Relatório Estágio II - Farmácia Hospitalar- Leandro

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FACULDADE ESTÁCIO DO PANTANAL – ESTÁCIO FAPAN 
 BACHARELADO EM FARMÁCIA 
 
 
 
 
 
LEANDRO CESTARE COELHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: Farmácia Hospitalar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CÁCERES/MT 
MAIO/2021
LEANDRO CESTARE COELHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: Farmácia Hospitalar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CÁCERES/MT 
MAIO/2021
Relatório elaborado como requisito em obtenção de nota 
no Estágio Supervisionado II em Farmácia Hospitalar do 
curso de Farmácia da Faculdade Estácio do Pantanal – 
ESTÁCIO - FAPAN, sob a orientação do Professor Esp. 
Bruno Tiago Pessoa. 
 
 
I. INTRODUÇÃO 
 
Este relatório apresenta as atividades desenvolvidas na área de farmácia hospitalar com 
enfâse em dispensação para paciente internados, sendo realizado no Hospital Regional De 
Cáceres Dr. Antônio Fontes situada na Av. Getúlio Vargas, Nº 1670, Santa Izabel, cidade de 
São Luís Cáceres. Iniciando-se no dia 04 de março de 2020, devido o início da pandemia 
ocorreu o trancamento no dia 16 de março de 2020, com uma carga horário de 4 horas diárias 
de segunda a sexta-feira com um total de 40 horas, ficando pendente 20horas ao qual foi 
realizada entre os dias 04 de maio de 2021 á 14 de maio de 2021, com uma carga horária de 4 
horas diárias. Ao somar a carga horária foi realizado em prática 60 horas mais 20 horas 
destinadas a elaboração do respectivo relatório totalizando 80 horas. 
O estágio para o curso de farmácia é considerado uma atividade de extrema importância 
na vivência acadêmica sendo de caráter obrigatório, se torna uma estratégia na formação 
profissional pois complementa todo o processo de ensino/aprendizagem do aluno. Com isso, 
está fase se torna um início/preparação do acadêmico para sua inserção no mercado de trabalho, 
expandindo-se suas integrações na formação acadêmica com o desenvolvimento de atividades 
prático-profissional. 
Por intermédio disso, o estágio se torna a exteriorização de todo aprendizado adquirido 
pelo acadêmico externamente dos limites da faculdade. Considera-se o ambiente onde o aluno 
irá arquitetar seus próprios saberes junto às instituições/órgãos privados e públicos, 
corroborando integralmente a teoria com a prática (SANTOS et al., 2010). 
Com o intuito de fazer com que o acadêmico consiga relacionar o conteúdo teórico 
estudado em sala de aula com a prática exercida pelo profissional farmacêutico, nota-se a 
grande importância do estágio supervisionado em farmácia hospitalar para a formação 
farmacêutica, visto que este pode proporcionar tal experiência, através da observação que o 
aluno fará a respeito da rotina do farmacêutico e da farmácia, analisando como o profissional 
exerce suas atividades toda suas devidas decisões, seu comportamento ético e profissional, bem 
como quais as técnicas de dispensação e quais os cuidados na realização da atenção 
farmacêutica. 
A farmácia hospitalar é vivenciada desde períodos teológicos através do crescimento e 
da evolução científica, estritamente da farmácia, o profissional farmacêutico passa então a 
desempenhar uma atribuição mais ativa na comunidade hospitalar. A associação de 
Farmacêuticos Hospitalares Americana abrangeu em 1942, uma excelente evolução nas 
farmácias hospitalares dos Estados Unidos, em relação a disciplina e ao foco, a começar da sua 
 
