve estar presente em todos os espaços de convivência, e, principalmente, naqueles que educam os
cidadãos. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Os itens I, II e III estão corretos. 
B. Apenas o item III está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas os itens II e III estão corretos.
E. Apenas o item I está correto.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tendo em vista que a maior parte dos problemas ambientais tem suas raízes na miséria gerada por políticas e modelos econômicos
concentradores de riqueza e geradores de desemprego e degradação ambiental. E, que tais modelos são adotados nos países
pobres, por imposição dos países ricos, interessados na exploração dos seus recursos naturais a Educação Ambiental foi proposta
como uma ferramenta para a formação de sociedades ambientalmente responsáveis, sendo necessário incorporar a ela as
dimensões sociais, políticas, econômicas, culturais, ecológicas e éticas. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo: 
I___ A educação ambiental deve se con�gurar como elemento determinante na formação de sujeitos cidadãos. Este modelo de
educação teria a função de contribuir na transformação da mentalidade dos indivíduos de forma que eles se sintam corresponsáveis
na promoção de um novo tipo de desenvolvimento, baseado na sustentabilidade. 
II___ O desenvolvimento sustentável somente pode ser entendido como um processo no qual, de um lado, as restrições mais
relevantes estão relacionadas com a exploração dos recursos, a orientação do desenvolvimento tecnológico e o marco institucional. 
III___ O crescimento deve enfatizar os aspectos qualitativos, notadamente os relacionados com a equidade, o uso de recursos - em
particular da energia - e a geração de resíduos e contaminantes. 
IV___ A ênfase no desenvolvimento deve �xar-se na superação dos dé�cits sociais, nas necessidades básicas e na alteração de
padrões de consumo, principalmente nos países desenvolvidos, para poder manter e aumentar os recursos-base, sobretudo os
agrícolas, energéticos, bióticos, minerais, ar e água. 
Estão corretas apenas: 
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. I, II e IV.
C. II, III e IV.
D. Todas estão corretas. 
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E. I, III e IV.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A diversidade biológica foi incorporada na Constituição de 1988 com a emergência da defesa do Brasil da tese da soberania nacional
dos recursos genéticos. Naquela época, o tema era objeto de intensos debates em todo o mundo e o Brasil era um dos principais
opositores à ideia do princípio da diversidade biológica como patrimônio comum da humanidade. Nessa perspectiva, analise as
assertivas abaixo: 
I___ No plano concreto, a proteção da biodiversidade se estruturou a partir de três grandes vertentes: proteção de espécies naturais
e de ecossistemas; controle da biossegurança; e controle do acesso aos recursos genéticos e conhecimentos tradicionais a eles
associados. 
II___ A proteção de espécies naturais e de ecossistemas teve uma evolução mais importante no plano legislativo, apresentando,
todavia, baixa efetividade no plano prático. 
III___ Um conjunto de normas foi redigido para a proteção das espécies ameaçadas de extinção, assim como para a utilização
racional de ecossistemas, preservação de habitat e de processos ecológicos. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas os itens II e III estão corretos.
C. Apenas o item III está correto.
D. Os itens I, II e III estão corretos. 
E. Apenas os itens I e II estão corretos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição Federal, em seu art. 225, caput, declarou termos todo o direito fundamental "ao meio ambiente ecologicamente
equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever
de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações". Nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo: 
I___ O direito fundamental ao meio ambiente equilibrado, direito difuso, de terceira geração, decorre diretamente do direito à vida,
em sua acepção qualidade de vida. 
II___ Ao contrário dos direitos fundamentais individuais e sociais, traz como principais características a transindividualidade, tendo
por destinatário todo o gênero humano, sua desvinculação de critérios patrimoniais e o abandono da ideia tradicional de direito
subjetivo, que demanda a individualização de um titular. 
III___ No que se refere ao direito ao meio ambiente equilibrado, conforme posto na Carta Federal de 1988, é a coincidência entre
seus titulares e os destinatários da obrigação de manter o ambiente hígido, na medida em que a Constituição Federal reparte esse
dever entre o Poder Público e a sociedade. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item I está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos. 
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item III está correto.
E. Apenas os itens II e III estão corretos.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tomando-se como referência o fato de a maior parte da população brasileira viver em cidades, observa-se uma crescente
degradação das condições de vida, re�etindo uma crise ambiental. Isto nos remete a uma necessária re�exão sobre os desa�os para
mudar as formas de pensar e agir em torno da questão ambiental numa perspectiva contemporânea. Nessa perspectiva, analise as
assertivas abaixo: 
I___ É importante a impossibilidade de resolver os crescentes e complexos problemas ambientais e reverter suas causas sem que
ocorra uma mudança radical nos sistemas de conhecimento, dos valores e dos comportamentos gerados pela dinâmica de
racionalidade existente, fundada no aspecto econômico do desenvolvimento. 
II___ O campo educativo no contexto do meio ambiente tem sido fertilizado transversalmente, e isso tem possibilitado a realização
de experiências concretas de educação ambiental de forma criativa e inovadora por diversos segmentos da população e em diversos
níveis de formação. 
III___ A necessidade de abordar o tema da complexidade ambiental decorre da percepção sobre o incipiente processo de re�exão
acerca das práticas existentes e das múltiplas possibilidades de, ao pensar a realidade de modo complexo, de�ni-la como uma nova
racionalidade e um espaço onde se articulam natureza, técnica e cultura. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Apenas o item III está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos. 
C. Apenas os itens II e III estão corretos.
D. Apenas o item I está correto.
E. Apenas os itens I e II estão corretos.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As dimensões apontadas pelo conceito de desenvolvimento sustentável contemplam cálculo econômico, aspecto biofísico e
componente sociopolítico, como referenciais para a interpretação do mundo e para possibilitar interferências na lógica predatória
prevalecente. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo: 
I___ O desenvolvimento sustentável não se refere especi�camente a um problema limitado de adequações ecológicas de um
processo social, mas a uma estratégia ou um modelo múltiplo para a sociedade, que deve levar em conta tanto a viabilidade
econômica como a ecológica. 
II___ A noção de desenvolvimento sustentável reporta-se à necessária rede�nição das relações entre sociedade humana e natureza,
e, portanto, a uma mudança substancial do próprio processo civilizatório, introduzindo o desa�o de pensar a passagem do conceito
para a ação. 
III___ Ainda prevalece a transcendência do enfoque sobre o desenvolvimento sustentável radical mais na sua capacidade de ideia
força, nas suas repercussões intelectuais e no seu papel articulador de discursos e de práticas atomizadas que, apesar desse caráter,
tem matriz única, originada na existência de uma crise ambiental, econômica e também social. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
A. Os itens I, II e III estão corretos. 
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas o item I está correto.
D. Apenas os itens II e III estão corretos.
E. Apenas o item III está correto.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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