ARTE NOVAS TECNOLOGIAS PROVA I

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07/07/2021 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjcyMTcyIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFs… 1/5
A sociedade passou por enormes transformações. Assim, a história do ser humano está associada à capacidade de criar e
aplicar técnicas. O termo técnica possui intersecções com a tecnologia em complexidade e estudo das maneiras de solucionar
problemas envolvendo o ser humano. De acordo com esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas
( ) O conceito de tecnologia pode ser definido como a "ciência ou teoria da técnica". Área que estuda procedimentos e
mecanismos que criam soluções para inúmeros problemas. 
( ) A técnica é entendida como o um conjunto de processos mecânicos e intelectuais pelos quais os homens atuam na produção
de recursos que permitem a sobrevivência. 
( ) Os recursos tecnológicos pode ser os mais diversos possíveis e são naturais, extraídos da natureza, de acordo com a
necessidade. 
( ) A partir do momento que o ser humano passa a dominar a técnica, passa a dominar a produção de soluções para problemas
da vida cotidiana e tenta ter domínio sobre a natureza. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V
C V - F - F - V.
D F - F - V - F.
"A palavra 'tecnologia' é usada a todo momento por pessoas das mais diversas qualificações e com propósitos divergentes.
Sua importância na compreensão dos problemas da realidade atual agiganta-se, em razão justamente do largo e indiscriminado
emprego, que a torna ao mesmo tempo uma noção essencial e confusa" (VIEIRA PINTO, 2005, p. 219). Sobre alguns
significados existentes do termo tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A tecnologia aparece como a teoria, a ciência, o estudo, a discussão da técnica, abrangida nesta última uma noção de artes, as
habilidades do fazer, as profissões e, generalizadamente, os modos de produzir alguma coisa. 
( ) A tecnologia difere, pura e simplesmente, da técnica. Indiscutivelmente constitui esse o sentido mais frequente e popular da
palavra. 
( ) Tecnologia diz respeito ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada sociedade em qualquer fase de seu
desenvolvimento. 
( ) O termo tecnologia é usado também condensadamente como a ideologia da técnica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA PINTO, Álvaro. O conceito de tecnologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005.
A F - V - V - V.
B V - F - V - V.
C V - F - F - V.
D V - V - V - F.
Os recursos tecnológicos exercem papéis antagônicos que, devido ao seu uso, podem ser benéficos ao ser humano ou podem
prejudicar as práticas sociais. O ser humano apropria-se da tecnologia de diferentes maneiras, dependendo de seus interesses, e
esse fato pode prejudicar o convívio social e aumentar a desigualdade social. De acordo com o exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O objetivo da tecnologia é promover o desenvolvimento de uma nação, auxiliar no combate à pobreza e contribuir para o
progresso econômico e social de um país.
( ) A tecnologia não é algo neutro e seus usos estão conectados com os interesses de cada grupo social.
( ) A tecnologia não pode ser utilizada para criar arte, ela está conectada somente com os modos de enviar robôs para o espaço.
( ) A tecnologia pode ser um recurso para o desenvolvimento e disseminação de produtos culturais e ainda oferecer a ampliação
de possibilidades para a produção de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - F - V - V.
B F - V - V - V.
C V - V - F - V.
D F - F - F - F.
No início do século XIX, o inventor francês Joseph-Marie Jacquard inventou um tipo especializado de computador: o
primeiro tear automático capaz de tecer padrões complexos. Jacquard's tear usava cartões perfurados para programar padrões que
eram produzidos como pano tecido pelo tear. Embora Jacquard tenha sido recompensado e admirado pelo imperador francês
Napoleão I por seu trabalho, ele fugiu da cidade de Lyon, sendo perseguido por tecelões que temiam seus trabalhos devido à
invenção de Jacquard. Quando Jacquard faleceu, mais de 30.000 de seus teares existiam em Lyon. Os teares são ainda hoje
utilizados, especialmente na fabricação de móveis finos e tecidos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) As tarefas de muitos trabalhadores passaram a ser realizadas por máquinas, agravando problemas sociais.
( ) Joseph Marie Jacquard introduziu o conceito de armazenamento de informações em placas perfuradas.