conceção até o paciente (SANTOS, et al., 2010). 
Com isso a evolução da farmácia hospitalar no Brasil, a partir da década de 1950, 
permitiu ao profissional farmacêutico um novo caminhar, com novos desafios e descobertas 
(GOMES e REIS, 2006). No início, o trabalho estava voltado à produção de medicamentos e, 
conforme foi ocorrendo o desenvolvimento da área hospitalar brasileira, o farmacêutico passou 
a atuar na gestão de medicamentos, validando prescrições, criando sistemas seguros de 
distribuição de medicamentos, trabalhando lado a lado com a equipe de saúde. Hoje, atua em 
especialidades, como clínico e dispensador de atenção à saúde, capaz de visualizar não só o 
medicamento, mas também o paciente (FERNANDES; SILVEIRA; MAXIMILIANO, 2014). 
Por meio dessa evolução a farmácia hospitalar e os outros sistemas de saúde têm por 
finalidade a premissa de que o emprego de suas práxis possa repercutir de forma a prestar total 
assistência aos pacientes, na qual assegura a dispensação necessárias de medicamentos caso 
estes sejam requisitados objetivando de qualquer modo a praticabilidade da farmacoterapia e 
terapêutica geral, contribuindo com a pesquisa e o ensino, visando ampliar o campo do 
aperfeiçoamento profissional (BRASIL, 2017). 
Sendo assim, o farmacêutico como profissional da saúde, tem obrigatoriamente o 
usuário do sistema que na maioria das vezes é o paciente, como seu foco principal e o uso 
racional do medicamento, como finalidade. Assim, o contato com os outros pacientes e/ou 
profissional da saúde e o monitoramento da farmacoterapia constituem as principais demandas 
do profissional na atualidade. Para tanto, além do profundo conhecimento sobre farmacoterapia, 
essa profissional deve ter o domínio de técnicas de comunicação (POSSAMAI e 
DACOREGGIO, 2008). 
 Desse modo, a farmácia hospitalar apresenta-se como um eixo de auxílio aos programas 
de saúde pública visando a distribuição de medicamentos e correlatos, habitualmente ocorre a 
orientação para os usuários sobre as funcionalidades dos mesmos, nas quais atendem em 
diversos programas sociais com um propósito traçado, por meio da assistência farmacêutica 
(GOMES e REIS, 2006). 
 Em fator disso os processos de dispensação e distribuição de medicamentos e materiais 
médico-hospitalares são dois dos principais processos relativos à assistência farmacêutica em 
âmbito hospitalar (LIMA; SILVA; REIS, 2017). É a partir da dispensação e da distribuição que 
os materiais médico-hospitalares chegam, até os pacientes, seja para utilização em domicílio, 
quando o hospital possui uma farmácia ambulatorial, ou para serem utilizados pelos 
profissionais de saúde na prestação de cuidados a pacientes que estejam internados ou passando 
por alguma intervenção em unidades assistenciais (RIBEIRO, 2008). 
 
Objetivou-se com esse relatório, demonstrar e descrever a rotina vivenciada em uma 
farmácia hospitalar, com enfase na área de dispensação de medicamentos e correlatos para 
pacientes internados com isso foi possível entender e compreender como são realizados e 
findados os atendimentos e as dispensações de medicações. 
 
II. DESCRIÇÃO DO LOCAL 
 
O Hospital Regional De Cáceres Dr. Antônio Fontes situada na Av. Getúlio Vargas, Nº 
1670, Santa Izabel, Cáceres – MT, faz-se parte da equipe de trabalho 2 (dois) farmacêuticos 
responsáveis e técnicos de farmácia cada um com sua determinada responsabilidade. 
Vale ressaltar que a farmácia hospitalar desfruta de pisos, tetos e paredes lisas, 
impermeáveis facilitando a limpeza adequada de cada ambiente, possui iluminação compatível 
com o ambiente e bancada de atendimento das solicitações médicas com local refrigerado por 
ar-condicionado, contém ferramentas de contenção de incêndios. Dispõe de 1 (um) armário 
fechado com chave, destinados a estocagem de produtos psicotrópicos. 
 
