Apol 2 Políticas Públicas na Educação Física Nota 100

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Atente para a seguinte citação:
“Na II CNE [Conferência Nacional do Esporte], realizada em 2006, houve um aumento das discussões acerca dos mecanismos de participação popular, tendo como pauta o Sistema Nacional de Esporte e Lazer (SNEL).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 222.
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a divisão do documento que resumiu a II CNE, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Divide-se em quatro eixos temáticos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Esse documento [que resume a II CNE] foi dividido em quatro eixos temáticos. O primeiro se refere a estrutura, organização, agentes e competências; o segundo está relacionado a recursos humanos e formação; o terceiro aponta para a criação de uma gestão participativa e controle social; e, por fim, o quarto está centrado no financiamento do esporte” (Livro-base, p. 222).
	
	B
	Tem um único eixo temático, que é o financiamento do esporte.
	
	C
	Tem dois eixos temáticos: criação de gestão participativa e controle social; financiamento do esporte.
	
	D
	Tem um único eixo temático: criação de gestão participativa e controle social.
	
	E
	Divide-se em três tópicos comuns.
Questão 2/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Leia a passagem de texto a seguir:
“Para além da reflexão sobre a participação popular e as formas possíveis de financiamento das políticas esportivas em nosso país, é necessário que se compreenda a relação entre elas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 215.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta uma vertente de política pública de esporte e lazer que vem se fortalecendo nos últimos anos:
Nota: 10.0
	
	A
	Estruturação do campo esportivo.
	
	B
	Participação popular nas políticas do esporte.
	
	C
	Compreensão de programas e projetos esportivos de cunho social.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “Outras duas vertentes da política pública vêm se fortalecendo nos últimos anos. [...]. A segunda busca compreender os programas e projetos esportivos de cunho social por meio dos impactos dessas ações, fazendo uma reflexão crítica sobre as políticas públicas expressadas por meio de programas esportivo-sociais” (Livro-base, p. 215).
	
	D
	Instituições e agentes esportivos.
	
	E
	Influência da sociedade civil nas decisões sobre a política esportiva.
Questão 3/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] o conselho exerce funções de diferentes caráteres [...]. Essas funções e responsabilidades dos conselhos ficam mais claras quando analisamos cada setor.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 219.
Considerando o extrato de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as funções dos conselhos, assinale a alternativa que descreve a função propositiva:
Nota: 10.0
	
	A
	Os conselhos podem e devem fiscalizar as contas públicas.
	
	B
	Os conselheiros podem decidir quais serão as funções e os objetivos do conselho.
	
	C
	Os conselheiros têm a responsabilidade de julgar determinado assunto que lhes é apresentado.
	
	D
	O conselho tem a atribuição de reinterpretar normas vigentes e criar novas normas.
	
	E
	O conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o livro-base traz que “Propositivo: Como o próprio nome sugere, o conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo" (Livro-base, p. 219).
Questão 4/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a III CNE, ocorrida em 2010, teve como foco principal formular um Plano Decenal de Esporte e Lazer pautando-se em dez linhas estratégicas e ações do Estado para planejar os dez anos seguintes [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 223.
Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale o assunto prioritário da III Conferência Nacional do Esporte (CNE):
Nota: 10.0
	
	A
	Esporte educacional.
	
	B
	Esporte recreativo.
	
	C
	Desempenho olímpico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Apesar de abordar prioritariamente assuntos relativos ao desempenho olímpico, houve espaço para outras discussões, inclusive acerca da democracia” (Livro-base, p. 223).
	
	D
	Esporte de formação.
	
	E
	Democracia.
Questão 5/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Atente para a seguinte citação:
“[A participação popular nas decisões políticas] é um elemento importante da formulação e da implementação das políticas públicas, pois aproxima os interesses das autoridades públicas às vontades e necessidades da população.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 214.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta mecanismos de participação popular de destaque nas decisões políticas referentes ao esporte:
Nota: 10.0
	
	A
	Ouvidorias.
	
	B
	Passeatas em espaços públicos.
	
	C
	Manifestações de movimentos sociais.
	
	D
	Reuniões de classe.
	
	E
	Conferências nacionais e o estabelecimento de conselhos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “[A participação popular nas decisões políticas] é um elemento importante da formulação e da implementação das políticas públicas, pois aproxima os interesses das autoridades públicas às vontades e necessidades da população. No campo do esporte e lazer, essa é uma temática que vem ganhando destaque com a realização de conferências nacionais e o estabelecimento de conselhos, que são mecanismos de participação popular garantidos pela Constituição Federal de 1988 [...]” (Livro-base, p. 214).
Questão 6/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Atente para a seguinte citação:
“[...] mesmo antes do reconhecimento do esporte como direito na Constituição, algumas iniciativas governamentais e não governamentais já ganhavam força no início da década de 1980.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 249.
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta o momento em que os programas esportivo-sociais ganham força no Brasil:
Nota: 10.0
	
	A
	No momento em que ganha espaço a defesa pelo esporte como direito de todos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Historicamente, podemos dizer que os programas esportivo-sociais ganham força no momento em que há um movimento de crítica à exacerbação do esporte de alto rendimento e ganha espaço na agenda política internacional a defesa pelo esporte como direito de todos” (Livro-base, p. 249).
	
