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1.A Tecnologia Assistivas (TA), é uma possibilidade para evidenciar o aluno como centro do
processo educacional, contribuindo para sua autonomia. Além disso, a TA se organiza por
modalidades.
Assinale a alternativa correta que corresponde a função das tecnologias assistivas no
espaço escolar.
a.A TA está relacionada à inclusão de Libras como disciplina curricular obrigatória nos
cursos superiores destinados à formação de professores e no curso de Fonoaudiologia,
sendo optativa nos demais cursos de educação superior e educação profissional.
b. A TA consiste em atuar na orientação do profissional da educação, de modo a oferecer
assistência e conhecimentos para o profissional ter atitudes positivas para que sua prática
docente seja efetiva e inclusiva
c. A TA consiste em pensar e criar leis com estratégias para que o aluno consiga participar
de maneira inclusiva e de ampliação da participação da pessoa com deficiência no mercado
de trabalho, acessibilidade, ampliação das políticas de assistência social, prevenção das
causas da deficiência, atenção à saúde e promoção o acesso, desenvolvimento e da
inovação.
d. A TA consiste em proporcionar o sistema DOSVOX, que é um sistema computacional
baseado no uso sintetizador de voz. O sistema conversa com a pessoa com deficiência
visual, facilitando o uso de computadores. Esse sistema é característico da acessibilidade
metodológica
e. A TA consiste em encontrar estratégias para que o aluno consiga fazer de outro jeito; é
valorizar o seu jeito e aumentar a interação a partir disso; é conhecer e criar alternativas
para escrita, comunicação, brincadeiras, entre outros; é envolver o aluno ativamente; é dar
ao aluno o papel de ator
2. Existem dois modelos de deficiência que podemos usar para entender mais sobre elas.
Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
● A definição de deficiência pelo modelo médico, está ligada a uma dimensão
biológica do sujeito.
● De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a deficiência no modelo médico é
definida como “problemas nas funções ou nas estruturas do corpo, tais como um
desvio importante ou uma perda”.
● O modelo de deficiência médico ainda possui mais força e é predominante em
relação ao modelo de deficiência social.
● De acordo com Solera (2018) a deficiência no modelo social não está relacionada
apenas ao corpo, e sim a restrição social.
● Cada modelo de deficiência possui seu conceito e podemos afirmar que eles se
complementam, onde a deficiência está ligada à questão biológica e também social.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas
c. Apenas I, II, IV e V estão corretas.
d. Apenas III e V estão corretas.
e.Apenas II está correta
3. O Biatlo é um Esporte Paralímpico de inverno que foi adotado como uma disciplina formal
nos Jogos Paralímpicos de Inverno de Lillehammer, em 1994.
Analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
a.A modalidade de Biatlo, combina resistência física com capacidade de tiro
b. A modalidade de Biatlo, combina capacidade de tiro com memória.
c. A modalidade de Biatlo, combina capacidade de tiro, precisão motora fina e memória
d. A modalidade de Biatlo, combina precisão motora fina com capacidade de tiro
e. A modalidade de Biatlo, combina resistência física com velocidade
4. Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia
(afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento
completo em apenas um lado do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos
membros inferiores), são tipos de deficiência física.
Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde à origem das deficiências físicas
citadas acima
a.Origem Medular
b.Origem Ósseo-articular
c.Origem Muscular
d.Origem Ósseo-muscular
e.Origem Cerebral
5. Em relação aos Esportes Paralímpicos de Inverno,
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F).
(F) O esporte possui duas categorias, sendo elas: de pé (para atletas com alguma
amputação) e deficiência visual (para atletas com deficiência visual).
(V) O hóquei no gelo, de acordo com o Comitê Paralímpico Brasileiro é um esporte rápido,
com alta exigência física, jogado por homens e mulheres com deficiência física nos
membros inferiores do corpo.
(F) A modalidade de Biatlo, combina capacidade de tiro com memória.
(F) O Curling em Cadeira de Roda é destinado às mulheres, que possuem qualquer tipo de
dificuldade de locomoção. O objetivo é criar estratégias que empurrem sua pedra em
direção ao alvo ou bloquear as pedras da outra equipe utilizando um bastão.
(V) No Esqui Alpino Paralímpico o atleta deve percorrer um percurso decente em velocidade
com passagens obrigatórias por destacadas plantas na neve (portas).
a. F-V-F-F-V
b.V-V-F-V-V
c.V-V-F-F-F
d.F-F-V-V-F
e.F-V-F-V-V
6. Em relação a definição e classificações de acessibilidade e classificações de barreiras.
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
(V) As barreiras, de acordo com o Plano Nacional dos direitos da pessoa com deficiência
(Decreto 7.612/2011), são classificadas em seis tipos.