III. ROTINA REFERENTE DIA 04 DE MARÇO 2020 
 
Neste primeiro momento a farmacêutica responsável pela farmácia hospitalar 
apresentou o espaço interno onde a mesma dispõe de área de desenvolvimento de atividades 
administrativas como lançamentos de mercadorias e estocagem de medicamentos designado 
como CAF, desfruta de um espaço reservado a área de atendimento as solicitações médicas e 
preparações das medicações á serem despachas para os setores devidos, contém um espaço 
fechado denominado dormitório, contêm 2 (dois) banheiros, dispõe de uma sala específica para 
o depósito de materiais e utensílios hospitalares, o espaço possui 2 (duas)geladeiras para 
armazenamento de produtos, uma área reservada ao fracionamento e etiquetação de 
medicamentos ampolas e comprimidos, um espaço destinado ao atendimento do centro 
cirúrgico ao qual é interligado por uma janela específica e por fim possui 1 (uma) cozinha com 
frigobar. 
Logo em diante, a farmacêutica pediu para que eu observasse e acompanhasse um 
técnico em uma dispensação de uma solicitação médica. Inicialmente o técnico me explicou 
que o médico realiza a solicitação das medicações e automaticamente cai no sistema deles, ao 
qual imprimem e realizam a busca nas prateleiras dessas medicações, logo vão ao sistema e 
passam cada item pelo mesmo utilizando seu código de barra pois se tiver esquecido de pegar 
 
alguma medicação ou porventura trocado a miligrama o sistema irá acusar e não deixará você 
finalizar a baixa das medicações. No mais fiquei observando o técnico lançar diversas 
medicações pois neste dia a farmacêutica pediu que eu só observasse. 
 
IV. ROTINA REFERENTE DIA 05 DE MARÇO 2020 
 
Neste segundo dia de estágio a farmacêutica informou que todos os dias cedo no 
primeiro ficaria responsável em verificar as temperaturas dos ambientes e das geladeiras de 
toda farmácia hospitalar, logo em seguida pediu para que eu me dirigisse a área de etiquetação, 
a mesma demonstrou no computador como se faz para realizar a impressão das etiquetas dos 
medicamentos que serão fracionados e organizados. De início, você digita o nome da medicação 
ou princípio ativo, logo deve selecionar o lote da medicação e conferir suas respectivas datas 
de validades pois é de extrema importância para não ocorrer nenhum possível erro. 
 A farmacêutica imprimiu diversas etiquetas de várias medicações tantos de 
medicamentos sólidos (comprimidos) e também de ampolas, pediu que eu me dirigisse a área 
que é destinada ao fracionamento e me ensinou que as cartelas devem ser cortadas comprimidos 
um a um sem interferir no comprimido propriamente dito, a mesma me informou também que 
quando fosse fracionar que manipulasse uma fórmula por vez para que não ocorra nenhuma 
possível contaminação cruzada de medicações. 
Depois de fracionados coloca-se em um saquinho e é lacrado com a etiqueta que foi 
impressa anteriormente, a mesma vem descrita as informações do medicamento como descrição 
completa do nome, miligrama, validade, lote e código interno. Por fim, continuei realizando 
etiquetação até finalizar o horário de estágio. 
 
V. ROTINA REFERENTE DIA 06 DE MARÇO 2020 
 
No terceiro dia de estágio a farmacêutica pediu novamente para que eu me dirigisse a 
área de etiquetação pois um funcionário estava de atestado e nesse caso estaria com desfalque 
nesse setor, a mesma demonstrou no computador como se faz para realizar a impressão das 
etiquetas dos medicamentos que serão fracionados e organizados. 
A farmacêutica imprimiu diversas etiquetas de várias medicações tantos de 
medicamentos sólidos (comprimidos) e também de ampolas, como já havia me explicado o 
método de realização de fracionamento continuei a fazer da forma correta. 
Em um dos momentos a farmacêutica me explicou que algumas das medicações teriam 
 
que ser etiquetados com etiquetas de cor vermelhas, pois se trata de Medicamentos 
Potencialmente Perigosos (MPP) a mesma me explica que são aqueles que apresentam risco 
aumentado de provocar danos significativos aos pacientes quando há falhas na sua utilização, 
os erros no uso desses medicamentos não são os mais frequentes, porém quando ocorrem as 
consequências tendem a ser mais graves para os pacientes, podendo ocasionar lesões 
permanentes ou morte. Por fim, continuei realizando etiquetação até finalizar o horário de 
estágio. 
 