	B
	No momento em que ex-atletascomeçam a criar fundações esportivas.
	
	C
	No momento em que é criado o esporte educacional.
	
	D
	No momento em que empresas começam a financiar projetos esportivos.
	
	E
	Quando o esporte de alto rendimento ganha importância no mundo.
Questão 7/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Atente para a seguinte citação:
“Também foi possível verificar essa preocupação com a formulação das políticas públicas de esporte e lazer quando se tratou da criação de um Sistema Nacional de Esporte.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 222.
Considerando a citação acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a I Conferência Nacional do Esporte (CNE), assinale a alternativa que apresenta o objetivo do Sistema Nacional do Esporte:
Nota: 10.0
	
	A
	Unificar a ação do conjunto dos atores envolvidos com o esporte e o lazer em todo o território nacional.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “Esse sistema tinha como objetivo ‘unificar a ação do conjunto dos atores compreendidos no segmento do esporte e do lazer em todo o território nacional' [...]” (livro-base, p. 222).
	
	B
	Incentivar a participação da sociedade nas políticas de esporte e lazer.
	
	C
	Formular políticas públicas para o esporte educacional.
	
	D
	Conseguir patrocínios para o esporte de alto rendimento.
	
	E
	Dividir equipes regionais para tratar do esporte nacional.
Questão 8/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Leia o excerto de texto a seguir:
“Apesar da consolidação de uma democracia representativa no Brasil, o desejo pela participação direta da sociedade nas decisões políticas sempre existiu, haja vista a presença de diversos mecanismos na Constituição Federal de 1988.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 217.
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre os mecanismos de participação direta da sociedade nas decisões políticas, assinale a alternativa que traz a definição correta de plebiscito:
Nota: 10.0
	
	A
	Possibilidade da sociedade apresentar um projeto normativo que possa se transformar em lei.
	
	B
	Órgãos consultivos que podem fornecer meios aos processos de decisão política.
	
	C
	Possibilidade de decisão a partir de grupos de agentes politicamente ativos.
	
	D
	Consulta à opinião pública durante o processo de formulação legislativa.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o livro-base traz que “Resumidamente, o plebiscito é uma consulta à opinião pública, realizada no processo de formulação legislativa, sem necessariamente existir um caráter normativo; a medida em questão só é aprovada mediante essa consulta” (Livro-base, p. 217).
	
	E
	Consulta à opinião pública após a autorização do projeto normativo.
Questão 9/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Na Lei Federal n. 9.615, [...], conhecida como Lei Geral sobre o Desporto ou Lei Pelé, e a Lei Federal n. 10.264, [...] ou Lei Agnelo-Piva, estão estabelecidos alguns critérios de financiamento.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 225.
Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a legislação referente ao financiamento esportivo, assinale o que prevê a Lei Agnelo-Piva:
Nota: 10.0
	
	A
	Financiamento particular destinado ao esporte de alto rendimento.
	
	B
	Percentuais de arrecadação das loterias federais do país para destinação ao esporte.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, segundo o livro-base, “[...] a Lei Agnelo-Piva previa que 2% da arrecadação bruta das loterias federais em operação no país, descontadas as premiações, fossem destinados ao Comitê Olímpico do Brasil (COB) e ao Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), sendo 85% desse montante para o primeiro, e 15% para o segundo.” (Livro-base, p. 225).
	
	C
	Destinação de percentuais do imposto de renda ao esporte brasileiro.
	
	D
	Parceria com o Ministério da Educação para financiamento do esporte educacional.
	
	E
	Parceria com clubes e associações para o financiamento do esporte recreativo.
Questão 10/10 - Políticas Públicas na Educação Física
Leia o seguinte extrato de texto:
“É possível afirmar que existem dois sistemas de democracia que estabelecem diferentes formas de participação popular: a democracia representativa e a democracia direta; ambas derivam da soberania popular [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STAREPRAVO, F. A.; SOUZA, V. F. M.; MILANI, F. G. Políticas públicas na educação física. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 216.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre, assinale a alternativa correta quanto à representatividade política:
Nota: 10.0
	
	A
	Consiste em fazer parte das decisões políticas de forma direta.
	
	B
	Consiste no vínculo efetivo entre representantes e representados.
	
	C
	Consiste em mecanismos de participação e decisão, em que o próprio indivíduo participa das deliberações a ele pertinentes.
	
	D
	Consiste na escolha de representantes que tomem decisões políticas em nome daqueles que os escolheram.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta pois, segundo o livro-base, “A origem da democracia representativa está estritamente relacionada com ideia de representatividade política, a qual consiste, de forma geral, em escolher representantes que tomem decisões políticas em nome daqueles que os escolheram” (Livro-base, p. 216).
	
	E
	Consiste em deliberações políticas que obrigatoriamente traduzem as vontades daqueles que estão sendo representados.