(V) Atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da
pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais
pessoas, são consideradas barreiras atitudinais.
(F)A acessibilidade com o uso de rampas, espaços reservados para pessoas com
deficiência em ônibus e banheiros adequados, são características da acessibilidade
urbanística.
(V) O uso de prancha de comunicação alternativa é um exemplo de acessibilidade
metodológica, que auxilia o aluno na aprendizagem.
(F) As barreiras arquitetônicas estão ligadas às existentes nas vias e nos espaços públicos
e privados abertos ao público ou de uso coletivo, enquanto as barreiras urbanísticas, está
ligada às barreiras encontradas nos edifícios públicos e privados.
a.V-V-F-F-F
b.F-F-V-V-F
c.V-V-V-F-F
d.V-V-F-V-F
e.F-V-F-V-F
7. A Educação Física Adaptada ganhou mais visibilidade, somente após a Segunda Guerra
Mundial, e começou a ser utilizada em hospitais.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere a como a Educação Física
Adaptada era usada nesse contexto:
a.Era usada para a busca de um corpo esteticamente forte e bonito, que fosse aceito
socialmente
b.Era usada como forma de inclusão de pacientes com deficiência no quadro de pacientes,
visto que, antes, as pessoas com deficiências eram deixadas à própria sorte
c.Era usada como exercícios terapêuticos para recuperar força e função muscular nos
tempos de convalescência
d.Era usada como forma de mostrar para a população que as pessoas com deficiência,
passaram a conquistar seu espaço dentro da sociedade
e.Era usada como exercícios que trouxessem diversão de modo a motivar os indivíduos a
passar por esse período no hospital de forma mais leve e descontraída
8. Observe a frase a seguir, “é caracterizado pelo déficit permanente na comunicação e
interação social e pelo comportamento e/ou interesse repetitivo ou restrito”.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que corresponde ao transtorno definido no
enunciado.
a.Transtorno comportamentais disruptivos
b. Transtorno relacionados ao estresse
c Transtorno do espectro autista
d.Transtorno de conduta
e.Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
9.O Basquete em Cadeira de Rodas (BCR), é uma modalidade de esporte paraolímpico que
sofreu adaptações, inspirado no basquete convencional.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere ao BCR:
a.Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, e é voltada somente
para o sexo masculino. As regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico,
contando somente com uma adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10
minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas
b.Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As
regras desse esporte sãoas mesmas do basquete olímpico, contando somente com uma
adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada
equipe contém quatro atletas
c.Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As
regras desse esporte são idênticas às do basquete olímpico. A partida tem duração de
quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas.
d.Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os
sexos. As regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico, contando
somente com uma adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10
minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas.
e.Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As
regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico, contando somente com uma
adaptação. A partida tem duração de três tempos de 10 minutos, além disso, cada equipe
contém cinco atletas.
10. A Lei Brasileira de Inclusão afirma que garantir o acesso à informação e a comunicação
de modo a efetivar a inclusão. Nesse sentido, há Leis e indicativos internacionais e
nacionais de inclusão.
Frente a isso, analise as assertivas abaixo que se refere a Leis e indicativos nacionais:
I – A Constituição Federal de 1988 defende a educação como direito de todos e dever do
Estado em oferecer o atendimento educacional especializado.
II – A Lei Brasileira de Inclusão (2015) instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência,
promovendo condições de igualdade, visando a inclusão social e cidadania.
III – A resolução 02/2009, destaca a educação inclusiva, inclusão social e ampliação da
participação da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, acessibilidade, ampliação
das políticas de assistência social, prevenção das causas da deficiência, atenção à saúde e
promoção o acesso, desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva.
IV – Em 2005, Libras, foi incluída como disciplina curricular obrigatória nos cursos
superiores destinados à formação de professores e no curso de Fonoaudiologia, sendo
optativa nos demais cursos de educação superior e educação profissional.
Assinale a alternativa correta:
a.Todas as alternativas estão corretas
b.Apenas I e II estão corretas
c.Apenas III e IV estão corretas
d.Apenas I, II e IV estão corretas
e.Apenas II, III e IV estão corretas
Questão 1
É um esporte que sofreu adaptações para possibilitar a participação de pessoas com
deficiência; pode ser jogado de forma individual, em pares ou em equipes; Então no caso de
duplas, cada atleta terá 3 bolas, e em equipes, cada um terá duas bolas; Os atletas devem
lançar as bolas dentro do limite da quadra, podendo usar mãos, pés e instrumentos de
auxílio; Tem quatro classes, que são divididas de acordo com o grau de deficiência e da
necessidade ou não de auxílio.