VI. ROTINA REFERENTE DIA 09 DE MARÇO 2020 
 
No quarto dia de estágio a farmacêutica pediu para que eu me dirigisse novamente a 
área de etiquetação, a mesma foi até a CAF trouxe consigo alguns medicamentos, demonstrou 
no computador como se faz para realizar a impressão das etiquetas observei como são geradas 
e impressas as etiquetas, me dirigi a área reservada ao fracionamento e etiquetação onde fiquei 
realizando este processo por um longo tempo. 
Em um dos momentos de etiquetação uma medicação em si me chamou atenção o 
Manitol pois o mesmo apresentava com pequenos cristais pois se tratava de uma medicação 
intravenosa a farmacêutica me explicou sobre está ocasião disse que quando ocorre variações 
brusca de temperatura o manitol tende a se cristalizar e não é por motivos de estar estragado e 
sim um fator natural de ocorrer, o que se deve fazer é deixá-lo em banho maria até 60ºC por 1 
dia praticamente até que se dissolva todos os cristais contidos e para uma checagem passar por 
equipo para infusão. 
Logo após a explicação voltei a etiquetação onde permaneci até concluir o horário final 
do estágio. 
 
VII. ROTINA REFERENTE DIA 10 DE MARÇO 2020 
 
No quinto dia de estágio a farmacêutica pediu para que eu ficasse no setor de 
dispensação e que um técnico de farmácia me auxiliasse com quaisquer dúvidas inerentes aos 
sistemas, inicialmente ele me explica e demonstra que os médicos realizam as solicitações das 
medicações as mesmas caem no sistema onde nos realizamos as impressões e vamos separando 
as medicações e correlatos que constarem. 
Logo depois de separar todas as medicações o técnico me ensina que primeiramente 
deve-se lançar no sistema o número do protocolo da solicitação médica conferir se o nome do 
 
paciente está correto, somente depois disso começar a passar no leitor de código de barras todos 
os produtos que foram separados, posteriormente finalizar e imprimir etiqueta que consta os 
dados do paciente, essas medicações são colocadas em um saco transparente lacradas com essa 
etiquetas e armazenadas nos devidos setores de destino. 
Posteriormente, o técnico me explica que os responsáveis pelos setores buscam as 
medicações todos os dias praticamente sempre no mesmo horário. No mais continuei realizando 
as dispensações para os setores solicitados até o horário final do estágio. 
 
VIII. ROTINA REFERENTE DIA 11 DE MARÇO 2020 
 
No sexto dia de estágio a farmacêutica pediu novamente que eu ficasse no setor de 
dispensação junto ao técnico responsável, o mesmo explica novamente sobre o sistema me 
demonstra que os médicos realizam as solicitações das medicações as mesmas caem no sistema 
onde nos realizamos as impressões e vamos separando as medicações e correlatos que 
constarem. 
Em um dos casos de dispensação estava solicitando um medicamento antimicrobiano o 
Ceftazidima, o técnico me explica que quando houver medicamentos antimicrobianos que 
fazem parte de uma lista especial, o médico precisa encaminhar uma ficha exclusiva e elaborada 
pelo mesmo com a quantidade de dias de tratamento e posologia, e na própria farmácia 
hospitalar deve preencher uma ficha de controle de data inicial da medicação com nome do 
antibiótico e dias de tratamento. O técnico me explica ainda que essa ficha serve para controlar 
a dosagem corretamente dos antimicrobianos a fim de não dispensar medicação a mais para 
pacientes que pode até gerar uma resistência bacteriana. 
Logo após a explicação voltei a dispensação de outras fichas de pacientes onde 
permaneci até concluir o horário final do estágio. 
 
IX. ROTINA REFERENTE DIA 12 DE MARÇO 2020 
 
No sétimo dia de estágio a farmacêutica pediu para que eu ficasse no setor de 
etiquetação e que um técnico de farmácia me auxiliasse com quaisquer dúvidas inerentes aos 
sistemas, o mesmo gera no sistema as etiquetas e separa diversas medicações que devem ser 
fracionadas e ampolas que devem ser etiquetadas. 
Logo iniciei a etiquetação e fracionamento das medicações separadas pelo mesmo, na 
hora de realizar o corte das medicações deve-se analisar sempre os lotes e validades para 
 
confirmação das datas de validades, em um dos momentos de etiquetação um dos técnicos deixa 
uma ampola cair nochão quebrando a mesma. O técnico me chamou e me explica que nesses 
casos quando houve uma quebra acidental a medicação é lançada no estoque da farmácia central 
e o código do local onde ocorreu o acidente deve ser lançado no sistema. 
Logo após a explicação voltei a etiquetação onde permaneci até concluir o horário final 
do estágio. 
 