( ) Jacquard é responsável pela construção de uma máquina capaz de realizar as quatro operações.
( ) Joseph Marie Jacquard fabricava tecidos para estofados e viveu no século XIX.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - F - V.
C F - V - F - V.
D F - F - V - V.
No mundo atual, há cada vez mais a necessidade de criar sistemas de informação capazes de gerenciar, de forma integrada,
diferentes tipos de dados complexos, não convencionais, como texto livre, imagem, vídeo e som. Sobre as tecnologias
multimídia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Frequentemente, novos modelos e dispositivos de captura são aprimorados, e cada vez mais fáceis de usar.
( ) Diferentes técnicas e formas de reprodução são utilizadas com o objetivo de disseminar informação.
( ) As tecnologias estão cadas vez mais baratas, apesar da complexidade no seu uso.
( ) As novas mídias apresentam sofisticadas formas de comunicação, reunindo linguagens visuais e mensagens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - V.
Leia:
 
Pela Internet
Criar meu web site 
Fazer minha home-page 
Com quantos gigabytes 
Se faz uma jangada 
Um barco que veleje 
[...]
Eu quero entrar na rede 
Promover um debate 
Juntar via Internet 
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Um grupo de tietes de Connecticut 
De Connecticut acessar 
O chefe da milícia de Milão 
Um hacker mafioso acaba de soltar 
Um vírus pra atacar programas no Japão 
Eu quero entrar na rede pra contactar 
Os lares do Nepal, os bares do Gabão 
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular 
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar
GILBERTO GIL. Disco Quanta. Warner Music, 1997 (adaptado).
A letra da música de Gilberto Gil trata da rede de comunicação existente no mundo e sugere a importância dessa rede para a
inclusão digital. O conceito de tecnologia evoluiu de acordo com a concepção de mundo de cada época, definindo maneiras
diferentes de conceber a tecnologia. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As tecnologias são ferramentas que têm o objetivo de servir aos fins dos que delas fazem uso. É a visão da tecnologia como
objeto e corresponde ao senso comum. 
( ) A tecnologia é um simples meio em um ambiente ou uma forma de vida: este é o seu impacto. 
( ) A tecnologia seria um campo de luta social ou talvez uma metáfora, melhor seria dizer em um parlamento das coisas no qual
formas alternativas são debatidas e discutidas. 
( ) Não há como separar tecnologia de sociedade, pois o processo de criação e produção é, sobretudo, social e os sujeitos sociais
responsáveis por esse processo e pelo uso das tecnologias criadas a partir dele estão em permanente processo de negociação com
elas e daí resultam os modelos sociais específicos de cada sociedade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F -F.
D F - V - F - V.
Os recursos tecnológicos e o computador precisam ser vistos como uma possibilidade de representar o conhecimento e
buscar novas alternativas e estratégias para compreender a realidade, criar diferentes formas de aprendizagem e de ensino como
auxílio da tecnologia, numa proposta pedagógica que tenha como centro o aluno e suas necessidades de aprendizado (DULLIUS;
QUARTIERI, 2005, p. 3). Sobre como a tecnologia influencia o ensino e a aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: DULLIUS, Maria Madalena; QUARTIERI, Marli Terezinha. Recursos computacionais nas aulas de matemática. 2005.
Disponível em: <http://www.sbem.com.br>. Acesso em: 27 jun. 2018.
A
Ao trabalhar com metodologias que privilegiem o uso desses recursos tecnológicos em sala de aula, o professor precisa ser capaz
de criar ambientes de aprendizagem que possibilitem uma análise crítica dos dados apresentados, transformando a simples
informação adquirida em conhecimento genuíno.
B Essas inovações tecnológicas impulsionam uma revolução do suporte material do escrito que provoca mudanças nas maneiras de
ler, pois permite ao leitor usos e intervenções que o livro impresso não possibilitava.
C As tecnologias limitam a criação de novas condições de produção de conhecimentos e dificultam o processo de ensino. No
entanto, contribuem para a criação de ambientes de aprendizagem que permitem a geração de um conhecimento verdadeiro.
D A escola, como uma das esferas sociais, é permeada por esse influxo de inovações tecnológicas e, espera-se que essas tecnologias
contribuam para a criação de novas condições de produção de conhecimentos e auxiliem o processo de ensino.