Diante das características expostas no enunciado, assinale a alternativa que corresponde a
qual esporte estamos nos referenciando:
a.Bocha
b.Goalball
c.Basquete em Cadeira de Roda
d.Queimada Olímpica
e.Futebol de
Questão 2
A respeito da Educação Física e a inclusão.
Assinale a alternativa correta que aponta a qual pessoa nos referimos quando pensamos na
Educação Física e na inclusão
a.Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas
da sociedade devido às restrições e padrões impostos pela sociedade
b.Nos referimos somente a pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade
devido às suas necessidades especiais
c.Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas
da sociedade devido às suas necessidades especiais
d.Nos referimos somente às pessoas com deficiência que muitas vezes são deixadas à
própria sorte na sociedade
e.Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam em situações de rua,
onde não tem perspectiva de uma vida melhor
Questão 3
O Atendimento Educacional Especializado (AEE), é um atendimento voltado a auxiliar
pessoas com deficiência.
Frente a isso, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
O atendimento educacional especializado, é realizado por professores, especializados em
Educação Inclusiva, que possuem conhecimentos das especificidades da atuação com
pessoas com deficiência.
O atendimento educacional especializado acontece em horário de contraturno escolar,
podendo ser realizado em sala de recursos multifuncionais.
O professor do atendimento educacional especializado, trabalha os conteúdos que ele julga
necessários. Desse modo, o trabalho dele é independente do trabalho dos demais
professores da escola.
O atendimento educacional especializado é voltado somente para alunos com deficiência
intelectual que, em conjunto com os demais professores da escola, possibilita um processo
de ensino e aprendizagem com sentido e significado ao aluno
a.Apenas I e IV estão corretas.
b.Apenas II e IV estão corretas
c.Apenas I e II estão corretas
d.Apenas I e III estão corretas.
e.Apenas III e IV estão corretas.
Questão 4
Nas aulas de Educação Física ao receber alunos com deficiência, precisamos ter atitudes
positivas, para que a prática interventiva seja efetiva e inclusiva.
Diante disso, analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Não superproteger o aluno com deficiência intelectual; garantir a autonomia; Atividades
mais complexas devem ser desenvolvidas por etapas; não subestime a capacidade dos
alunos; Use Libras e Evite instruções longas e preze por orientações claras e breves, são
aspectos que devemos considerar para a inclusão das pessoas com deficiência intelectual.
( ) Em relação às atitudes dos professores para com os alunos com deficiência visual,
podemos afirmar que é importante evitar ambientes com muitos estímulos sonoros para
desenvolver suas atividades.
( ) Nas aulas de Educação Física, com alunos com deficiência, precisamos em primeiro
lugar realizar um diagnóstico, onde vamos compreender as potencialidades do sujeito,
levando sempre em consideração as fragilidades e necessidades desse aluno, são
cuidados que o professor deve ter com pessoas com deficiência física.
( ) Ter flexibilidade na organização de horários das atividades; Ter atitude investigativa e
aberta, procurar experimentar novos métodos, materiais ou sugestões; Criar um clima que
ofereça segurança e confiança para que o aluno consiga expressar suas vivências,
expectativas, preocupações e medos;
( ) Alunos com deficiência auditiva, requerem cuidados, para que estes sejam incluídos
nas aulas de Educação Física, nesse sentido, podemos afirmar que é importante que o
professor não masque chicletes enquanto fala e que não há necessidade de se falar com o
aluno de frente para ele.
a.F-V-F-V-F
b.V-F-V-F-F
c.F-F-V-V-F
d.F-V-V-F-F
e.F-V-V-V-F
Questão 5
A respeito da inclusão de populações especiais em exercícios físicos,
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os exercícios praticados na água, proporcionam para os idosos, redução do peso
corporal e impacto devido a flutuação, se refletindo em variáveis fisiológicas e
cinesiológicas.
( ) A obesidade tem origem exclusivamente em virtude de fatores exógenos, advindos
de uma compulsão alimentar.
( ) No terceiro trimestre de gravidez, é indicado que a gravida realize exercícios de
baixo impacto, principalmente aqueles para fortalecer a musculatura pélvica e lombar, pois
já está se preparando para entrar em trabalho de parto.
( ) Ser inserida em atividades coletivas, pode, provocar irritação em criança com
autismo.