X. ROTINA REFERENTE DIA 13 DE MARÇO 2020 
 
Neste oitavo dia de estágio foi ofertado para nós um curso no auditório no próprio 
Hospital Regional De Cáceres Dr. Antônio Fontes, palestra essa sobre Farmacologia e 
Interações Medicamentosas. No mais, participamos desse curso por todo período da manhã 
contando como um dia de estágio prático. 
 
XI. ROTINA REFERENTE DIA 14 DE MARÇO 2020 
 
Neste nono dia de estágio foi realizado em um sábado letivo ao qual foi no período 
vespertino, sendo assim teve como intuito analisar e verificar como é a rotina neste horário. A 
farmacêutica pediu para que eu ficasse no setor de dispensação junto ao técnico responsável, 
comentei com o mesmo que já havia aprendido como realizar a impressão das solicitações 
médicas e que já realizava o lançamento no sistema das medicações coletadas nas prateleiras. 
 Em uma dispensação havia uma solicitação de psicotrópico em gotas o clonazepam, fui 
até o técnico tirar algumas dúvidas referente ao modo que iria dispensar, ele me disse que 
medicações em gotas, xaropes, tem um controle interno da quantidade que será 
liberada/dispensada para o paciente, o mesmo também diz que o técnico responsável por buscar 
a medicação vem até a porta de atendimento, e só leva a quantidade necessária para o uso do 
paciente. 
Logo após a explicação voltei a para dispensação onde permaneci até concluir o horário 
final do estágio. 
 
XII. ROTINA REFERENTE DIA 16 DE MARÇO 2020 
 
No décimo dia de estágio a farmacêutica pediu para que eu ficasse observando o técnico 
do centro cirúrgico desde o processo de dispensação dos kit’s cirúrgicos até a retomada dos 
 
mesmos. Inicialmente o técnico me explica que somente deverá ser dispensado mediante aviso 
cirúrgico, primeiramente anotar na solicitação do pedido qual número de kit irá dispensar, logo 
deve se atentar, pois, são quatro tipos de kit’s que devem ser despachados primeiro o kit 
sorológico, segundo maleta de psicotrópicos, terceira maleta de outros determinado para várias 
medicações e por último o kit ice ao qual fica armazenado em geladeira própria. 
Posteriormente quando o pessoal responsável vem devolver os kit’s a farmácia 
hospitalar, o técnico recebe os mesmos deixando-os separados em uma bancada onde realiza a 
desinfeção de todos os frascos ampolas cartelas de medicamentos, depois dessa seção o mesmo 
se dirige ao sistema ao qual irá lançar o número do protocolo e incluir quais medicamentos 
foram utlizados finalizando a baixa. Depois o mesmo realiza a abertura do kit no sistema e faz 
a inclusão dos medicamentos que foram utilizados, imprime nova ficha e deixa os prontos em 
sequência para próximas cirurgias. 
 
XIII. ROTINA REFERENTE DIA 04 DE MAIO 2021 
 
Neste primeiro momento a farmacêutica responsável pela Central da Covid – Cáceres, 
apresentou o espaço interno da farmácia a mesma dispunha de uma mesa com computador para 
desenvolvimento de atividades administrativas como lançamentos de receitas e baixas de 
medicamentos para o setor de enfermagem, contém também uma prateleira com os alguns 
medicamentos para tratamento de sintomas da covid-19 e também alguns antibióticos e 
analgésicos. O depósito onde fica armazenado as medicações em maior quantidade fica no final 
do corredor. 
Logo em diante, a farmacêutica me instrui a me paramentar com vestimenta adequada 
com uso de avental descartável, touca, e máscara N95, em seguida chegou um paciente na janela 
de atendimento a farmacêutica me auxiliou neste primeiro atendimento ensinando como deveria 
ocorrer, inicialmente solicitar a receita ao paciente e o cartão SUS, caso o paciente não o tenha 
em mãos pedir que o mesmo se dirija a recepção e procure o atendente ao qual irá fornecer o 
número do cartão SUS. 
Com isso, irá anotar o número na primeira via do receituário retendo o mesmo para 
posterior realizar a baixa dos medicamentos solicitados, a farmacêutica mostrou os devidos 
lugares das respectivas medicações, feito isso entregar ao paciente e explicar a ele o modo de 
uso para que o mesmo não confunda e tome os medicamentos em doses erróneas. No mais 
fiquei dispensando e atendendo na janela até o horário de término do dia. 
 
