Educação Musical II

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GABARITO | Avaliação II - Individual FLEX (Cod.:661521)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
34432429
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Nota
9,00
John Cage (1912-1992) é considerado um artista multidisciplinar expoente das vanguardas artísticas do século 20. Cage transitou por
diferentes esferas da cultura, sempre de maneira criativa e experimental. Sobre o artista, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Compôs a obra musical 4'33'' em 1952, com três movimentos de completo silêncio. 
II- Incorporou objetos às cordas de um piano, incorporando sons estranhos aos habituais do piano. 
III- Compõe obras tradicionais, notando suas músicas de forma tradicional. 
IV- Trouxe inovações sonoras com aparelhos eletrônicos e outros instrumentos para a música. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A música contemporânea rompe com os conceitos de melodia, harmonia e ritmo consagrados. Da mesma forma, a notação gráfica, a
partitura, apresenta novas formas e segue a criatividade do compositor. Observe a imagem anexa, fragmento da partitura gráfica de Fontana
Mix, do norte-americano John Cage (1912-1992). Sobre a notação gráfica na música após o século XX, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Utiliza a notação tradicional. 
II- Apresenta novos formatos de escrita. 
III- Deve ser capaz de surpreender inclusive os executantes. 
IV- Permite a liberdade aos executantes. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.iberecamargo.org.br/site/uploads/imagenRevista/090520121221_360. jpg>. Acesso em:
16 nov. 2016.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
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A música, assim como a arte de forma geral, passa por diversas modificações ao longo do tempo. A história da música possui diversos
momentos e cada um deles têm compositores que se destacam. Sobre os períodos históricos e seus compositores, associe os itens, utilizando o
código a seguir: 
 
I- Guillaume Dufay (1400-1474). 
II- Ludwig van Beethoven (1770-1827). 
III- Georg Friedrich Händel (1685-1759). 
IV- Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791). 
 
( ) Música clássica. 
( ) Música romântica. 
( ) Música barroca. 
( ) Música renascentista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III.
B III - I - II - IV.
C II - III - I - IV.
D IV - II - III - I.
A Renascença e o Barroco são marcados pelo desenvolvimento musical que consolida a música como a conhecemos atualmente. É um
período de grandes acontecimentos históricos e econômicos. Sobre a música renascentista e barroca, associe os itens, utilizando o código a
seguir: 
 
I- Música renascentista. 
II- Música barroca. 
 
( ) Começa a ter uma maior importância a voz superior, em vez da voz principal. 
( ) Há o desenvolvimento dos gêneros musicais, os instrumentos começam a se destacar. 
( ) Começa a perder força o contraponto. 
( ) Caracteriza-se pelo retorno dos ideais gregos, o culto pelo saber e a cultura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I - II.
B II - I - II - I.
C II - II - I - I.
D I - I - II - II.
Uma mudança marcante no mundo da música se deu no período do movimento barroco, por volta do século XVII. Os ritmos, que até
então eram tocados nas orquestras, ganharam novos recursos. Assim, consolidam-se formas e gêneros. Sobre as formas musicais no Barroco,
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Música de câmara. 
II- Fuga. 
 
( ) Destinada a um pequeno grupo de instrumentistas. 
( ) Apresenta-se em espaços fechados. 
( ) É apresentado o tema numa voz e depois em outra voz. 
( ) É uma técnica de contraponto imitativo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - I - II - II.
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B I - II - I - II.
C II - II - I - I.
D II - I - II - I.
Mudanças profundas na música aconteceram dentro da Idade Média: o aperfeiçoamento da escrita, da harmonia e da própria construção
de instrumentos. Durante a Renascença e o Barroco, a música é consolidada da maneira como a conhecemos hoje. Sobre as formas e os estilos
de composição, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Melodrama. 
II- Recitativo. 
III- Oratório. 
IV- Concerto grosso.
 
( ) É usado na ópera e no oratório conectando árias. 
( ) Há dois grupos instrumentais que fazem contrastes entre si. 
( ) Obra dramática cantada, combinando teatro, música e poesia. 
( ) Parece com ópera e é sacro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III.
B IV - II - I - III.
C II - IV - I - III.
D III - I - II - IV.
Na música barroca predomina o uso excessivo de ornamentos. O termo Barroco designa o período aproximado entre 1600 e 1750, e
neste período muitas mudanças no gosto e no estilo promovem um desenvolvimento musical intenso. Assim, consolidam-se formas e gêneros.
Sobre os gêneros musicais no Barroco, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Melodrama. 
II- Oratório. 
 
( ) Utiliza o texto sacro dos textos bíblicos. 
( ) Remonta os recitais líricos gregos. 
( ) Busca a simplicidade no canto. 
( ) Está dividido em duas seções por sermão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - I.
B I - II - I - II.
C II - I - II - I.
D II - I - I - II.
Há evidências de que a música na Pré-História não se configurou como produção artística a princípio, mas teria surgido possivelmente
através da necessidade de comunicação e expressão. Uma das fontes de inspiração para o desenvolvimento da musicalidade na pré-história foi
a observação de que sons?
A Sons da flauta primitiva.
B Sons do caminhar.
C Sons produzidos através do corpo.
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D
Sons da natureza.
No século XIX, houve uma grande tendência de diversos países para a música de caráter nacionalista, na qual se buscava uma
valorização do elemento folclórico nas composições. Segundo Roy Benett (1986), a corrente nacionalista iniciada no século XIX penetrou no
século XX. 
Sobre o movimento nacionalista na música, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Dois dos principais compositores desse movimento nacionalista são Bela Bartok e Zoltan Kodály. 
II- Rejeita os elementos folclóricos e desenvolve composições totalmente independentes. 
III- Os compositores passam a utilizar elementos folclóricos em suas composições. 
IV- Muitos compositores escreveram em partituras as músicas folclóricas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BENETT, Roy. Uma breve história da música. 2. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
O período entre 1811 a 1900 compreende a música romântica. A música romântica difere-se das músicas do período clássico e tem como
características o mistério e a fantasia. Sobre a música deste período, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O público dos espetáculo é formado principalmente pela burguesia. 
II- Surge a figura do empresário, agenciando músicos profissionais e amadores. 
III- O público das apresentações reduziu-se neste período, assim como os grupos musicais. 
IV- Busca ideias nacionalistas, voltadas à tradição e à pátria. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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