( ) Falta de contato visual, sensibilidade aos sons, fala pobre ou falha, a dificuldade de
sair da rotina, são alguns indicativos do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
Assinale a alternativa correta:
a.V-F-F-V-V;
b.V-F-V-V-F;
c.V-V-V-V-V
d.V-F-F-F-F;
e.F-V-V-V-F;
Questão 6
As deficiências físicas podem ter diversas origens, uma delasé de origem muscular que
está associada a degeneração progressiva da musculatura. A ________________, possui
duas etapas, sendo elas, no início, por volta dos quatros anos, onde há um desequilíbrio da
marcha, que aos poucos evolui para desvio na coluna, levando a criança ao uso de cadeira
de rodas e a partir dos dez anos há um agravamento, por conta da perda de força.
Assinale a alternativa que corresponde a qual deficiência o enunciado se refere
a.Distrofia Muscular Progresiva de Duchenne
b.Distensão muscular
c.Paralisia Ósseo-muscular
d.Sarcopeni
e.Malformaçã
Questão 7
A acessibilidade é um direito da pessoa com deficiência. De acordo com Sassaki (2005), a
acessibilidade pode ser classificada em seis tipos.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere a acessibilidade atitudinal,
arquitetônica e metodológica
a.Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção da própria pessoa com deficiência em
relação às dificuldades encontradas; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de
barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, significa a necessidade da
população conhecer as Leisk a respeito da pessoa com deficiência
b.Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção do outro sem preconceitos, sem estigma,
sem estereótipos e sem discriminação; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de
barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, quer dizer sem barreira nos
métodos e técnicas de ensino e acessibilidade.
c.Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção do outro sem preconceitos, sem estigma,
sem estereótipos e sem discriminação; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de
barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, significa a necessidade da
população conhecer Leis a respeito da pessoa com deficiência.
d.Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção do outro sem preconceitos, sem estigma,
sem estereótipos e sem discriminação; acessibilidade arquitetônica refere-se à necessidade
de refletir possíveis resoluções para problemas ambientais; acessibilidade metodológica,
quer dizer sem barreira nos métodos e técnicas de ensino e acessibilidade
e.Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção da própria pessoa com deficiência em
relação às dificuldades encontradas; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de
barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, quer dizer sem barreira nos
métodos e técnicas de ensino e acessibilidade
Questão 8
A respeito das deficiências de origem medular, analise as assertivas abaixo e em seguida
assinale a alternativa correta:
A espinha bífida oculta, é o tipo mais leve, além de ser o tipo de espinha bífida mais
comum.
A classificação proposta por Hernández et al (2018), aponta que há espinha bífida aparente,
meningocele e mielomeningocele.
De acordo com Hernández et al. (2018, p. 16), a espinha bífida é “uma malformação
adquirida que consiste numa falha no fechamento do tubo neural durante o período
embrionário.
Lesões na região da coluna medular, com isso, afeta-se a sensibilidade, o controle motor ou
os dois. Ela pode ocorrer na coluna cervical (C1 a C7), torácica (T1 a T12), lombar (L1 a L5)
ou sacral. Além disso, podem ter suas lesões originadas da Espinha Bífida, traumatismos e
outros.
Meninge e líquido cefalorraquidiano na protuberância é característica da rara espinha bífida
que gera danos neurológicos conhecido como Meningocele
a.As alternativas I, III e V estão corretas.
b.Todas alternativas estão corretas
c.As alternativas I e V estão corretas.
d.As alternativas I, IV e V estão corretas.
e.As alternativas I, III e IV estão corretas.
Questão 9
De acordo com Comitê Paralímpico Brasileiro, as provas de Atletismo podem ser divididas
em três provas.
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere às divisões das provas
a.As provas são divididas em provas de pista (com seis modalidades), provas de rua (com
duas modalidades), provas de campo (com três modalidades) e provas de quadra (com três
modalidades).
b.As provas são divididas em provas de pista (com duas modalidades), provas de rua (com
duas modalidades) e provas de campo (com duas modalidades).
c.As provas são divididas em provas de pista (com seis modalidades) e provas de rua (com
duas modalidades).
d.As provas são divididas em provas de pista, provas de rua e provas de campo. Todas elas
são compostas por aproximadamente três a quatros modalidades
e.As provas são divididas em provas de pista (com seis modalidades), provas de rua (com
duas modalidades) e provas de campo (com três modalidades).
Questão 10
Sabemos que hoje em dia, os problemas de saúde se agravaram muito mais, quando
comparado aos anos passados.
Frente a isso, assinale a alternativa que corresponde ao principal problema de saúde
pública enfrentado pelo mundo todo
a.Comportamento sedentário
b.Obesidade
c.Depressão
d.Estresse
e.Ansiedade