 
XIV. ROTINA REFERENTE DIA 06 DE MAIO 2021 
 
Neste segundo dia de estágio na Central da Covid, ao chegar me paramentei com 
vestimenta adequada com uso de avental descartável, touca, e máscara N95, a farmacêutica 
pediu que eu ficasse realizando atendimento e dispensação de medicamentos para os pacientes 
que chegassem enquanto ela iria organizando as receitas do dia anterior. 
Diante disso, atendi e dispensei conforme orientações da farmacêutica, mas uma 
paciente em questão apresentou um receituário que não era de controle especial e continha 
somente duas medicações “Dipirona 500mg” e “Ambroxol XP”, pedi auxilio a farmacêutica 
pois estava com dúvida se neste caso eu reteria a receita da paciente, ela me informou que 
nessas ocasiões era para eu pegar um rascunho em branco anotar o número do cartão SUS e 
descrever as medicações e as respectivas posologias das mesmas e o CRM do médico 
solicitando e poderia entregar a receita ao paciente e com esse rascunho iria realizar a baixa no 
sistema, como não havia nenhum antimicrobiano não á necessidade de retenção de receita. 
Por fim, a farmacêutica foi ao depósito e trouxe várias caixas de medicações e pediu 
para que eu se realiza o fracionamento de alguns medicamentos como o meloxicam, 
azitromicina e prednisona e que se organiza na prateleira. 
 
XV. ROTINA REFERENTE DIA 10 DE MAIO 2021 
 
No terceiro dia de estágio na central da covid ao chegar me paramentei com vestimenta 
adequada com uso de avental descartável, touca, e máscara N95, a farmacêutica solicita que eu 
fique na parte de atendimento e dispensação das medicações para os pacientes que chegam com 
os receituários na farmácia. 
Ademais, realizei diversos atendimentos conformes orientados e supervisionados pela 
farmacêutica a mesma que chamou no computador onde realiza a baixa dos receituários e me 
mostrou como funciona o sistema Hórus, ele é separado em diversas categorias, mas o foco 
nosso é a área de dispensação nesse opção deve inserir o cartão SUS do paciente logo informar 
o local do atendimento Central COVID, Médico solicitante, data da receita, e deve digitar todos 
os medicamentos prescritos e posologias incluir também, quando salvar você precisar 
selecionar manual o estoque que deseja dar baixa. 
No mais, continuei realizando atendimento via janela e dispensação até o horário final 
de estágio conforme orientação da farmacêutica. 
 
 
XVI. ROTINA REFERENTE DIA 12 DE MAIO 2021 
 
Neste quarto dia de estágio na central da covid ao chegar me paramentei com vestimenta 
adequada com uso de avental descartável, touca, e máscara N95, a farmacêutica responsável 
pediu que eu acompanhasse ela até o depósito onde fica estocado as medicações e insumos 
hospitalares que são utilizados para uso de enfermagem. 
O depósito se encontra todo organizado com as medicações identificados por ordem e 
datas de validades, o setor de enfermagem solicita a farmacêutica alguns produtos que ficam 
armazenados e contabilizados no estoque da farmácia, a mesma deve realizar a reposição para 
o setor de enfermagem e anotar sempre o que esta disponibilizando para eles, pois quando for 
dar baixa no sistema deverá dispor as quantidades corretas para que o estoque permanece certo, 
a farmacêutica pediu que eu realizasse a reposição desses correlatos. 
Adiante, voltei ao posto de dispensação e atendimento pois como não havia ninguém 
para realizara liberação de medicações acumulou-se e formou fila, mas rapidamente consegui 
dispensar e liberar todos os pacientes. 
 