Chamamos Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aos procedimentos, métodos e equipamentos para processar
informação e comunicar que surgiram no contexto da Revolução Informática, Revolução Telemática ou Terceira Revolução
Industrial, desenvolvidos gradualmente desde a segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 90 do mesmo
século. Estas tecnologias agilizaram e tornaram menos palpável o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da
comunicação em redes para a captação, transmissão e distribuição das informações, que podem assumir a forma de texto, imagem
estática, vídeo ou som (RAMOS, 2008, p. 7).
Sobre a representação de vídeo, assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE: RAMOS, Sérgio Ramos. Tecnologias da Informação e Comunicação: conceitos básicos, 2008. Disponível em:
<http://livre.fornece.info/media/download_ gallery/recursos/conceitos_basicos/TIC-Conceitos_Basicos_SR_Out_2008.pdf>.
Acesso em: 30 maio 2015.
A Para disponibilizar um vídeo na internet, é preciso seguir algumas etapas: captura do sinal, recepção e transmissão.
B Para disponibilizar um vídeo na internet, é preciso seguir algumas etapas: captura do sinal, recepção e compactação digital do
sinal, transmissão e digitalização.
C Para disponibilizar um vídeo na internet, é preciso seguir algumas etapas: amostragem, quantificação e codificação.
D Para disponibilizar um vídeo na internet, é preciso seguir algumas etapas: captura do sinal, recepção e compactação digital do
sinal.
Grande parte dos avanços tecnológicos integra o processo evolutivo da comunicação, conduzindo-nos para uma maior
democratização da informação e, consequentemente, do saber. A comunicação virtual introduz um conceito de descentralização
da informação e do poder de comunicar. Todo computador, conectado à internet, possui a capacidade de transmitir palavras,
imagens, sons. Não se limita apenas aos donos de jornais e emissoras; qualquer pessoa pode construir um site na internet, sobre
qualquer assunto e propagá-lo de maneira simples. O espaço cibernético tem se tornado um lugar essencial, um futuro próximo de
comunicação completamente distinta da mídia clássica. A internet proporciona a interação entre locutor e interlocutor, uma vez
que, na rede, qualquer elemento adquire a possibilidade de interação, havendo interconexões entre pessoas dos mais diferentes
lugares do planeta, facilitando, portanto, o contato entre elas, assim como a busca por opiniões e ideias convergentes. Uma prova
da eficiência da internet em construir esse ideal de propagação de mensagens e opiniões está na multiplicidade de temas que
podem ser encontrados nela. Além dos sites, as listas de discussão, que agregam pessoas interessadas em um dado assunto,
também merecem consideração. É nesse ponto que a internet se sobressai, pois integra e condensa nela todos os recursos de todas
as formas de comunicação, como jornal, por exemplo. Além de apresentar todas as funções do jornalismo, que, segundo Beltrão
são econômica, social, educativa e de entretenimento, ela é um meio de comunicação interativo. Além disso, há a questão da
dinamicidade e da interatividade: o espaço virtual, diferentemente de um texto de jornal ou revista em papel, está constantemente
em movimento. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno
da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores
desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea.
Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a
invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) proveem uma
fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo
exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos
sociais, econômicos, políticos ou culturais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou
negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.
( ) O uso das TIC banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais e promover o livre debate e
posicionamento.
( ) O uso das TIC valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares e ambientes virtuais que segregam e
diferenciam as pessoas.
( ) A igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; no acesso a múltiplas comunidades virtuais,
atravessando fronteiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GALLI, Fernanda. Linguagem da internet: um meio de comunicação global. In: Hipertexto e gêneros digitais.
MARCUSCHI, Luiz Antônio; XAVIER, Antonio Carlos (Org.). São Paulo: Cortez, 2010, p. 151-2. (adaptado)
A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C F - F - V - V.
D V - F - F - V.
Em 1834, o inventor Babbage desenvolveu um estudo resultando num projeto cujo funcionamento proposto são as bases do
funcionamento de um computador até hoje. Qual foi essa invenção?
A Máquina analítica.
B Máquina Pascal.
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C Calculadora de Leibniz.
D Máquina das diferenças.