XVII. ROTINA REFERENTE DIA 14 DE MAIO 2021 
 
Neste quinto dia de estágio na central da covid ao chegar me paramentei com vestimenta 
adequada com uso de avental descartável, touca, e máscara N95, a farmacêutica pediu para que 
eu realizasse dispensação e atendimento na janela para os pacientes e me informou também que 
neste dia no período da tarde havia chego entrega de insumos, a mesma me disse que mais tarde 
um pouco iria pedir para que eu organizasse essas mercadorias e caixas de medicamentos e 
insumos farmacêuticos no depósito. 
Depois que realizei o atendimento de diversos pacientes e o movimento deu uma parada 
a farmacêutica e eu fomos para o depósito, chegando lá a mesma me deu a função de organizar 
todas as caixas que havia chego naquele dia então comecei a guardar tudo em seu devido lugar 
e observando tudo a data de validade sempre o que estiver perto de vencer por cima, depois de 
ter organizado todo o depósito, levei as medicações que estavam faltando na farmácia e realizei 
a reposição de estoque dos medicamentos disponíveis nas prateleiras, por fim a farmacêutica 
disse que poderia ir embora pois já havia encerrado o meu horário de estágio. 
 
 
 
 
XVIII. ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
XIX. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
No que tange o estágio supervisionado em farmácia hospitalar se torna uma atribuição 
primordial para formação de um profissional farmacêutico qualificado para o mercado de 
trabalho, pois o mesmo conhece e desfruta de uma de suas áreas de atuação. Dispondo de uma 
convivência de serviço o que acaba demonstrando maior contato com a realidade que 
vivenciaremos. Sendo assim, o estágio permite colocar em prática todos os ensinamentos 
adquiridos em sala, ou seja, a teoria. Perante isso, obtemos uma base completa da futura atuação 
profissional no mercado de trabalho. 
Por este motivo, pode se afirmar que é uma excelente maneira de adquirir mais 
experiência profissional e nossos conhecimentos pois é algo novo a rotina hospitalar, fazendo 
com que o estudante consiga aprimorar seus conhecimentos advindos da formação acadêmica. 
Desta forma, é muito importante a presença do auxiliador de estágio/preceptor, onde o mesmo 
irá orientar o estudante em todos os momentos de necessidade. Por conseguinte, o acadêmico 
deve aproveitar e se dedicar ao estágio, pois com ele adquirirá maior conhecimento da sua de 
sua futura profissão 
Por fim, durante todo processo de estágio realizado foi possível compreender, de forma 
geral, todo o funcionamento e rotina de uma farmácia hospitalar vivenciou-se as competências 
do farmacêutico em diversas situações, como, a saber: dispensação de medicamentos a 
pacientes, organização e conferência de estoque, responsável por analisar quaisquer possíveis 
interações medicamentosas, dentre outras, na qual pode se aprender e obter mais conhecimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
XX. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
BRASIL, CONCELHO. Padrões Mínimos para Farmácia Hospital/ Sociedade Brasileira de 
Farmácia Hospitalar. São Paulo, 2017 
 
FERNANDES, J. M; SILVEIRA, M. C.; MAXIMILIANO, P. C., Farmácia hospitalar: pós-
graduação. 2.ed. Barueri: Manole; 2010. 
 
GOMES, MJBM, REIS, AMM. Farmácia hospitalar: histórico, objetivos e função. In: 
Ciências farmacêuticas: uma abordagem em farmácia hospitalar. São Paulo: Atheneu; 2006. 
P.275-86. 
 
LIMA, CR, SILVA MDG, REIS VLS. Sistemas de distribuição de medicamentos em 
farmácia hospitalar. In: Gomes MJVM, Reis AMM. Ciências farmacêuticas: uma abordagem 
em farmácia hospitalar. São Paulo: Atheneu; 2017.p.347-63. 
 
POSSAMAI, F., DACOREGGIO, M. S. A habilidade de comunicação com o paciente no 
processo de atenção farmacêutica. Trab Educ Saúde. 2007/2008;5(3):473-90. 
 
RIBEIRO, E. Sistemas de distribuição de medicamentos para pacientes internados. In 
Storpirtis S, Mori ALPM, Yochiy A, Ribeiro E, Porta V. Farmácia clínica e atenção 
farmacêutica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2008. P.161-70. 
 
SANTOS, C. A. Et al.; Efeito benéfico do exercício físico no controle metabólito de 
Diabetes. Arq. Bras. Endocrinol. Metab., São Paulo, v 46. N 5, out 2010.